【必備】圣誕節(jié)作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的圣誕節(jié)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
圣誕節(jié)作文 篇1
她是一個(gè)可愛(ài)的人，她一直相信圣誕老人存在，并且當(dāng)自己就是圣誕老人，那個(gè)人就是媽媽。
那一天，平安夜到了，大街上熱鬧非凡！商店櫥柜上貼滿了五彩的圣誕樹，大街小巷傳來(lái)玲兒叮當(dāng)?shù)母杪�，人們手里大包小包的一邊走，一邊笑，臉上洋溢著幸福和快�?lè)。我也興奮了一整天，一直期待著那神秘的禮物
放學(xué)了，鈴聲一響，我就像只剛出籠的小鳥跑出了校門，看到門口的媽媽，我格外高興。一路上，我不停地問(wèn)：“媽媽，你說(shuō)圣誕老人會(huì)給我送禮物嗎？”媽媽故作神秘地說(shuō)：“圣誕老人每年都會(huì)給表現(xiàn)好的乖孩子送禮物，你覺(jué)得他會(huì)給你送禮物嗎”？我抓了抓腦袋，尋思著：我有時(shí)候表現(xiàn)好，有時(shí)候也和媽媽頂嘴，發(fā)脾氣，這樣好像又不太像表現(xiàn)好吧！于是說(shuō)：“我也不知道，可是世界上那么多小朋友，誰(shuí)表現(xiàn)好圣誕老人都知道嗎？”媽媽一本正經(jīng)地說(shuō)：“每個(gè)媽媽都會(huì)把自己孩子的表現(xiàn)記下來(lái)，然后通過(guò)腦電波告訴圣誕老人，不過(guò)，你呀！是媽媽的好孩子，圣誕老人能不給你送禮物嗎？”我聽(tīng)了興奮不已：“圣誕老人真要給我送禮物了！”
可圣誕老人會(huì)送我什么禮物呢？文具？玩偶？真希望現(xiàn)在就是晚上啊！圣誕老人長(zhǎng)什么樣呢？像童話故事里的那個(gè)穿著紅色長(zhǎng)袍，背上背著個(gè)比自己還大的大布袋，住著紅白相間的拐杖，坐在會(huì)飛的鹿拉著的雪橇上的長(zhǎng)胡子老人嗎？回到家，我趕快準(zhǔn)備好裝禮物的襪子——紫色的，上面畫著一棵漂亮的圣誕樹，樹下有個(gè)小孩在挑選著樹上五彩斑斕的圣誕禮物。
媽媽說(shuō)圣誕老人會(huì)在午夜之前來(lái)，我寫完作業(yè)，早早的地躺在床上等啊，等啊。。。。。。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，可是圣誕老人還沒(méi)有現(xiàn)身，我有些失望了，心里想：圣誕老人大概不會(huì)來(lái)了，就在這時(shí)，門吱呀一聲開(kāi)了，一個(gè)人悄悄地走進(jìn)來(lái)，手中拿著一個(gè)包裝漂亮的禮盒，一臉開(kāi)心地向?qū)懽峙_(tái)走去，將手中的禮盒放入我準(zhǔn)備好的襪子里，月光照在她的臉上，我仔細(xì)一看，天��！那人竟然是媽媽！她又向我走來(lái)，我趕緊閉上眼睛，她在我的額頭上親了一下就悄悄地走了，媽媽走后，我趕緊跳下床，打開(kāi)禮盒，里面放著的是我最喜歡的橡皮！
第二天一早，媽媽依舊為我們準(zhǔn)備可口的早餐，看到我從房間里出來(lái)，笑著問(wèn)：“怎么樣我的寶貝？收到圣誕老人的禮物了嗎？”“哎”我假裝失落我沒(méi)有看到圣誕老人的樣子。媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，只要證明我的孩子是好孩子就行了。”我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)媽媽笑了，眼中露出的滿足是那么美麗迷人。
圣誕節(jié)作文 篇2
最近，老公總是一有空就一頭扎到書房里忙活。今天，老公的杰作終于出臺(tái)了。在兒子臥室的墻上出現(xiàn)了兩塊新的田地，一個(gè)是天下第一行書《蘭亭序》，一個(gè)是小楷范本《唐·靈飛經(jīng)》。
