暑假的作文【熱門(mén)】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的暑假的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假的作文1
每年暑假，我都有上不完的興趣班，今年的暑假也不例外：英語(yǔ)、羽毛球、奧數(shù)、游泳……我每天都是上完這堂課，沒(méi)休息多久，又要去上別的課，現(xiàn)在，就讓我來(lái)介紹介紹我的課堂吧！
早晨天上還飄著蒙蒙的霧，我就得起床去上英語(yǔ)課，普通話不太標(biāo)準(zhǔn)的Mr。李講了一大段我們似懂非懂的.英語(yǔ)詞句后，我們又聽(tīng)寫(xiě)，又考試，時(shí)間像一只爬得極慢的蝸牛，終于挨到了中途休息，我們一溜煙沖出門(mén)，“捉迷藏”、“誰(shuí)是臥底”、“你來(lái)比劃我來(lái)猜”等等，玩的時(shí)間總是短暫的，不知不覺(jué)，又得上課了，我們又回到教室坐端正，又開(kāi)始上課。下午，吃完飯休息了一下子，又要出發(fā)去明鏡小學(xué)的羽毛球館去練球，這羽毛球課雖然很累，但是也是快樂(lè)的。每節(jié)羽毛球課都好像是“摩鬼訓(xùn)練”，這“狠心”的教練可真有他的，明明說(shuō)好是1分鐘，等過(guò)了一分鐘后，他說(shuō)了聲：“同學(xué)們，50秒了！”我們本以為過(guò)了50秒，可是沒(méi)想到，老師過(guò)了一會(huì)兒說(shuō)：“還有40秒了”。我們徹底崩潰了，好不容易等到最后5秒，老師又說(shuō)：“0。01秒、0。02秒……”。我們強(qiáng)烈抗議，可沒(méi)有一丁點(diǎn)的作用。
這就是我的課堂，有過(guò)汗水，有過(guò)笑聲，有過(guò)哭泣，有過(guò)五味雜陳的心情，有過(guò)許多許多……我總是隨著興趣班的腳步走進(jìn)了暑假，又隨著興趣班的步伐走出了暑假。
暑假的作文2
在一個(gè)彌漫著茫茫霧靄的清晨，我來(lái)到了孫中山故居，站在門(mén)口，綿綿細(xì)雨從我們的頭頂落下，我看到了門(mén)旁寫(xiě)著“天下為公”四個(gè)大字。
走進(jìn)門(mén)口，我們看到的是青松翠柏，綠浪滾滾，青草繁茂，宛如蓬萊仙境一般。從枝繁葉茂的參天大樹(shù)中，我隱隱約約的看到了孫中山故居的輪廓。走在林蔭道中，聽(tīng)著百鳥(niǎo)的歌聲，昆蟲(chóng)的鳴叫，水滴下的清脆聲音，看著小魚(yú)在池塘中快樂(lè)的嬉戲，看著我也心曠神怡。
來(lái)到了孫中山先生的.住所，我看到了故居院南邊，栽植了一珠酸子樹(shù)，這棵樹(shù)，是孫中山先生在檀香山帶回來(lái)親手種植的，現(xiàn)在已經(jīng)是重點(diǎn)保護(hù)文物。進(jìn)去參觀后，我發(fā)現(xiàn)，這些家具大多數(shù)都是孫中山親自擺設(shè)的。
當(dāng)我來(lái)到門(mén)口時(shí)，我往右邊看，那紅墻綠瓦猶如別墅般的建筑，還有一個(gè)巨大的操場(chǎng)，操場(chǎng)兩旁林蔭小道，我就建議去那邊看看。
走出門(mén)口，仔細(xì)地一看門(mén)前，引入眼簾的是那幾個(gè)大字“孫中山紀(jì)念中學(xué)”，這里是中山最優(yōu)秀的中學(xué)之一。那里四面環(huán)山，高低起伏的山巒，環(huán)境優(yōu)雅，真是大飽眼福。這時(shí)，爸爸給了我一個(gè)要求，就是考進(jìn)這一所中學(xué)。于是，我就有了一個(gè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)了，心里這團(tuán)學(xué)習(xí)的火焰燃燒起來(lái)了，一定要燒到紀(jì)念中學(xué)！注意是學(xué)習(xí)的火焰！
加油！為自己的目標(biāo)而奮斗！
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)：
