【精品】圣誕節(jié)的作文900字合集九篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的圣誕節(jié)的作文900字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
圣誕節(jié)的作文900字 篇1
想象中的圣誕節(jié)總是會溢滿浪漫的。天空中有飄零的雪花它們隨風飄舞，然后很輕盈的落到世界的每一個角落，載著甜美的祝福，卻又悄然無聲。大地上是皚皚的一片，各式各樣的腳印，或深或淺，若隱若現(xiàn)。步行街上一定是燈火通明，七彩的霓虹燈變幻閃耀者，熱鬧非凡，人們都裹實的很厚很厚，胖嘟嘟的，可以看到每一個人臉上明媚的笑容，不同樣式的帽子、圍巾和手套，大家都笑得很真很真。這里沒有陌生，認識的不認識的都彼此的祝福著，白白的武器慢慢上升，溢載每一個人的省便，它們很輕很輕。僻靜一點兒的小街則又是另一番滋味，偶爾會聽到“吱吱”的踩雪聲4，若漸若遠，伴著雪花飛落的沙沙聲，似一曲低調(diào)的鋼琴曲，柔和而華美。泛黃的路燈下，兩個人影，男孩握著女孩的手哈著氣，女孩的臉頰泛著紅，男孩會不時的用手笨拙的幫女孩輕拍掉帽子上的雪花，很仔細很小心的樣子，這一刻，會有種說不出的協(xié)調(diào)。
唯美的畫面，總是完美的讓我想哭。很多的時候，想象中那些過于美好的事物總會讓我退卻。也許是太過明白它們的虛幻性，所以，也只會單獨的曲想想，根本沒有想過要去實現(xiàn)些什么。我不知道這是不是一種悲哀，一種將無法晚會的痛楚，我不清楚這是由于自己的懦弱，還是顯示的太過殘酷。不過，還好，我至少還有滿滿一兜的會議，那些美好的，永遠深扎載我內(nèi)心深處的點點滴滴。
記憶中的圣誕節(jié)就少了太多的浪漫，卻多了太多太多的感覺。就如比一篇隨筆，沒有過于美輪美奐的詞藻，卻充滿著淡淡的真情。潛意識中西方的節(jié)日總會是浪漫的，像華麗的樂章般紛飛飄揚。而實質(zhì)上呢，對于我來說只是一群什么都不懂卻裝成小大人的小破孩們游戲的借口罷了。很清晰的記得以前的今天，大家都忙活著送賀卡。小小的一張張琳瑯滿目的硬紙卡載身邊越壘越高，心中總會無比愉悅，還有點點的驕傲�？粗嵌讯芽ㄆ洗笮〔灰�，歪歪扭扭的字跡，那些簡單的祝福，就會滿足，狠狠的滿足，心兒暖暖的，像冬日李那縷縷金黃的日光。這一瞬間，忘卻了節(jié)省很久的積蓄已所剩無幾，忘卻了剛剛摔倒的疼痛，只是記得笑，傻傻的笑，溫暖了大地，溫暖了世界，溫暖了身邊每一個人的心靈。臨睡前，還不忘將厚厚的一疊放在枕邊，最上面的卡片上有可愛的Kitty的笑，很迷人的那種。
當再次想起那時的自己，已不再覺得是可笑的了，更多的是一種莫名的感動與難過。當時的那種透明的單純竟很深很深的刺痛了我，我能感覺到自己正在滴血，我甚至能清晰的聽到血水一滴一滴落下的聲音，我猛地發(fā)現(xiàn)它們是透明的，像極了那些逝去了的純真。
圣誕節(jié)的作文900字 篇2
