這個(gè)暑假不一樣作文

這個(gè)暑假不一樣作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的這個(gè)暑假不一樣作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

這個(gè)暑假不一樣作文1

　　我記得那天陽(yáng)光燦爛，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。來(lái)到學(xué)校，首先吸入我眼球的是一排站得整整齊齊的隊(duì)伍�？吹剿麄�，我是既緊張又高興的。我很好奇，他們到底來(lái)我們學(xué)校干什么的？

　　開(kāi)會(huì)時(shí)，校長(zhǎng)介紹說(shuō)他們是來(lái)我們學(xué)校進(jìn)行三下鄉(xiāng)活動(dòng)的大學(xué)生。我很開(kāi)心，因?yàn)榻酉聛?lái)的這七天，有十幾位新老師來(lái)給我們上各種各樣有趣的課程。

　　第一節(jié)上的'課是夢(mèng)想課堂，上課的是林老師。她有著大大的鼻子、短短的頭發(fā)、大大的眼睛，非常漂亮。雖然我覺(jué)得她講課不是太好，但我感受到她也是很認(rèn)真地備課和講課的，所以我們也很認(rèn)真地聽(tīng)課。就像老師說(shuō)的，你要?jiǎng)e人尊重你，你就要先尊重別人。我們和新老師之間，也是這樣的不是嗎？

　　分組活動(dòng)時(shí)，我選了手工制作班。每堂課我們都有20分鐘的時(shí)間自由做手工。教手工課的麥老師教會(huì)我們形態(tài)多樣的折紙，有干紙鶴、櫻花、玫瑰花、四季花……麥老師很細(xì)心地手把手教我們手工制作，有些同學(xué)會(huì)開(kāi)小差了，老師不但不罵我們，還輕聲說(shuō)：“不可以再這樣了，學(xué)會(huì)了知識(shí)，才是你們自己的。”我覺(jué)得麥老師對(duì)我們特別好，而且長(zhǎng)得跟她折的紙花一樣漂亮。

　　18號(hào)的晚上，老師們和同學(xué)一起舉行文藝晚會(huì)，他們表演了唱歌、跳舞等，還教我們表演可愛(ài)的小鴨子，胖胖的小豬，還有機(jī)靈的小兔子……唱《感恩的心》時(shí)，我們還做手語(yǔ)呢！整個(gè)晚上的表演都很精彩！

　　在這短短的時(shí)間里，他們給我們留下了很多很美好的回憶。在上課時(shí)他們溫柔的微笑，在和我們游戲時(shí)他們充沛的活力，在我們不開(kāi)心時(shí)他們耐心地開(kāi)解……這一切都讓我很感動(dòng)。

　　湛師的小老師們教會(huì)我們知識(shí)，讓我們領(lǐng)悟做人的道理，使我們更加成熟了。我想在內(nèi)心深處對(duì)他們說(shuō)：“老師，謝謝你們！是你們，讓我這個(gè)暑假過(guò)得這么精彩和難忘！和你們相處的這段時(shí)光真美好！”

這個(gè)暑假不一樣作文2

　　我愛(ài)熱度，愛(ài)那一陣陣暖人心靈的熱風(fēng)，愛(ài)這忙碌又充實(shí)的暑假，更愛(ài)那個(gè)開(kāi)滿鳳凰花的夏。

　　在這個(gè)不尋常的暑假里。在那棵火焰般的鳳凰樹(shù)下，捧起一本書(shū)，翻開(kāi)那曾被折過(guò)的一頁(yè)，面對(duì)那一手折痕，我會(huì)靜靜地冥想。那會(huì)兒，我向往生活中的每一秒，去努力找尋生活的字典，翻閱書(shū)中的未知，領(lǐng)略其中的奧妙。因此，我時(shí)常捧起、放下，再捧起。當(dāng)所有書(shū)中的折痕再次被舒展時(shí)，回想讀書(shū)的一路，是甜美的，是蛹化蝶的生機(jī)。

　　在這個(gè)不尋常的`暑假里，我總愿一杯茶、一盞燈、一張書(shū)桌、一夜繁星的寂靜。這時(shí)候，輕輕翻動(dòng)那一頁(yè)頁(yè)，一張張，仿佛翻動(dòng)我夢(mèng)想，翻開(kāi)我的人生。我知道，書(shū)是和我有著相同體溫的；夏是最好的見(jiàn)證者。誠(chéng)然，讀書(shū)是緩慢的，讀書(shū)是寂寞的，白紙黑字，字里行間，都顯得有點(diǎn)枯燥無(wú)味。但是，當(dāng)品讀累之時(shí)，望一望這夏天的夜空，望一望那一夜的繁星，這是何其美妙、何其不同尋常��？

　　在這個(gè)不同尋常的暑假里。我會(huì)大聲誦讀。仿佛我就是那斗酒的太白，那揮動(dòng)羽扇指點(diǎn)江山的孔明，那激楊文字的譚嗣同……

　　在這個(gè)不同尋常的暑假里。我亦會(huì)默默輕吟。會(huì)像杜甫一樣不能酣眠。輾轉(zhuǎn)反側(cè)。書(shū)中有貧有富、有喜有憂。我樂(lè)于在這樣的夏天中這樣不同尋常的暑假里踏進(jìn)紅軒，感同曹雪芹一起，用毅力去批閱，用詞去增減……

