實用的快樂的圣誕節(jié)作文600字匯總7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的快樂的圣誕節(jié)作文600字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂的圣誕節(jié)作文600字 篇1
當(dāng)小鳥在巢里做夢,大地還在揉著惺忪的睡眼時,我已經(jīng)提著一大袋食品急匆匆地跑進(jìn)了學(xué)校。因為今天我班將要舉行”圣誕節(jié)的狂歡“聯(lián)歡會。
走進(jìn)教室,同學(xué)們都已做好了充分的準(zhǔn)備,還真沒發(fā)現(xiàn),我們班竟然是個臥虎藏龍之地,多才多藝的同學(xué)們各自拿出了看家本領(lǐng):舞蹈家吳雨晴已精心策劃了民族舞蹈;相聲大師顏伊兵也親自創(chuàng)作了別具一格的校園相聲;故事大王田黛婕也已選好了動人的故事,幾位繪畫大師在黑板上畫了許多雪花、氣球和三角旗,雪花飛舞,氣球升騰,彩旗飄飄,教室頓時就有了熱烈喜慶,喜氣洋洋的氣氛。為了奉獻(xiàn)一場精彩絕倫的演出,我們班的同學(xué)已忙得不可開交了。
下午,期待已久的時間終于到了,聯(lián)歡活動開始了!班主任吳老師激情地作了簡短的開場白后,一段悅耳動聽的音樂響起來了。優(yōu)美的樂曲聲中,一只美麗輕盈的”孔雀“正優(yōu)雅地舞動著身姿,隨著音樂的節(jié)奏變化,”孔雀“翩翩起舞,鳳鳴朝陽、仰頭長引,嚴(yán)然一副百鳥朝鳳的姿態(tài)。我看得如癡如醉,連那顆正準(zhǔn)備放進(jìn)口中的糖果也被鎖定到嘴邊……
一曲舞罷,相聲大師顏伊兵雙手反背,邁著經(jīng)典的官步,擺出一副不可一世的樣子出現(xiàn)在大家眼前,這與平時在班里親和力的她截然相反。先見其人,未聞其聲,我就已經(jīng)忍俊不禁了,剛吞入口中的變色糖也早已飛出”虎口“。當(dāng)她自我陶醉、津津有味的講完一段有趣的相聲時,底下的同學(xué)們已被她笑倒了一大片。
豐富多彩的節(jié)目接連不斷、精彩紛層,真是好戲連臺。掌聲與笑聲淹沒了整間教室。聯(lián)歡會接近尾聲時,我才突然發(fā)現(xiàn),從早上就垂涎三尺的零食已所剩無幾了。唉!今天大飽眼福的同時卻沒顧得上大飽口福。不過也不用著急,在下次的聯(lián)歡會上,我一定做到觀賞與品嘗兩不誤。
快樂的圣誕節(jié)作文600字 篇2
圣誕節(jié)并不是中國傳統(tǒng)的節(jié)日,它是西方國家一年中最盛大的一個節(jié)日,相當(dāng)于我國的春節(jié)。
來到大街上,到處都讓人感受到過節(jié)的氣氛。幾乎所有的超市和商場都擺放著圣誕樹和圣誕老人,有的在門兩旁各放一個,有的擺在大廳上,還掛著小鈴鐺,輕輕一碰,就會發(fā)出"叮當(dāng)、叮當(dāng)"的動聽的音樂。有的把金色的小燈掛在樹上,有紅的、白的、藍(lán)的......像五顏六色的星星,美麗極了。
快瞧,超市門前有一個玩具圣誕老人,頭戴紅帽子,身穿紅衣服,腳穿紅皮鞋,美麗的很。我的弟弟忍不住伸出小手,握住圣誕老人的手,好像在說:"你好!今天晚上你會送我什么禮物呢?"
