圣誕節(jié)作文匯總五篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的圣誕節(jié)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
圣誕節(jié)作文 篇1
今天是圣誕節(jié)的前夕，媽媽帶我出去逛街。天氣很寒冷，但是也擋不住圣誕節(jié)的狂歡。大街上人可真多，我們看到了各種各樣的裝扮，有松樹，有笑臉，還有蝴蝶花等等，到處都披上了節(jié)日的盛裝，播放著歡快的圣誕快樂歌，真熱鬧呀！
來到步行街，我們看到前面有個(gè)舞臺(tái)，臺(tái)下有很多人，臺(tái)上的`人往下面扔平安果，臺(tái)下的人飛快地去搶，我也去搶。第一次我沒搶到，第二次我搶到了一個(gè)，第三次我又搶到了一個(gè)，我和媽媽一人一個(gè)當(dāng)做紀(jì)念。
我們又來到了百貨大樓，首先看到的是一棵高大的“圣誕樹”和一面“會(huì)發(fā)光的墻”。這里真是人山人海，還有好多好玩的玩具，我看得眼珠都快不會(huì)動(dòng)了，恨不得把這兒的玩具都買走�；厝サ穆飞衔疫�一直在看，媽媽就買了一個(gè)許愿燈送給我。許愿燈是蘋果的形狀，會(huì)變換各種各樣的顏色，非常漂亮，我很喜歡！
回到家，媽媽說：“對(duì)著許愿燈說出愿望，愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)�！蔽衣犃肆⒖虒�(duì)著許愿燈默默地說出了愿望。我的愿望是好好學(xué)習(xí)，考好成績，長大了做一個(gè)有用的人。
圣誕節(jié)作文 篇2
“叮叮當(dāng)、叮叮當(dāng)、鈴兒響叮當(dāng)……”一首動(dòng)聽的樂曲縈繞在我的耳邊。睡夢(mèng)中的我在想：難道真是圣誕老人來給我送禮物了嗎？一定是我在做夢(mèng)！這真是個(gè)好夢(mèng)！最好這夢(mèng)不要醒來，我拼命地閉著眼睛，希望在這個(gè)溫暖的夢(mèng)中多停留一會(huì)兒……
我翻了一下身。呀！我摸到了一個(gè)毛茸茸的東西。我一下之從“夢(mèng)”中醒來。是一個(gè)穿著裙子的毛絨狗！它的'頭上帶著一個(gè)粉色的蝴蝶結(jié)，一雙黑色的眼睛炯炯有神，太可愛啦！
“媽媽，我收到圣誕老人的禮物了！我大叫了起來。
媽媽慢慢地睜開雙眼，可她一見到這只可愛的毛絨狗，驚訝得嘴巴都成了“O”型，她自言自語道：“怎么會(huì)是小狗？”
這時(shí)，爸爸走進(jìn)了我們的房間，他神秘地向媽媽笑了笑，媽媽用手指點(diǎn)了點(diǎn)爸爸，說：“我明白了！”
“笑笑，快看看你的枕頭下面！”媽媽笑著對(duì)我說。
“枕頭下面！”我連忙掀開枕頭。
哇！是一個(gè)精美的袋子和一封信。我迫不及待地打開信：
梁紫鈺小朋友：
你好！
快樂的圣誕節(jié)到了，我悄悄地來到你家。我知道你是個(gè)善解人意而又非常熱愛學(xué)習(xí)的好孩子，我把圣誕禮物放在了你的枕邊，希望你能喜歡！
圣誕老人
我趕快打開袋子，��！是我渴望已久的頭飾鏈！精美的頭飾鏈由一顆顆粉色的鉆石鑲嵌而成，在燈光的照射下閃閃發(fā)光，真漂亮！
真是圣誕老人送給我的禮物嗎？看著這些禮物，我突然想到，在前幾天，媽媽曾問我希望得到圣誕老人的什么禮物？昨天中午媽媽還向我借過彩紙…….
哦！我明白了！親愛的爸爸媽媽就是送給我快樂與驚喜的圣誕老人！
“爸爸、媽媽、謝謝你們！”我一下子摟住了他們。
“謝謝爸爸吧！它不僅給你帶來一個(gè)驚喜，也讓我驚喜了一把！”媽媽笑著說。
叮叮當(dāng)、叮叮當(dāng)、鈴兒響叮當(dāng)……，我摟著親愛的老爸、老媽，任憑激動(dòng)的淚水在臉上流淌……
圣誕節(jié)作文 篇3
今天是圣誕節(jié)，我早早地起了床，掛在床頭一只靴子。說實(shí)在的，我真渴望“圣誕老人”的降臨。
走在路上，到處都洋溢著圣誕節(jié)的氣氛。商店門前屹立著大大小小的“圣誕樹”，潔白的'玻璃上貼著一朵朵棉花糖似的雪花。文具店里的圣誕老人鉛筆袋更是惹人喜愛。
來到學(xué)校，同學(xué)們都在教室里學(xué)習(xí)，誰也沒有察覺到窗外仙女散下的“碎玉”。下課20分，透過那層薄薄的“紗簾”，可以清楚的看到皚皚的雪地上，有著成千上萬的小腳印，這是他們美好的少年時(shí)光。
玉堞兒樣的雪花，在圣誕飄落。它與五彩的圣誕樹綽綽比舞。不一會(huì)兒，就白了房頂上的金碧輝煌的大字，白了校園的角落......