原來(lái)，這幾天老公發(fā)現(xiàn)兒子對(duì)于寫字興趣很高，聽(tīng)寫生字時(shí)他都寫得很慢，力求完美，而且對(duì)于字的框架搭配精益求精。這點(diǎn)可喜的跡象絕不能放過(guò)，所以老公煞費(fèi)苦心地找來(lái)了行書《蘭亭序》和小楷《唐·靈飛經(jīng)》。
對(duì)于筆墨一竅不通的我根本不解老公的做法，兒子那么小那里看得懂這些。而老公自有他的道理，在他認(rèn)為兒子喜歡畫畫，喜歡書法，那就應(yīng)給從一開(kāi)始就給他最好的，《蘭亭序》是天下第一行書，《唐·靈飛經(jīng)》是歷代大家必臨的小楷范本。從小就叫他耳聞目染，體會(huì)大家風(fēng)范。
找到這兩本書，老公仍不甘心，將書藏于家中并不等于擁有。為了讓兒子每天都可以看到、觸及，老公還將它們復(fù)印下來(lái)，再用裁紙刀認(rèn)真的一張張裁下，表于素描紙上，制成長(zhǎng)幅，再貼在兒子視線每天都要波及的地方。真是用心良苦！
字如其人，寫出一手好字是爸爸媽媽對(duì)兒子的祝福和期望。圣誕前夕，爸爸將自己的美好祝�？淘趬ι希徒o兒子一片墨香，祝愿兒子永遠(yuǎn)健康快樂(lè)幸福！
圣誕節(jié)作文 篇3
“吱呀”，楊柳垂下了她那美麗又驕傲的頭，帶著春風(fēng)離開(kāi)了;“轟隆”，烏云來(lái)到了順德的天上，夏天下起了秋天的雨了;“呼秋”，當(dāng)最后一片楓葉從書上飄落時(shí)，世紀(jì)六班的孩子們終于按捺不住他們的激動(dòng)，叫聲響徹云霄。
圣誕前夕，我們老師決定舉行一場(chǎng)“狂歡會(huì)”讓我們盡情的表演，當(dāng)然還有許多有趣的活動(dòng)，但還不能告訴同學(xué)們。我們知道后全都沉浸在狂歡節(jié)到底舉行什么活動(dòng)中。而我卻想著狂歡節(jié)到底是什么樣的?同學(xué)們又是怎樣的表情。想著想著我進(jìn)入了夢(mèng)想中，在夢(mèng)想里我夢(mèng)見(jiàn)我來(lái)到了班級(jí)。班級(jí)里顯得的更外美麗，在黑板的旁邊上有一棵圣誕樹。
圣誕樹被裝飾的華麗妖嬈，五顏六色的彩燈在教室里閃啊閃啊，燦若星光。同學(xué)們個(gè)個(gè)坐在教室里看，有的表演舞蹈，有的表演唱歌，還有的在講笑話逗的同學(xué)們哈哈大笑。隨后我們又開(kāi)展了一次活動(dòng)“踩氣球”，游戲規(guī)則是：把氣球裝在參賽選手的腿上，哨子一響，每位參賽選手踩別人的氣球，最后一位氣球沒(méi)炸的同學(xué)就算贏。時(shí)間不留人，叮咚······我們放學(xué)回家了，雖然有點(diǎn)依依不舍，但我們卻一點(diǎn)也不后悔沒(méi)有珍惜時(shí)間。
快進(jìn)后門時(shí)，忽然感到好像有幾雙惡作劇般的眼神盯著我，我突然有一種不安的感覺(jué)。果然，一到教室，就被人手忙腳亂地往我頭上套東西。扯下來(lái)一看，是一個(gè)圣誕帽，但旁邊多了兩個(gè)搞怪的金黃色小辮子。套在我的頭上好像一個(gè)奇怪的圣誕小精靈，呵呵。
下午時(shí)，圣誕老人唱著《鈴兒響叮當(dāng)》，背著大大的，裝著糖果的口袋降臨我們班啦!大家都尖叫起來(lái)，繼而便急急忙忙地去搶糖果。平安夜前夕就已經(jīng)這么熱鬧了，那圣誕節(jié)就一定……呵呵…
圣誕節(jié)到了，似乎今年的圣誕節(jié)格外寒冷，但寒冷的天氣絲毫也擋不住圣誕節(jié)快樂(lè)的腳步。街上的商店門前都擺上了美麗的圣誕樹，超市里的員工也戴上了可愛(ài)的圣誕帽。大多數(shù)的商場(chǎng)都擺著圣誕樹面帶微笑的圣誕老人，有的放在門口，有的擺在大廳。圣誕樹呈塔形，穿著一件綠衣裳，身上掛慢了一個(gè)個(gè)小鈴鐺，只要輕輕一碰，就會(huì)發(fā)出丁零當(dāng)啷動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，各種顏色的小燈好像天上眨眼的星星，又像五顏六色的小燈籠，一閃一閃的，美麗極了。