　　在這個(gè)不同尋常的暑假里。我愿意以書(shū)會(huì)友，默默地向它傾訴。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，若知此事要躬行。于是，在這個(gè)夕陽(yáng)西墜，滿樹(shù)紅花的傍晚。我時(shí)常合書(shū)于架上，輕裝出門漫路旁。路中，我反復(fù)咀嚼著臨行前的余味，淡淡的，苦澀和伴著一點(diǎn)點(diǎn)的清香。此時(shí)，一陣清風(fēng)迎面撫來(lái)，柔柔的，軟軟的，溜過(guò)鼻間，帶著新翻的泥土氣息，頓然，心中一片寬明……

　　我愛(ài)夏天，愛(ài)這個(gè)不尋常的暑假，即使我不能向你道明、說(shuō)清。

這個(gè)暑假不一樣作文3

　　每周四我都要上薩克斯課。今天又是周四，我一如既往地去上課。

　　天陰沉著臉，烏云密布，這個(gè)天氣也正符合我的心情。的確，在一個(gè)封閉的環(huán)境里，一遍又一遍的練習(xí)曲子是有些枯燥、無(wú)味的。

　　當(dāng)我反復(fù)吹著曲子《北國(guó)之春》的時(shí)候，老師突然問(wèn)我：下周二有場(chǎng)表演，你參不參加?我立刻愣住了，心里特別糾結(jié)，不停地思考：我以前都沒(méi)有上過(guò)舞臺(tái)，現(xiàn)在讓我第一次表演該怎么辦呢?如果不參加，可白白浪費(fèi)了一次鍛煉的良機(jī);但是出丑的'話，不僅自己丟臉，連老師臉也上無(wú)光。可轉(zhuǎn)念一想，表演會(huì)有很多好處，既鍛煉膽量又考驗(yàn)技術(shù)，還增加人氣。古人云：機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。我最終選擇參加。

　　于是每周又新增一節(jié)集訓(xùn)課，《北國(guó)之春》這首表演曲子練習(xí)了一遍又一遍。每次上完課，嘴唇都練得有些生疼，頭更是暈乎乎的，因?yàn)楦邚?qiáng)度的反復(fù)練習(xí)讓大腦有些缺氧。本來(lái)薩克斯的背包就挺沉，現(xiàn)在更像一座大山壓在我的背上。

　　轉(zhuǎn)眼間到了周二，我來(lái)到演出現(xiàn)場(chǎng)。沒(méi)過(guò)多久，主持人喊到了我的名字，該上場(chǎng)了。上到舞臺(tái)，面對(duì)著成群的觀眾，自己應(yīng)該是過(guò)于緊張，我感覺(jué)頭皮發(fā)麻，雞皮疙瘩到處亂竄，一會(huì)兒在冰天雪地里，一會(huì)又置身于熔巖火山之中。一共要吹三遍。第一遍開(kāi)始了，我根本不敢直視觀眾，目光死盯著曲譜，表情僵硬。第二遍開(kāi)始了，我的心撲通了一下，吹錯(cuò)了一個(gè)音，我竟把它連下去了。第三遍，我?guī)缀跬耆�放松下�?lái)，也沒(méi)那么緊張。到了最后關(guān)頭，有一個(gè)長(zhǎng)音，平時(shí)我都吹不了那么長(zhǎng)，現(xiàn)在不知哪里來(lái)的一股勁兒，竟然完美地吹完了這個(gè)音。

　　表演結(jié)束了，我終于放下懸著的心，露出自信、自豪的笑容。觀眾們熱烈地鼓起了掌，這知道這是對(duì)我的肯定。我也在心里為自己鼓起了掌，感謝這段時(shí)間努力的自己。因?yàn)楦冻�，這個(gè)假期，我看到了不一樣的風(fēng)景。

這個(gè)暑假不一樣作文4

　　緊張的考試過(guò)去了，接著就是一年一度最令人盼望的暑假了，這個(gè)暑假怎么過(guò)呀？

　　首先我想到海邊去看看蔚藍(lán)的大海，在海邊撿貝殼、釣魚(yú)，接著我想到海南去吃荔枝、菠蘿蜜、芒果、榴蓮、火龍果，然后到黃山去看日出，聽(tīng)說(shuō)那兒的太陽(yáng)因?yàn)橐曈X(jué)誤差，看到的旭日東升太陽(yáng)是一跳一跳升起的，最后我想到內(nèi)蒙古的大草原去策馬奔騰，喝馬奶酒、吃烤羊腿，我還要實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望就是吃遍全中國(guó)的`美味，我是一路走、一路吃，一路走、一路吃……，怎么樣，我的想法還行吧，如果真能做到，那我可是個(gè)富二代呀！

