【實(shí)用】快樂(lè)的圣誕節(jié)作文700字匯編7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的快樂(lè)的圣誕節(jié)作文700字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
快樂(lè)的圣誕節(jié)作文700字 篇1
就這樣一年又過(guò)去了,時(shí)間跟飛也似的流失,不再回頭;才突然明白,長(zhǎng)大是命中注定的歸宿,便心不甘情不愿的的,就這樣接受長(zhǎng)大。
圣誕快樂(lè)!手機(jī)里的信息箱里,滿是關(guān)于圣誕祝福的短消息。翻著一個(gè)又一個(gè)的短消息,想著一個(gè)又一個(gè)遠(yuǎn)去的身影,心生悵然,思念蔓延。那些曾經(jīng)給過(guò)我一個(gè)又一個(gè)信仰的朋友,如今在哪里呢?
就這樣斷了線,就成這樣不再想念,飛出了時(shí)間,飛出了天邊,飛到另外一個(gè)沒(méi)有我的天;經(jīng)過(guò)了許多年,一生是一張泛黃的相片,而我站在車站獨(dú)自守侯的思念。
月光,柔美的映照著天空。冷風(fēng)過(guò)境,才發(fā)現(xiàn)冬天就這樣不僅不慢的已到來(lái),是否我的情感已麻木,為何遲遲才感到冰冷的侵襲,麻木不“冷”。是習(xí)慣了等待亦或靜默,只是冷眼學(xué)會(huì)了沉默。眉間的自負(fù)亦或嘴角的嘲笑,不是不在乎,只是習(xí)慣了無(wú)所謂?刹豢梢跃痛顺翜S下去?
我是一個(gè)不想長(zhǎng)大的孩子,永遠(yuǎn)的就這樣拒絕。
關(guān)于未來(lái)我還了解的太少,等待是場(chǎng)迷離的硝煙,彌漫在空氣中飛舞的塵埃,是塵世中的精靈,指引我們,一路向前。就讓迷失的孩子,找到來(lái)時(shí)的路吧!青春就這樣,一點(diǎn)一滴漸漸脫離軌跡,背道而馳,而我站在來(lái)時(shí)的路口,迷離,茫然無(wú)措,時(shí)光就這樣定格成記憶。零星破碎。
高三,很黑暗的日子。為了一紙通知書,我們沒(méi)日沒(méi)夜的奮斗,看著我四周的朋友們,像戰(zhàn)斗機(jī)一樣,不停地、機(jī)械的轉(zhuǎn)動(dòng)下去,忽然發(fā)現(xiàn),我是他們中的另類,我與他們根本就無(wú)法“同日而語(yǔ)”,有點(diǎn)對(duì)不起自己了。我在大把大把的揮霍光陰和幸福,仿佛回到初三中考時(shí)的那段日子,頹廢,麻木,迷茫和無(wú)謂。我在干什么?沒(méi)人提醒我,我依舊昏天暗地的消磨時(shí)光,日子就這樣如流水般的,一直下去。感覺(jué)早已冰冷。
城市里的道路迷茫轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),我卻總也找不到出口,高高聳立的密密麻麻的樓群將天空割離成一張張破碎的臉;除了絕望,我什么也沒(méi)有?催^(guò)最美麗的焰火,才明白平淡更長(zhǎng)久一點(diǎn),流過(guò)最苦的眼淚,才會(huì)珍惜每一份甜蜜,回過(guò)最傻的盟約,才相信真情永遠(yuǎn)不變。
朋友!祝:“圣誕節(jié)快樂(lè)”!