圣誕節(jié)不知不覺來臨了，街道上燈火輝煌，熱鬧非凡。商店的玻璃櫥窗上畫著一位慈祥的圣誕老人，騎著一匹活潑的小馴鹿來給顧客報平安了。玻璃上還噴著五彩的雪花，十分引人注目。幾個調(diào)皮的小男孩在玻璃上用手指不停地擦著雪花，看著自己五彩的小手掌，開心地笑了。商店門口還擺了一棵大圣誕樹，上面披著五彩衣，彩衣上還掛著五顏六色的“小星星”，不住地眨著眼睛。圣誕鐘聲喚醒了愛的氣氛，只有愛是一顆永恒的北斗星，照亮了我的心。圣誕老人踮著腳尖，悄悄地來到我的身邊，手中拿著一個大襪子，允許我許下三個心愿。于是，我從大襪子中拿出了一張幸運紙：我們班的一個女同學——毛千蕭在一次去食堂吃飯的途中，被后面的同學一推，從三四格樓梯上直接跌了下來！
可能許多人都經(jīng)歷過被其他同學推下樓梯的滋味，有的運氣好，只受了點皮外傷或摔出點烏青；有的就不行了，比如摔成骨折等等。毛千蕭她運氣十分差，骨裂了！
那時，她一把鼻涕一把眼淚，別人小心翼翼地扶她上樓回教室�，F(xiàn)在，每天上下學都是她的爺爺奶奶從一樓將她背到五樓，上衛(wèi)生間還需兩個同學扶著她跳著走。我們來回一趟一分鐘也不用毫不費力，而毛千蕭卻要五分鐘甚至更多，而且每次到了教室門口早已累得氣喘吁吁的了。所以，我想將第一張幸運紙上的祝福送給她，祝她早日康復。這樣，她不僅會輕松許多，而且家人也不會那么累了。接著，我又抽了一張幸運紙：因為我們班的同學太貪玩了，而且成績又不好，所以老師天天發(fā)火。我想，我們應該都爭一口氣，上課認真聽講，多做筆記，下課抓緊時間做家庭作業(yè)，課后輕輕松松回家，但先要消化知識，不懂得請教父母或輔導書，而且還要多做習題。這樣，學習成績就會提高了。我們班的金璐是我的好朋友之一，她是我們班的尖子生。同學們因為她成績好，就會在她背后說她的壞話：“金璐每次作業(yè)完成后，總會昂首挺胸的，超級驕傲！
”大家都以金璐成績好作為借口，給她雞蛋里挑刺。我想對那些人說：“有句話叫‘想要人前顯貴，必須人后受罪’。金璐她在家里天天做練習，成績當然會明顯出類拔萃啦！
所以，你們要自己爭一口氣，讓成績提高，不能成為‘紅眼病’患者！
”所以，我想將這張幸運紙上的祝福送給我的同學和老師，祝同學們的成績更加優(yōu)異，祝老師更加開心、快樂！
最后，我拿出一張幸運紙：我希望自己的成績能更上一層樓。我每次考試分數(shù)最容易丟的就是錯別字和基礎題了，這扣分可厲害啦！
一不小心，5分10分就全沒了！
我想將這些錯別字都用“殺蟲劑“消滅得一個片甲不留！
每次考試之時時刻提醒自己仔細仔細再仔細！
認真審題，還要保證基礎不扣分，這樣我的成績就能大大提高。這樣，不僅我會每天快快樂樂的，父母也不會再為我的學習操心了。每天開開心心上班，快快樂樂下班，一點都沒壓力！
因此，我要將這張幸運紙上的祝福送給我的父母，希望能如愿以償。在這個圣誕夜里，我希望圣誕老人能將我的愿望實現(xiàn)。
圣誕節(jié)的作文900字 篇3
紀念耶穌誕生的節(jié)期與時值仲冬的農(nóng)節(jié)和太陽節(jié)這兩個非基督教節(jié)日巧合，因此慶祝習俗來源不一。在羅馬帝國范圍之內(nèi)，12月17日農(nóng)神節(jié)是尋歡取樂、互相饋贈的日子。12月25日是古伊朗人所崇奉的正義之神密特拉的生日。古羅馬人在元旦用青枝綠葉和燈火裝飾房屋，并向兒童和窮人贈送禮物。條頓人各部族滲入高盧、不列顛和中歐等地，又帶來日耳曼人和克爾特人的宗教儀式。于是，有了團聚歡宴、燃燒大塊柴木、品嘗大木形糕餅，張掛樹枝、陳放樅樹、訪親問友、來往饋贈等慶�；顒�。象征溫暖和長壽的火與燈光，一向是冬季節(jié)日慶�；顒又械膬�(nèi)容，在基督教和非基督教習俗都是如此。常青樹象征奮斗生存，自從中世紀以來就與耶穌圣誕節(jié)慶�；顒影l(fā)生聯(lián)系。由于歷法不同，東正教及其他東歐教會的圣誕節(jié)日期相當于公歷1月6日或7日。
