【實(shí)用】圣誕節(jié)的作文400字合集七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的圣誕節(jié)的作文400字7篇，歡迎大家分享。
圣誕節(jié)的作文400字 篇1
明天就是圣誕節(jié)了。今天放學(xué)到家，我和奶奶從樓下車庫(kù)里把包裝在兩個(gè)長(zhǎng)紙盒里的圣誕樹和掛件拿到樓上。我們用小刀慢慢地把紙盒上透明膠輕輕地劃開，取出圣誕樹的一個(gè)個(gè)組裝件，開始組裝圣誕樹。
我先把3個(gè)三角型的支座順著插口，插進(jìn)第一節(jié)圣誕樹底部的金屬管里，半截圣誕樹立起來了。我再把上面一節(jié)圣誕樹裝上去，奶奶用雙手把緊裹在樹干上的塑料枝葉舒展開來，一棵綠油油的圣誕樹長(zhǎng)出來了！
我把一長(zhǎng)串彩燈繞在圣誕樹上，再插上電源插頭。然后和奶奶一起掛上“圣誕快樂”的字牌和各式各樣的掛件。有微笑的圣誕老人，有可愛的小天使，有五顏六色的彩球，有形態(tài)各異的鈴鐺，還有大大小小的圣誕襪……
到了晚上，我關(guān)上房間里所有的燈光，打開圣誕樹上的彩燈，五彩繽紛的燈光閃爍著，各式桂件上都發(fā)出耀眼的光芒，把我的圣誕樹映襯得更加美麗。
這棵圣誕樹是5年前我讀大班時(shí)，奶奶和我到“好又多”超市買的。每年圣誕節(jié)后我都要和奶奶一起把它拆開，把塑料枝葉上的灰塵沖洗干凈，曬干后包裝在長(zhǎng)紙盒里。小掛件也裝在另外一只盒子里，然后用雙面膠把盒子封起來，待到第二年再用。就這樣，這棵圣誕樹陪伴我整整5年了。
我愛我的圣誕樹！
圣誕節(jié)的作文400字 篇2
那個(gè)安祥和謐的夜。我永遠(yuǎn)謹(jǐn)記，那一年的銀色平安夜，那段緊系我心的幸福時(shí)光。
猶憶當(dāng)年，那時(shí)的我，還是個(gè)懵懂的女孩。幸福，於我而言，是一支覆滿雪白糖霜，以彩色巧克力米綴邊的巨大棒棒糖；是一座偌大的游樂場(chǎng)；亦或是一座被粉紅蕾絲輕罩的夢(mèng)幻寶塔。然而，待我真正體悟到幸福的真諦，才發(fā)現(xiàn)那是世上最珍貴的寶藏。但是與那些不切實(shí)際的空想相比，原來幸福如此唾手可得。
那年的平安夜來得甚是不合時(shí)宜，因?yàn)槟菚r(shí)，正是阿公病情最危末的時(shí)刻。他只能形同枯槁的躺在病床上，偶而茍延殘喘地吐出幾個(gè)字句，阿公虛弱的性命，幾乎全系在他身上那條纖細(xì)的透明管子上。當(dāng)滿街都跳躍著圣誕歡頌的快樂音符，我們只能看著阿公日益惡化的病情，卻無能為力。
一天，我們?nèi)ヌ酵⒐珪r(shí)，發(fā)現(xiàn)病房中處處閃爍著七彩的霓虹。一顆圣誕樹直直聳立，樹頂燦爛的星星彷佛正悉心眷顧著命已垂危的阿公。舅舅憑床而坐，語重心長(zhǎng)的說：「讓我們最後一次，為阿公留下在人世間最美麗的圣誕回憶�！拱⒐n白的臉上，微微綻放出一絲笑顏。
我經(jīng)常想起那最後一夜的喜悅與歡樂，那個(gè)因阿公而生的平安夜晚會(huì)。禮物、蛋糕、霓虹、歌唱，以及阿公這一生，最真摰的笑容。圣誕晚會(huì)年年皆有，但是是那一年的幸福時(shí)光，卻是獨(dú)一無二的珍藏記憶。
成長(zhǎng)的過程中，我漸漸悟出了幸福的感覺，那就是：愛、能愛，以及被愛。
圣誕節(jié)的作文400字 篇3
這天，是圣誕節(jié)的前夕，也就是平安夜。我在學(xué)校里度過了白天，在劉遠(yuǎn)平叔叔家，寫作業(yè)。媽媽來接我時(shí)，送我一個(gè)平安蘋果，我想把這個(gè)蘋果送給傳說中的圣誕老公公，于是，我飛快地跑回家，寫了一張紙條，上面寫著：“這個(gè)給您，這蘋果可好吃了！”然后，當(dāng)然又是寫作業(yè)了�？蛇@當(dāng)兒，爸爸的同事高云阿姨來電了，說是要我參加她舉辦的平安夜party，爸爸給我說后，我興奮極了，于是我穿上漂亮的裙子，去了高云阿姨家。