雖然超市門前的圣誕老人很有趣,但商場里更好玩。
商場里有一個大臺子,上面有一棟又大又漂亮的房子,七個小矮人快活的生活在一起。圣誕節(jié)到了,他們都跑出來相互嬉戲。到了晚上,他們看見圣誕老人給他們送禮物來了,就高興得歡呼起來。
到了晚上,我和媽媽回到家,我們各自在床頭放了一個襪子。等媽媽走出房間,我就從我的小金豬里拿出幾個硬幣,放在媽媽的襪子里。不一會兒,我就睡著了。一覺醒來,發(fā)現(xiàn)在我的襪子里,有幾塊糖和一根火腿。我趕緊對媽媽說:"圣誕老人來了,快看看你的襪子里有什么。"媽媽看了看說:"圣誕老人真的來過,有錢。"我不由得大聲笑了起來。
圣誕節(jié)雖說是外國的節(jié)日,我也非常喜歡它,因為可以互相贈送賀卡和禮物,甚至還能開個聚會,大家聚集在一起說說話、表演節(jié)目,多熱鬧啊!去年過圣誕節(jié)時,我同桌送了我一張賀卡,我心里好激動,那張賀卡我至今還保存著。
圣誕節(jié),你是雪,你是風(fēng),記住了你的模樣,更記住了你的微笑。依稀記得那笑聲隨著臘梅開,隨著臘梅落,隨著臘梅的香氣飄向遠(yuǎn)方。
快樂的圣誕節(jié)作文600字 篇3
又是一年圣誕節(jié)到來了?粗R擺放在我桌前的那個圣誕娃娃,我的心里又涌起了久違的感動,思緒也跟著飛到了那一年的冬日……
那一天是圣誕節(jié),當(dāng)同學(xué)們都在教室里吃著美味的圣誕蛋糕時,我卻因為舊病復(fù)發(fā)住進(jìn)了醫(yī)院。躺在白色的病房,身處陌生的城市,耳邊傳來了嘈雜的聲音,一切都使我感覺到孤獨和煩躁。就在這時候,病房門打開了,來人令我大吃一驚。他是圣誕老人,和記憶中的一模一樣,身穿大紅色的衣衫,頭上罩著一頂毛茸茸的圣誕帽,唇邊留著一抹白色的胡渣。
圣誕老人對我們露出了善意的微笑,說著:“圣誕快樂!孩子們,愿意跟著我去參加外面的圣誕晚會嗎?”“愿意!”跟著圣誕老人的步伐,我們來到了病房外的走廊。這里布置得很溫馨,地上鋪滿了五顏六色的氣球,半空中漂浮著花花綠綠的彩帶,幾只金燦燦的馴鹿蹲在地上睜大眼睛笑吟吟地看著我們。
晚會開始了,幾十個生病的.孩子團團圍坐在一起,像親密的兄弟姐妹。首先上臺的是一位面容清秀的小女孩,她禮貌地向我們鞠了一躬,然后像只俏皮的小天鵝優(yōu)雅地踮起腳尖,舒展著雙臂,她輕盈地在臺上跳動著,那么歡快,那么自由,女孩的臉上至始至終都掛著清澈的微笑。表演結(jié)束,走廊上響起了雷鳴般的掌聲。
緊接著上臺的是一個年僅五歲的胖乎乎的小男孩。他用稚嫩的童聲做著自我介紹,然后手舞足蹈地朗誦著一首詩:“春眠不覺曉,處處聞啼鳥……”小家伙戴著圣誕帽,歪著頭念著,瞧那小模樣,真是可愛極了!