圣誕節(jié)作文 篇4
我想問(wèn)：你們可曾看到西方蠻夷家家戶戶掛燈籠貼春聯(lián)啊？沒(méi)有哪個(gè)國(guó)家的人能比我們中國(guó)人更容易接受新事物了，新事物是該學(xué)習(xí)接受的，但為什么都不動(dòng)腦子想過(guò)后再接受？我們的傳統(tǒng)中沒(méi)有什么圣誕老人，有的是嫦娥奔月，鵲橋相會(huì)的美麗神話，有的是屈原的民族氣節(jié)！還記得小的時(shí)候的七夕節(jié)，老人會(huì)告訴我們偷偷的躲在葡萄架下偷聽(tīng)牛郎織女的甜言蜜語(yǔ)；中秋節(jié)，一家人坐在門口，開(kāi)心的吃月餅賞月，聽(tīng)著爺爺?shù)臓敔攤儌飨聛?lái)的故事！
而如今，又有多少人知道這些？有多少人能繼續(xù)把美麗的故事傳下去？或許我們80后已經(jīng)是最后一批了。
我討厭崇洋媚外，我狠國(guó)人教育下一代的方式，我反感腦殘的非主流，我無(wú)奈當(dāng)今的一切。
崇洋媚外最典型的例子，大家還記得奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕式嗎？蠢貨導(dǎo)播害的老謀的創(chuàng)意在數(shù)億計(jì)的觀眾眼中無(wú)法展現(xiàn)，我也是后來(lái)看了才知道，強(qiáng)烈鄙視到現(xiàn)在！
現(xiàn)在的90后們有多少真正了解中國(guó)的歷史了？為讀書而讀書，死的知識(shí)，永遠(yuǎn)無(wú)法運(yùn)用到實(shí)際，中國(guó)的歷史課考試永遠(yuǎn)都是xx年xx人物在xx地方做了什么等等不知所云的廢話。而日本的`歷史課考試中卻會(huì)出現(xiàn)如何打中國(guó)的題目！
我們還過(guò)什么圣誕節(jié)啊？醒醒吧醒醒吧，我們連自己的節(jié)日都要沒(méi)有了，我們的文化在被侵蝕，在被吞噬，在被無(wú)恥的篡改，再這樣下去，不久的將來(lái)，中國(guó)將沒(méi)有自己的傳統(tǒng)節(jié)日，中國(guó)過(guò)的都是外國(guó)的節(jié)日，寫的是火星文，滿大街的都是非主流！這是什么？這是變相的侵略，這是沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)！難道要成為了“亡國(guó)之奴”才能激起中國(guó)人的斗志嗎？已經(jīng)有過(guò)一次的歷史了，我們不要重演，哪怕只是風(fēng)俗文化上的亡國(guó)！記住，時(shí)刻記住，我們是炎黃子孫，流的是黃河血，我們是中國(guó)人！
圣誕節(jié)作文 篇5
在20xx年即將過(guò)去的時(shí)刻，我們迎來(lái)了圣誕節(jié)，圣誕節(jié)是一個(gè)美好的節(jié)日，我們會(huì)收到很多禮物，和祝福一個(gè)個(gè)小孩子望子成龍，同時(shí)祝福一位位老爺爺老奶奶們?nèi)f年長(zhǎng)壽、壽比南山，還祝福傳給我們知識(shí)的老師、爸爸、媽媽，身體建康。
河南濮陽(yáng)清豐縣清豐縣鞏營(yíng)鄉(xiāng)李安小學(xué)四年級(jí):蘇不爭(zhēng)
圣誕節(jié)作文 篇6
一年一度的圣誕節(jié)就快要到來(lái)了，我預(yù)感這是一個(gè)的圣誕節(jié)。我等待著，等待著，等待著一個(gè)快樂(lè)圣誕節(jié)的到來(lái)。
據(jù)說(shuō)平安夜的晚上，圣誕節(jié)老公公會(huì)駕著馴鹿雪橇滿載著禮物準(zhǔn)備送點(diǎn)這一年來(lái)表現(xiàn)很好的小朋友，送上一份大禮。他會(huì)悄悄地從煙囪爬進(jìn)屋內(nèi)，禮物塞在掛在床頭的襪子里。所以孩子總會(huì)把一條條色彩繽紛的襪子掛在床頭，并在襪子旁邊放杯熱牛奶給勞苦功高的圣誕老人解渴。