西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節(jié)來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹。它是圣誕節(jié)的主要裝飾品，用砍伐來的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成。上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點燃著圣誕蠟燭。
紅色與白色相映成趣的是圣誕老人，他是圣誕節(jié)活動中最受歡迎的人物。西方兒童在圣誕夜臨睡之前，要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子，等候圣誕老人在他們?nèi)胨蟀讯Y物放在襪子內(nèi)。在西方，扮演圣誕老人也是一種習俗。
據(jù)說他原是小亞細亞每拉城的主教，名叫圣尼古拉，死后被尊為圣徒，是一位身穿紅袍、頭戴紅帽的白胡子老頭。每年圣誕節(jié)他駕著鹿拉的雪橇從北方面來，由煙囪進入各家，把圣誕禮物裝在襪子里掛在孩子們的床頭上或火爐前。所以，西方人過圣誕節(jié)時，父母把給孩子的圣誕禮物裝在襪子里，圣誕夜時掛在孩子們的床頭上。第二天，孩子們醒來后的第一件事就是在床頭上尋找圣誕老人送來的禮物。
如今，圣誕老人已成為吉祥如意的象征，不僅是過圣誕節(jié)時不可缺少的人物，而且也是歡慶新年時不可缺少的人物。
芬蘭：圣誕老人的故鄉(xiāng)
據(jù)稱，圣誕樹最早出現(xiàn)在古羅馬12月中旬的農(nóng)神節(jié)，德國傳教士尼古斯在公元8世紀用縱樹供奉圣嬰。隨后，德國人把12月24日作為亞當和夏娃的節(jié)日，在家放上象征伊甸園的“樂園樹”，上掛代表圣餅的小甜餅，象征贖罪；還點上蠟燭，象征基督。
到16世紀，宗教改革者馬丁·路德，為求得一個滿天星斗的圣誕之夜，設計出在家中布置一顆裝著蠟燭的圣誕樹。不過，西方關于圣誕樹的來歷流行著另一種說法：據(jù)說有一位農(nóng)民在一個風雪交加的圣誕夜里接待了一個饑寒交迫的小孩，讓他吃了一頓豐盛的圣誕晚餐，這個孩子告別時折了一根杉樹枝插在地上并祝福說：“年年此日，禮物滿枝，留此美麗的杉樹，報答你的好意�！毙『⒆吆�，農(nóng)民發(fā)現(xiàn)那樹枝竟變成了一棵小樹，他才明白自己接待的原來是一位上帝的使者。這個故事就成為圣誕樹的來源。
圣誕節(jié)的`作文900字 篇4
這是一個不尋常的夜晚，星星一閃一閃的眨著眼好想正和你說話，月亮呢，她柔和的照著大地發(fā)出一絲絲的銀光。好像有什么東西要從月亮里沖出來一樣。這一切的一切不知有多么的美好啊!