很快,該輪到我上臺表演了。本來我是十分忐忑的,可是當(dāng)大家的掌聲響起來的那一刻,我緊張的心變得寧靜,站在舞臺上,我拿出了自己的樂器——葫蘆絲,面帶微笑,我深吸一口氣,認(rèn)真地吹奏起這首家喻戶曉的《軍港之夜》來。我的手指飛快地上下翻轉(zhuǎn)著,婉轉(zhuǎn)悠揚的聲音靜靜地流瀉在了走廊……一曲結(jié)束,我發(fā)覺自己的臉上有淚水劃過。
十點的鐘聲準(zhǔn)時響了起來,所有的伙伴們都圍過來吃圣誕蛋糕,沒有爭搶,沒有哄鬧,更多的是分享與謙讓。大家一邊吃著蛋糕,一邊合唱了《感恩的心》,歌聲響起的那一刻,我激動極了,雙手在微微顫抖……
刻在心底里的那一次圣誕節(jié),將會永遠(yuǎn)告訴我:最平凡的真情永遠(yuǎn)最能溫暖人心。
快樂的圣誕節(jié)作文600字 篇4
今天是圣誕節(jié),我來到學(xué)校,教室里鬧哄哄的,同學(xué)們都在展示自己精心準(zhǔn)備的禮物。瞧,有巧克力、水筆、橡皮……那我?guī)Я耸裁茨?哈哈,我(guī)Я?包餅干,6顆糖果和2包海苔。怎么樣,夠豐富吧?
激動人心的時刻到了,我們采用抽簽的方式來決定禮物的歸屬。我會抽到誰的呢?誰又會得到我的禮物呢?第一個抽簽的是錢怡雯。只見她疾步走上講臺,隨手取出一個紙團。會是我嗎?她翻開一看,35號,呂家樂!呂家樂笑嘻嘻地捧上禮物,遞給了錢怡雯。
輪到我的好朋友張一洋上場了。她一蹦一跳地跑上講臺,手在紙條堆里攪了又?jǐn)嚕^了好久才抽出一張。王老師一把奪過,卻并沒告訴她抽到了誰,而是先問道:“你希望抽到幾號?”張一洋毫不猶豫地回答:“18號,朱嘉茜!蓖趵蠋熉犃,搖搖頭說:“不如愿啊,32號,陳雨欣!”大家立刻看向陳雨欣,她一邊拿出自己的禮物,一邊對張一洋說:“圣誕節(jié)快樂!”
一個接一個,大部分同學(xué)的禮物送出去了,可仍沒有人抽到我的學(xué)號,我都等得不耐煩了。突然,一個熟悉的學(xué)號傳進(jìn)了我的耳朵:“18號!”我興奮地從座位上彈起,把禮物送給了陳好時。隨后,我走上前,就見講臺上只剩下三張紙,就拿了一張最大的。我翻開一看,16號,徐欣哲!我走到徐欣哲的座位旁,等待著他拿出禮物。他會送給我什么呢?只見他慢悠悠地從口袋里拿出一個瓶蓋大小的乳酪,遞給了我,我的心頓時涼了半截。天哪,就這么一點?我?guī)У亩Y物可比這個乳酪多得多啊!徐欣哲也太不盡心了吧!可我轉(zhuǎn)念又想:這或許也是徐欣哲精心準(zhǔn)備的呢?再怎么樣,這都是他的一片心意呀!于是,我接過他的禮物,回到了自己的座位上。
這次的交換禮物活動,無論對方的禮物貴重與否,都是同學(xué)的一片心意。所以,請保管好這一份禮物,守護(hù)好這一份友誼!
快樂的圣誕節(jié)作文600字 篇5
上周五是圣誕節(jié),從早上開始,就發(fā)現(xiàn)學(xué)生情緒有點不穩(wěn),三倆一群,五個一伙,在一起嘀嘀咕咕,不用問就知道商量的圣誕節(jié)怎么過?作為班主任,是置之不理,還是采用合適的機會進(jìn)行正確的引導(dǎo)?
