【精品】圣誕節(jié)作文匯總八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的圣誕節(jié)作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
圣誕節(jié)作文 篇1
一年一度的圣誕節(jié)很快來臨了，我懷著激動的心情去迎接他的到來。我也有很多關(guān)于圣誕的想法。
我想，在平安夜，開個(gè)圣誕派對，可是這個(gè)圣誕派對既不開在自己家里，也不在同學(xué)家，那是在哪里呢?開在我們的教室里!為什么會想開在教室里呢?這還得從四年級換班主任說起。我們四年級換了位新班主任——張老師。她善于整頓班風(fēng)。她來后，我們班的班風(fēng)頓時(shí)好了很多，班上的不正之風(fēng)也少了許多�？墒俏液屯瑢W(xué)們總是覺得張老師十分古板，上課也有些枯燥，不太吸引人，所以很多同學(xué)都不想去聽，總覺得太乏味。因此，整個(gè)班上課都死氣沉沉的，效果自然就不會好。她與我們仿佛有種距離，雖說“距離產(chǎn)生美”，可同學(xué)們并不覺得這感覺很美，反而覺得張老師有種居高臨下的感覺，仿佛我們之間有一堵墻。
如果把圣誕派對開在教室里，那將是一種多么美好的場面：教室被裝點(diǎn)得五彩繽紛，同學(xué)們在教室里有說有笑，有的在吃零食，有的在喝飲料，他們其樂無窮地玩著。張老師則與我們共同聊天，玩笑，表演節(jié)目。仿佛我們就是她的親人和朋友，而我們之間那堵墻也不亦而飛。想象一下，這將是多么愉快而又和諧的場面啊!這，就是我心里最美的圣誕派對了。
在這個(gè)圣誕節(jié)，我想擁有一個(gè)開在教室里的歡樂派對，更想擁有一位和藹可親的張老師!
圣誕節(jié)作文 篇2
快到圣誕節(jié)了，我們的老師給我們布置了任務(wù)，那就是用我們的創(chuàng)意使教室變的多姿多彩起來。圣誕節(jié)的那天，一走進(jìn)教室就看到同學(xué)們都帶來很多東西，有圣誕樹、貼紙……，等大家都到齊后，我們就開始布置教室了，有的同學(xué)用噴雪花的罐子把雪花噴在窗戶上，先噴了一下，然后動手一擦就擦掉了，所以下次我們就吸取教訓(xùn)用力的噴雪花。還有的同學(xué)掛鈴鐺，掛彩帶，就這樣一直忙著忙著，慢慢的就快裝飾好了。
其中有個(gè)同學(xué)最讓人吃驚，居然給我們?nèi)嗝總�(gè)人發(fā)一個(gè)圣誕老人，還給老師一個(gè)小豬。我覺得他給老師的禮物很好，我們的就差一些了，老師的小豬又可愛又結(jié)實(shí)，我們的圣誕老人都只是用海綿做的。
正是個(gè)快樂的圣誕節(jié)��！
圣誕節(jié)作文 篇3
9歲的杰克住在一所孤兒院里，那里只有10個(gè)孩子，杰克是其中之一。孤兒院的資金非常少，唯一的經(jīng)濟(jì)來源就是市里居民的捐款。
孤兒院的食物很少，但是孩子們每到圣誕節(jié)來臨的時(shí)候，總是要有多一些的事物可以吃，孤兒院也比平常要居住得暖和些。當(dāng)然，最重要的是，這個(gè)時(shí)候有圣誕節(jié)的椰子。圣誕節(jié)是一年中唯一提供精美食品的時(shí)候，每一個(gè)孩子都把椰子當(dāng)作珍寶一樣看待。
可是，在圣誕節(jié)的前一天，杰克不慎在哪里踩了一靴子的濕泥，而他自己一點(diǎn)兒也不知道。他從孤兒院的前門走過去的時(shí)候，在新鋪的地毯上留下了一長串帶者濕泥痕跡的腳印。等他發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，這一切都太晚了。懲罰是不可避免的，而懲罰內(nèi)容是出人意料的無情——杰克將得不到他的圣誕椰子。
睡覺的時(shí)間到了，杰克卻怎么也睡不著。他在冰涼的地板上跪下來，輕輕的嗚咽著，乞求上帝為他和像他一樣的人們結(jié)束世間的一切苦難。
當(dāng)杰克從地板上站起來，爬回到他的床上時(shí)，一只柔軟的手摸了摸他的肩膀。他吃了一驚，接著，一樣?xùn)|西被輕輕放在他的手上。杰克把手里的東西舉到眼前，就著昏暗的燈光，他看到它好像是只椰子。不過，他不是一只顏色光亮形狀規(guī)則的普通椰子，而是一只非常特殊的椰子。在一個(gè)用椰子皮碎片拼接在一起的揶殼里，有9片大小不一的椰子瓣兒。那是孤兒原里的其他9個(gè)孩子從他們珍貴的幾瓣椰子中每人捐出了一瓣，組成的一只完整的、送給杰克做圣誕禮物的椰子。
那一刻，杰克淚如雨下，那是他收到最珍貴的最美味的一只圣誕椰子。
圣誕節(jié)作文 篇4
“世界上真的有圣誕老人嗎?”在平安夜，我趴在床上苦苦地想著這個(gè)問題。爸爸說，圣誕老人送禮物只送給勤勞，聽話的好孩子的，我一直堅(jiān)信，我是一個(gè)聽話的'孩子，但是勤勞就不一定了，于是，我為了圣誕禮物，豁出去了!
