精選過圣誕節(jié)作文錦集五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的過圣誕節(jié)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
過圣誕節(jié)作文 篇1
本來是一個(gè)開心的圣誕節(jié),可是因?yàn)橐患幃惖氖缕茐牧嗣恳粋(gè)同學(xué)的心情。美好的、象征和平、溫馨的圣誕節(jié)變成了鬼節(jié)。
事情是這樣的。語文課上到高潮時(shí),不知從哪兒冒出一串叮鈴鈴的聲音,循著響聲望去,我們看見一個(gè)同學(xué)的手機(jī)被老師當(dāng)眾沒收了,老師剛把手機(jī)拿到手里,這不聽話的手機(jī)竟響得更帶勁了,同學(xué)們的心思全放在了這個(gè)小小的手機(jī)上,哪兒還有有心情上課呀!老師十分氣憤,把那個(gè)藍(lán)色的小手機(jī)往講臺上一甩,生氣地說:"誰都不許來碰這個(gè)手機(jī)!大家又開始聽課。
叮鈴鈴,下課了,同學(xué)們一窩蜂地跑出教室去做操,只剩我一個(gè)人在教室里,不一會兒進(jìn)來了一位哥哥,問我為什么不去下操,我就說我生病了,于是他準(zhǔn)備走了,可令我意想不到的是,在門口那個(gè)哥哥對我說:那你好好休息喲。我一驚,這一句簡簡單單的話給了我多么大的鼓勵(lì)呀!我很快客氣地回了一句:謝謝。接著那哥哥微笑著走出了教室,緊接著,來了一位老爺爺,他進(jìn)來轉(zhuǎn)了一圈,看見我什么也沒說,然后把講臺上的東西抄起一堆拿了出去。我一個(gè)人閑著沒事,便拿出英語書去辦公室找袁老師背誦課文。
可事情就偏偏有那么巧,以前我不出教室時(shí),什么事都不會發(fā)生,今天我就出了一趟教室,難道就算守門人失職,因?yàn),上第三?jié)課時(shí),講臺上沒收的手機(jī)不見了!當(dāng)老師問起時(shí),同學(xué)們一致把目光投向我,有的是懷疑,有的是鄙夷,有的是嘲諷······完了,我成了唯一的作案嫌疑人。語文老師看了看我,想說什么又欲言又止,最后她仍舊問我大家下操時(shí)有什么人進(jìn)來過,我立刻想起了那個(gè)哥哥和那個(gè)怪爺爺,我把當(dāng)時(shí)的情況全盤托出了。老師在班上詢問了一遍,無人回答,也是,哪個(gè)小偷會承認(rèn)自己的惡行呢?許久,無人回答,大家沉默了,教室里的空氣似乎都凝固了。于是,老師下令讓大家先上課,等會兒再一一搜書包。于是大家開始上課,我卻怎么也提不起往日專心致志學(xué)習(xí)的態(tài)度,那件詭異的事像幽靈一般纏繞著我,我努力地回想那個(gè)哥哥和那位怪爺爺?shù)呐e動(dòng)。我隱隱約約察覺到語文老師上課時(shí)幾次用懷疑的眼神盯了盯我,也難怪,雖然我平時(shí)在老師同學(xué)眼中完美的無可挑剔,雖然大家都知道我這個(gè)人平時(shí)也還算夠老實(shí)了,可在此時(shí),不管我有幾百個(gè)優(yōu)點(diǎn),大家懷疑的對象也只有我。我在座位上不安起來,忽然想起了一句爸爸教我的話:身正不怕影子斜,就是說你的作風(fēng)是對的,就不怕別人怎么看你。想到這兒,我的心情舒展多了?晌业男膮s像堵著一塊石頭,壓得我喘不過氣來,我的心其實(shí)也沒有底。終于課講完了,同學(xué)進(jìn)行了一次徹底的搜查,最后,那個(gè)手機(jī)竟在一個(gè)平時(shí)學(xué)習(xí)成績較優(yōu)異的女同學(xué)的盒子里給搜出來了,這一下可怎么解釋呢。
