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關(guān)于多彩暑假作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的多彩暑假作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
多彩暑假作文 篇1
暑假的一天,我和媽媽去采摘小番茄。
媽媽告訴我:“要摘有光澤的、捏起來(lái)有點(diǎn)軟的小番茄,摘的時(shí)候要連同柄一起摘下來(lái),以便保存。”
我仔細(xì)地扒開(kāi)樹葉,尋找著令我滿意的小番茄。我發(fā)現(xiàn)紅色和黃色的小番茄個(gè)頭適中,表面光滑而圓潤(rùn)。我用食指和拇指的指甲掐住果柄,再輕輕一拽,一個(gè)小番茄就被我摘了下來(lái)。我就這樣反復(fù)地摘啊摘啊,沒(méi)過(guò)多久,我挎籃子的.胳膊就沉重的像灌了鉛似的,食指和拇指都僵了,全身上下又酸又痛,汗水濕透了短袖衫。我垂頭喪氣地跟媽媽說(shuō):“累死我了,我不摘了!”媽媽笑著說(shuō):“你用剪刀剪!一剪就是一大串呢!”我眼前一亮,立刻拿起一把剪子,一只手緊緊捏住柄的下半部分,另一只手用剪子將柄剪斷。啊,好沉!我一只手沒(méi)拿穩(wěn),那“串”小番茄從我手中滑落,投入了大地的懷抱,盡情地享受著“泥浴”。我無(wú)可奈何,只好總結(jié)經(jīng)驗(yàn),再次向小番茄發(fā)起了“進(jìn)攻”。我把籃子放在小番茄的正下方,扒開(kāi)葉子,找到果柄,一下子剪了很多小番茄,它們都乖乖落到了籃子里。不一會(huì)兒的工夫,我就摘了一籃子的小番茄?墒,我的小臉兒也紅撲撲的像個(gè)番茄了。我?guī)е鴦倮墓麑?shí)去向媽媽匯報(bào)。咦?媽媽的籃子里怎么都是青綠色的小番茄,不是還沒(méi)熟嗎?正當(dāng)我疑惑不解之際,媽媽和我解釋:“這種小番茄叫綠寶石,屬于綠熟果。”多么奇特!我仔細(xì)地觀察著它的樣子:只見(jiàn)它綠中帶著淺黃,晶瑩剔透,真的像寶石一樣美麗。我又忍不住嘗了一個(gè):酸甜清香的滋味從舌尖蔓延開(kāi)來(lái),讓我陶醉其中,真是色味雙美啊!
直到太陽(yáng)快落山了,我們才戀戀不舍的離開(kāi)了那里。這次采摘不僅使我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),還讓我明白了農(nóng)民伯伯勞作是多么的辛苦。我的暑假生活是多么豐富多彩啊!
多彩暑假作文 篇2
這天,我奉“皇后”之命,去為奶奶送東西,如若東西沒(méi)有送到,就提頭來(lái)見(jiàn)……于是,我便遵紀(jì)守法的站在車站等車。原以為這天會(huì)像上次一樣的順利,可是我錯(cuò)了! 眼看著天色越來(lái)越暗,人群越來(lái)越稀少,我心急如焚,無(wú)法平息自己,只有徘徊不定的腳步,才能安慰我躁動(dòng)的情緒!霸趺催不來(lái)呀?怎么回事?出啥事啦?”我喃喃自語(yǔ)著,還不停探出腦袋極目遠(yuǎn)眺。 這時(shí),天空布滿了烏云,雷公不停的打著噴嚏,要下大雨了!“怎么辦呀?怎么辦呀?這早不下晚不下,非得這時(shí)候下!”我心里七上八下,走也不是,等也不是,急得我直跺腳。 “嘀……”一陣響亮的車?guó)Q聲由遠(yuǎn)到近,我抑制不住內(nèi)心的'喜悅,朝遠(yuǎn)方使勁招手,可是,那個(gè)綠色的“大型動(dòng)物”卻面不改色,從我面前沖了過(guò)去!拔!”我的聲音逐漸變小,就像一個(gè)泄了氣的皮球,心里仿佛被一個(gè)無(wú)形的大石頭壓著,堵堵的。“明明自己等了這么久,明明看到了我的!辈恢趺吹模幌伦佑苛松蟻(lái),眼淚不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)。沒(méi)辦法只有繼續(xù)等了。 十分鐘,十一分鐘,十二分鐘……時(shí)間仿佛是在故意整我似的,過(guò)的慢極了,饑寒交迫的我倒是領(lǐng)悟出了一條真理:原來(lái)等車也是需要極大的耐力和定力的!
