【實(shí)用】圣誕節(jié)作文錦集九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的圣誕節(jié)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
圣誕節(jié)作文 篇1
“哈哈哈！”小荷班里怎么傳出了一陣陣笑聲？快跟我一起去看看吧！
原來是我們的林老師舉辦了一場“圣誕節(jié)，我最閃”的主題活動(dòng)。首先林老師宣布：“第一項(xiàng)節(jié)目肯定就是熱身了，圣誕童話劇即將開幕，讓我看一看誰最像童話劇里的人物？”同學(xué)們爭先恐后地舉起了手，林老師最后選了汪悅軒、程靖博和謝婧怡上臺(tái)。節(jié)目開始了，林老師拿來了一件用報(bào)紙剪成的破爛衣服給汪悅軒穿上了，還給他了一根用報(bào)紙做成的破拐杖，因?yàn)樗慕巧瞧蜇ぁ．?dāng)他這一身打扮好了后，同學(xué)們?nèi)滩蛔」笮Α＝又�，謝婧怡扮演的善良的窮人和程靖博扮演的大腹便便的富人就位后，童話劇正式開演了。只見汪悅軒拿著拐杖，一搖一晃地走著程靖博的面前，哀求道：“我好餓，你能給我一塊面包嗎？”程靖博瞟了一眼汪悅軒說：“我有很多塊面包，但我一塊都不會(huì)給你這個(gè)窮光蛋！”說完后，還假裝踹了汪悅軒一腳，汪悅軒配合地像碰瓷的一樣倒了下去，同學(xué)們被他倆的表演逗得哄堂大笑。后來，汪悅軒抱著最后一絲希望走到了“窮人”謝婧怡的面前，說：“我好餓，你能給我一塊面包嗎？”謝婧怡爽快地答應(yīng)了。這時(shí)候，汪悅軒搖身一變，變成了圣誕老人，他把一棵“樹苗”給了謝婧怡，讓她好好栽種，謝婧怡照做了，小樹苗在她的精心照料下長大了，上面的果子是一些小禮物，她大方地把“禮物”分享給了大家。當(dāng)精彩的童話劇結(jié)束后，同學(xué)們還意猶未盡，這個(gè)故事也讓我們明白了：心懷善良的人往往能得到回報(bào)，愛心是最可貴的。
接下來的節(jié)目一個(gè)比一個(gè)更好玩，其中讓我印象最深刻的是張鈺佳和汪悅軒的斗舞。張鈺佳表演的是干凈利落的拉丁舞，汪悅軒表演的是活力四射的街舞，二人不分上下。這場斗舞把全場的氣氛推向了高潮，大家的喝彩聲像潮水一樣涌來，最后兩人打成平手。
今天真是一個(gè)難忘的圣誕節(jié)，我們不僅收獲了滿滿的快樂，而且還收到了精美的圣誕禮物，這真是一個(gè)獨(dú)一無二的圣誕節(jié)。
精彩點(diǎn)評：梓萱真是一個(gè)觀察小能手，活動(dòng)中的精彩瞬間都被你用妙趣橫生的語言記錄了下來！尤其是兩位同學(xué)的斗舞，在你筆下各有千秋，魅力十足！你描述此段的語言簡潔有力，值得稱贊！要是寫童話劇時(shí)也能精煉一點(diǎn)就更棒啦！
圣誕節(jié)作文 篇2
每當(dāng)12月25日的夜晚，在天空中，總會(huì)出現(xiàn)一道美麗的流星，在這個(gè)時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)戴著紅紅帽子，系著一條黑腰帶，留著長長的大白胡子，騎著麋鹿的一位神秘的老人，他就是圣誕老人！
這一天晚上，孩子們都會(huì)準(zhǔn)備一只紅色的襪子，放在床邊，唱著圣誕歌，到了睡覺的時(shí)候，孩子們進(jìn)入甜蜜夢鄉(xiāng)的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候圣誕老人騎著麋鹿從天上飛下來，給孩子們送禮物，可是不知怎么了？今年圣誕老人遲遲沒有來，12月26日是狂歡節(jié)，孩子們焦急等待的圣誕老人依然沒有來，他們各個(gè)氣憤不已……許多的這方面的專家都來到了北極去尋找丟失的圣誕老人！走近一個(gè)冰屋子，往里一看，里頭躺著的正是圣誕老人，如今他餓的已經(jīng)是面黃肌瘦，他的麋鹿也餓死了，原來現(xiàn)在的孩子們的禮物價(jià)格都太高了，要求的也越來越苛刻，圣誕老人把所有的積蓄都花光了，所以連自己都被餓的起不來了！哎！圣誕老人到了如今的地步，到底是誰造成的呢？