除了這句話,我什么也沒(méi)有;只剩下回憶。
快樂(lè)的圣誕節(jié)作文700字 篇2
六年級(jí)上學(xué)期結(jié)束了,幾個(gè)月的學(xué)習(xí)生活中我們有悲、有喜,也有快樂(lè)和喜悅,還有一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)。
這個(gè)學(xué)期有無(wú)數(shù)個(gè)“最后一個(gè)……”每一次聽到這一個(gè)詞時(shí),我的心好像要碎了一樣,因?yàn)槲覀內(nèi)?3位同學(xué)在一起生活了六年了,難免會(huì)有不舍之情。
本學(xué)期的圣誕節(jié)是我和同學(xué)們讀小學(xué)時(shí)度過(guò)的最后一個(gè)圣誕節(jié)了。那天,我和好朋友馬若潔、邵虞桐早就商量好了,要一起去金馬碧雞廣場(chǎng)去玩。于是,下午一下課我們就沖回家,把書包放好后在王府井商店門口集合。
我們約好了一起到王府井下面的旋轉(zhuǎn)壽司餐廳吃壽司。因?yàn)槲覀內(nèi)サ奶缌,所以我從家里帶了一副牌去玩。玩了一小?huì)兒,來(lái)吃壽司的人越來(lái)越多了。大約在六點(diǎn)半左右的時(shí)候,出現(xiàn)了一個(gè)我們熟悉的身影,那就是與我們六年級(jí)同學(xué)一起生活了五年的人—紅旗小學(xué)的王校長(zhǎng)。雖然我沒(méi)有單獨(dú)和王校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)話,但我能從她的眼中看出了她的慈祥。
吃晚飯以后,我們告別了王校長(zhǎng),去王府井廣場(chǎng)中心看了一下那棵高18米的圣誕樹,當(dāng)我走到圣誕樹下方的時(shí)候才知道,哦!原來(lái)是用“七喜”的瓶子一個(gè)一個(gè)搭建而成的。突然,我想到前幾天媽媽說(shuō):“圣誕節(jié)”那一天可以寫心愿帖貼在上面。于是我們又跑到“七喜”專賣店領(lǐng)小貼紙,然后把自己的心愿寫在紙上面,貼在圣誕樹外的紙片上。
貼好后,我們才出發(fā)到金馬碧雞廣場(chǎng)去玩?傻搅四睦,人還少,我和馬若潔、邵虞桐只好自己用雪花噴自己人,后來(lái)人越來(lái)越多了,在人群中我們找到了被六年紀(jì)同學(xué)噴的楊然,和一些“觀眾”,后來(lái)我們也加入了“觀眾”的行列中來(lái)觀看。因?yàn)橛幸恍┏踔猩痛髮W(xué)生來(lái)噴我們,可我們也不是好惹的,10個(gè)同學(xué)用噴起雪花圍攻2名或3名大學(xué)生。這樣節(jié)日的氣氛變得更加濃郁了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,很快就到了九點(diǎn)鐘,我們依依不舍的離開了那想起來(lái)就讓人激動(dòng)的地方。
時(shí)間如流水,六年級(jí)的最后一個(gè)圣誕節(jié)就這樣過(guò)去了,我好不舍呀!
這將成為我心中最難忘的一個(gè)圣誕節(jié)。
快樂(lè)的圣誕節(jié)作文700字 篇3
我最喜歡的節(jié)日是圣誕節(jié),因?yàn)槭フQ老人每年這個(gè)時(shí)候都會(huì)送來(lái)禮物。
幼兒園的時(shí)候,每當(dāng)過(guò)平安夜,我都會(huì)躺在床上,望著窗外,想象著和藹可親的圣誕老人坐著麋鹿雪橇,在白茫茫的雪地里飛馳的景象,期待能看到圣誕老人的出現(xiàn)。我讓爸爸媽媽不要把窗子關(guān)得太緊,因?yàn)槲覔?dān)心家里沒(méi)有煙囪,窗子關(guān)得太緊老人就進(jìn)不來(lái)了。想到媽媽說(shuō)過(guò)圣誕老人只有在寶寶睡著以后才會(huì)來(lái),我只好乖乖地睡覺(jué)了,心里還念叨,不知道我夠不夠乖,據(jù)說(shuō),只有夠乖的寶寶才會(huì)得到圣誕老人的禮物。