多彩暑假作文 篇3
暑假里,媽媽帶著我去鄉(xiāng)下看望姥姥和姥爺。那是一個(gè)有山有水的好地方,在那里發(fā)生的一些趣事讓我回味無(wú)窮。
捉知了猴
盛夏,是知了猴最多的時(shí)候。晚飯后,我和表妹一人拿著一個(gè)手電筒,提著一個(gè)用礦泉水瓶自制的小桶沖出家門。我們不敢去河邊的大樹林中去捉,聽(tīng)姥姥說(shuō)那里有毒蛇,所以我們只能在村旁路邊的小樹林里碰碰運(yùn)氣。
我拿著手電筒在樹干上仔細(xì)地尋找著,眼睛瞪的超大,生怕留下什么遺憾,咦!這棵樹上有兩只呢,我自語(yǔ)著,起初,我有些害怕,不敢用手去碰它,只好叫著表妹來(lái)幫忙。忽然,我感覺(jué)腳背癢癢的,像是什么東西在爬動(dòng),不會(huì)是毒蛇吧,我趕快用手電一照,呵!原來(lái)是一只不知天高地厚的知了猴正在攀登“珠穆朗瑪峰”呢,我小心的捏住它丟進(jìn)了小桶里,只見(jiàn)它揮舞著四條腿,像是在抗議。不到半個(gè)時(shí)辰,我和表妹就捉了二十多只。
摸螃蟹
姥姥家的村莊旁有一條大河,河水清澈見(jiàn)底,可以看到水底的`沙石。這天,舅舅帶著我到大河里摸螃蟹。
舅舅摸螃蟹可是最拿手。舅舅告訴我,只要掀開(kāi)一塊石頭,準(zhǔn)保下面藏有螃蟹,你試試,果不其然,當(dāng)我掀開(kāi)一塊兒大卵石時(shí),還真有一只大螃蟹正慌慌張張地橫著身子向四周逃走哩!說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,我忙伸手去抓它,誰(shuí)料這只大螃蟹竟然揮動(dòng)著大鉗子狠狠地夾住了我的手,我使勁地甩著,可怎么也甩不掉,我只好強(qiáng)忍著痛把它拽下來(lái)塞進(jìn)臉盆中,疼得我站在水中直哎喲。
功夫不負(fù)有心人,我們很快就摸了一臉盆,我和舅舅提著螃蟹興高采烈的滿載而歸。
多彩暑假作文 篇4
我的暑假生活是豐富多彩的,它不僅讓我學(xué)到了很多知識(shí),還強(qiáng)健了我的體魄,更給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
暑假剛一開(kāi)始,我的美術(shù)課就從豐富多彩的兒童畫升到了色彩單調(diào)的素描班。本以為會(huì)枯燥乏味,可從老師講的第一節(jié)課起,我就發(fā)現(xiàn)我真心地喜歡上了素描,也真心地喜歡老師有趣的講課方式。每當(dāng)幽默的陳老師站上講臺(tái),同學(xué)們的臉上就露出發(fā)自心底的笑容。記得老師第一天上課,他的第一句話就把我們逗樂(lè)了:“同學(xué)們,我姓陳,既不是早晨的晨,也不是沉重的沉,而是陳列的陳,我多么希望你們栩栩如生的`作品能一幅幅陳列在講臺(tái)旁呀!”同學(xué)們聽(tīng)了哈哈大笑,都下定決心要學(xué)好素描,為老師增光。
最讓我開(kāi)心的就是那次我夢(mèng)寐以求的電腦美術(shù)課了。平常我就是個(gè)“小小電腦迷”,一聽(tīng)老師說(shuō)要上電腦美術(shù)課,我高興得一蹦三尺高!在老師的帶領(lǐng)下,我們來(lái)到三樓電教室,只見(jiàn)屋里整齊地?cái)[放著一臺(tái)臺(tái)電腦,我們一個(gè)個(gè)都迫不及待地爭(zhēng)著搶著來(lái)到了電腦跟前。聽(tīng)老師一步步地詳細(xì)講解之后,我們開(kāi)始了創(chuàng)作。剛開(kāi)始還不太懂怎么操作,隨后我們?cè)絹?lái)越游刃有余,最后竟然人人都創(chuàng)作出了美麗的圖畫,我開(kāi)心的就像得了獎(jiǎng)一樣!
除了美術(shù)課,我還上了游泳課,每天堅(jiān)持訓(xùn)練,讓我的身體更強(qiáng)壯。在課余時(shí)間,我也經(jīng)常約同學(xué)們一起玩,每一次都非?鞓(lè)!
雖然暑假只過(guò)去了一半,但我感覺(jué)好像已經(jīng)快要結(jié)束了,我一定要抓好剩余的時(shí)間做我想做的事情,讓我的暑假過(guò)得更豐富、更有意義,讓自己成為一個(gè)充滿知識(shí)、充滿活力的陽(yáng)光少年!
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