所以政府決定圣誕節(jié)取消了！
教師評語：熱切期盼的圣誕老人竟然因?yàn)樗筒黄鸷⒆觽兊亩Y物，落到這步田地，真是令人心寒��！究其原因是現(xiàn)在的孩子們的要求太高，已經(jīng)滿足不了他們了，這也說明了一種社會(huì)想象，現(xiàn)在的孩子們盲目追尋物質(zhì)享受，缺乏高尚的精神追求！你用一種獨(dú)特的視角，假托一個(gè)想象的故事，將這種現(xiàn)象自然地表達(dá)的出來，并用一句問話，引起讀者的思考和爭議，使這篇小文更具有一種剖析社會(huì)熱點(diǎn)問題的效果。
圣誕節(jié)作文 篇3
今天晚上我和媽媽一起來到了有意思快餐店吃晚飯，一進(jìn)門就看到了店門口的一棵發(fā)光的圣誕樹和服務(wù)員頭上紅艷艷的圣誕帽，才讓我想到了今天是平安夜。
吃好飯后，媽媽神神密密地把我?guī)У搅嗽娴案獾�，我想媽媽自然是要給我買好吃的了。元祖店里真是令郎滿目，服務(wù)員忙著介紹“我們店有圣誕姜餅屋，好吃又保健，還可以在平安夜時(shí)許個(gè)愿”。媽媽毫不猶豫地買下了最后一個(gè)圣誕餅干屋。餅干屋裝在畫滿雪花和鈴鐺的透明玻璃紙盒里，紅色的蓋子被彩色的蝴蝶結(jié)軋得緊緊的，里面光滑的餅干被照得閃閃發(fā)光，這里面的小世界幾乎是餅干和糖果組成的，不光聞起來十分誘人，看起來也十分誘人，地面和餅干墻是黃色和褐色相間的，煙囪和房頂堆積著綿沙糖做成的白雪，由彩色硬糖做成的雪人、圣誕樹、圣誕老人栩栩如生。
終于盼到圣誕節(jié)了，我在心里許了一個(gè)愿望后，我把煙囪掰了下來放在嘴里細(xì)細(xì)咀嚼，有點(diǎn)甜又有點(diǎn)老姜的味道，又嘗了一塊“積雪”有點(diǎn)牛奶的味道，入口即化。
圣誕節(jié)作文 篇4
節(jié)日是什么樣的?答案很肯定，當(dāng)然是美好的了!有各種各樣的節(jié)日如：端午節(jié)、中秋節(jié)、春節(jié)等，但我最喜歡西方的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)。
這種節(jié)日的習(xí)俗很有趣：節(jié)日前一天，大家會(huì)在一種裝飾——圣誕樹下放上禮物，或者在床頭放好圣誕襪子。但這個(gè)節(jié)日贈(zèng)送禮物的使者是圣誕老人。
每當(dāng)平安夜那天夜深人靜時(shí)，圣誕老人駕著雪橇穿梭(suō)于世界各地分發(fā)禮物。做得好的孩子，圣誕老人會(huì)發(fā)給他夢寐(mei)以求的禮物，據(jù)說壞孩子只能收到鞭(biān)子，好鞭策(ce)他們加倍努力!使他們改過自新、脫胎換骨。因此，小孩子眼中的圣誕老人永遠(yuǎn)是“神圣”的。
我從小到大收到的圣誕禮物計(jì)算起來應(yīng)該有一座小山那么高了吧!但是，我還是想對“神圣”而又“神奇”的圣誕老人提幾個(gè)問題：第一，圣誕老人怎么看到每個(gè)小孩一年到頭都在干什么呢?第二，如果全世界每個(gè)小孩子一人一個(gè)一元錢玩具，那也是個(gè)天文數(shù)字，圣誕老人哪來那么多錢?第三，圣誕老人如何在一晚穿梭于世界各地?一個(gè)孩子一分鐘，時(shí)間怎么算也不夠呀!第四，那么多禮物怎么背得動(dòng)呢?何況圣誕老人又年事已高。
猜想一：可能圣誕老人使用隱形監(jiān)視器，可兩只眼睛能同時(shí)看那么多人嗎?