終于到了十點(diǎn)，還離圣誕老人來到，剩了兩個(gè)小時(shí)，我就上床睡覺了。在床上，我因?yàn)橄肟词フQ老人太投入了，睡意全沒了，一直興奮的等待著，時(shí)間過得很慢，我覺得過了很長時(shí)間了，其實(shí)，才過了十五分鐘，我一直在這樣的等啊等，等啊等，我突然想起了在《貓和老鼠》里，那只小老鼠也是這樣的等啊等。明早一看，哇，有一個(gè)大大的禮物在等著他，我覺得我很像那只小老鼠，在苦苦的等，漸漸地，時(shí)間又像一個(gè)孩子，飛奔起來，我的睡意也濃了，兩只眼皮打起架來，慢慢地睡著了。
這一覺到天亮，七點(diǎn)，在我睡得真香的時(shí)候，卻不知道禮物早已在我的床邊;八點(diǎn)，我起床了，趴下想拿衣服，手一撈，只見手上沒有衣服，卻有一個(gè)大大的盒子，里面是什么?輕飄飄的，我的好奇心迅速的增大，手腳并用的撕開包裝，里面是一個(gè)大雪人，很輕，我可高興了，一個(gè)跟頭翻了過去，我又發(fā)現(xiàn)雪人的底部有一個(gè)按鈕，一下按下，雪人亮起來了，外殼晶瑩剔透的，好像一塊冰在閃著紅光、綠光、藍(lán)光……
雖說不是歐洲宗教國家，可是我們依然是過節(jié)的。當(dāng)我拿起襪子準(zhǔn)備看禮物的時(shí)候，忽然聽見了一陣輕輕的哭聲。我來不及放下襪子，疑惑地往樓下奔去。
“嗚嗚嗚，好冷啊!”一個(gè)小女孩在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。我走過去，看著她手中拿沉重的亞麻布袋：“小妹妹，你為什么不回家呢?”小女孩緩緩抬頭，清澈明亮的眼睛哀怨地望著我：“姐姐，我被爸爸趕出來了，他說我要是不賣掉圣誕禮物，他就打不成牌，我就不能回家……姐姐，你買一點(diǎn)吧，好不好……”我憐惜地望著她，說：“你爸爸好狠心啊。你要回家?我給你錢，你回家吧。喏，50元錢可以吧?”她堅(jiān)定地?fù)u頭：“不，不好。這樣姐姐就損失了啊。我不要錢的，你挑一個(gè)禮物，再給我。”
我望著這個(gè)倔強(qiáng)的、有自尊的女孩兒，說：“好吧，那我要這個(gè)�！蔽疫x了一個(gè)最貴的，把錢遞給她，她美麗純真的笑容漾在小臉上：“嗯，謝謝姐姐!”我卻又把禮物給了她：“來，收下吧。這是我送給你的圣誕禮物!”她又笑了，淡淡的、可愛的，又是像梅花那樣的……
這年圣誕節(jié)，我收到的最好的禮物，就是女孩兒那像梅花那樣的倔強(qiáng)、堅(jiān)定、自尊的微笑!