這篇記敘文敘述了作者參觀“孫中山紀(jì)念中學(xué)”的所見(jiàn)所想。文章描寫(xiě)景物部分語(yǔ)言?xún)?yōu)美，按照作者參觀的順序進(jìn)行描寫(xiě)，思路清晰；感悟部分語(yǔ)言平淡但表達(dá)的感情真摯。
暑假的作文3
我的暑假過(guò)得十分快樂(lè)，我去過(guò)花樣年華，去過(guò)上海市博會(huì)，但讓我感到最快樂(lè)最充實(shí)的就是學(xué)游泳了。
我從來(lái)沒(méi)下過(guò)水，沒(méi)想到一開(kāi)始老師就讓我們?cè)谏钏畢^(qū)學(xué)。我想：有浮袖，應(yīng)該沒(méi)事！我下了水，啊，好涼�。∥业男木鸵獌龀杀鶋K了！而且腳不著地，感覺(jué)馬上就要沉下去似的。我的手緊抓住池邊不放，像一只受驚的小兔子。我一看周?chē)耐瑢W(xué)都亂套了，有的要爬上去，還有的哭了。
我們學(xué)的`是蛙泳，老師先讓我們練憋氣、呼吸，然后練手劃、腳蹬。老師示范的時(shí)候真像一只青蛙爸爸呀，手一劃，腳一蹬，就能游出去好遠(yuǎn)，同學(xué)們看了都勇敢地游了起來(lái)。
有一次，我游著游著，不小心讓水漫過(guò)了浮袖，開(kāi)始往下沉，嚇得我驚慌失措，忘記了游泳的動(dòng)作，雙手亂抓。我抓住了一個(gè)同學(xué)的褲子，往下一拽，我就浮上來(lái)了�？赡莻�(gè)同學(xué)糟了，被我拽了下去，咕咕地喝了幾口水才浮上來(lái)，我連忙對(duì)他說(shuō)對(duì)不起，這個(gè)同學(xué)只沖我笑笑就游走了，他真棒！
值得一提的是第一次試摘浮袖。老師一直游在我前面看著我，我努力向前游，馬上就到對(duì)面了，但沒(méi)浮袖的我很笨重，突然動(dòng)作變形了，雙手越劃越快，雙腿收和蹬都沒(méi)了力量，身體開(kāi)始下沉。我驚恐萬(wàn)分，如果不是老師及時(shí)把我托起來(lái)，恐怕只有喝水的份兒了。
我堅(jiān)持不懈地練習(xí)，終于離開(kāi)了浮袖，能在游泳池里放心大膽地游了。我覺(jué)得自己變成了一條小魚(yú)，在水里自由自在地游來(lái)游去，開(kāi)心、快樂(lè)的成長(zhǎng)！
暑假的作文4
“考完啦!放假?lài)D!“我剛出校門(mén)，就對(duì)等待已久的媽媽高喊。
“扔下書(shū)包，丟開(kāi)課本，我是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)�！蔽易蠇寢尩碾妱�(dòng)車(chē)上，一路高歌著回家。
一進(jìn)家門(mén)，我就把書(shū)包一扔，一屁股坐到沙發(fā)上，再也不想起來(lái)了。學(xué)了一個(gè)學(xué)期，總算可以休息一下，真是一件快樂(lè)的'事。想到終于可以擺脫排山倒海的作業(yè)，再也不用天天睡眼惺忪地起床上學(xué)，可以美美地睡足懶覺(jué)，那份愜意，那份喜悅難以言表。
第二天一覺(jué)醒來(lái)，沒(méi)有了媽媽的催促聲，我反倒有些不適應(yīng)，大聲地問(wèn)媽媽幾點(diǎn)了，媽媽笑著說(shuō)：“才六點(diǎn)半，再睡一會(huì)兒吧!“不用起床看課本，我的心里又空落落的。學(xué)習(xí)這玩意好象不可缺少，已經(jīng)成為我生活的一部分。做點(diǎn)什么呢暑假作業(yè)，對(duì)!我一骨碌爬起來(lái)，洗刷完畢，從書(shū)包里飛快地抽出暑假作業(yè)本，愉快地寫(xiě)起來(lái)。
我手握筆桿，腦筋轉(zhuǎn)得飛快，抓緊每分每秒，爭(zhēng)取多做一點(diǎn)暑假作業(yè)。果然，一會(huì)兒工夫，第一站做成了。我往后翻翻，一共才八站，呀!這樣做起來(lái)，兩三天就能完成，暑假里可有足夠多的時(shí)間玩啦!想到這，我好高興啊!我敢保證我的臉已經(jīng)笑成了一朵燦爛的花。
暑假里，我可不想只是學(xué)習(xí)，我還要和爸爸媽媽去海南痛痛快快地玩一玩，另外，我還要利用暑假的時(shí)間多看幾本平時(shí)來(lái)不及看的小說(shuō)呢。
放假真好!