雖然感覺(jué)圣誕節(jié)的傳說(shuō)聽起來(lái)像真的,但是因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)圣誕老人,我還是忍不住問(wèn)爸爸媽媽:“真的有圣誕老人嗎?”爸爸媽媽只是神秘地笑笑,點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)“當(dāng)然啦!”。這更增加了我對(duì)圣誕節(jié)秘密的好奇心。直到有一天,在幼兒園討論這件事的時(shí)候,一個(gè)小伙伴說(shuō),他昨天晚上看到了圣誕老人,還戴著一頂黃色的帽子……
沒(méi)多久,我長(zhǎng)大了,成了一名小學(xué)生。一天,語(yǔ)文老師照常給我們上課,課題竟然是《圣誕老人》。這個(gè)特殊的題目立刻引起了我的注意。結(jié)果,竟然發(fā)現(xiàn)每年圣誕節(jié)送給我們禮物的并非是那位白胡子老爺爺,而是我們的爸爸媽媽。圣誕老人是爸爸媽媽假扮的!我驚訝極了,決定回家好好地跟爸爸媽媽談?wù)勥@件事。
放學(xué)后,媽媽來(lái)接我。我無(wú)比嚴(yán)肅地對(duì)她說(shuō)“看著我的眼睛,告訴我,真的有圣誕老人嗎?”媽媽先是愣了一愣,懷著最后一絲希望對(duì)我說(shuō):“你覺(jué)得呢?”于是我把課文里這一小節(jié)完完整整地給她背了一遍!媽媽終于接受了現(xiàn)實(shí),無(wú)奈地看了我一眼,說(shuō):“好吧,現(xiàn)在你知道啰。”于是我們開心地討論起小時(shí)候圣誕節(jié)的種種故事,哈哈大笑。我有點(diǎn)疑惑地說(shuō)起一次圣誕老人曾經(jīng)給我寫了一封不一般的信,說(shuō)因?yàn)樾πμ粤,一時(shí)找不出像樣的禮物來(lái),所以禮物將推遲一天送到。媽媽告訴我,那次是爸爸媽媽都忘記給我買圣誕禮物了,于是我在圣誕節(jié)早上收到了圣誕老人的一張白條。哦。真讓人無(wú)語(yǔ)?蓯(ài)的爸爸媽媽!
圣誕節(jié)的秘密就這樣被揭開了。從那以后,每當(dāng)收到圣誕節(jié)禮物,我都會(huì)高興地和爸爸媽媽擁抱在一起,同時(shí)想著那個(gè)曾經(jīng)“存在”過(guò)的圣誕老人,心里甜甜的,覺(jué)得自己更幸福了。
快樂(lè)的圣誕節(jié)作文700字 篇4
今天是圣誕節(jié),早晨我睡醒的時(shí)候伸了一個(gè)懶腰,一眼就看到了圣誕老人給我的禮物。我高興地想太好了,要馬上讓爸爸媽媽知道。我就拿著禮物蹦蹦跳跳地來(lái)到了爸爸媽媽的臥室。
他們還在睡覺(jué)。我輕聲叫了一遍,可是沒(méi)有反應(yīng),我就走了。過(guò)會(huì)兒我又來(lái)叫,這次叫醒了,我高興的說(shuō):“爸爸媽媽,我收到圣誕老人的禮物了!”話還沒(méi)說(shuō)完,就開始拆禮物了。我一看禮物就高興的跳起來(lái),因?yàn)殚L(zhǎng)筒襪里裝的正是我想要的芭蕾舞裙,是粉色的,有兩層紗,里面還襯著粉色的布。接著我又拆另一只長(zhǎng)筒襪,里面裝的竟是一個(gè)帶紗的漂亮的攏子。我心想,太棒了!爸爸說(shuō):“好漂亮噢,為什么不給我禮物呢?”媽媽說(shuō):“圣誕老人喜歡小孩子,難道你也是小孩子呀!要不今天我去給你買個(gè)玩具車去!蔽覀兌夹α恕
我穿上了芭蕾舞裙,帶上了攏子。爸爸說(shuō):“呀,真漂亮!”媽媽說(shuō):“還不快去照照去!蔽揖腿フ樟,感覺(jué)自己很漂亮,就像芭蕾公主一樣。
吃完早飯,我和爸爸媽媽一起去中國(guó)科技館玩,在路上我一直迫不及待的'問(wèn):“到了沒(méi)有!”