這一天是圣誕節(jié)，是每個孩子喜歡的節(jié)日。就在這一天我們外國語學校舉辦了一年一度的——圣誕狂歡晚會。同學們一個個排著整齊的隊伍來到了藝體館在觀眾席坐了下來。圣誕晚會開始了，第一個節(jié)目是合唱《我和你》幕布拉開了一排排的男女生整整齊齊的站在上面，抬頭挺胸，服裝一致，面帶笑容。鋼琴響了優(yōu)美的琴聲和輕快的歌聲融合一體在上空回蕩。不知怎么了舞臺的上空又傳來了一首歌叮叮當,叮叮當,鈴兒響叮當……隨著歌聲一個老頭兒從天而降他生穿一件圣誕老人服一大把胡子，背上背著一個紅袋子。有的同學在議論：“他就是傳說中的圣誕老人嗎?”有的同學目瞪口呆。還有的同學直接跑上了舞臺去扯圣誕老人的胡子看他是不是真的。忙獲了一會兒大家終于知道了他是真的。當大家得知消息后所以的人不管是老師還是學生大家都捂住了嘴不敢相信，可事實卻是真的。
圣誕老人看到同學們個個可愛的摸樣忍不住大笑了出來。于是高聲喊了一聲MerryChristmas!然后唱到叮叮當!叮叮當!鈴兒響叮當，我們滑雪多快樂我們坐在雪橇上……不一會了我們小學生不在驚訝了和圣誕老人一起唱到叮叮當,叮叮當,鈴兒響叮當……這時圣誕老人拿著話筒說道誰唱得最大聲我就把我的禮物送給他，轉(zhuǎn)眼間同學們的聲音更大了又唱又跳極了!圣誕老人看到后也很開心，因為他需要每一個孩子快樂的過上這一晚，沒有任何負擔的過上這一晚。時間很快的過去了，已經(jīng)到了10點可同學的睡意卻沒有一點，我們玩的太了!這時圣誕老人從口袋里那出了一件件的禮品包裝得很精致十分惹人喜歡，然后一一送到每人的手里在一一贈送了一句話(每個人不同，每句話都是一個秘密)。
11點到了圣誕老人的雪橇鹿跑到了觀眾席中同學們圍著它摸它和它一起跳舞一起玩，笑聲充滿了整個藝體館轉(zhuǎn)。眼間12點的鈴聲結(jié)束了圣誕節(jié)的晚會同學和老師抱著心的禮物一起仰望著星空為圣誕老人送行。
這真是一個美好的夜晚星星眨著眼好想再聽月亮在述說著今晚的奇跡。今晚對于初三的同學來說是最后的一個圣誕節(jié)了。也是他們最快樂的一次圣誕節(jié)。今后他們會忘記他們最親最的外國語母校嗎?不會他們不會的因為有圣誕老人來過這，因為他們這最親的老師在在這，因為他們在這留下了美好的回憶，他們是不會忘記外國語的。圣誕狂歡之夜在快樂中結(jié)束了!
圣誕節(jié)的作文900字 篇5
一只毛絨絨的玩具小狗，渾身像雪一樣白，它是我20xx年的圣誕禮物，是媽媽給我的圣誕祝福。
從七歲那年的圣誕節(jié)起，我便開始收到圣誕禮物。那時，我一直以為是圣誕老人送給我的，因為，每個平安夜里，媽媽總會讓我把一雙襪子掛在窗臺上，告訴我，晚上，圣誕老人就會從煙囪里溜進我們家，把圣誕禮物丟進圣誕襪子里，再騎著馴鹿給下一個小朋友送禮物。從那時起，我幼小的心田里便萌發(fā)出想見圣誕老人的種子，在我許多個五彩的夢里，便經(jīng)常出現(xiàn)圣誕老人抱著圣誕禮物的形象。
我收到的第一個圣誕禮物是一個毛絨的圣誕老人玩具，他戴著紅帽子，帽子上邊的絨球是白色的。在圣誕節(jié)那天，我睜開眼睛看見它時，高興得無以言說。高興不僅是因為我得到了圣誕老人的禮物，還因為圣誕老人認為我是個好孩子（媽媽說圣誕老人只給好孩子送禮物）。到了學校，我給每個同學都說我得到圣誕禮物這件事，當好朋友告訴我他們誰也沒有得到時，我心里更加美了。哈哈，圣誕老人認為我乖，我聽話，圣誕老人最喜歡我了。