暑假的作文5
這一天與眾不同，我早早地起床，在床上蹦來(lái)跳去，想知道為什么嗎？因?yàn)榻裉焓鞘罴俚牡谝惶臁?/p>
知道嗎？在這一天里，我可以把手機(jī)玩好幾個(gè)小時(shí)，整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍，晚上吃豐富的晚餐，可以看電視看到十點(diǎn)三十分，還可以安心地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。在這一天里，沒(méi)有任何作業(yè)能讓我煩。
我從房間里走出來(lái)，坐在椅子上，果然，媽媽已經(jīng)把早餐準(zhǔn)備好了，我便可以飽餐一頓了。享用完早餐，我穿上鞋，一邊開(kāi)門(mén)一邊說(shuō)：�！皨寢�?zhuān)页鋈ヒ粫?huì)！”
“好！早點(diǎn)回來(lái)啊！”媽媽說(shuō)，我似風(fēng)一般跑出了家門(mén)。路上，我唱著歌，歡快地跑著。路上的野花從來(lái)沒(méi)有開(kāi)得這么鮮艷，它們一朵朵綻放出燦爛的笑容，舒展開(kāi)自己美麗的裙子，歡快地跳起優(yōu)美的舞姿，旁邊的小草也為它們伴歌伴舞。
池塘里的水也從來(lái)沒(méi)有這么干凈。池塘里的水今天格外的綠，綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠。又格外的'清澈，清澈得能看到池底的江石。還格外的靜，靜得有點(diǎn)感覺(jué)不到這個(gè)池塘在流動(dòng)。
正在我開(kāi)心時(shí)，一道閃電一閃而過(guò)，我心想：等下一定會(huì)下雨，此地不疑久留，快點(diǎn)。我加快了腳步，想快點(diǎn)回到家。
“這雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，還好我在屋檐下面！”我說(shuō)。路上有一位老人，手拿著一根拐杖，加快了腳步，走到了對(duì)面的屋檐，抖了抖身子，慢慢地向前走。
我雙手放在手的上面，總算跑回了家，今天這雨，把我的計(jì)劃都弄亂了。
暑假的作文6
暑假一周又過(guò)去了，時(shí)間總在不經(jīng)意間溜走。在寫(xiě)完作業(yè)后，聽(tīng)聽(tīng)新聞，看看報(bào)紙，那些聳人聽(tīng)聞的事情并不鮮見(jiàn)。這周看了一個(gè)電視節(jié)目，有的官員本來(lái)是兩袖清風(fēng)，因?yàn)樽约旱呢澞�，他們將自己推入了深淵；有的不良少年本來(lái)是品學(xué)兼優(yōu)，卻也因?yàn)榻?jīng)不住花花世界的誘惑，而一步步走向墮落。而他們，本來(lái)都不想這樣的，只是因?yàn)橐荒钪�，因�(yàn)樵谝凰查g失去了管束自己的毅力，而斷送了自己的前途。
回想我們學(xué)過(guò)的.課文《許仲平義不茍取》，我們也能感覺(jué)到，一念之差，對(duì)人的影響是巨大的。許仲平“暑中過(guò)河陽(yáng)，渴甚”，面對(duì)“道有梨”的誘惑和“眾人爭(zhēng)取啖（吃）之”的影響，居然能“獨(dú)危坐樹(shù)下自若”，仿佛絲毫不為所動(dòng)。難道他不想在驕陽(yáng)下吃個(gè)梨解解渴嗎？難道他不吃也不會(huì)難受嗎？不，都不是。他可能一次一次的與自己做心理斗爭(zhēng)，可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來(lái)，幾次有了這樣的“一念”，卻沒(méi)有造成“差錯(cuò)”，只因?yàn)椤袄鏌o(wú)主，吾心獨(dú)無(wú)主乎？”
所以，在錯(cuò)誤發(fā)生之前，我們就應(yīng)該管好自己，不讓一念之差使自己受傷——多想想“吾心有主”吧！
