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(通用)圣誕節(jié)作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的圣誕節(jié)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
圣誕節(jié)作文 篇1
今天是圣誕節(jié)我真的很高興因?yàn)榻裉煳液臀易詈冒⒁桃娒媪恕?/p>
他是我生命中最重要的朋友也可以說我一直把她當(dāng)做媽媽看待,我和她是做生意認(rèn)識(shí)的,她賣的是烤鴨在我家的店旁邊,他很溫柔又善解人意,我一開始和她不熟后來越來越熟發(fā)現(xiàn)她真的很好,可能是因?yàn)槲蚁矚g溫柔的人吧,我對(duì)她的第一感覺真的好好,他一直對(duì)我也很好可是媽媽不叫我和他走的太近怕她是騙子,我媽媽可能是出來的時(shí)間長了對(duì)任何人對(duì)有戒心吧,所以我們一開始和她保持著距離,可是我發(fā)現(xiàn)她并不是那樣的!
今天我給他打電話她從頭到尾都是在安排我要聽媽媽的'話不要和媽媽鬧別扭,我覺得好溫暖,有時(shí)候我會(huì)想她要是我媽媽該多好啊我該有多幸福啊可是那是一個(gè)永遠(yuǎn)都實(shí)現(xiàn)不了的夢(mèng),想到這里我的心情就會(huì)變的暗淡起來因?yàn)槊刻煳叶家钤诂F(xiàn)實(shí)中可是能和他相遇我也覺得是老天對(duì)我的恩賜,他告訴我明年3月就來濟(jì)南啦,我真的很高興可是我要做生意不能天天和她在一起,可是我又不想離開他,為什么天下的宴席都要散呢要是能不散該多好啊,如果能不散我愿意用一生去換因?yàn)橛辛税⒁涛揖陀X得好像擁有一切一樣好像和她永遠(yuǎn)在一起,可是我知道什么叫做知足常樂……阿姨我等你的到來,我在濟(jì)南默默的為你祝福。
這是我一生中國的最快樂的圣誕節(jié),因?yàn)橛心汴P(guān)懷的話語,阿姨謝謝你。
圣誕節(jié)作文 篇2
圣誕節(jié)原本是西方國家的節(jié)日。如今,流傳到我們中國許多年了,這樣我們又多了一個(gè)歡慶的日子了。最讓我難忘的,還是 20xx年12月25日我們班舉行了的圣誕節(jié)慶祝會(huì)。
圣誕節(jié)那天,我們班被裝扮得像過年一樣。一棵棵圣誕樹上掛著各種各樣的裝飾品,五彩繽紛。我們的'心兒也跟著飛揚(yáng)!
看完了一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目,慶祝會(huì)達(dá)到了高潮。拔河比賽開始了,首先是我們班跟二班進(jìn)行比賽。比賽前,同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試;家長也興高采烈地幫忙。隨著裁判的哨音響起,比賽開始了,在班主任老師“一、二、三”的號(hào)子聲中,同學(xué)們使出吃奶的勁拼命往后拉。我也憋足了勁,咬緊牙關(guān)使勁拉著。我們齊心協(xié)力終于把紅繩拉了過來,“贏了!我們贏了!”同學(xué)們歡呼著、跳躍著,像一群快樂的小鳥。這次比賽讓我明白了“團(tuán)結(jié)一心力量大”。
圣誕節(jié)作文 篇3
雪花飄零飛舞到每一個(gè)角落,將大地用潔白的天鵝絨覆蓋,圣誕的鐘聲伴隨著小雪花響徹人間,圣誕節(jié)隨之而至。
圣誕節(jié)當(dāng)天,我懷著喜悅的心情往學(xué)校走去,白雪皚皚,各家各戶門口都掛著彩帶、彩球,路邊小樹也被人們披上了七彩的'霓虹燈,在白雪襯托下,更加美麗、夢(mèng)幻,超市門口裝飾著各式各樣的小東西,圣誕風(fēng)在一夜里就到來了,我來到學(xué)校,嚯!一個(gè)個(gè)小“圣誕老人”正玩雪呢,只見同學(xué)們戴著圣誕帽,準(zhǔn)備“以假亂真”呀!
我剛進(jìn)教室,一個(gè)彩球飛來,我一閃,又讓一條彩帶纏上了,我定睛一看,同學(xué)們都開始給教室打扮了,可我怎么看都像在打仗,這時(shí)小正拉著我說:“全班你第三高,快來幫忙。”什么?全班第一高人正文科也要我?guī)兔,真忙呀?/p>
圣誕歌響起了,“小貓”把錄音機(jī)借來了,真迅速,很快,教室打扮完了,我們開始玩要硬幣,同學(xué)們互相索要著,笑著,還有人喊了聲:“啊哈哈!我要夠了!”大家又羨慕又嫉妒,還有一點(diǎn)恨。于是,又努力要起硬幣來,忽然,人群中傳來一陣大笑,是怎么回事呢?