一到科技館,我就高興的說(shuō):“我要去科學(xué)樂(lè)園玩兒。”
我們先進(jìn)了科學(xué)城堡,那里面有一個(gè)滑梯還挺長(zhǎng)的,不過(guò)有比那更長(zhǎng)的,因?yàn)榈谝粋(gè)是從二樓通到一樓,第二個(gè)是從三樓通到一樓;臅r(shí)候里面還有一些聲音,很刺激。
科學(xué)城堡旁邊有一個(gè)轉(zhuǎn)盤,我跟幾個(gè)新交的朋友在那里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),有幾次我說(shuō):“我感覺(jué)自己差一點(diǎn)就被甩出去了!
還有一個(gè)叫提水工具的游戲,那里有一個(gè)很粗的管子,中間是透明的,兩頭是不透明的。可以鉆過(guò)去坐在透明的地方。管子的外面上方有一個(gè)玻璃碗,旁邊有兩根管子。別的小朋友操控著這兩根管子,讓水從管子流到玻璃碗里,等碗盛得差不多的時(shí)候,它就會(huì)自動(dòng)的倒扣下來(lái),水就灑在透明的管子上面,那種感覺(jué)就像水潑到腦袋上一樣,非常刺激!
還有一個(gè)大嘴,我們可以進(jìn)去玩兒,有一根大牙刷可以刷塑料嘴里面的牙齒,非常好玩。
還有很多很多游戲,我就在那玩呀玩,后來(lái)爸爸讓我回家,我說(shuō):“不,我不想回家!卑职志驼f(shuō):“那你就去玩吧!我和你媽媽在科學(xué)城堡門口的長(zhǎng)凳子上等你。”于是我便又去玩了。
最后,廣播通知閉館時(shí)間到了,我只好戀戀不舍的走了。
科技館里面的游戲?qū)嵲谔猛媪耍疫想再玩呢,可是人家關(guān)門了,所以我感覺(jué)這是我最開心的圣誕節(jié)!
快樂(lè)的圣誕節(jié)作文700字 篇5
今天是圣誕節(jié),早晨我睡醒的時(shí)候伸了一個(gè)懶腰,一眼就看到了圣誕老人給我的禮物。我高興地想太好了,要馬上讓爸爸媽媽知道。我就拿著禮物蹦蹦跳跳地來(lái)到了爸爸媽媽的臥室。
他們還在睡覺(jué)。我輕聲叫了一遍,可是沒(méi)有反應(yīng),我就走了。過(guò)會(huì)兒我又來(lái)叫,這次叫醒了,我高興的說(shuō):“爸爸媽媽,我收到圣誕老人的禮物了!”話還沒(méi)說(shuō)完,就開始拆禮物了。我一看禮物就高興的跳起來(lái),因?yàn)殚L(zhǎng)筒襪里裝的正是我想要的芭蕾舞裙,是粉色的,有兩層紗,里面還襯著粉色的布。接著我又拆另一只長(zhǎng)筒襪,里面裝的竟是一個(gè)帶紗的漂亮的攏子。我心想,太棒了!爸爸說(shuō):“好漂亮噢,為什么不給我禮物呢?”媽媽說(shuō):“圣誕老人喜歡小孩子,難道你也是小孩子呀!要不今天我去給你買個(gè)玩具車去!蔽覀兌夹α。
我穿上了芭蕾舞裙,帶上了攏子。爸爸說(shuō):“呀,真漂亮!”媽媽說(shuō):“還不快去照照去!蔽揖腿フ樟耍杏X(jué)自己很漂亮,就像芭蕾公主一樣。
吃完早飯,我和爸爸媽媽一起去中國(guó)科技館玩,在路上我一直迫不及待的問(wèn):“到了沒(méi)有!”
一到科技館,我就高興的說(shuō):“我要去科學(xué)樂(lè)園玩兒!