　　當(dāng)我面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我知道我的愿望不可能實(shí)現(xiàn)，因?yàn)?月份我每周有三次英語(yǔ)課、一次電子琴課、兩次長(zhǎng)笛課、一次桑巴舞課、一次國(guó)學(xué)課，另外有兩門才藝課還要考級(jí)，我還有大量的暑假作業(yè)要做，所以出去游玩對(duì)我來(lái)所是一件很難辦的事！

　　計(jì)劃一：每天至少做2小時(shí)的作業(yè)，中間每隔一段時(shí)間要極目遠(yuǎn)眺，以此來(lái)保護(hù)眼睛。做作業(yè)時(shí)不能開(kāi)小差，要專心致志。

　　計(jì)劃二：除了做作業(yè)以外，還要進(jìn)行戶外活動(dòng)。每天早起跑步，目標(biāo)是繞著鏡湖跑兩圈，最好能做到不累也不喘。每天晚上和好朋友去廣場(chǎng)打羽毛球、溜冰，以此來(lái)鍛煉身體。

　　計(jì)劃三：每天要讀一小時(shí)語(yǔ)文、英語(yǔ)、國(guó)學(xué)，讀書(shū)時(shí)要聲音圓潤(rùn)、有感情，有時(shí)間還要多練習(xí)長(zhǎng)笛和電子琴，因?yàn)檫@個(gè)月要考級(jí)了嘛！

　　計(jì)劃四：早上起床后要鋪床疊被，然后去向長(zhǎng)輩問(wèn)好，洗碗、掃地、擦桌子、做家務(wù)一樣也不落，還要教妹妹讀書(shū)識(shí)字。7月份雖然事情有點(diǎn)多，但到了8月份我有10天的空閑時(shí)間，希望父母能帶我到北京去看看故宮、爬爬長(zhǎng)城、參觀北大和清華，那我就知足了！

　　暑假里希望自己學(xué)習(xí)認(rèn)真、身體健康、玩得開(kāi)心，這個(gè)暑假就要不一樣！

這個(gè)暑假不一樣作文5

　　“媽媽，快來(lái)啊，軒軒又在翻垃圾桶了。”只見(jiàn)軒軒坐在垃圾桶旁，正用靈巧的手掀開(kāi)垃圾桶蓋，然后伸進(jìn)里面，一個(gè)接一個(gè)地把東西掏出來(lái)，弄得周圍一團(tuán)糟。聽(tīng)到求救聲的媽媽火速趕到，將妹妹抱去洗手。完了，這下又得我來(lái)收拾殘局了！

　　這就是我的妹妹，她已經(jīng)一歲多，有一雙銳利的眼睛，仿佛能看透“一切”。一個(gè)嗅覺(jué)發(fā)達(dá)的鼻子，那小嘴常掛著笑容，讓我忍不住想抱抱她，最萌的.還是那有點(diǎn)卷的頭發(fā)，雖然有些稀疏，但也是一個(gè)獨(dú)特的地方。以前我總是忙著學(xué)習(xí)，沒(méi)有多少時(shí)間陪她，暑假有更多時(shí)間和她相處，便發(fā)現(xiàn)了她的許多有趣之處。

　　妹妹的性格變化多端。不高興時(shí)，她的哭聲震耳欲聾，似乎玻璃也能被震碎，碗盤也會(huì)破掉呢；開(kāi)心時(shí)就不哭不鬧，我就可以放心地和她玩，不用擔(dān)心耳朵會(huì)壞掉。

　　她喜歡在地上爬著探索“世界”，不時(shí)發(fā)出笑聲，銀鈴般的笑聲讓剛剛做完作業(yè)的我心情舒暢。今天我坐在沙發(fā)上看書(shū)，妹妹扶著桌子走路，看到桌子上放著的泡芙，就伸長(zhǎng)了手臂，一把抓了過(guò)來(lái)，兩只小手?jǐn)[弄著想打開(kāi)，卻打不開(kāi)，急得哇哇叫起來(lái)，隨后搖搖擺擺走過(guò)來(lái)，把泡芙遞給我，我給她吃一個(gè)后，把其他的放回桌上。沒(méi)想到她又拿回來(lái)，我覺(jué)得她不能一下子吃太多，就放在身邊，可她不高興了，又拿過(guò)來(lái)，嘴里咿咿呀呀叫著，沒(méi)辦法，只好再給她吃一個(gè)。

　　有時(shí)，我到房間里找東西，妹妹的“順風(fēng)耳”聽(tīng)見(jiàn)了，以飛快的速度追過(guò)來(lái)，接著那雙“千里眼”立馬看到桌上的一堆課外書(shū)，立即改變了方向，朝那堆書(shū)“奔”過(guò)去。一眨眼，她就到了桌前，開(kāi)始用小手把上面的書(shū)一本本扔下來(lái)，隨后靜靜地坐著，隨手拿起一本，認(rèn)真地翻起來(lái)。但她是典型的三分鐘熱度，很快就沒(méi)有興趣了。我又要整理這滿地的書(shū)了！

　　這個(gè)暑假雖然很少出去玩，但我不覺(jué)得遺憾，因?yàn)檫@個(gè)暑假有妹妹的陪伴，讓我感受到了另一種親情。

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