下午,提前一個小時上課,我早早來到教室,看到許多學(xué)生已坐在座位上,瞪著眼看著我,我裝著不明白,放下包,準(zhǔn)備批改作業(yè)。這時,幾個學(xué)生拿著“平安果”跑上來,對我說:“老師,圣誕節(jié)快樂!”我一面連聲道謝,又環(huán)視了全班,發(fā)現(xiàn)僅有四五個學(xué)生還沒有來到,我靈機一動說:“今天是圣誕節(jié),大家快樂嗎?”“快樂。”“如果有歌聲更快樂了?”學(xué)生七嘴八舌地說!澳呛,從現(xiàn)在開始,來晚的學(xué)生給大家唱一支歌好嗎?”學(xué)生“嗷嗷”起來了,非常興奮。
不一會,來一個學(xué)生,學(xué)生堵著他們不讓回座位,并大聲說:“唱歌唱歌!眮硗淼膶W(xué)生莫名其妙。我笑著解釋說:“剛才大家建議誰來晚誰要給大家唱支歌,眾怒難犯、民意難為啊,照辦吧!边@些學(xué)生剛開始扭扭捏捏,連聲說不會,后來一看不唱不行了,都行動起來了,會唱的唱流行歌曲,不會唱的唱兒歌,如《兩只老虎》、《小燕子》等等,一個女生什么也不會唱,就唱了個《團結(jié)就是力量》,最可笑的是王鵬,一首歌下來,沒有一個字在調(diào)上,把學(xué)生逗得都笑疼了肚子。
由于學(xué)生的情緒調(diào)動了起來,這節(jié)課的效率奇高,不知不覺一節(jié)課就結(jié)束了?粗v臺上的幾只“平安果”,我覺得應(yīng)該把平安、快樂延續(xù)到放學(xué),我對學(xué)生說:“今天過節(jié)快樂吧?”“快樂!睂W(xué)生異口同聲說!澳俏覀兪遣皇莵韨快樂傳遞啊?”“好,怎么快樂傳遞呀?”“好辦,咱們大家把平安果送給下節(jié)上課的老師,好嗎?”“行!
放學(xué)后,化學(xué)老師直夸六班學(xué)生董事。就這么一件簡單的事,老師高興,學(xué)生快樂。并且讓學(xué)生明白快樂可以傳遞,愛可以延續(xù),只要學(xué)會與別人分享就行了。
快樂的圣誕節(jié)作文600字 篇6
就這樣一年又過去了,時間跟飛也似的流失,不再回頭;才突然明白,長大是命中注定的歸宿,便心不甘情不愿的的,就這樣接受長大。
圣誕快樂!手機里的信息箱里,滿是關(guān)于圣誕祝福的短信。翻著一個又一個的短信,想著一個又一個遠(yuǎn)去的身影,心生悵然,思念蔓延。那些曾經(jīng)給過我一個又一個信仰的朋友,如今在哪里呢?
就這樣斷了線,就成這樣不再想念,飛出了時間,飛出了天邊,飛到另外一個沒有我的天;經(jīng)過了許多年,一生是一張泛黃的相片,而我站在車站獨自守侯的思念。
月光,柔美的映照著天空。冷風(fēng)過境,才發(fā)現(xiàn)冬天就這樣不僅不慢的已到來,是否我的情感已麻木,為何遲遲才感到冰冷的侵襲,麻木不“冷”。是習(xí)慣了等待亦或靜默,只是冷眼學(xué)會了沉默。眉間的自負(fù)亦或嘴角的嘲笑,不是不在乎,只是習(xí)慣了無所謂?刹豢梢跃痛顺翜S下去?