我們先進(jìn)了科學(xué)城堡,那里面有一個(gè)滑梯還挺長(zhǎng)的,不過(guò)有比那更長(zhǎng)的,因?yàn)榈谝粋(gè)是從二樓通到一樓,第二個(gè)是從三樓通到一樓;臅r(shí)候里面還有一些聲音,很刺激。
科學(xué)城堡旁邊有一個(gè)轉(zhuǎn)盤,我跟幾個(gè)新交的朋友在那里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),有幾次我說(shuō):“我感覺(jué)自己差一點(diǎn)就被甩出去了。”
還有一個(gè)叫提水工具的游戲,那里有一個(gè)很粗的管子,中間是透明的,兩頭是不透明的?梢糟@過(guò)去坐在透明的地方。管子的外面上方有一個(gè)玻璃碗,旁邊有兩根管子。別的小朋友操控著這兩根管子,讓水從管子流到玻璃碗里,等碗盛得差不多的時(shí)候,它就會(huì)自動(dòng)的倒扣下來(lái),水就灑在透明的管子上面,那種感覺(jué)就像水潑到腦袋上一樣,非常刺激!
還有一個(gè)大嘴,我們可以進(jìn)去玩兒,有一根大牙刷可以刷塑料嘴里面的牙齒,非常好玩。
還有很多很多游戲,我就在那玩呀玩,后來(lái)爸爸讓我回家,我說(shuō):“不,我不想回家!卑职志驼f(shuō):“那你就去玩吧!我和*媽在科學(xué)城堡門口的長(zhǎng)凳子上等你。”于是我便又去玩了。
最后,廣播通知閉館時(shí)間到了,我只好戀戀不舍的走了。
科技館里面的游戲?qū)嵲谔猛媪,我還想再玩呢,可是人家關(guān)門了,所以我感覺(jué)這是我最開心的圣誕節(jié)!
快樂(lè)的圣誕節(jié)作文700字 篇6
今天是圣誕節(jié)。我懷著一顆期待的心前往學(xué)校。走進(jìn)教室,同學(xué)們一句句“圣誕快樂(lè)!”傳入我的耳邊。管早自修的魯老師也面帶笑容。有些同學(xué)還在討論著自己將得到得圣誕禮物,猜測(cè)著今天老師會(huì)帶給大家的驚喜。
英語(yǔ)課下課,我和一些要好的朋友開始制作圣誕樹,你剪紙,我涂色,她粘貼,忙得不亦樂(lè)乎。幾個(gè)手巧的,負(fù)責(zé)剪紙。認(rèn)真點(diǎn)的,負(fù)責(zé)涂色。細(xì)心點(diǎn)的,負(fù)責(zé)粘貼。剪紙的還剪出了漂亮的雪花。我涂上了各種顏色:紅色、*、藍(lán)色、綠色,美麗極了。
吃完午飯后,家校聯(lián)系本發(fā)下來(lái)了,我看見(jiàn)朱老師在上面寫了一句“merry christmas”的圣誕祝語(yǔ)。應(yīng)該每個(gè)同學(xué)都有吧,我想。果然,其他同學(xué)也都?xì)g喜的指著自己的祝語(yǔ)給別人看。教室里傳來(lái)一陣陣快樂(lè)的笑聲。
下午班隊(duì)活動(dòng),趁主持人在布置黑板的時(shí)候,我們又開始了我們的“藝術(shù)剪紙”,一棵棵圣誕樹被我們用星星、鈴鐺、蝴蝶結(jié)、禮物裝扮得漂漂亮亮的。
班隊(duì)活動(dòng)開始的時(shí)候,主持人先讓我們玩幾個(gè)游戲:擊鼓傳花,傳到的同學(xué),表演一個(gè)節(jié)目,就可以給大組加分。李予灝表演動(dòng)耳朵,把大家都逗笑了,連朱老師也笑*的。第二個(gè)游戲是閉著眼睛寫“圣誕快樂(lè)”,我寫的雖然沒(méi)有別的組好,但是我依然很開心。第三個(gè)游戲是你來(lái)比劃我來(lái)猜,主持人在黑板上寫幾個(gè)字,那個(gè)比劃的同學(xué)要想盡一切辦法讓猜的人猜到是什么字,可以說(shuō)話,但不能說(shuō)出那幾個(gè)字。其中一組,駱宇翀比劃駱冬陽(yáng)來(lái)猜,結(jié)果,他只說(shuō)了“垃圾分類為的是什么?”駱冬陽(yáng)就猜到了是環(huán)保。真是出乎意料!第四個(gè)游戲是愛(ài)的抱抱,每個(gè)組派三個(gè)人上去,主持人說(shuō)一個(gè)數(shù)字,就幾個(gè)人抱在一起?粗芏嗄猩鸀榱俗约航M贏,把女生也抱在一起,那時(shí)女生尷尬的表情,我就想笑。后來(lái),我們第一組和第三組的分?jǐn)?shù)一樣,就要石頭剪刀布,哪個(gè)組贏,那個(gè)組就第一名。最后,我們組贏了。得到了一個(gè)圣誕小人?蓯(ài)的圣誕小人,我非常喜歡。