轉(zhuǎn)眼間，下一個12月24日又來了，我再次把襪子放到窗臺上，期待著下一個圣誕禮物。
當小鬧鐘把我吵醒的時候，我情不自禁地把手伸向了圣誕襪。天呀！這么多禮物！有魔術卡，圣誕棒，魔法鉛筆……望著這么多的圣誕禮物，我不禁想道：圣誕老人給了我這么多圣誕禮物，一定是認為今年的我比去年的我更出色，我要努力。
在新的一年里，我不斷地以圣誕禮物來激勵自己，在各個方面都表現(xiàn)得更加出色。終于，在平安夜那天晚上，圣誕老人騎著馴鹿送給我一只大大的圣誕狗。望著這可愛的圣誕狗，我不斷地發(fā)出感嘆：“圣誕老人真是越來越喜歡我了，我要加把勁兒，給圣誕老人留下更好的印象�！本瓦@樣，為了得到更好的圣誕禮物，我更加努力地學習、奮進……從圣誕老人手中得到了更多更好的圣誕禮物：毛絨小貓咪、小狗史努比、天使豬……
圣誕老人到底是什么樣的呢？得到無數(shù)個圣誕禮物后，我并不滿足，更想揭開圣誕老人那神秘和面紗，看看他是什么樣子的。在又一個平安夜里，我并沒有真的閉上眼睛，我躺在床上，等待著圣誕老人的到來。門開了，媽媽走了進來，把一個帶翅膀的小豬放到了我的床邊，就出去了。啊，我知道了，這世上并沒有圣誕老人，圣誕老人是我們每個人的父母，每個人的親人。
我不會把“我知道世上并沒有圣誕老人”這個秘密告訴爸爸、媽媽的，看到圣誕禮物后，我仍會裝做很驚訝的樣子。世間真的沒有圣誕老人嗎？我覺得有，在每個孩子的心里。
瞧，今年的平安夜，圣誕老人又來給我送禮物了。一個身影走進了我的房間，我知道，那不是圣誕老人，是親愛的媽媽。媽媽把毛絨小狗放進了我的枕邊。啊，我要裝成睡熟的樣子，讓媽媽認為，我又在做圣誕老人給我送禮物那美麗的夢了……
圣誕節(jié)的作文900字 篇6
說冬天，忽然想到豆腐。是“小洋鍋”(鋁鍋)白煮豆腐，熱氣騰騰的。水滾著，像好些魚眼睛，一小塊一小塊豆腐養(yǎng)在里面，嫩而滑，仿佛反穿的白狐大衣。鍋在“洋爐子”(煤油不打氣爐)上，和爐子都熏得烏黑烏黑，越顯出豆腐的白，這是晚上，屋子老了，雖點著“洋燈”，也還是陰暗。圍著桌子坐的是父親跟我們哥兒三個。“洋爐子”太高了，父親得常常站起來，微微地仰著臉，覷著眼睛，從氤氳的熱氣里伸進筷子，夾起豆腐，一一地放在我們的醬油碟里。我們有時也自己動手，但爐子實在太高了，總還是坐享其成的多。這并不是吃飯，只是玩兒。父親說晚上冷，吃了大家暖和些。我們都喜歡這種白水豆腐；一上桌就眼巴巴望著那鍋，等著那熱氣，等著熱氣里從父親筷子上掉下來的豆腐。
又是冬天，記得是陰歷十一月十六晚上。跟S君P君在西湖里坐小劃子，S君剛到杭州教書，事先來信說：“我們要游西湖，不管它是冬天�！蹦峭碓律婧�；現(xiàn)在想起來還像照在身上。本來前一晚是“月當頭”；也許十一月的月亮真有些特別吧。那時九點多了，湖上似乎只有我們一只劃子。有點風，月光照著軟軟的水波；當間那一溜兒反光，像新砑的銀子。湖上的山只剩下了淡淡的影子。山下偶爾有一兩星燈火。S君口占兩句詩道：“數(shù)星燈火認漁村，淡墨輕描遠黛痕。”我們都不大說話，只有均勻的槳聲。我漸漸地快睡著了。P君“喂”了一下，才抬起眼皮，看見他在微笑。船夫問要不要上凈慈寺去；是阿彌陀佛生日，那邊蠻熱鬧的；到了寺里，殿上燈燭輝煌，滿是佛婆念佛的聲音，好像醒了一場夢。這已是十多年前的事了，S君還常常通著信，P君聽說轉(zhuǎn)變了好幾次，前年是在一個特稅局里收稅了，以后便沒有消息。