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)：
這篇文章向我們講述了“一念之差”帶來(lái)的不可思議的后果。我們無(wú)論做什么事情之前，都要做到三思而后行，不要讓自己的一念之差導(dǎo)致無(wú)法挽回的后果。文章文章語(yǔ)言富有哲理，文章用詞準(zhǔn)確，中心突出。
暑假的作文7
令人期待的暑假熱熱鬧鬧的到來(lái)，大家玩得欣喜若狂，開(kāi)心得無(wú)與倫比，我也玩得不亦樂(lè)乎！
每天一大早，聽(tīng)到吵死人的鬧鐘就讓人心煩，我突然想到今天要上籃球課，竟大聲的歡呼起來(lái)，趕快跟媽媽講說(shuō)趕快載我去。到那邊我學(xué)得欣喜若狂，也看到人外有人的高手，這次的籃球班，我收獲非常多。
每一年暑假，媽媽怕我過(guò)于慵懶，所以天天要我出門(mén)學(xué)習(xí)，課程五花八門(mén)、琳瑯滿(mǎn)目。星期一科學(xué)、星期二英文、星期三數(shù)學(xué)、星期四作文、星期五英文、星期六鋼琴，每天上這些課，我都要瘋了，發(fā)條不栓緊都不行！
還有還有，暑假功課一大堆，時(shí)間只有星期日才能寫(xiě)，其它日子都沒(méi)時(shí)間。因?yàn)槿绱�，也讓我過(guò)得很充實(shí)。媽媽還拿堆積如山的書(shū)給我閱讀，爸爸更是夸張，出題庫(kù)給我寫(xiě)，爸爸媽媽異口同聲的說(shuō)；：“我們想給你充實(shí)的暑假。”
我不知道媽媽和爸爸是對(duì)我好還是不好？應(yīng)該是所謂的`“恨鐵不成鋼”吧！因?yàn)椤把a(bǔ)”這些都是為了我好，我還學(xué)會(huì)了折氣球、騎自行車(chē)、游泳、鋼琴……等等，學(xué)會(huì)了很多東西和知識(shí)，使我的每個(gè)暑假都很充實(shí)。
學(xué)會(huì)自行車(chē)是今年暑假最令我開(kāi)心的事，從不會(huì)到會(huì)的過(guò)程，是非常艱難的。一開(kāi)始對(duì)腳踏車(chē)很陌生，但現(xiàn)在我駕馭這只“鐵馬”，那可是駕輕就熟，都快可以入馬戲團(tuán)表演了。還有還有，暑假還有一個(gè)月，我要努力讀書(shū)，完成我夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想，那就是考到第一名，我一定會(huì)全力以赴完成我的夢(mèng)想。
大家都要過(guò)個(gè)充實(shí)的暑假，寶貴的時(shí)間千萬(wàn)不要浪費(fèi)啰！等到開(kāi)學(xué)，我敢大聲的說(shuō)：“我擁有一個(gè)充實(shí)的暑假！
暑假的作文8
又放暑假了，每年媽媽都會(huì)給我報(bào)各種各樣補(bǔ)習(xí)班、輔導(dǎo)班。而今年媽媽給我報(bào)了一個(gè)很特別的輔導(dǎo)班，這個(gè)輔導(dǎo)班需要面試才能參加的。這是個(gè)什么輔導(dǎo)班呢?這就是螢火蟲(chóng)兒童劇院演員培訓(xùn)班。
為了參加這個(gè)培訓(xùn)班，我在面試的前一天晚上付出了很多很多的努力。我準(zhǔn)備的`有：自我介紹、唱歌、背誦課文、吹葫蘆絲、動(dòng)物模仿。在面試的當(dāng)天早上雖然天公不作美下起了中雨，但是也無(wú)法阻擋我去面試的腳步。我和媽媽準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)到達(dá)位于文化路優(yōu)勝南路26號(hào)合盛時(shí)代4樓螢火蟲(chóng)兒童劇院。推開(kāi)劇院的門(mén)我仿佛進(jìn)入了童話世界，五彩繽紛的墻、用竹子編的秋千、精彩的劇照......
