圣誕節(jié)的作文6篇（優(yōu)秀）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的圣誕節(jié)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
圣誕節(jié)的作文 篇1
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)”，咦？是什么聲音，原來今天是圣誕節(jié)呀！
下午，我去清荷作文，忽然，一走進(jìn)大門我感覺不認(rèn)識(shí)這個(gè)地方了，我又看看上課的地方，完全不一樣。
五顏六色的氣球、彩條和彩旗到處都是，我仿佛來到了童話世界，還有一群可愛的“小矮人”呢！
在課上的時(shí)候，林老師帶我們玩了很多有趣的游戲，最好玩的是“會(huì)跳舞的薯片”。
林老師笑瞇瞇地問：“誰要先玩？”我們誰也不讓誰。
林老師說：“好，肖雅丹和柯嘉琪�！绷掷蠋熢谖覀冾~頭上放了一個(gè)薯片，我聳聳鼻子，好不容易薯片在我鼻子上了，最后卻一不小心讓薯片自己跳到地上了。一次，又一次。啊！我輸了，美味的`小薯片，你真是太調(diào)皮啦！但是，也有幸運(yùn)的同學(xué)吃到了薯片，真羨慕��！
最后，我抽獎(jiǎng)抽到的是一支筆，我很喜歡它。這個(gè)圣誕節(jié)，我們最閃！
圣誕節(jié)的作文 篇2
輕輕的我走了，正如我輕輕的來。我輕輕的看著，卻沒有一絲喜悅。
我獨(dú)自彷徨，彷徨在這喧囂的街。紅綠白將大街浸透，夾雜著嚴(yán)寒襲來。
不禁泛起一絲疑惑，耶穌真有那么偉大？想我泱泱大國，何處未慶祝他的誕生？
我獨(dú)自迷茫，迷茫在這歡聲笑語。誰記否，就在今日的明日，我們的救世主也終于誕生！
默默的我走了，正如我默默的來。向主席送上一聲祝福，心中卻泛起一陣悲哀。
一張張精美的明信片，托起十二月二十五的圣誕，朋友的親密，洋溢著笑容的甜膩。一顆顆紅艷的平安果，吟唱著圣誕的樂曲。心中的驚喜，伴著輕快的腳步，穿過人來人往。
一枚枚多味的糖果，鼓起他們的腮旁。收到禮物的激動(dòng)，都化為緊緊地相擁。
一個(gè)圣誕，牽出了多少情意，拉近了多少距離。只愿此刻的感動(dòng)，成為永恒的旋律……
每到冬天，人們總會(huì)情不自禁的想到圣誕節(jié)中一個(gè)身穿紅色大棉襖，挺著一個(gè)大肚子，一臉白花花的胡子駕著由兩頭馴鹿拉著的雪橇，為孩子們派發(fā)圣誕禮物的圣誕老人。
聽說每到圣誕節(jié)來臨之際，圣誕老人就會(huì)從煙囪里進(jìn)到小朋友的家里看小朋友有什么圣誕節(jié)想要的禮物然后拿給他，所以我每年的圣誕節(jié)都會(huì)許下一個(gè)最最最想實(shí)現(xiàn)的愿望，今年也一樣，那么，問題來了，我今年的圣誕愿望是什么呢？
好吃的零食？好玩的玩具？好看的衣服？……還是偶像的.簽名呢？其實(shí)都不是，我想要的啊其實(shí)很簡(jiǎn)單那就是——我的朋友和我的家人都建健康康的，快快樂樂的，還有就是他們永遠(yuǎn)都不離開我！是不是感覺很奇怪？我為什么成熟了那么多？其實(shí)不是這樣的，這幾天爺爺病危的消息和好閨蜜離開的消息壓得我喘不過來氣，害得我整天無精打采的樣子，連老師都批評(píng)我了呢！有時(shí)我就在想他們?yōu)槭裁匆x開我？我到底有什么地方做的不好？不離開難道就不行嗎？哎，最后只能說他們的世界我不懂啊！可是我真的好擔(dān)心我身邊所有的人都離開我，所以這個(gè)愿望我許定了！