在臺州過了一個冬天，一家四口子。臺州是個山城，可以說在一個大谷里。只有一條二里長的大街。別的路上白天簡直不大見人；晚上一片漆黑。偶爾人家窗戶里透出一點燈光，還有走路的拿著的火把；但那是少極了。我們住在山腳下。有的是山上松林里的風聲，跟天上一只兩只的鳥影。夏末到那里，春初便走，卻好像老在過著冬天似的：可是即便真冬天也并不冷。我們住在樓上，書房臨著大路；路上有人說話，可以清清楚楚地聽見。但因為走路的人太少了，間或有點說話的聲音，聽起來還只當是遠風送來的；想不到就在窗外。我們是外路人，除上學校去之外，常只在家里坐著。妻也慣了那寂寞，只和我們爺們兒守著。外面雖老是冬天，家里卻老是春天。有一回我上街去，回來的時候，樓下廚房的大方窗開著，并排地挨著她們母子三個；三張臉都帶著天真的微笑向著我。似乎臺州空空的，只有我們四人：天地空空的，也只有我們四人。那時是民國十年，妻剛從家里出來，滿自在�，F(xiàn)在她死了快四年了，我卻還老記著她那微笑的影子。
無論怎么冷，大風大雪，想到這些，我心上總是溫暖的。
圣誕節(jié)的作文900字 篇7
總是會溢滿浪漫的。天空中有飄零的雪花它們隨風飄舞，然后很輕盈的落到世界的每一個角落，載著甜美的祝福，卻又悄然無聲。大地上是皚皚的一片，各式各樣的腳印，或深或淺，若隱若現(xiàn)。步行街上一定是燈火通明，七彩的霓虹燈變幻閃耀者，熱鬧非凡，人們都裹實的很厚很厚，胖嘟嘟的，可以看到每一個人臉上明媚的笑容，不同樣式的帽子、圍巾和手套，一樣的實大家都笑得很真很真。這里沒有陌生，認識的不認識的都彼此的祝福著，白白的武器慢慢上升，溢載每一個人的省便，它們很輕很輕。僻靜一點兒的小街則又是另一番滋味，偶爾會聽到“吱吱”的踩雪聲4，若漸若遠，伴著雪花飛落的沙沙聲，似一曲低調(diào)的鋼琴曲，柔和而華美。泛黃的路燈下，兩個人影，男孩握著女孩的手哈著氣，女孩的臉頰泛著紅，男孩會不時的用手笨拙的幫女孩輕拍掉帽子上的雪花，很仔細很小心的樣子，這一刻，會有種說不出的協(xié)調(diào)。
唯美的畫面，總是完美的讓我想哭。很多的時候，想象中那些過于美好的事物總會讓我退卻。也許是太過明白它們的虛幻性，所以，也只會單獨的曲想想，根本沒有想過要去實現(xiàn)些什么。我不知道這是不是一種悲哀，一種將無法晚會的痛楚，我不清楚這是由于自己的懦弱，還是顯示的太過殘酷。不過，還好，我至少還有滿滿一兜的會議，那些美好的，永遠深扎載我內(nèi)心深處的點點滴滴。
記憶中的圣誕節(jié)就少了太多的浪漫，卻多了太多太多的感覺。就如比一篇隨筆，沒有過于美輪美奐的詞藻，卻充滿著淡淡的真情。潛意識中西方的節(jié)日總會是浪漫的，像華麗的樂章般紛飛飄揚。而實質(zhì)上呢，對于我來說只是一群什么都不懂卻裝成小大人的小破孩們游戲的借口罷了。很清晰的記得以前的今天，大家都忙活著送賀卡。小小的一張張琳瑯滿目的硬紙卡載身邊越壘越高，心中總會無比愉悅，還有點點的驕傲。看著那堆堆卡片上大小不一，歪歪扭扭的字跡，那些簡單的祝福，就會滿足，狠狠的滿足，心兒暖暖的，像冬日李那縷縷金黃的日光。這一瞬間，忘卻了節(jié)省很久的積蓄已所剩無幾，忘卻了剛剛摔倒的疼痛，只是記得笑，傻傻的笑，溫暖了大地，溫暖了世界，溫暖了身邊每一個人的心靈。臨睡前，還不忘將厚厚的一疊放在枕邊，最上面的卡片上有可愛的Kitty的笑，很迷人的那種。