猜想二：可能比爾·蓋茨是圣誕老人的幫手，給他巨額(e)獎(jiǎng)金支持。
猜想三：至于時(shí)間的利用，他一定可以讓時(shí)間停止。
猜想四：圣誕老人可能力大無窮，一根手指能頂起一個(gè)鉛球。何況，圣誕老人那么德高望重，一定有人愿意幫助他。
年年收到圣誕禮物，圣誕老人之謎卻一直未能破解。到現(xiàn)在我已不急于破解這個(gè)謎題，只想做一個(gè)好孩子，年年都有禮物收!
圣誕節(jié)作文 篇5
這個(gè)冬天很特別，一直到圣誕節(jié)都沒有下雪。準(zhǔn)確地說是下幾場小雪，下完，立刻又融化，路出單調(diào)的灰色水泥路。
總有一種悵然若失的感覺，但不清楚是因?yàn)槭裁矗苍S是因?yàn)檫@個(gè)圣誕節(jié)沒有雪。去年的平安夜仍然記憶猶新。那天是星期六，早晨一來到學(xué)校就立刻問到蘋果的香氣，走進(jìn)教室只覺清香撲鼻，各種華麗的包裝紙?jiān)跓粝麻W著柔和的光芒，被包好的蘋果成排地蹲坐在課桌上，頓時(shí)心里有一種說不出的溫暖。每堂課下課后都會(huì)有一群同學(xué)圍上老師送蘋果，有的說自己的扎花最大，有的說自己的包裝紙最藝術(shù)，有的則說自己的蘋果最好吃。每位老師都是笑著接下蘋果，向同學(xué)們道謝，祝福，那場面讓我感到無比溫馨。
那天我也收到許多蘋果，但遺憾的是送出的蘋果太少，該送祝福的人都忘送，現(xiàn)在再想送卻沒有機(jī)會(huì)。
去年平安夜的第二個(gè)亮點(diǎn)是“撒金星”。所謂“金星”，其實(shí)就是一只塑料管里裝的各種顏色的碎的亮紙片。這些亮紙片既小又碎，撒在衣服上，頭發(fā)上都不容易弄掉，可同學(xué)們還是忙得不亦樂乎。被撒金星的同學(xué)也沒有生氣，反而嗔笑著請人幫忙弄掉。這場游戲的結(jié)果是我們班的'地上金光閃閃，以及值日生輕聲的不滿，不過沒什么，因?yàn)槲覀兪盏绞フQ老人最好的禮物――快樂。
在這場游戲中，我“幸免于難”，但我知道被撒金星的人都是被祝福的人，被撒得越多，他(她)的收獲越大。
然而今年的平安夜卻令我恍然醒悟：“這么快又到圣誕節(jié)！”的確很快，因?yàn)槊刻於济β刀鋵?shí)，仿佛我告訴朋友說，“我真盼望圣誕節(jié)快點(diǎn)兒來�！边@件事就發(fā)生在昨天。
樹的年輪又轉(zhuǎn)過一圈，圣誕節(jié)又到�？墒墙衲甑氖フQ節(jié)我只能在回憶中度過，回憶去年中滿室飄香的蘋果，華麗的包裝紙，碩大的扎花，滿的地金星，以及溫暖的快樂。
初三的學(xué)習(xí)很緊張，很少有人再有時(shí)間包蘋果，因而節(jié)日的氣氛也淡不少。為讓這個(gè)圣誕節(jié)不再留遺憾，我很早就作出決定，一定要盡可能地多送祝福。
今天上午，我和媽媽到禮品店買送老師的賀年卡，送同學(xué)的賀卡以及海報(bào)。一想到收到祝福的人驚喜的表情，我就會(huì)感到很快樂，很滿意，畢竟“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。
學(xué)校已經(jīng)做出決定，今年的聯(lián)歡會(huì)各班自己開。也許是因?yàn)樾ｎI(lǐng)導(dǎo)們不喜歡我們的表演方式，不過聯(lián)歡會(huì)還是屬于我們的，是我們自己的。只是我會(huì)有一些懷念那個(gè)開三年新年聯(lián)歡會(huì)的禮堂，她留給我許多難忘的人和事。我們的班長很負(fù)責(zé)任，她通知每位同學(xué)都必須表演節(jié)目。最近幾天，我也在加苦練吹簫，無奈水平有限，可我真的不想留給大家“書呆子”的印象。
其實(shí)今年冬天也下雪，不過很快又化，沒能留到圣誕節(jié)，所以這是個(gè)沒有雪的圣誕節(jié)。我不知道沒有雪，圣誕老人是否還會(huì)駕著馴鹿拉的雪橇來；沒有雪，圣誕夜的精靈是否還會(huì)唱起《平安夜》。