我懷著忐忑不安的心情被接待老師帶到總導(dǎo)演辦公室，但是我還是要冷靜的來(lái)面對(duì)。導(dǎo)演長(zhǎng)得一臉嚴(yán)肅，我看著他好害怕呀。突然導(dǎo)演說(shuō)：“做個(gè)自我介紹吧�！薄拔医欣顮N渝，今年9歲了，我來(lái)自黃河路二小，現(xiàn)在在我們學(xué)校擔(dān)任廣播員的職位。我平常喜歡吹葫蘆絲、朗誦�！睂�(dǎo)演說(shuō)：“唱首歌吧”，我唱的是：“噢，蘇姍娜......”當(dāng)我還沒(méi)反映過(guò)來(lái)導(dǎo)演又說(shuō)：“朗誦一篇課文吧”。我心想，我還沒(méi)喘過(guò)來(lái)氣就又讓我朗誦一篇課文，“長(zhǎng)城和運(yùn)河......”。導(dǎo)演說(shuō)：“可以了�！苯K于面試完了，可是成績(jī)?cè)趺礃幽?導(dǎo)演突然說(shuō)：“你面試過(guò)關(guān)了”聽(tīng)完這句話，我心里美滋滋的!
從總導(dǎo)演辦公室出來(lái)，我被帶到校長(zhǎng)辦公室。等待老師告知媽媽來(lái)校長(zhǎng)辦公室簽合同，螢火蟲(chóng)兒童劇院演員誠(chéng)信協(xié)議。媽媽推開(kāi)校長(zhǎng)辦公室的門(mén)，我從媽媽的笑容里看見(jiàn)了自豪和驕傲。因?yàn)槲沂俏闯赡耆�，所以合同由媽媽代簽。成為小演員后，在每場(chǎng)演出結(jié)束還能得到相應(yīng)的報(bào)酬。
這是我人生中第一次簽勞動(dòng)合同
暑假的作文9
這個(gè)暑假，姑姑帶著我和哥哥去了星海公園，參觀圣亞極地館，讓我大飽眼福。
一進(jìn)門(mén)就會(huì)看到一些海象在水里游來(lái)游去，有些還會(huì)仰游，十分可愛(ài)。繼續(xù)往前走，我們發(fā)現(xiàn)一些正在大搖大擺走路的企鵝。它們走路不慌不忙，搖搖晃晃，仿佛就像要摔著一樣。瞧，那兩只企鵝還打起了架，嘴巴不停地動(dòng)，好像在吵架。一只可能打不過(guò)對(duì)方，趕緊逃跑了；另一只好像不服氣，想讓那只逃跑的企鵝向它道歉，不停地追那只逃跑的企鵝。逃跑的企鵝步伐更快了，追他的企鵝好像在說(shuō)：“嘿，你給我站住，別跑呀，要跑先向我道歉！剛才你做得不對(duì)，喂，你等等我呀�！睅字黄簌Z美女來(lái)到了人群多的地方，轉(zhuǎn)了幾圈，跳了會(huì)兒舞，扭了扭身子 ，好像在向人們展示自己美麗的身軀和絢麗的形象，幾只企鵝紳士也湊了上來(lái)，仰著頭，挺著胸脯，仿佛向人們展示自己英俊的風(fēng)姿，大大的眼睛扁扁的嘴，雪白的肚皮顯得企鵝格外可愛(ài)了。
是什么東西吸引了這么多游客?我湊近一看，原來(lái)是一個(gè)體形龐大，西肢強(qiáng)壯，性格暴躁的家伙，原來(lái)是一只北極熊，十分可怕，他緩慢的'轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看著我，突然，嘩地一聲進(jìn)了水，緊接著又是刺耳的尖叫聲，同時(shí)我差點(diǎn)兒被嚇個(gè)半死，一會(huì)兒它又上了岸，抖了抖身上的毛，毛直往外流水，像一只落湯雞。
最后我們看了表演，讓觀眾們笑個(gè)不停，主要人物是功夫海象和海獅小姐。
這次游玩可真是取得了不少收獲，可愛(ài)的企鵝，笨重的北極熊和精彩的表演讓我難以忘懷。
暑假的作文10
周日一早，我和爸爸媽媽去動(dòng)物園看小動(dòng)物們。
我來(lái)到了“水禽湖”，看到了正在水中唱歌的兩只開(kāi)心的白天鵝，它們的歌聲很優(yōu)美，聲音很清脆。
順著“水禽湖”邊上的小路向北走，在草坪上，我看到了“老朋友”，兩只珍珠雞，它們?cè)谟崎e地散著步。這兩只珍珠雞比三、四年前長(zhǎng)大了許多。
向西走，我來(lái)到了“鸚鵡館”，看到了一只來(lái)自巴西的，世界上最大的鸚鵡——紫藍(lán)金剛鸚鵡，它叫“藍(lán)藍(lán)”。它的.羽毛非常漂亮，嘴和爪子都有非常鋒利的鉤子，可以很輕松的站在鐵柵欄上，它很喜歡倒立，但是不愛(ài)“說(shuō)話”。