當再次想起那時的自己，已不再覺得是可笑的了，更多的是一種莫名的感動與難過。當時的那種透明的單純竟很深很深的刺痛了我，我能感覺到自己正在滴血，我甚至能清晰的聽到血水一滴一滴落下的聲音，我猛地發(fā)現(xiàn)它們是透明的，像極了那些逝去了的純真。
圣誕節(jié)的作文900字 篇8
“42號。”“這是我的�！蔽覀儼嘣趺催@么吵呢？原來我們在發(fā)禮物�。�
前天，我們?nèi)嗤瑢W就已經(jīng)興奮不己啦！大家都在猜測別人的禮物，精心準備著自己的禮物。有些同學關不住自己的嘴巴，已經(jīng)告訴了別人自己的禮物。
第二天，哇！今天就是拿禮物的日子。下午，我們?nèi)既ゲ賵�，上體育課了。下課了，我爭先恐后地往上跑去。一走進教室，只聽一聲驚呼：“哇！哇！哇！”只見講桌上，擺放著各式各樣的小禮物：有方的、有長的、有短的、還就是最特別的，當然是三角形的，真形狀不一、琳瑯滿目。形色就真的多了：有火紅的、淡黃的、淡青的、深藍的、淡紫的。同學心里像裝了一百多只上蹦下跳的兔子，緊張地猜想著自己會拿到什么樣的禮物：會是水晶球嗎？還是圣誕帽？還是一些糖果…總之，只要能得到令我驚喜的禮物，拿什么都可以。
徐圣誕老人帶著一個神秘的盒子，神氣地走進教室。“同學們，同學們，靜一靜，靜一靜！”歡鬧的人群漸漸得安靜下來�！巴瑢W們，我們將用抽簽方式來送禮物，不管拿到的禮物是好是壞，都算同學的一份誠摯的心意，知道了嗎？”“知道了！”同學們齊聲回答。
老師拿起那只精美的抽簽盒子，遞給了離老師最近的那位同學。我心中產(chǎn)生了暗暗的不滿：哼，為什么老師總讓前面的同學先占便宜呢？
可是，想歸想，總不能變?yōu)楝F(xiàn)實。只見幸運女神護佑著的她伸出一只手，在這只大盒子里的紙條拔來拔去，都不知道要拿哪張紙條了。忽然，她像做了決定一樣拿出一張紙條，她看了一眼上面的數(shù)字伸手，拿下了上面一堆禮物中的一樣。盯著這個禮物，細細地摸了又摸，看了又看，久久不肯放下。
接著，老師又把這個盒子，遞到了另一位同學的手里，她又從中抽走了一張。讓人不敢相信。她喜笑顏開，老師臉上堆滿笑容，將她拉上講臺，她在講臺上輕輕搖動起來，只聽見“咚咚咚——”的聲音�！斑@個……應該是一塊重的，大的�！彼c著頭，像已經(jīng)知道了一樣說道。老師笑瞇瞇地看著她“你不打開嗎？不想知道里面是什么嗎？”聽了老師這句話，她便小心翼翼地打開包裝紙，掉出一張由老師精心制作的一張精美的賀卡。老師把這句祝福送給了全班同學。之后老師把這個盒子遞到了每個同學面前。同學們?nèi)际巧焓帜贸黾垪l，去講臺上“搶”禮物。不一會兒，講臺上的禮物，就像一秒間全消失了。大家把這些禮物，當然我也在其中，把禮物雙手捧著，像捧著一塊金子似的。老師大聲喊道：“同學們，現(xiàn)在你們可以拆包裝、玩你們的禮物了。”大家正眼巴巴得等著老師的這句話呢！老師這么一喊，同學們的心情就像潮水一般往上涌，涌到了心頭。同學們拆開包裝，開心地玩了起來。
今天，真是我最高興的一次交換禮物游戲，真是太好玩了。
圣誕節(jié)的作文900字 篇9