來到高云阿姨家，我發(fā)現(xiàn)，只有小樂（高云阿姨的孩子）和另一個(gè)小朋友在玩。小樂一看見我，就說：“點(diǎn)點(diǎn)姐姐來了！點(diǎn)點(diǎn)姐姐來啦！”我脫了靴子，只聽小樂說：“我們來裝扮圣誕樹！點(diǎn)點(diǎn)姐姐，你把鈴鐺和小鹿弄到最上面，我邀請(qǐng)你來就是為了這個(gè)和玩。”我把鈴鐺和小鹿裝到最上面，到遠(yuǎn)處一看，發(fā)現(xiàn)還挺好看的，心想：小樂的點(diǎn)子真多！
不一會(huì)，王啟揚(yáng)、劉皓天和豆豆陸續(xù)來啦！王啟揚(yáng)給我們一人一個(gè)會(huì)發(fā)光的啪啪圈，有圣誕老人的，有馴鹿的，還有雪人的。王啟揚(yáng)給我了一個(gè)馴鹿的，并說：“按按鼻子會(huì)發(fā)光。再按會(huì)停止發(fā)光�！�
接下來就是猜謎語、吃水果了。我悄悄地趕回家，作業(yè)沒寫完呢！
一夜過去了，第二天早晨醒來，我發(fā)現(xiàn)床頭有兩盒東西，我看了看，哇！是兩盒子精致的巧克力！一定是圣誕老人送給我的！他還把我寫給他的紙條拿走了！我和圣誕老人通訊了！噢噢噢噢！太棒了！
圣誕節(jié)的作文400字 篇4
今天，在清荷作文班開了一場(chǎng)圣誕party！我們可開心了！黑板上畫了許許多多關(guān)于圣誕節(jié)的畫！
剛開始，老師拿出五個(gè)板凳，告訴我們第一個(gè)游戲是歡樂搶答。
老師請(qǐng)了六個(gè)同學(xué)上來。六名同學(xué)興沖沖地上來了，只見老師把板凳擺成了一個(gè)圓球形。老師讓我們環(huán)繞這個(gè)圓走了好幾圈，一下子說了“�！�。我沒有集中注意力不幸被淘汰下來了！老師給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我回答問題，我一下都答對(duì)了，心里樂滋滋的。其他的五名同學(xué)也不甘示弱，總算拼出了一個(gè)獲勝者——陳子傲，他心里可高興了！
接著我們又玩了驚喜爆破游戲。我和一名女生上了場(chǎng)，另一邊是兩個(gè)男生上場(chǎng)。我們把氣球從講臺(tái)運(yùn)到教室后面，又從教室后面運(yùn)到講臺(tái)。另一個(gè)女生隨著我的口令“1、2、1、2”我們很快就到了，總算沒有掉，我這才松了一口氣。我們還要擠破氣球，我們兩個(gè)很使勁，總算把氣球擊破了！我心里原本很怕，但還是堅(jiān)強(qiáng)地?fù)羝屏藲馇�。我們兩個(gè)又蹦又跳可開心了！
最后，我們完了幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)。第一個(gè)抽的同學(xué)抽了一個(gè)會(huì)動(dòng)的黃色小鳥，很可愛！張代言抽到了一個(gè)會(huì)打人的香蕉筆，其他同學(xué)也抽到了自己喜歡的禮品，我也一樣。
圣誕節(jié)聯(lián)歡會(huì)我們真的樂起來了！
圣誕節(jié)的作文400字 篇5
圣誕節(jié)快到了，圣誕老人和他的小精靈們?cè)谑フQ節(jié)的前兩天齊心協(xié)力準(zhǔn)備了許許多多、各種各樣的小禮物，因?yàn)樗o天真可愛的孩子們發(fā)小禮物啦！每一個(gè)孩子的`小床邊都放著一只長(zhǎng)襪子，這是為得到精美的禮物而準(zhǔn)備的。有一個(gè)叫珍妮的女孩兒一直都很想得到芭比小娃娃，她在床邊放了一張小紙條，上面寫著她想要的禮物名字。
平安夜到了。到了深夜，圣誕老人趕忙背起大大的背包，里面裝滿了精美的圣誕禮物。他坐上雪橇，飛快地在天空中行走，留下一道銀光。
他來到珍妮的家門口，拿起軟梯放在門上，然后輕輕地爬上屋頂，珍妮在屋頂上放了幾個(gè)一捏就會(huì)響的玩具小鴨子，圣誕老人一不小心踩到了，小鴨子“嘰”地叫了一聲，嚇了圣誕老人一大跳，這個(gè)聲音當(dāng)然也吵醒了小女孩珍妮，珍妮揉了揉眼睛，穿上衣服，起了床，因?yàn)樗呀?jīng)知道圣誕老人來了。圣誕老人鉆進(jìn)煙囪，小女孩叫了一聲，嚇到了圣誕老人，他拍了拍胸口說：“�。√炷�，我竟然被你看見了！”珍妮說：“沒事的，我好崇拜你��！”圣誕老人自言自語地說：“可是我是不能被大家看見的，今天居然被你看到了，這可怎么辦好呢？”“好啦，好啦，現(xiàn)在該給我禮物了吧！”女孩興奮地說。圣誕老人從背包里拿出一個(gè)可愛的布娃娃放到珍妮的手里，“再見了，珍妮！”說著，圣誕老人的影子在雪地上消失了。