最后,語文老師當(dāng)即斷定這件事絕不是那個(gè)成績好的女同學(xué)做的,其實(shí)我也不相信,老師斷定是有人故意陷害,老師實(shí)在指責(zé)我嗎?我看到語文老師的表情變得很復(fù)雜,她用沉痛而失望的語氣說:發(fā)生了這樣的事,老師很傷心,只能說老師沒有把你們教育好,是老師沒有盡到老師的責(zé)任,把你們教壞了,是嗎?同學(xué)們的頭搖得像撥浪鼓。老師接著說:今天老師收到了兩份特別的禮物,大家知道是什么嗎?大家都猜得到第一份禮物是我送給老師的圍巾,而第二份特別的禮物,卻是老師手中的那個(gè)小手機(jī),這真的是哪個(gè)沒良知的人送給老師的大禮呀!老師仍舊慢慢說:今天是圣誕節(jié),老師早上很開心,可是現(xiàn)在,老師卻再也開心不起來了······
聽著老師的話,我越來越傷感。圣誕節(jié)發(fā)生的這件事沒有真相大白,應(yīng)該永遠(yuǎn)也不會真相大白了吧。是誰想打擊陷害我又或是拿我當(dāng)擋箭牌去間接地陷害那個(gè)女同學(xué)呢?叮鈴鈴的聲音又想起了,在往常,同學(xué)們肯定會一窩蜂地跑出教室,可在這一刻,大家的臉上那個(gè)卻沒有一絲笑容。老師拖著沉重的步伐和疲憊的身軀走出了教室,同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)地走出了教室,而我,呆坐在座位上,心涼了,一直涼到腳底。我的心是亂的,真的好亂,好煩······
過圣誕節(jié)作文 篇2
今年我得到的圣誕禮物是一個(gè)八音琴。八音琴的上半部分是一個(gè)水晶球,里面有一輛花車,花車?yán)镎局恢淮蛩{(lán)領(lǐng)結(jié)的黑兔子,花車外面站著一只戴蝴蝶結(jié)的白兔子,他們都笑瞇瞇地看著我。在那水晶球里的地面是粉色的,小石子全是愛心。水晶球的下面是一條粉紫色的花邊,粉色的底座畫滿了大小不同形態(tài)各異的愛心。最讓我陶醉的是當(dāng)我擰上八音琴底部的發(fā)條,再把它翻過來時(shí)一絲絲亮片隨著輕柔的音樂緩緩降下,水晶球轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),那繽紛的亮片讓人恍惚有坐在櫻花樹下看那花瓣飄落的浪漫。
我實(shí)在太喜歡這個(gè)禮物了,整天喜滋滋地捧在手里把玩,誰知樂極生悲,一不小心我失手把它扔到了沙發(fā)上,底座脫離了主體。
看著我心愛的禮物,我琢磨著怎樣才能讓它恢復(fù)原狀,媽媽讓我等爸爸回來再修,可我卻不太愿意。為了表示我的決心展示我的能力,我認(rèn)真地觀察起“地形”來。
八音琴底座的整個(gè)結(jié)構(gòu)仍然很完整,只是該如何和主體連呢?我留意到了膠水的痕跡,于是我找出了雙面膠。我仔細(xì)地把底座里面的齒輪和轉(zhuǎn)盤上的齒輪對齊,再把轉(zhuǎn)盤上的十字形托座小心地塞進(jìn)主體連接起來。成功了!我又用單面膠把外面連接部分加固了一遍,雖然我的八音琴的模樣變得有點(diǎn)丑,但是通過這次動(dòng)手,我覺得我的動(dòng)手能力提高了。
為了讓媽媽認(rèn)識到這一點(diǎn),我讓媽媽來到我身邊,然后把我的作品拆了重新組裝一遍。媽媽來不及阻止,她的表情顯然認(rèn)為我多此一舉,嗚……
哦,媽媽!其實(shí)你不知道,今年我得到的圣誕節(jié)禮物不僅僅是這個(gè)美妙的八音琴,更是得到了自己動(dòng)手而體驗(yàn)到的成功的快樂!