又一個充滿無限憧憬與向往的圣誕節(jié)來臨了，我和同齡的孩子們一樣，期盼著圣誕老人的早點到來。 圣誕老人好象理解我的心意，天還沒有亮，就來到了我暖暖的小屋。他穿著往年的長袍，一邊呵著手，一邊跺著腳，連聲說：“好暖和，好暖和�！�
此情景，讓我感到非常奇怪。于是問道：“老爺爺，你是不是生病了？要不你休息一下呀？”圣誕老人說：“好孩子，要是爺爺今天不工作的話，許多孩子就會在期望中再度過一年。爺爺可不想這么吝嗇，這么不近人情�！蔽抑钡恼f，“那可怎么辦，你的身體要是垮了，明年、后年、大后年……，孩子們的期望不就更實現(xiàn)不了嗎？不如這樣吧，今年讓我?guī)湍闩伤鸵幌露Y物，一來可以減輕你的勞動量，讓你適當休息一下；二來我可以來個公費世界游，長長見識�！笔フQ老人說：“這個主意不錯，就是怕你吃不了苦。”我興奮的說：“你答應了，一言為定！”
雪花飄飄，寒風嘯嘯，我與圣誕老人乘座上滿載禮物的敞篷馬車上路了。
一路的勞累，一路的歡暢。
隨著禮物的發(fā)放，在不經(jīng)意中我發(fā)現(xiàn)了一個小秘密，今年派送給小朋友們的禮物普遍與往年少。我不高興地責問圣誕老人：“你怎么能這樣，小朋友們把你當做希望的化身，他們的希望你也敢貪污，我不和你做朋友了�！笔フQ老人滿臉委屈地對我說：“孩子，你知道這些禮物是怎么來的嗎？”我搖了搖頭。圣誕老人說：“那我就給你講一講，講完后你再評論是非，好不好？”我點了點頭。
圣誕老人神色凝重地講了起來。早些時侯，人們非常窮，大多數(shù)孩子吃不飽穿不暖，童年世界過得很苦。為了讓這些孩子在逆境中奮發(fā)圖強，上帝創(chuàng)造了人窮志不短的理念，這個任務他就交給我來實現(xiàn)。只要到圣誕節(jié)孩子許個愿望，我就會最大限度的滿足他們，所需的禮物自然回去能夠?qū)崍髮嶄N�，F(xiàn)在可不同了，小孩們生活條件好了，大人從小又溺愛他們，要什么給什么，和上帝對話也就是一點鼠標的事兒�？萍嫉倪M步，經(jīng)濟的發(fā)展，給了小孩們巨大的發(fā)展空間。在此情況下，上帝覺得再讓我去按老辦法推動小孩的發(fā)展，不僅不能推動，反而會束縛他們。所以派送的禮物也就一年比一年的少了�？墒钦l知道現(xiàn)在的小孩雖然物質(zhì)條件好了，但是精神上的負擔比以前重了，學校忙學習，家里忙額外的興趣，孩子的大腦一天到晚不停地高速運轉(zhuǎn)，給我的感覺是太累了。他們需要慰藉，需要樂趣。所以我圣誕老人，不管條件有多難，也要籌集禮物送給需要歡樂與期望的孩子們。前幾年，為這我不知道受了多少譏諷，捱了多少罵，這幾年還好些，學校從灰色收入中拿出一部分主動捐助我，家長也主動捐款捐物要求我?guī)椭麄�。我知道他們是在利用我，可是為了孩子我又能怎么辦呢？
聽著圣誕老人的話，望著裹著圣誕老人瑟瑟發(fā)抖身子的單薄衣服，我的眼晴濕潤了。我動情地說：“老人家，對不起，你為了希望在奮斗，你是世界上最可愛的人，大家會感謝你的�！笔フQ老人說：“傻孩子，只要我們做的事是有益的事，就不求回報�！蔽尹c了點頭，堅定地對圣誕老人說：“那就讓我們把希望撒播到世界的每個角落吧！”圣誕老人笑了。
我不知勞累地追隨圣誕老人派送禮物，派送歡樂，派送希望。充實的一天就這樣不知不覺度過了。
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