現(xiàn)在，圣誕節(jié)已經(jīng)到來了，我的這個(gè)心愿也要許下了，我要用最漂亮的卡紙包裝他，然后放在我的床頭上，希望圣誕老人能實(shí)現(xiàn)我的圣誕愿望，拜托拜托……
圣誕節(jié)的作文 篇3
在我很小的時(shí)候，就知道了一個(gè)充滿神奇色彩的節(jié)日——圣誕節(jié)。
每每在這個(gè)節(jié)日，天氣總是很冷，有時(shí) 還 紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄著雪花，而這時(shí)，我的好運(yùn)也隨之將臨。對(duì)于那些小巧精美的禮物，爸爸總會(huì)撫摸著我的頭說：“這是圣誕老人給你的祝福，你要好好珍惜�。 �
于是我期盼每年一次的圣誕節(jié)，在每天夜里。我總夢(mèng)到我變成了一頭麋鹿，我身后是一輛雪橇，而上面坐著的就是圣誕老人，他身邊有一大包禮物，而我則拉著他在天上飛來飛去，在幸運(yùn)孩子的家門前停著，圣誕老人便從容的背著大布袋，為那孩子獻(xiàn)上祝福。于是我總是纏著爸爸給我講圣誕老人的故事。每每在聽時(shí)，我總幻想著我如果成為圣誕老人的麋鹿…..
漸漸的我長(zhǎng)大了。我開始對(duì)我憧憬的圣誕節(jié)產(chǎn)生了懷疑，真的有圣誕老人嗎？為什么其他同學(xué)都沒收到禮物呢？于是，在一個(gè)圣誕夜里，我和往常一樣把我的長(zhǎng)筒大襪子掛在床頭上，然后乖乖的跑到被窩里裝睡。夜?jié)u漸深了，屋子里只有鐘擺聲和我的呼吸聲。突然門外響起悉悉索索的聲音，我緊張的`心怦怦直跳，難道傳說中的圣誕老人真的來了？我微瞇著眼睛，這時(shí)只見兩個(gè)人影躡手躡腳地走進(jìn)來，我定睛一看，啊？！這，這怎么是爸爸媽媽！只見他們把懷中的禮物小心翼翼地放在長(zhǎng)筒襪子里，在手電筒微弱的光亮中，我看見了父母慈愛的臉，那臉上已經(jīng)刻上歲月的痕跡。不知不覺中，我的眼前一片朦朧……
第二天，我依舊拿著禮物自豪的對(duì)父母炫耀：“看！圣誕老人又送我禮物了！”只見爸爸媽媽會(huì)心的笑了。我暗暗打定主意，永不揭穿這個(gè)美好的秘密。
直到今天，我們彼此誰也沒揭穿這個(gè)秘密。我想說，無論何時(shí)，父母都是我心中永遠(yuǎn)的圣誕老人！
圣誕節(jié)的作文 篇4
今天是圣誕節(jié)，我來到學(xué)校，教室里鬧哄哄的，同學(xué)們都在展示自己精心準(zhǔn)備的禮物。瞧，有巧克力、水筆、橡皮……那我?guī)Я耸裁茨兀抗�，我�(guī)Я?包餅干，6顆糖果和2包海苔。怎么樣，夠豐富吧？
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我們采用抽簽的方式來決定禮物的歸屬。我會(huì)抽到誰的呢？誰又會(huì)得到我的禮物呢？第一個(gè)抽簽的是錢怡雯。只見她疾步走上講臺(tái)，隨手取出一個(gè)紙團(tuán)。會(huì)是我嗎？她翻開一看，35號(hào)，呂家樂！呂家樂笑嘻嘻地捧上禮物，遞給了錢怡雯。
輪到我的.好朋友張一洋上場(chǎng)了。她一蹦一跳地跑上講臺(tái)，手在紙條堆里攪了又?jǐn)�，過了好久才抽出一張。王老師一把奪過，卻并沒告訴她抽到了誰，而是先問道：“你希望抽到幾號(hào)？”張一洋毫不猶豫地回答：“18號(hào)，朱嘉茜�！蓖趵蠋熉犃�，搖搖頭說：“不如愿啊，32號(hào)，陳雨欣！”大家立刻看向陳雨欣，她一邊拿出自己的禮物，一邊對(duì)張一洋說：“圣誕節(jié)快樂！”