那么，我這一年來(lái)的表現(xiàn)好不好？我會(huì)受到圣誕老人的什么禮物呢？我暗暗思考著這個(gè)問(wèn)題
同學(xué)們已經(jīng)在如火如荼地送著各種精美的禮物了，可我還沒(méi)收到一份禮物。我既焦急，游失落。
星期三早讀時(shí)，我要去拿語(yǔ)文書時(shí)，忽見(jiàn)一信封掉了出來(lái)。拆開(kāi)一看，原來(lái)是黃炯浩送我的賀卡�，F(xiàn)在我的心情真的像語(yǔ)文書上說(shuō)的那樣“我高興極了，小小的心充滿了喜悅�！�
星期四時(shí)老師扮的圣誕老人來(lái)到了我們教室。我們一起唱起了那首圣誕老人還給我們每人一根棒棒糖。盡管我們都知道“圣誕老人”是假扮的，但還是很高興。
星期五到了，圣誕節(jié)。一睜開(kāi)眼睛，就看見(jiàn)了放在床頭的喜羊羊賀卡。我哈哈大笑：“看來(lái)我今年表現(xiàn)很好嘛！”
“聽(tīng)說(shuō)金老師也給我們準(zhǔn)備了禮品呢！”同學(xué)在我耳邊竊竊私語(yǔ)�！笆裁炊Y物�。俊蔽疫呄�，便走進(jìn)教室。
桌上有一塊“金幣”，同桌說(shuō)這是她從我的書包夾層里找到的。她還說(shuō)，這是一塊巧克力。
我一下子就把“金幣”的表面撕開(kāi)了，放入口中咀嚼……嗯！味道真不錯(cuò)，我在里面嘗到了…圣誕的快樂(lè)！
圣誕老人駕著馴鹿飛馳遠(yuǎn)去，只聽(tīng)見(jiàn)一句隱隱約約的話：圣誕快樂(lè)！
圣誕節(jié)作文 篇7
細(xì)細(xì)掐指算來(lái)，在加拿大已有五年之余。在碩士畢業(yè)典禮上，回首看看五年來(lái)路上留下的那些深深淺淺的足跡，失敗也好，成功也罷，不管抱頭痛哭還是開(kāi)懷大笑，現(xiàn)在看來(lái)卻都是那么美好和珍貴。
到了加拿大之后，我選擇住在一個(gè)外國(guó)人家里，她家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，我每天都要轉(zhuǎn)兩班車才可以到達(dá)學(xué)校，頗費(fèi)功夫。那時(shí)又是冬天，滿天飄雪，剛開(kāi)始還為加拿大的皚皚雪景而驚嘆不已，后來(lái)就恨死了這未曾停過(guò)的雪。早上出門的時(shí)候鼻子輕輕一吸氣，就感覺(jué)冰柱般的從鼻孔一直結(jié)到鼻梁。
英語(yǔ)的學(xué)習(xí)也并不一帆風(fēng)順，到了學(xué)校就要參加一種叫CAEL的考試，不同于托福和雅思，CAEL更加實(shí)用。此種語(yǔ)言考試成績(jī)分為5級(jí)，入學(xué)考試我居然只考到2級(jí)，心里甚是難過(guò)。在國(guó)內(nèi)已經(jīng)有了一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)，自己深知2級(jí)不是我的真實(shí)水平，只是因?yàn)閷?duì)考試類型不熟悉所造成的，但是在口語(yǔ)上還是有很大的差距。所以每天都記下生單詞，坐車上學(xué)的時(shí)候就在公車上慢慢復(fù)習(xí)，上課也更是倍加認(rèn)真。但卻得不到質(zhì)的飛躍，朋友們見(jiàn)我著急就勸我：“想一口吃個(gè)胖子是絕對(duì)不可能的”。這時(shí)才真正地意識(shí)到每日的轉(zhuǎn)車顛簸也不過(guò)只是“勞其體膚”而已，學(xué)習(xí)語(yǔ)言才是真正的“苦其心志”啊。