“小貓”豪哥半躺在地上說道:“各位大叔大姐,大媽大哥,給咱一個(gè)硬幣吧!我三年沒吃飯了!比缓筮學(xué)乞丐磕頭,弄得大家笑聲不斷,還有人說:“程澤豪,你別跟乞丐搶生意啦!”
這時(shí),“鬼子進(jìn)村了”,可大家還沒原位,老師便走了進(jìn)來,教室里靜的連心跳都聽得見,老師像個(gè)孩子一樣笑著說:“圣誕快樂!”并從身后抽出三個(gè)圣誕帽拋向空中,大家又鬧起來,爭(zhēng)先恐后得去搶帽子,教室又一片喧鬧。
圣誕,我愛你,愛你!
圣誕節(jié)作文 篇4
經(jīng)過漫長的等待,我們終于迎來了今年圣誕節(jié)下午的長跑比賽。
剛進(jìn)操場(chǎng),就看見許多精神煥發(fā)的小選手,有的在刻苦地練習(xí),有的在認(rèn)真地?zé)嵘恚有的摩拳擦掌、躍躍欲試。這時(shí),激動(dòng)人心的長跑比賽正式開始了,其他年級(jí)的小選手們努力拼搏,互不相讓,力爭(zhēng)取得最好的成績,為班爭(zhēng)光!
“請(qǐng)四年級(jí)男生運(yùn)動(dòng)員到起跑線準(zhǔn)備”,“砰!”隨著發(fā)令員一聲清脆的槍聲,我所在年級(jí)的`小運(yùn)動(dòng)員們立即如離弦之箭般飛奔出去,我們班的蔣東風(fēng)一馬當(dāng)先地沖在了前面,緊隨其后的還有兩個(gè)其他班的選手,他們還左右夾攻蔣東風(fēng),我暗暗為他捏了一把汗。跑了大約一圈半,蔣東風(fēng)明顯有些力不從心,后面的兩個(gè)選手乘機(jī)追了上去。蔣東風(fēng)不甘失敗,在我們的加油聲中,他咬緊牙關(guān),加快了步伐,進(jìn)入最后一圈的沖刺,這時(shí),同學(xué)們的加油聲、吶喊聲、歡呼聲更猛烈了。透過明亮的陽光,我發(fā)現(xiàn)蔣東風(fēng)頭上滲出了好幾顆豆大的汗珠,正順著通紅的臉頰淌下來,他的呼吸也分外地急促,胸口在劇烈地起伏,但他沒有一點(diǎn)放松或退縮,而是拼盡全力快速地沖過了終點(diǎn)線!
最終,他取得了第三名的好成績,我們都對(duì)他表示衷心的祝賀,老師也向他投去贊許的目光。
雖然長跑比賽結(jié)束了,但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那種喜悅、那份榮譽(yù),和那催人奮進(jìn)的精神。
圣誕節(jié)作文 篇5
手抄報(bào)做起來了,展板掛起來了,教室也布置起來了,........怎么了,圣誕節(jié)來了!
從25號(hào)早上開始,大家的心就如燒開的水,沸騰起來了,你看我?guī)Я诉@個(gè)........什么時(shí)候開始慶祝呀........終于按捺了半天的心情終于釋放出來了,圣誕節(jié)真的來了!
門上是銀色的鈴鐺,玻璃上是五顏六色的噴畫,黑板上是絢麗奪目的粉筆畫,還有黑板報(bào)上的手抄報(bào)、小裝飾。這些是大家一點(diǎn)一滴的共同努力,也使大家再也按捺不住了,讓Party開始吧!
小試牛刀一下吧,英語繞口令,可不一定比中文簡單的大家起哄的起哄,使節(jié)日氣氛越發(fā)活躍,可還不夠呢,小品上場(chǎng)了,歌也唱起來了,大家一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地猜著謎語peareye大家說著一個(gè)個(gè)英語單詞,使一向不怎么發(fā)言的陳昊也踴躍起來,得到了小獎(jiǎng),將氣氛推向了高潮!
大家唱著、鬧著,那么吵,為什么還是笑呢?