這個(gè)圣誕節(jié)雖然沒有雪，我的心里已經(jīng)下起雪。
后記：打這篇文章的時(shí)候手有點(diǎn)發(fā)抖。聯(lián)歡會(huì)開得很成功，蕭我是沒吹成，不過我歌唱得還可以。聯(lián)歡那天很熱鬧，兩位轉(zhuǎn)走的同學(xué)也因?qū)W校放假回來，其中一位是我的好朋友。回想起那天的場景，我猛然意識(shí)到：當(dāng)初萍水相逢的小不點(diǎn)兒們都已經(jīng)長大，我們一起把最美好的回憶都珍藏在母校。也許過幾天就要照畢業(yè)照，我會(huì)把最燦爛的笑容留給你們--因?yàn)槟銈兌际俏易钫滟F的朋友！
圣誕節(jié)作文 篇6
昨天是圣誕節(jié)，也不知道是什么時(shí)候開始這個(gè)外國的節(jié)日在中國也變得很流行，大家互相祝福，互相送禮……就想過年一樣……
一大早，我們幾個(gè)就想好準(zhǔn)備向每一個(gè)老師送上一句祝福，我本來認(rèn)為像這樣的事情班上的大部分同學(xué)都不可能做的，可誰知，他們居然答應(yīng)了，第1節(jié)課物理課，老師喊了一聲：“上課！”我們“霍”地站起來，一點(diǎn)也不整齊地說道：“圣誕快樂！”只見可愛的物理老師推了推眼鏡，愣了一下笑著說：“圣誕快樂，圣誕快樂！”還客客氣氣地請我們坐下。上完課后，老師臨走前還說了一句：“圣誕快樂啊！”我們齊聲哦了一聲，其實(shí)我們知道他此時(shí)心里已經(jīng)對我們班產(chǎn)生了空前的好感。
第2節(jié)班主任的英語課，我們怎么能不說，不但要說，而且要說英文，頭一回覺得大家其實(shí)都是很聰明的，每個(gè)人都懂得這一句話的英文。上課鈴響了許久，班主任才慢悠悠地走進(jìn)來，我迫不及待地說，老師快喊上課啊，老師奇怪地看了我一眼，大家也都在催著她，只見她皺著眉頭，“什么亂七八糟的？”“OK，CLASS
BEGIN，GOOD MONRNING CLASS！”“MERRY CHRISTMAS！”“什么，再說一遍�。ERRY CHRISTMAS！”，班主任臉笑開了花：＂ＴＨＥ ＳＡＭＥ ＴＯ ＹＯＵ�。⑷缓罄蠋熁税牍�(jié)課的時(shí)間來＂夸我們懂事了＂，＂夸我們長大了＂，＂很有禮貌＂ 之類的，哪只我們后來上課死氣沉沉，一片啞然，與下課那如菜市場的教室截然不同．可憐的老師興沖沖地來，悲凄凄地去．
不過做可憐的是語文老師，本來第１節(jié)課是他的課，誰讓他和物理老師換的，錯(cuò)過了我們對他的祝福．
圣誕節(jié)作文 篇7
叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴聲多響亮——大家期待的圣誕節(jié)終于要到了，所以大家都開始布置漂亮的圣誕樹，連商場也在門口放了一個(gè)馴鹿的雕像。在圣誕節(jié)時(shí)，小孩子最期待的，就是圣誕老公公了的到來。圣誕老公公他有白胡子和紅衣服。如果他真的會(huì)來送禮物的話，我想要一只細(xì)細(xì)長長的圓珠筆，希望他可以送我。
我想要這枝筆，因?yàn)樗梢詭椭疑险n抄重要的筆記，也可以寫功課。如果真的有了這枝筆那該有多好，可惜那些都是還沒拿到的禮物，但只要我努力存錢，也可以買到那枝筆，希望這個(gè)夢想也可以成真。
我想要跟在圣誕節(jié)才會(huì)出現(xiàn)的圣誕老公公說：“謝謝！”，因?yàn)樗谑露迦盏臅r(shí)候，都會(huì)帶給大家驚喜、禮物。更要感謝的人是父母，因?yàn)楦改负苡眯牡恼疹櫸覀�，而且其�?shí)我知道我們的圣誕禮物及可愛的小蛋糕都是他們準(zhǔn)備的，他們就是我家專屬的圣誕老公公及老婆婆。我還有個(gè)弟弟，我也很感謝他，因?yàn)樗偸桥阄彝嬗螒�，我很期待圣誕節(jié)的到來，祝福大家都有個(gè)快樂的圣誕節(jié)，都有收到自己最想要的禮物。
圣誕節(jié)作文 篇8
圣誕節(jié)擁抱了我
小時(shí)候，我問媽媽 : 圣誕節(jié)是誰 ?