朱老師送給我們的禮物是她親手做的牛軋?zhí)呛唾I的巧克力。雖然每人只有一顆,但大家還是很理解老師的,沒(méi)有計(jì)較什么。
放學(xué)了,我收獲滿滿地回到了家里。
快樂(lè)的圣誕節(jié)作文700字 篇7
就這樣一年又過(guò)去了,時(shí)間跟飛也似的流失,不再回頭;才突然明白,長(zhǎng)大是命中注定的歸宿,便心不甘情不愿的的,就這樣接受長(zhǎng)大。
圣誕快樂(lè)!手機(jī)里的信息箱里,滿是關(guān)于圣誕祝福的短信。翻著一個(gè)又一個(gè)的短信,想著一個(gè)又一個(gè)遠(yuǎn)去的身影,心生悵然,思念蔓延。那些曾經(jīng)給過(guò)我一個(gè)又一個(gè)信仰的朋友,如今在哪里呢?
就這樣斷了線,就成這樣不再想念,飛出了時(shí)間,飛出了天邊,飛到另外一個(gè)沒(méi)有我的天;經(jīng)過(guò)了許多年,一生是一張泛黃的相片,而我站在車站獨(dú)自守侯的思念。
月光,柔美的映照著天空。冷風(fēng)過(guò)境,才發(fā)現(xiàn)冬天就這樣不僅不慢的已到來(lái),是否我的情感已麻木,為何遲遲才感到冰冷的侵襲,麻木不“冷”。是習(xí)慣了等待亦或靜默,只是冷眼學(xué)會(huì)了沉默。眉間的自負(fù)亦或嘴角的嘲笑,不是不在乎,只是習(xí)慣了無(wú)所謂?刹豢梢跃痛顺翜S下去?
我是一個(gè)不想長(zhǎng)大的孩子,永遠(yuǎn)的就這樣拒絕。
關(guān)于未來(lái)我還了解的太少,等待是場(chǎng)迷離的硝煙,彌漫在空氣中飛舞的塵埃,是塵世中的精靈,指引我們,一路向前。就讓迷失的孩子,找到來(lái)時(shí)的路吧!青春就這樣,一點(diǎn)一滴漸漸脫離軌跡,背道而馳,而我站在來(lái)時(shí)的路口,迷離,茫然無(wú)措,時(shí)光就這樣定格成記憶。零星破碎。
高三,很黑暗的日子。為了一紙通知書,我們沒(méi)日沒(méi)夜的奮斗,看著我四周的朋友們,像戰(zhàn)斗機(jī)一樣,不停地、機(jī)械的轉(zhuǎn)動(dòng)下去,忽然發(fā)現(xiàn),我是他們中的另類,我與他們根本就無(wú)法“同日而語(yǔ)”,有點(diǎn)對(duì)不起自己了。我在大把大把的揮霍光陰和幸福,仿佛回到初三中考時(shí)的那段日子,頹廢,麻木,迷茫和無(wú)謂。我在干什么?沒(méi)人提醒我,我依舊昏天暗地的消磨時(shí)光,日子就這樣如流水般的,一直下去。感覺(jué)早已冰冷。
城市里的道路迷茫轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),我卻總也找不到出口,高高聳立的密密麻麻的樓群將天空割離成一張張破碎的臉;除了絕望,我什么也沒(méi)有。看過(guò)最美麗的焰火,才明白平淡更長(zhǎng)久一點(diǎn),流過(guò)最苦的眼淚,才會(huì)珍惜每一份甜蜜,回過(guò)最傻的盟約,才相信真情永遠(yuǎn)不變。
朋友!祝:“圣誕節(jié)快樂(lè)”!
除了這句話,我什么也沒(méi)有;只剩下回憶。
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