珍妮緊緊地抱著布娃娃，擺著手對(duì)圣誕老人說再見，她心里已經(jīng)在憧憬下一個(gè)圣誕節(jié)的到來了。
圣誕節(jié)的作文400字 篇6
終于到星期日了，我盼這一天盼了一星期了。因?yàn)樯现芪胰ギ嫯嫷臅r(shí)候，老師說這周日是平安夜，我們要學(xué)圣誕專題的課程。
早上，鬧鐘一響，我就飛快地起床，穿衣服，匆匆吃了兩口飯，我就來到了畫畫教室。哇！首先映入我眼簾的是一個(gè)在老師辦公桌旁邊的圣誕樹。上面掛著許多小球和卡片，就像我們學(xué)的課文《給予樹》上的卡片似的。在每個(gè)房間的屋梁上都掛滿了圣誕老人卡片、彩球、小旗，旗子上的圖案非常漂亮，有小企鵝、小雪人、小熊，當(dāng)然少不了圣誕老人和麋鹿。
開始上課了，孫老師笑嘻嘻的說：“這節(jié)課我們做圣誕花環(huán)。”聽到這節(jié)課是手工課，我們都高興的無與倫比。接著，老師給我們每人發(fā)了一個(gè)上面帶有繩子的白色圓紙環(huán)，又發(fā)了五顏六色的彩泥。就在我們要下手的時(shí)候，老師突然說：“先用白色的彩泥在繩子的正下方鋪上一層當(dāng)雪地，再選一種彩泥在雪地上面當(dāng)天空。”于是，我就按老師說的，拿一點(diǎn)白色的彩泥往兩邊均勻地?cái)傞_，一片雪地做好了。我選了綠色的彩泥當(dāng)天空，和雪地的顏色是一樣的。老師又教我們做麋鹿和圣誕老人，我覺得我做的麋鹿挺可愛的。我先團(tuán)了一個(gè)土黃色梨形的做臉。然后又用兩個(gè)小圓球捏出葉子的形狀，當(dāng)鹿的耳朵，貼在右上方和左上方，再用少許的黑色和土黃色團(tuán)在一起，調(diào)出鹿角的顏色，再捏成樹枝的樣子，貼在兩個(gè)耳朵的中間。然后再團(tuán)出兩個(gè)小黑球和比小黑球小一點(diǎn)的白球粘在一起當(dāng)眼睛。最后，再團(tuán)一個(gè)稍大一點(diǎn)的紅圓球當(dāng)鼻子。一只可愛的小鹿就做好了。在老師的指導(dǎo)下，我們又做了圣誕樹、拐棍、小禮物、棒棒糖和雪花，分別貼在了花環(huán)的周圍。
一個(gè)漂亮的花環(huán)就做好了，看著它我心里美滋滋的。
圣誕節(jié)的作文400字 篇7
我已經(jīng)收到圣誕老人兩次禮物了。第一次是在前年的12月25日。那天傍晚，我放學(xué)回到家，剛一進(jìn)門，我想不到的是燈上掛著圣誕禮物，還有一封信。圣誕節(jié)的前一天，我曾給圣誕老人寫過條子。寫的是：“圣誕老人，我想要一個(gè)遙控車，最后祝圣誕快樂，身體健康。”圣誕老人的回信是：“謝謝，你已經(jīng)有一個(gè)遙控車了，所以我送給你一個(gè)米老鼠�！蔽疫B寫作業(yè)都顧不上，直接打開，果然是一個(gè)米老鼠。底下有一個(gè)按紐，一按，便唱起了《月亮之上》。聽到這首歌，我感覺好像見到圣誕老人一樣高興。
第二次是去年的12月25日，和上次相同，一樣收到禮物。我感覺這是爸爸媽媽送給我的。但爸爸露著一張誠(chéng)實(shí)的臉告訴我：“圣誕老人真有”。我與同學(xué)也提起過這件事，同學(xué)都說肯定是爸爸媽媽給我買的。
這兩年解答這個(gè)問題也很難，我是半信半疑。今天，我寫這篇文章時(shí)，姐姐給我講了一個(gè)故事，名叫《圣誕節(jié)老人的來歷》（真實(shí)的故事）。在很久很久以前，圣誕老人是一個(gè)比較富裕的人，每年12月25日，他都給窮人送禮物。后來，他死了，為了紀(jì)念他，有很多人學(xué)做圣誕老人，給孩子們送禮物（玩具）。
圣誕節(jié)是多么令我難忘，多么讓我激動(dòng)。今天，我終于解開了這個(gè)謎，圣誕老人是真有的，他是多么的關(guān)心我，我心里是多么的喜歡他，每當(dāng)回憶起圣誕節(jié)，我就會(huì)由衷地發(fā)出會(huì)心的微笑。
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