在“藍(lán)藍(lán)”的旁邊住著另一只金剛鸚鵡——“紅紅”，當(dāng)飼養(yǎng)員喂“紅紅”吃生花生米的時(shí)候，“紅紅”就會(huì)用嘴勾著鐵柵欄，兩只爪子合攏在一起，像飼養(yǎng)員表示感謝。
向東、向北走去，我來(lái)到了海洋館，我自己買(mǎi)了一包飼料去喂池中的小魚(yú)，他們吃得很香。池中有一條非常大的白魚(yú)，它的個(gè)頭很驚人，足有半米長(zhǎng)。
繼續(xù)向海洋館里邊走去，我來(lái)到了“觸摸池”，我摸到了一個(gè)海星，它摸上去很舒服，滑滑的，軟軟的。
時(shí)間過(guò)得真快，很快，就到了傍晚，我也要和小動(dòng)物們說(shuō)再見(jiàn)了。我在動(dòng)物園玩得非常開(kāi)心。
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)：
這是篇敘事的文章，小作者用樸實(shí)的語(yǔ)言向我們講述了一家人游覽動(dòng)物園的情景。文章按游覽順序展開(kāi)描寫(xiě)，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，對(duì)動(dòng)物的描寫(xiě)準(zhǔn)確細(xì)膩，開(kāi)頭結(jié)尾言簡(jiǎn)意賅，前后連貫。
暑假的作文11
翻了日歷，已是九月。
暑假似纏腳的小女人，忍著足底那美人魚(yú)般的傷痛，盡量婀娜而得體地離開(kāi)。
唉，不舍得。
習(xí)慣了晚起晚睡，頂著爸媽狂風(fēng)驟雨般的催促聲我行我素；習(xí)慣了趿著粉紅色拖鞋，睡眼惺忪地在享用早餐的同時(shí)想著圖書(shū)館；習(xí)慣了赤足走在冰涼的地板上行走，呆呆地思考。
習(xí)慣了那些慵懶的日子。
但還是只能在時(shí)間那柔軟的猙獰面目前，對(duì)它們說(shuō)：“別了，暑假！”
以一個(gè)又一個(gè)炎熱的日子換算出金秋時(shí)節(jié)的汗水，這是初中階段被我們戲稱(chēng)為“上有老，下有小”的階梯。我們需要負(fù)更多的'責(zé)任，我們需要用更多的知識(shí)來(lái)做成長(zhǎng)的墊腳石。這是最緊要的一環(huán)，串聯(lián)起了整個(gè)熾熱的初中時(shí)代。
初二啦。
告別暑假，用積蓄的力量沖向前方；告別暑假，用塵封的活力躍出束縛；告別暑假，用熱情的期待秀出自我。
已然是學(xué)姐了，已經(jīng)學(xué)會(huì)怎樣恰到好處地將自己的棱角細(xì)細(xì)打磨成最合適的角度：既很好地融合在學(xué)校中，又不失鋒芒。
還不適應(yīng)二年十八班的稱(chēng)呼，還不適應(yīng)那些突然出現(xiàn)的學(xué)弟學(xué)妹們。而我必須適應(yīng)暑假的不辭而別。
“你要加油�。 眿寢屆看味疾粎捚錈┑貙�(duì)我說(shuō)。
其實(shí)我比誰(shuí)都清楚這段時(shí)間的份量——那足夠與我那兩倍的初一生活相平衡，甚至綽綽有余。
“好好管著自己，不要散漫。永遠(yuǎn)都不要放棄，懂嗎？”語(yǔ)重心長(zhǎng)的媽媽鄭重地注視著我。
我懂。
我知道那些努力決定著未來(lái)，將帶來(lái)的是希望還是懊惱？
“嗯，知道�！蔽逸p抿著嘴唇答道。
早就有聲音告訴過(guò)我——“告別暑假，就是要一聲不響地宣布成長(zhǎng)�！�
暑假的作文12
新的暑假開(kāi)始了，也意味著繽紛的暑假也飄然消失了。暑假的生活是繽紛的，發(fā)生了許許多多的事情有的已經(jīng)健忘，但那一幕卻永遠(yuǎn)地留在了我的'腦海里。
那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的日子，我同爸爸叔叔一同去鄭州看望我的一個(gè)久別的親人。當(dāng)我們乘坐汽車(chē)來(lái)到淇縣火車(chē)站時(shí)，這里并不像我想的那樣，沒(méi)有小販的吆喝聲連連，而是乞討聲連連，但令人匪夷所思的是……