支持人好不容易緩解了一下氣氛,傳話又上場(chǎng)了,我可是這項(xiàng)高手,上!原本想當(dāng)?shù)谌齻(gè)的,既然大家都不想做第一個(gè),那我上吧!好容易呀!我一陣欣喜,可主持人來撥冷水了:五四三二一,我又背了一次,核對(duì)了一下,自信地回過了頭,在邵煊蕓的耳邊用中等聲音緩慢地、口齒清楚地說:我特意把s讀得重些,這樣就不會(huì)錯(cuò)了吧,但她卻一臉疑惑地望著我,沒聽清。伴著五四三二一,我又快速的重復(fù)了一遍,還強(qiáng)調(diào)了是結(jié)束的ending,不禁為自己的小聰明而不甚得意。當(dāng)她傳完話,又疑惑地望著我時(shí),我就突然知道了什么,她沒聽清!我用力地讀了一遍,她卻還是沒懂,我有些埋怨自己要在第一個(gè)時(shí),第三個(gè)人跑來問我了:什么叫badingmakescandy?我有些驚訝,又重復(fù)了一遍,我不禁笑出了聲,還能傳成這樣。游戲自然是以失敗告終,但我卻依然十分開心。
馬老師這時(shí)突然推開了門,原來是來赴約的,在他編的歌中,伴著他的歌聲時(shí),我們笑了,老師改了詞呀!聽到我要努力地教而你們要努力地學(xué)時(shí),我們都不約而同地笑了,過完節(jié)更要繼續(xù)努力呀!
是呀,老師的辛勞不就是為了我們有更好的'未來嗎?我們難道不該努力學(xué)習(xí)完成抱負(fù)嗎?
放學(xué)了,等著21班的朋友,時(shí)間已經(jīng)5:10,怎么了?后來她告訴我,他們老師哭了全班都哭了,他說老師的爸爸身體不好,學(xué)生也不聽話,聲音哽咽了........,這是一個(gè)應(yīng)有的圣誕節(jié)嗎?這是一個(gè)快樂的圣誕節(jié)嗎?老師很辛苦呀,老師不辭辛勞地教導(dǎo)我們,難道我們不該去關(guān)心老師、體諒老師嗎?我們一定要做得更好,一定要好好學(xué)習(xí)、天天向上呀!
那一刻,世間不是只有喧鬧聲,笑聲、哭聲,........,我想,那是成長的腳步聲。
圣誕節(jié)作文 篇6
臨近圣誕節(jié),視線里被紅和綠還有白這三種顏色給充實(shí)了:家家店門前貼著塑料雪花;玩具櫥窗里面全是小圣誕老人;有些店里還放了棵圣誕樹,上面掛滿了裝飾的鈴鐺;學(xué)校門口的小賣部也放滿了各種關(guān)于圣誕節(jié)的小玩意兒……
我看著這些紅與綠的裝扮,思緒不由得回到幾年前,那是我第一次知道圣誕節(jié):
那天平安夜晚上,大我4歲的表哥講起了圣誕節(jié),那時(shí)我一年級(jí)。并從他的描繪中,我想象出這樣一幅畫面:一個(gè)戴著紅帽子,穿著紅衣服,留著白胡子的圣誕老人騎著他的雪橇,雪橇是由兩只馴鹿拉著的,圣誕老人身后還背著個(gè)大袋子,里面裝滿了送給小朋友的.禮物。
圣誕老人到了一戶人的家里,就下了雪橇,背著個(gè)大袋子,從煙囪里鉆進(jìn)去?墒撬欠逝值纳碜樱趺床拍茔@進(jìn)細(xì)小的煙囪呢?
想著想著,我不覺笑出聲來。一旁的表哥則看了我一眼,問:“小梔,你想不想要圣誕禮物?”
“想!當(dāng)然想啦!”我如同小雞啄米般點(diǎn)頭。
“那你就得乖乖聽話啦,”表哥好似威脅般對(duì)我說,“如果你不聽話,圣誕老人就不會(huì)給你送禮物啦!”
“還有,”他頓了頓,又說,“你必須在床頭放只襪子,否則圣誕老人就不知道該把禮物放哪兒了!
那天晚上,我把我最大的一只襪子掛在床頭,滿懷希望地入睡了。
第二天早上,我一醒來,就去翻我的襪子。果然,我翻出了三個(gè)棒棒糖和一封英文信。急忙叫表哥過來解釋這封信的意思。
表哥過來了,他說他也不懂,還拿來了英漢字典翻譯。翻譯完,他才說了聲:“圣誕老人說你特別聽話,知道你愛吃糖,就給你送糖果來啦!”隨后,又遺憾地說:“唉……圣誕老人只給你送了禮物,而我沒有!
……
隨著年齡的增長,我也知道了圣誕老人是不存在的,那禮物也是表哥自己拿錢買來蒙我的。如今,我也是個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生了,我該怎么跟我剛?cè)雽W(xué)的小弟弟說圣誕節(jié)呢?
看著小弟弟在院子里瘋玩,我想,我也應(yīng)該像表哥一樣,繪聲繪色地講圣誕節(jié)的故事,并在他的襪子里塞幾顆糖和一封英文信了。
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