很快又一個(gè)冬天來(lái)到了，12月份的考試弄得我很緊張。進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候很是信心百倍，不過(guò)真的是應(yīng)驗(yàn)了中國(guó)的一句古話“驕兵必?cái) 卑�。作文寫跑題了，而專業(yè)課的考試也不盡人意，只考了68分，實(shí)在是汗顏。那個(gè)時(shí)候是真的一點(diǎn)信心也沒(méi)有了。我躲進(jìn)房間，想自己一個(gè)人大哭一場(chǎng)。結(jié)果女房東還是進(jìn)來(lái)了，抱著我說(shuō)：“今年的圣誕禮物我知道你想要的是考過(guò)語(yǔ)言，但是圣誕老人也是會(huì)遇到塞車的，遲一點(diǎn)就會(huì)收到的”。我知道我哭的時(shí)候房東們特別心疼，于是收起眼淚故作堅(jiān)強(qiáng)。但是晚上還是偷偷哭了，心里暗暗說(shuō)，到底是哪個(gè)警察敢攔圣誕老人的車？
圣誕過(guò)后不久，又開(kāi)學(xué)了，我又選修了一門專業(yè)課，從哪里摔倒的總要從哪里爬起來(lái)。心里壓力很大，但總是默默的，不想讓房東擔(dān)心，也不想讓國(guó)內(nèi)的父母擔(dān)心。不過(guò)好像圣誕老人要給我的特殊禮物真的是慢慢的來(lái)了，專業(yè)課比起去年的學(xué)習(xí)順利多了，期中考試的成績(jī)名列前茅，論文也得了很高的分?jǐn)?shù)。4月份的語(yǔ)言考試，我一遍遍地告誡自己一定要細(xì)心審題。在那么多年的語(yǔ)文基礎(chǔ)教育下，還能跑題，這真不是一般的丟人。當(dāng)然結(jié)果也可想而知，收到了那份我期盼已久的圣誕禮物�；丶液�，房東叫了我最喜歡的外賣pizza，又開(kāi)了好多葡萄酒。
我的一位加拿大老師給我說(shuō)過(guò)這樣一段話：“在你的一生中，七八十年的時(shí)間大概都會(huì)在中國(guó)度過(guò)，都會(huì)和中國(guó)的朋友走過(guò)，都會(huì)在中國(guó)的文化中穿過(guò)；但是在你的一生中或許只有這三年的時(shí)間，你是在加拿大度過(guò)，是和加拿大的朋友分享，也是在加拿大的文化中成長(zhǎng)！”
圣誕節(jié)作文 篇8
今天早上起床，我忽然發(fā)現(xiàn)床頭放著一幅手繪彩畫。我覺(jué)得非常奇怪。心想，這難道是爸爸媽媽買給我的嗎?我連忙拿起彩畫
跑到爸爸媽媽的房間問(wèn)他們這是怎么一回事。他們都說(shuō)不知道，我一邊洗漱一邊想，于是我想起了昨天晚上和爸爸媽媽一起去吃肯
德基，餐廳的阿姨送了我一頂紅色的圣誕小禮帽，還祝我圣誕快樂(lè)。哦，對(duì)啊! 今天是圣誕節(jié)啊!難道圣誕老人昨天晚上來(lái)過(guò)了
嗎?這幅手繪彩畫應(yīng)該是他送給我的吧。我越想越高興。其實(shí)我并不是第一次收到圣誕禮物了，去年收到的是一個(gè)魔尺。我想這圣
誕老人也挺不容易的，世界上有這么多的小朋友，他每個(gè)小朋友都要送禮物而且居然都了解他們想要什么，這太神奇了!我期待著
下一個(gè)圣誕節(jié)的到來(lái)，不知道圣誕老人又會(huì)送什么給我呢?而且我一定不睡覺(jué)，因?yàn)槲蚁肟纯词フQ老人到底長(zhǎng)什么樣子，是不是像
圖片上畫的那樣有著長(zhǎng)長(zhǎng)的白胡須，背著個(gè)裝滿禮物的大袋子。
圣誕節(jié)作文 篇9
圣誕節(jié)是外國(guó)的春節(jié)，那時(shí)外國(guó)小朋友會(huì)得到“圣誕老人”的禮物，星期六我們過(guò)了一回中國(guó)式圣誕節(jié)，至今我還記憶猶新。
那天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，樹兒象鋼鐵戰(zhàn)士一樣挺立著，花兒笑開(kāi)了花，我呼吸著新鮮空氣，感到格外舒爽。我拿著禮物和一個(gè)又大又紅的蘋果高高興興地去王氏英語(yǔ)學(xué)校�？赡苣銜�(huì)問(wèn)：你為什么這樣高興呢？哈哈，因?yàn)槲壹磳⒁獏⒓右粓?chǎng)圣誕派對(duì)了！