美好的時(shí)光匆匆流過，我依依不舍地走在回家的路上。
晚上，我驚地發(fā)現(xiàn)靴子鼓鼓的，打開一看。原來里面裝了這么多可愛的禮物。一個(gè)圣誕老人布偶，一個(gè)梳著辮子的小女孩和一些怪模怪樣的糖果。也許這就是”圣誕老人“的傳說。
圣誕節(jié)作文 篇4
我想每個(gè)人的小時(shí)候，都有這樣一個(gè)圣誕老人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)得牽著鹿，從煙囪中跳進(jìn)，在睡熟的深夜，把禮物放在床頭，這同樣是我記憶中最早的圣誕節(jié)。
很小的時(shí)候，我會(huì)不停地問母親，圣誕老人是從哪里來呀，圣誕老人今天會(huì)送給我什么呢？媽媽只是輕輕的笑著，編著一個(gè)個(gè)圣誕老人的故事 ，一手輕拍著我，看著我沉沉睡去。一天圣誕節(jié)的晚上，睡著的我突然覺得有雙手挪動(dòng)著頭下的枕頭，我不禁心里一陣驚喜，充滿期待的睜開眼，原以為是位戴著大紅圣誕帽，頭發(fā)花白的老爺爺時(shí)，眼前出現(xiàn)的卻是一個(gè)熟悉的身影，母親。
第二天早晨，我在枕頭底下發(fā)現(xiàn)了大塊的巧克力。比起知道真相的失望，更多的是直達(dá)心底的溫暖，那一刻，我覺得自己長大了，那一天的圣誕節(jié)，也深藏在我心底。
童年時(shí)期的圣誕節(jié)，因?yàn)槟赣H而變的溫情而美好。
而上了學(xué)，圣誕節(jié)的欣喜漸漸被做不完的作業(yè)所淹沒，圣誕節(jié)似乎漸漸得沒那么重要。但有一天的'圣誕節(jié)，卻給了我忘卻已久的感動(dòng)。那個(gè)時(shí)候，學(xué)校為了考提前班，提前組織了一個(gè)班，除了要學(xué)現(xiàn)學(xué)的內(nèi)容，還要學(xué)以后的知識(shí)，在一群優(yōu)秀的學(xué)生之間，上著沒完沒了的課，做著一張又一張的考卷，壓力可想而知。那天，我照常背著沉甸甸的書包，面無表情得準(zhǔn)備打開書桌，卻驚異的發(fā)現(xiàn)在桌中大大小小的禮品袋，感動(dòng)紛擁而至，壓抑太久的眼淚隨著我打開禮品袋的手溫潤得濕了眼眶，看見窗口三個(gè)張望的腦袋時(shí)，我即刻跑出教室，抱住了她們，緊緊抱著，那一刻，她們?cè)谖倚睦锊攀亲詈玫亩Y物。
學(xué)生時(shí)期的圣誕節(jié)，因?yàn)橐蝗阂孕南啻呐笥讯篮谩?/p>
圣誕節(jié)，不是因?yàn)槁炻湎碌陌籽�，紛紛灑灑的浪漫而特別，不是因?yàn)榇蟠笮⌒〉亩Y品，顆顆甜蜜的糖而美好，而是因?yàn)橛形覑鄣娜撕蛺畚业娜说拇嬖�，讓圣誕節(jié)在回憶里無可替代。
圣誕節(jié)作文 篇5
圣誕節(jié)是個(gè)快樂的節(jié)日，因?yàn)榭偸怯懈鞣N各樣的活動(dòng)，數(shù)不完的驚喜，我的圣誕節(jié)也是這么的豐富多彩。圣誕節(jié)那天下午，老師把黑板擦得一干二凈，在黑板上掛了一條五顏六色的.彩帶，然后要我和匡翔、唐義節(jié)和蔣慧民兩對(duì)同桌到黑板上畫畫。老師要求我們先寫上“圣誕快樂”四個(gè)大字然后想怎么畫就怎么畫。我們一致推選唐義節(jié)寫字，唐義節(jié)就用四種不同顏色的粉筆寫上“圣誕快樂”四個(gè)大字，黑板一下子變得漂亮極了。我們又用彩色粉筆在黑板上畫起畫來，黑板成了一幅美麗的畫。畫完畫后，老師讓我們猜謎語。老師連出幾個(gè)謎語我們都沒想出來。后來，聰明的匡翔靈機(jī)一動(dòng)，一下子想出了好幾個(gè)謎語。老師獎(jiǎng)了他一支自動(dòng)鉛筆和一盒筆芯。我答對(duì)了兩個(gè)謎語，老師獎(jiǎng)給我一個(gè)本子。猜完謎語后，老師讓同學(xué)們上臺(tái)表演。我表演一首笑話詩“日照香爐生紫煙，遙看廁所在前邊。小李飛刀一瞬間，匡翔變成小太監(jiān)。逗得同學(xué)們哄堂大笑，連老師也忍不住笑了起來。鄒奇上臺(tái)演唱一首歌“我也騎馬巡邏去”。他一起頭我們就跟著他唱。歡快的歌聲充滿了整間教室。我們像一群歡快的云雀翱翔在圣誕節(jié)的天空中�；氐郊依�，媽媽送我一棵碧綠的圣誕樹，上面掛著許多小禮物，還有許多閃閃發(fā)光的草莓燈。我見了高興地跳了起來。晚上，我把襪子放在枕頭下，等待著圣誕老爺爺給我禮物。第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)襪子里面放了一個(gè)小雪人，另一個(gè)襪子上面放著一個(gè)帶書架的文具盒。我感到萬分驚喜。心想：這真是圣誕老爺爺給我的禮物嗎？真是不可思議。這就是我的圣誕節(jié)，一個(gè)快樂而又難忘的節(jié)日。
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