一個(gè)接一個(gè)，大部分同學(xué)的禮物送出去了，可仍沒有人抽到我的學(xué)號(hào)，我都等得不耐煩了。突然，一個(gè)熟悉的學(xué)號(hào)傳進(jìn)了我的耳朵：“18號(hào)！”我興奮地從座位上彈起，把禮物送給了陳好時(shí)。隨后，我走上前，就見講臺(tái)上只剩下三張紙，就拿了一張最大的。我翻開一看，16號(hào)，徐欣哲！我走到徐欣哲的座位旁，等待著他拿出禮物。他會(huì)送給我什么呢？只見他慢悠悠地從口袋里拿出一個(gè)瓶蓋大小的乳酪，遞給了我，我的心頓時(shí)涼了半截。天哪，就這么一點(diǎn)？我?guī)У亩Y物可比這個(gè)乳酪多得多�。⌒煨勒芤蔡槐M心了吧！可我轉(zhuǎn)念又想：這或許也是徐欣哲精心準(zhǔn)備的呢？再怎么樣，這都是他的一片心意呀！于是，我接過他的禮物，回到了自己的座位上。
這次的交換禮物活動(dòng)，無論對(duì)方的禮物貴重與否，都是同學(xué)的一片心意。所以，請(qǐng)保管好這一份禮物，守護(hù)好這一份友誼！
圣誕節(jié)的作文 篇5
美麗的圣誕節(jié)來了。帶來了歡樂的節(jié)日氣息。
圣誕老爺爺給孩子們發(fā)了禮物。收到自己喜歡的禮物，我們真快樂，大家都為圣誕歡呼，
圣誕節(jié)的晚上，我們看到，到處有綠色的圣誕樹，樹上有五顏六色的'的小禮包，金色，銀色的小星星在樹上閃爍，還有銀色的小鈴鐺。大家圍著圣誕樹跳舞。
天上有五顏六色的煙花，美麗極了。大家都吃火雞，唱歌和跳舞。
大家玩得可開心了，有時(shí)會(huì)傳來叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簟Ｔ瓉硎鞘フQ樹上的金銀色的小鈴鐺，大家開心地笑了。
今天小草長(zhǎng)出了芽。小花結(jié)出了果子。園丁見了高興地說：“美麗的圣誕節(jié)真好�。 �
小朋友唱起了圣誕歌，“叮叮當(dāng)叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)……”多好聽的歌啊！
都吃飽了，喝足了，今天玩得可開心了。大家都說：“圣誕節(jié)真好，多美好的節(jié)日啊！”
圣誕節(jié)的作文 篇6
“嘿，班長(zhǎng)，快到圣誕節(jié)了，讓我們好好打扮打扮教室吧，讓同學(xué)們第二天來上學(xué)時(shí)大吃一驚�！�
“好，我們等到所有同學(xué)都回家的時(shí)候讓中隊(duì)委員留下布置�！贝蠹议_工了：圣誕旗貼哪？墻上，門上，還是哪里？大家討論了一番，都決定把圣誕旗貼在墻上，多余的拿來裝飾�！斑@兒的圣誕旗歪了、那兒的.圣誕旗掛得太高了�！�
搞了半天，終于把圣誕旗搞定了。雪花是掛還是貼？大家再一次討論了起來，最終決定貼�！案闶裁磫嵫剑@雪花是怎么回事，怎么貼不上去，氣死我了，我貼、我貼、我貼貼貼，我就不信貼不上去。”又搞了大半天，終于把雪花給搞定了。大家回過頭來一看，異口同聲地說：“天啊，教室怎么變成了這副模樣。”大家又急忙搞起了衛(wèi)生。搞了大半天，可把我們累壞了，可是大家看著自已布置的教室，甜甜的笑了！
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