媽媽笑了，說 : 兩千多年前上帝揮手寫了個(gè)愛字，圣誕節(jié)就來了!
圣誕節(jié)穿著紅衣服 ，全身都是愛!
坐在金秋的院子里，
我數(shù)著自己胖乎乎的手指 ,唱著兒歌，
期盼著圣誕節(jié)快快來臨 !
哈哈 ,在我的期盼中,
冬爺爺穿著白棉襖 ,
翹著白眉毛 ,
白胡子一顫一顫地 ,
乘著西伯利亞寒流跌跌撞撞地趕來了。
遙遠(yuǎn)的伯利恒在夜色中緊閉雙眼 ,
夜 , 吞沒了鳥兒的歌聲 ,
風(fēng)，吹疼了每根樹枝 ，
大地埋在冰雪中喘著微弱的氣息 ,
星星疲憊地眨著眼皮 ……
忽然，圣誕節(jié)來了！
圣誕的鐘聲敲醒了黑夜——那漫長的黑夜!
黑夜睜開了緊閉的眼，
星星喜悅地閃爍 ，
月亮搖擺著身姿 ，
大地沖破了積雪的冰封!
光華射 ! 歌聲傳 ! 傳大喜的信息 ! 傳萬民的盼望 !
萬民的救主 , 萬民的救主--耶穌 , 他來了 !
上帝把寫好的愛放在一個(gè)馬槽里，
主耶穌把上帝的愛背在了十字架上。
圣誕節(jié)就這樣來了!
媽媽，您說得對，
兩千多年前上帝揮手寫了個(gè)愛字，圣誕節(jié)就來了。
從前的我，喜歡得只是過圣誕節(jié)時(shí)的熱鬧和禮物，
而今天 , 圣誕節(jié)擁抱了我!
我感到了從他紅色衣服上傳來的暖流，
我睜開眼細(xì)看:
圣誕節(jié)的紅色衣服原來是用主耶穌的血染紅的!
主的愛正源源不斷地流向我，擁抱我……
��！圣誕節(jié)擁抱了我，主耶穌擁抱了我，上帝的愛擁抱了我！
圣誕節(jié)作文 篇9
圣誕節(jié)，一個(gè)西方國家才過的節(jié)日，我不明白中國人為什么要跟著湊熱鬧，但我也不討厭圣誕，因?yàn)椤沂莻�(gè)人見人愛、花見花開、汽車見了準(zhǔn)爆胎的帥小伙（不是我自戀，本人真的……不信的話q上開視頻吧），算個(gè)班草吧，送賀卡的人自然很多，圣誕提升了我的人氣，SO I don”t mind it……
上周四是圣誕，早上一起床，同寢室的一個(gè)哥們便向我拋出他的祝�！癕ERRY CHRISTMAS！”這時(shí)理論家程瘋（先對程先生說聲抱歉哈，咳..其人的名字是程楓，但由于某種原因，被改為程瘋）看不慣了，“雖然今天是圣誕吧，但你也是個(gè)中國人！咱過個(gè)外國節(jié)就不是中國人了？！你說說你這個(gè)人嗨，枉費(fèi)你爹媽辛辛苦苦把你拉扯大，長大了就忘本了……”沒等程瘋嘮叨完，敝舍的其他成員已經(jīng)跑了....
到了教室里，和往常一樣，開始讀書，上完2節(jié)課后，是大課間，送賀卡的同學(xué)開始出動(dòng)了，“xx（坐在門邊上的一個(gè)同學(xué)），幫我把這張賀卡給蕭正然（鄙人也）”（第一個(gè)）“xx,幫我把這張賀卡給蕭正然”（又一個(gè)）…………還有5分鐘上課，“xx，幫我把這張賀卡給蕭正然”（第*個(gè)）“蕭正然！！又找你！！今天上午這是第10個(gè)了��！”
沒辦法，誰讓我人緣好，個(gè)性好，雖然有點(diǎn)囂張，本性善良，雖然有點(diǎn)淘氣，學(xué)習(xí)好，略帶點(diǎn)賴皮。這些東西天注定！和我交朋友，要記住：囂張是我個(gè)性oヤ菸冶拘冤?~賴皮是我天性 希望一切都變得簡單?要乖乖滴學(xué)習(xí)á
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