過圣誕節(jié)作文 篇3
圣誕節(jié)來了,圣誕節(jié)是我們小朋友最喜歡的節(jié)日,因?yàn)閭髡f有圣誕老人,會給孩子們送禮物。
你看我們這里各大超市前面的停車場一個(gè)空位也沒有,超市里到處是圣誕樹,圣誕樹被裝扮得非常漂亮,上面掛滿亮晶晶的精美小禮物,服務(wù)員頭上都戴著圣誕帽子。商店的商品都在打折銷售,逛商店的人也比平時(shí)多了很多,媽媽買了新鞋非常漂亮,商場里一片熱鬧。
xx學(xué)校也舉行了圣誕節(jié)目,第一項(xiàng)就是關(guān)于錢的游戲,老師說2塊,就是兩個(gè)小朋友抱在一起,說1塊5就是一個(gè)大人和兩個(gè)小孩非常有趣,鍛煉了我們的反應(yīng)速度,第二項(xiàng)是答問題活動(dòng),同學(xué)們手里有一只花,一個(gè)一個(gè)挨著往下傳,聽著音樂,只要音樂一停,花也停止傳,正好落入誰的手就是誰回答問題表演,我激動(dòng)的等花傳到我手里可又怕花傳到我,可是傳了幾回也到不了我,我又著急了,站了起來,正好這是花傳到我手里,音樂也正好停下來,我一下子就給了我旁邊的xx,可是他扔到了地上,沒辦法,我只好走了上去,老師用英語問我:“what’s ten minus three?”我快速的回答:“seven”……接著有好多同學(xué)都答對了問題,這個(gè)游戲太有意思了,想捉到自己,可又怕捉到自己,呵呵呵。
這個(gè)圣誕節(jié)過的真快樂!
過圣誕節(jié)作文 篇4
一個(gè)月光清幽、美好的圣誕節(jié)前夕。是的,雖然我們并不是西方一些外國國家,但還是要過圣誕節(jié)的。尤其是,在我小的時(shí)候,常常會帶著期盼地盼望著傍晚圣誕老人的到老,期待著慈祥的圣誕老人悄悄地塞進(jìn)禮物在我的襪子里。直到年齡的'慢慢增長,我這才知道,圣誕老人都是騙人的。而這個(gè)美好的圣誕節(jié),卻有人像”圣誕老人 “一樣,送給了我最美的禮物。
還記得圣誕節(jié)早上,我張開了迷蒙的睡眼,看著窗外射進(jìn)的一律燦爛的陽光,幸福地瞇了瞇眼,期待著新一天的到來。這時(shí)候,我才迷迷糊糊地發(fā)現(xiàn)自己的床頭上竟還放了一個(gè)令人意想不到的禮物!是的,就是我前幾天和媽媽逛街的時(shí)候,在精品店的玻璃窗上看到的最喜歡最喜歡的那款手鏈。∈宙満芫潞每,銀色的裸鉆旁又鑲嵌著淡粉色的碎鉆,一個(gè)手鏈上8顆閃爍著的璀璨鉆石,不計(jì)其數(shù)的碎鉆,最中央,還有我最最喜歡的紫水晶!!更是我的幸運(yùn)晶石,一直很想買,可無奈貨真價(jià)實(shí)的實(shí)在太貴了!而這竄手鏈更是昂貴不已,無數(shù)還在青春的美好夢泡里的小女孩,都會愛上這款閃爍著光芒的手鏈的,可是,我好幾年的壓歲錢都不夠買的,我也只好悻悻放棄。
沒想到,我只是偷偷地多看這竄手鏈幾眼,母親竟然就細(xì)心地觀察到了,還特意買來送給我,只覺得心中一陣暖流穿過,看著這串手鏈,更是從未有過的珍重和愛護(hù)……
這個(gè)美好的圣誕節(jié),我愛你!