圣誕節(jié)作文 篇5
12月25日是圣誕節(jié)，雖然是西方的節(jié)日，但是，我們還是過得有模有樣，開開心心！
同學(xué)們都用自己的零花錢買了彩噴，撒花和各種圣誕節(jié)用的工具。
第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，我們早就商量好了要怎么把數(shù)學(xué)老師裝扮成一只“花上公雞”。
有的同學(xué)在門口“望風(fēng)”，等老師一進(jìn)去，他們就大叫：“老師來了！快藏好！
這時(shí)，教室里一片恐慌。有的同學(xué)藏在門后，有的同學(xué)藏在窗簾后面，繁華極了！
一切準(zhǔn)備就緒，老師一進(jìn)去，大家就爭先恐后的一擁而上，噴出彩噴，馬利亞撒花，不一會兒，老師就被我們噴成了一只“花上公雞”。
老師還帶著圣誕老人的帽子給我們上了一節(jié)最感人的課！
這個(gè)圣誕節(jié)，我過得津津有味！
圣誕節(jié)作文 篇6
明天就是圣誕節(jié)了！琪琪很興奮，一晚上沒睡。說一定要見到圣誕老人。她還許了個(gè)愿：希望第二天我能受到一輛玩具車。
雖然琪琪強(qiáng)忍著困意，但還是忍不住睡著了。第二天琪琪起來很后悔，但還是開始穿衣服了。準(zhǔn)備穿襪子時(shí)，她發(fā)現(xiàn)襪子鼓鼓的，被撐破了。琪琪很生氣，把里面的東西拿出來一看——是一輛玩具車！那輛玩具車可漂亮啦！橘色的線，藍(lán)色的窗，透明的玻璃窗，里面還坐著一個(gè)黃色帽子的大灰狼——哎呀！這不是喜羊羊與灰太狼里的灰太狼嗎？圣誕老人真糊涂，把光頭強(qiáng)和灰太狼都搞混了。想到這，琪琪忍不住捂嘴偷笑。
琪琪把襪子穿上，可是感覺還有點(diǎn)東西在里面。是什么呢？琪琪脫掉襪子一倒下來——是一張小紙條！肯定是圣誕老人送來的。琪琪激動地看了起來：小朋友，對不起，把你的襪子弄破了。為了賠償損失，我把和睦送給了你們家，希望你能開心。
琪琪看完后非常奇怪：什么和睦？這好像不是一個(gè)東西吧！
琪琪這幾天發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都不吵架了，反而感情越來越好了。一家子面帶微笑。琪琪恍然大悟——這就是圣誕老人送給她的禮物！
在天臺上，琪琪面帶微笑低聲說：“謝謝你，圣誕老人。”
圣誕節(jié)作文 篇7
星期五下午，一個(gè)神秘的下午就要開始了，那就是慶祝圣誕節(jié)。
第一個(gè)環(huán)節(jié)，就是圣誕樹合影。圣誕樹翠綠翠綠的，是一棵青松，此時(shí)，教室里一片歡呼。樹上還掛滿了彩燈和彩帶，簡直就是金光閃閃，五光十色，就像走進(jìn)了一個(gè)童話世界。然后，陸老師在黑板上寫了“快樂圣誕，開心復(fù)習(xí)”八個(gè)大字。陸老師又給我們每人發(fā)了一頂圣誕帽，圣誕帽是圓錐形的，全身上下都是紅色的。上面最頂端，是一個(gè)絨球，摸起來軟軟的，最下面一圈是白色的。
帽子發(fā)下來后，很多同學(xué)都迫不及待地戴上了帽子。那樣子真像一個(gè)圣誕娃娃。
陸老師叫大家上去照相，是由一組為單位，組長上去排隊(duì)。
第一個(gè)就是我們這組了，組長把我們排得工工整整。同學(xué)們喊著：“茄子！”一道白光閃過，相就照好了。同學(xué)們高高興興地回座位了。老師說：“這還是這次活動的三分之一呢！”同學(xué)們滿懷期望地等著下一個(gè)環(huán)節(jié)。老師打開多媒體，我們看見電腦上寫著智力問答，我想：這是不是要我們答題呀！果然被我猜中了，我一下子答對了四道題，真開心啊！
圣誕節(jié)作文 篇8
時(shí)光匆匆，一恍好多年了。飛如煙散的過去赫然出現(xiàn)那幅熟悉的景象……
在圣誕節(jié)那天，有個(gè)同學(xué)告訴我，他說：“琳子，我和你是很好的朋友，對嗎”我愣了一下，不知平日里嘻嘻哈哈的她為何變得如此悲愁。我并沒有直接回答她，而是輕輕的摸了一下她的腦瓜，問了句“你沒發(fā)燒吧”沒有，難道你咒我“”不，不，當(dāng)然沒有，怎樣會呢你是我最鐵的哥們啊!“”那就好，你還沒回答我的問題呢!“”你是我的死黨啊!“我說完后淡淡一笑，敏感的我捕捉到了她眼里一閃即逝的悲傷，我對她說”糖兒，你有事瞞著我!“”嗯，琳子你猜對了，我要轉(zhuǎn)學(xué)了。“她平淡的語氣中略帶悲傷，他不想和我分別啊!“糖，不哭了，我們給你辦個(gè)歡送會吧!”“好的�！贝藭r(shí)的她溫順的像只小綿羊，不知怎樣了，一向倔強(qiáng)的我竟抱住糖兒痛哭起來，也許是受我的影響，糖兒也隨之哭了……
時(shí)間過了很久，很久……
晚上，我準(zhǔn)時(shí)來到了班級，同學(xué)們都到了。他們臉上洋溢著一種從來沒有過簡單的微笑，我一時(shí)驚呆了，他們怎會笑得出來，難道是我太緊張了
正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候，糖兒開口了：“同學(xué)們，我們還在一齊讀書!”我恍然大悟，同學(xué)們的笑臉是因?yàn)樘莾翰蛔吡?
任時(shí)光流逝，我和糖兒的友誼永不磨滅，我們一齊哭一齊笑一齊經(jīng)歷種種困難，在那個(gè)圣誕節(jié)，我體會到了歡樂與友誼。
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