我是一個不想長大的孩子,永遠(yuǎn)的就這樣拒絕。
關(guān)于未來我還了解的太少,等待是場迷離的硝煙,彌漫在空氣中飛舞的塵埃,是塵世中的精靈,指引我們,一路向前。就讓迷失的孩子,找到來時的路吧!青春就這樣,一點一滴漸漸脫離軌跡,背道而馳,而我站在來時的路口,迷離,茫然無措,時光就這樣定格成記憶。零星破碎。
高三,很黑暗的日子。為了一紙通知書,我們沒日沒夜的奮斗,看著我四周的朋友們,像戰(zhàn)斗機一樣,不停地、機械的轉(zhuǎn)動下去,忽然發(fā)現(xiàn),我是他們中的另類,我與他們根本就無法“同日而語”,有點對不起自己了。我在大把大把的揮霍光陰和幸福,仿佛回到初三中考時的那段日子,頹廢,麻木,迷茫和無謂。我在干什么?沒人提醒我,我依舊昏天暗地的消磨時光,日子就這樣如流水般的,一直下去。感覺早已冰冷。
城市里的道路迷茫轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),我卻總也找不到出口,高高聳立的密密麻麻的樓群將天空割離成一張張破碎的臉;除了絕望,我什么也沒有。看過最美麗的焰火,才明白平淡更長久一點,流過最苦的眼淚,才會珍惜每一份甜蜜,回過最傻的盟約,才相信真情永遠(yuǎn)不變。
朋友!祝:“圣誕節(jié)快樂”!
除了這句話,我什么也沒有;只剩下回憶。
快樂的圣誕節(jié)作文600字 篇7
美術(shù)課上,老師興致勃勃地講解著藝術(shù),我也興致勃勃地翻閱著美術(shù)書中的藝術(shù),與我一樣邊聽邊看的有我的同桌、我整一個小組的同學(xué)、位于西北角的同胞、乃至一個班級。我們欣賞著……
同桌真是廢話大大的有,剛巧瞥見我在看那什么“新年晚會”的時候,話匣子因我的整個“新年晚會”的其中內(nèi)容打開了。
“嘿!魯珧瑤她說在圣誕節(jié)的時候,就要來個化裝舞會。”異想天開、癡人說夢、白日做夢、胡言亂語……凡是笑她幼稚的成語詞語句子都從我的腦子里飄過!昂撸〈蠼愣疾灰蹬A。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位佳賓、各位老師、各位同學(xué),會同意嗎?不――可――能!”否定!否定!這種想法我要堅決的打消!這玩笑可開大了,我懷疑她們是不是《假小子戴安》看多了啊,這么無聊的事情都能想得到,呵,我算是服了她們了。
“喂喂,這怎么就不行。糠凑液退歉阄乃嚨,這事啊,我看就這么定了!”女生統(tǒng)一戰(zhàn)線,凡是男生反對的,我們堅決要擁護(hù)。這搞文藝的就這么囂張?她和我比位置,我還贏不了?“那也得向我這個班長請示、批準(zhǔn)吧?”我偷偷笑。
“那,那你說該怎么辦。俊眲e以為這位女同志是屈了。她不過是想等我說了想法和也來個否定,想給我來個打擊。我可不會讓著她,但是,這一時間也沒個想法――確實,我可還沒有考慮過圣誕派對呢!
沒法,我搪塞搪塞:“急個啥子?現(xiàn)在是上課,不好講話,再說,搞派對干嗎要是圣誕節(jié)?咱們中國的元旦不是更好?……”
一下課,同桌就要和我理論了:“說,現(xiàn)在下課了,那你可以大膽地說了吧?”唉……沒有辦法,再躲!“對不起,下節(jié)是體育課,我要趕過去去體育館了,稍后有了空再說啊……”
呵呵!我是躲了再躲,躲了又躲,總算挨了一天過去。這個圣誕計劃啊,最好啊,給我們放一個大假算了,然后班上同學(xué)一起組織去郊游,一上午下來,下午大家在某個同學(xué)家聚聚。好不活潑熱鬧!
第二天,我把我的絕對令人期待的我自我陶醉的計劃復(fù)述了一遍,那同桌真是太不賞識了,居然不屑一顧:“暈,誰會參加呀……”
男生女生,看誰對這個圣誕計劃堅持到底!
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