只見(jiàn)那廣場(chǎng)上跪滿(mǎn)了乞討的人，但更不可思議的是那些人群中跪著的竟多數(shù)都是年輕的小伙子。如果是老人的話還可以理解，行動(dòng)不方便，喪失勞動(dòng)能力，希望社會(huì)給予自己一點(diǎn)幫助，情有可原。可那些年青人卻為什么要跪在這兒乞討，他們健健康康的，有胳膊有腿的，為什么要靠別人對(duì)自己的同情過(guò)日子，為了圖安逸的生活而喪失尊嚴(yán)值嗎。
大叔，你行行好，給個(gè)錢(qián)吧。我的思緒頓時(shí)被這個(gè)聲音打斷了。循著聲音望去，一個(gè)衣衫襤褸，穿著一雙已經(jīng)發(fā)黑的白球鞋，這就是那個(gè)聲音的主人。眼睛閃爍著祈求的目光。就在我想的同時(shí)，叔叔已經(jīng)跟他展開(kāi)了對(duì)話。
小伙子，你多大了，為什么要在這兒做乞丐啊。
大叔，我今年29歲，還未成家，沒(méi)有什么特長(zhǎng)，就在這兒做乞丐了。
那你為什么不做些體力活呢。
我去試過(guò)，太累，就在這兒做乞丐了。
你不是男人，你沒(méi)有尊嚴(yán)，向你這樣的人我會(huì)把錢(qián)丟在這里我寧愿丟掉。撂下這句話我們就走了。
經(jīng)過(guò)那件事，我想了很多。為什么有些人卻自甘墮落呢，就是為了圖安逸嗎，他們真的會(huì)快樂(lè)嗎。
暑假的作文13
星期天一大早，我和爸爸、媽媽、姥爺一起去方特玩。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們終于來(lái)到了方特。
方特的游玩項(xiàng)目分為室內(nèi)主題項(xiàng)目和室外游樂(lè)項(xiàng)目?jī)纱箢?lèi)。
我先玩了蘑菇傘。我坐在一個(gè)可愛(ài)的大海螺里，大海螺帶著我升上了天空，并歡快地旋轉(zhuǎn)著。微風(fēng)拂面，我欣賞著眼前的景色，開(kāi)心極了。
從大海螺上下來(lái)后，我又去玩了柯基跑跑車(chē)。小火車(chē)先是緩慢而平穩(wěn)地向前，后又開(kāi)的`很快，并向一側(cè)傾斜，我嚇得心都要跳出嗓子眼了。這個(gè)項(xiàng)目又刺激又好玩。
之后，我又玩了大象轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯、瘋狂巴士、旋轉(zhuǎn)木馬、飛天團(tuán)子等室外游樂(lè)項(xiàng)目。
吃了午飯后，我和爸爸、媽媽一起看了4D電影《伴你飛翔》。影片中，模擬飛機(jī)帶著我們游覽了壯觀的故宮、雄偉的泰山、奔騰的黃河壺口瀑布、美麗的布達(dá)拉宮等中華美景。我好像真的來(lái)到了這些地方，我很期待長(zhǎng)大后能真正去看這些美景。
晚上，我們一邊吃晚飯，一邊看精彩的煙花表演。在煙花聲中，我們依依不舍的離開(kāi)了方特，度過(guò)了令人難忘的一天。
暑假的作文14
記得剛放暑假時(shí)，同學(xué)們之間流傳著一句話：“少讀書(shū)，少看報(bào)，多吃零食多睡覺(jué)�！蔽业氖罴俸孟袷菫檫@句話而生的。
暑假剛開(kāi)始沒(méi)幾天，暑假作業(yè)就被我寫(xiě)完了。我開(kāi)啟了懶貓模式，一天到晚，除了吃就是玩，要不就是睡大覺(jué)�，F(xiàn)在回想起來(lái)，只能用三個(gè)字形容我那時(shí)的生活——豬生活！
吃東西時(shí)也沒(méi)個(gè)吃相，拿著吃的躺在沙發(fā)上，雙眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視，要不是手和眼睛還在動(dòng)，我媽媽早就去報(bào)警，把我這個(gè)“石頭人”送醫(yī)院了。