一走進(jìn)學(xué)校，兩棵掛滿禮物的圣誕樹直直挺立在門口，墻上、窗子上貼著一條條五彩繽紛的彩帶，彩帶經(jīng)過(guò)燈光的照射，折射出五光十色的光芒，再配上一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的鈴兒響叮當(dāng)，形成了一副妙不可言的動(dòng)態(tài)風(fēng)景畫。我不禁脫口而出：“哇，好美呀！我們的學(xué)校太美了！”一走進(jìn)教室，一位“女超人”端端正正地站在門邊迎接我們，她就是我的英語(yǔ)老師。
接下來(lái)我們的圣誕派對(duì)開(kāi)始了，老師把我們分成了男生組和女生組。我們先唱了首圣誕歌，然后，我們玩的第一個(gè)游戲就是擊鼓傳花，鼓聲停，如果落在哪個(gè)同學(xué)的手里，這個(gè)同學(xué)就會(huì)在袋子里抽一張卡片，按照卡片上的提示做出動(dòng)作。第一輪，花落到了史浩的手里，于是，他上去抽了一張做包子的卡片，但是，他做的動(dòng)作完全不象做包子，倒有點(diǎn)象掐人，這一發(fā)不可收拾，全班哄堂大笑，我笑得流出了歡樂(lè)的眼淚，他紅著臉，不好意思地回到了座位。
我們玩的第二個(gè)游戲是大胃王，我們自帶的蘋果發(fā)揮了作用，誰(shuí)能以最快的速度吃完蘋果，誰(shuí)就獲勝。比賽開(kāi)始了，在場(chǎng)的所有人，不管什么紳士形象和淑女形象，都大口大口地狂吃起來(lái)。過(guò)程中，有的人吃得滿臉都是，有的人一小口一小口地吃，最后，產(chǎn)生了一名男強(qiáng)人和一名女強(qiáng)人。
最后，我們把自己準(zhǔn)備的精美禮物拿了出來(lái)，通過(guò)選序號(hào)的方法領(lǐng)到了屬于自己的圣誕禮物，剛領(lǐng)到，我們就迫不及待的打開(kāi)了。我的禮物是一個(gè)小巧玲瓏的輪船模型。緊接著，我們又開(kāi)開(kāi)心心地跳起了兔子舞，溫馨的氣氛將我們緊緊包圍，各個(gè)同學(xué)的臉上洋溢著微笑，歡聲笑語(yǔ)充滿了整間教室。
圣誕派對(duì)高潮迭起，大家熱情高漲，紛紛登臺(tái)獻(xiàn)藝，施展自己的藝術(shù)才華。這精彩的表演象磁鐵般地把我吸引住了。
圣誕節(jié)作文 篇10
星期五，我們舉行了圣誕Party，那場(chǎng)面真是熱鬧非凡��！
瞧！有的同學(xué)在興奮地跑來(lái)跑去；有的在起勁地?cái)?shù)著自己得到的糖果；還有的穿梭在每一個(gè)班之間。我數(shù)了數(shù)袋子里的糖果，一共有5顆。接著我去了四班，哦，原來(lái)是字母對(duì)對(duì)碰呀，這好玩。我一個(gè)箭步?jīng)_了進(jìn)去。似乎過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，終于到我了，我抽到了字母P，我想了想，一連說(shuō)出了四個(gè)單詞，可還有一個(gè)我怎么想也想不出來(lái)，我急得頭上冒出了細(xì)細(xì)的汗珠，當(dāng)我聽(tīng)到有一個(gè)人說(shuō)還有10秒的時(shí)候，我更著急了。忽然，我發(fā)現(xiàn)，一個(gè)四班的小朋友在用口型告訴我：“獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品！”我一下子清醒過(guò)來(lái)，立馬說(shuō)：“Prize！”“給你吧！”我拿來(lái)一看，居然是我最喜歡的——橡皮糖！啊哈!這可太容易了吧！就這樣得到了2顆糖果。我到一班去了一下，哇！我又得到了2顆糖果。我滿載而歸的往回走，剛走進(jìn)教室就下課了，時(shí)間過(guò)得真快，一節(jié)課就這樣悄無(wú)聲息地流走了。
我的收獲可真不少！有9顆糖果，還有許多同學(xué)清脆的笑聲！
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