過圣誕節(jié)作文 篇5
又是一年圣誕節(jié)到來之時(shí),在各大網(wǎng)站上早已開始了圣誕節(jié)的準(zhǔn)備工作,街頭上各個(gè)商鋪也開始張羅著擺一棵圣誕樹、推出什么優(yōu)惠活動(dòng)。而說到這圣誕節(jié),對于歐洲人來說,是一個(gè)可以與春節(jié)媲美的節(jié)日。在這一天,學(xué)校開始放假,人們拆開屬于自己的禮物,許下圣誕節(jié)的愿望。而在圣誕節(jié)期間,家家都布置了一棵圣誕樹,家人團(tuán)圓,同坐在一起吃圣誕大餐……而對中國人來說,大部分的年輕人都接受了這個(gè)來自于西方的節(jié)日,而且也一同慶祝。然而,有一部分人卻認(rèn)為那是“洋節(jié)”,中國人不需要過。況且中國人自己的節(jié)日都過不好,為什么還要過外國的節(jié)日呢?
對這種觀點(diǎn),我是持反對態(tài)度的,F(xiàn)在都說了世界各種思想文化交流交融交鋒十分頻繁了,那么外國人的節(jié)日中國人就不該過嗎?這么說來,外國人也不應(yīng)該在端午節(jié)的時(shí)候吃粽子、在中秋節(jié)的時(shí)候賞月吃月餅了?這看起來是不可思議的。
文化既是民族的,又是世界的。各民族文化早在交流傳播中在就為世界各地所接受了,而“洋文化”也在英國yapian戰(zhàn)爭時(shí)期用炮火轟開中國的大門時(shí)同洋槍洋炮一齊帶進(jìn)來了。自從那時(shí)起,圣誕節(jié)等西洋節(jié)也為中國人所接受。大家都在城市中生活,沉悶又壓抑,為何不找個(gè)節(jié)日讓自己放松下來?
當(dāng)然,我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日也可以讓人們壓抑的生活放松一下,然而,有多少家庭卻因?yàn)榧胰艘诠?jié)日時(shí)值班而放棄旅行的計(jì)劃,又有多少人因?yàn)楣?jié)日的假期在路上奔波,只為回家看看而勞累不已?現(xiàn)在的節(jié)日,快成了商品的代言人。當(dāng)中秋節(jié)到來時(shí),月餅的價(jià)錢瘋長,甚至連螃蟹的價(jià)錢都跟著漲了上去;如果你挑春節(jié)的某一天去了廟會,卻發(fā)現(xiàn)人山人海,連一塊立足之地都不見得有;而要是在假期到任意一個(gè)景區(qū)想放松一下的話,那么你就選錯(cuò)了地方。當(dāng)你想呼吸一下黃山上的新處都有合影留鮮空氣時(shí),卻發(fā)現(xiàn)黃山上已經(jīng)人山人海了,可以勉強(qiáng)用蝸牛的速度爬到山頂,之后再被人群推下山來;當(dāng)你想到長城上感受古代人民的艱辛勞動(dòng)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)似乎全國的人都擠在了長城上,別提感受什么歷史了,能呼吸到一口新鮮空氣都有點(diǎn)困難;當(dāng)你想去首都仰慕明清時(shí)的宮殿——紫禁城時(shí),卻發(fā)現(xiàn)那里連買票進(jìn)入都要等上好久,好不容易買上門票了,進(jìn)到故宮里面卻發(fā)現(xiàn)你甚至不能跟宮殿合影——到念的人,還有人不停地從鏡頭面前穿過,使你惱怒。
在這種情況下,我們過西洋節(jié),尋求放松也不是不能的。當(dāng)然,任何文化都是時(shí)代的產(chǎn)物,民族精神也具有時(shí)代特征,我們也要不斷添加新的時(shí)代內(nèi)容,讓中國的傳統(tǒng)文化與時(shí)俱進(jìn),這時(shí),就要借鑒國外優(yōu)秀文化成果,同時(shí)也要抵制其中落后腐朽的東西了。
綜上所述,圣誕節(jié)這個(gè)節(jié)日,當(dāng)然可以過,只要抵制其中落后的元素就可以了。最后,預(yù)祝大家圣誕節(jié)快樂!
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