玩的時(shí)候，我那叫一個(gè)認(rèn)真，拿著手機(jī)往沙發(fā)上一跳，就躺在沙發(fā)上聚精會(huì)神地盯著手機(jī)，恐怕外面世界末日來(lái)臨，我也不會(huì)動(dòng)一下的'。就像那一次，媽媽叫我跟她去超市，我不屑一顧地說(shuō)：“不！”她見(jiàn)我這樣的態(tài)度，立馬搬了個(gè)凳子坐在旁邊�？此歉奔軇�(shì)，我知道她又要給我灌“心靈雞湯”了。媽媽給我說(shuō)了一大堆，但我依然充耳不聞，一直只說(shuō)一個(gè)字：“不！”媽媽很生氣，但又不能拿我怎樣，只好自己去超市了。
暑假的睡眠時(shí)間是不正常的，一般是早上睡覺(jué)，睡得那個(gè)沉喲，哪怕有十只公雞、一百個(gè)鬧鐘在我旁邊，也叫不醒我。因?yàn)槲野丫Χ剂舻搅送砩稀Ｍ砩系奈夷弥謾C(jī)往沙發(fā)上一躺，一玩就玩到凌晨?jī)牲c(diǎn)……第二天晚上，又重復(fù)這個(gè)步驟……
暑假已經(jīng)過(guò)去了，這樣的懶貓模式當(dāng)然也結(jié)束了。但現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)真不應(yīng)該那樣，那么好的時(shí)光，把它顛倒著過(guò)，實(shí)在是太浪費(fèi)了！
暑假的作文15
盼望著，盼望著，我心愛(ài)的暑假終于來(lái)臨啦！
假期的序幕一拉開(kāi)，我就想做一件事看書(shū)。于是期末考試一結(jié)束，我就非要媽媽帶我去新開(kāi)的新華書(shū)店過(guò)過(guò)眼癮。沒(méi)辦法，媽媽只好帶我過(guò)去了。我像打了勝仗的大將軍一樣，雄赳赳氣昂昂地來(lái)到了新華書(shū)店。我一進(jìn)去就完全沉浸在書(shū)海中，足足看了三小時(shí)，媽媽也足足催了我三小時(shí)，我才戀戀不舍地回到了家�；氐郊依�，我的心里還在想《校園三劍客》的主人公楊歌，他那個(gè)超能力才叫帥呀！不像爸爸那個(gè)電視迷說(shuō)的：“你看鄧超多帥呀！而且人也好，給學(xué)生造圖書(shū)館”
暑假最清涼快樂(lè)的事當(dāng)然是游泳啦！我在柳市卡卡游泳館學(xué)游泳。我換上泳衣，做了幾個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)，就下水了。我連著學(xué)了三個(gè)必備動(dòng)作：憋氣，漂浮和換氣。憋氣可是我的.強(qiáng)項(xiàng)，別看我很瘦，你猜我最多可以憋多久？猜不到吧，大約35秒！上次教練給我計(jì)時(shí)，我也很吃驚，都不敢相信。經(jīng)過(guò)這20天的學(xué)習(xí)，我取得了很大的進(jìn)步。游泳考試那天，我們聽(tīng)說(shuō)這里最高紀(jì)錄是一個(gè)小孩游到了410米。我蠢蠢欲動(dòng)，覺(jué)得自己也行，想要露一手。當(dāng)我游到350米時(shí)，教練突然說(shuō)：“你可以了，下一個(gè)！”我急了，說(shuō)：“我還可以游，為什么要停？”你猜教練怎么說(shuō)？他說(shuō)：“假如你抽筋了，還要我跳下來(lái)救你嗎？”同學(xué)們聽(tīng)了都哈哈大笑起來(lái)，還有個(gè)同學(xué)都笑的差點(diǎn)喝水了。我心里很生氣，心想：是不是不想讓我打破這里的紀(jì)錄呀？哼！
這個(gè)暑假我不僅看了很多書(shū)，學(xué)會(huì)了游泳，而且還學(xué)了好多特長(zhǎng)班。下個(gè)暑假，我要學(xué)更多新知識(shí)，新技能。
【暑假的作文】相關(guān)文章：
暑假暑假作文12-28
暑假暑假作文12-21
與暑假同行作文-暑假作文01-24
暑假糗事作文-暑假作文01-11
暑假記事作文暑假作文04-05
暑假趣聞作文-暑假作文01-25
快樂(lè)暑假暑假作文05-04
暑假趣事暑假趣事作文03-08
暑假啊，暑假作文03-27
暑假作文：于暑假生活12-02