【精華】暑假作文3篇
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的暑假作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假作文 篇1
美好而又充實的暑假中，我去了貴州的花海景區(qū)游玩。是一座大山。
我先買票進景區(qū)，可坐車上山，也可走路上山，我們選擇了走路。
先順著公路走，貴州的天氣就是如此奇怪，雖然紫外線很強，但是又有刺骨的寒冷。
再往上瞧，是無邊無際的草原，那碧綠的草隨風舞動，美極了！時不時有幾頭牛在悠閑的吃草，欣賞這美景。嗯？一股清香的味道沁人心脾。原來是一大片薰衣草，紫色的薰衣草在陽光的照耀下顯的光彩奪目，像極了花仙子。順著另一種異香，我們來到了金燦燦的向日葵地。只見她們直直地向著太陽，就像正在等著被檢閱的士兵一樣。
我迫不及待地走向下一片“花的領地”是鳳仙花，恰好此時一陣微風吹過，鳳仙花齊齊地跳起舞來。這場面真震撼人心呀！剎那間，我仿佛覺得自己也在和她們一起跳起舞來了！不過我很快又被另一種花所吸引，那就是：玫瑰花。一大片紅色的玫瑰花映入我的.眼簾，在眾花中它最引人注意，它那美麗的花瓣落了一地，就像鋪了一張紅色的地毯。
再看天空，藍天白云，萬里晴空。時不時有一群大雁排著“人”字形飛過，這樣的一幅美景，能不讓你如癡如醉，陶醉其中嗎？
遠處的又有一片百合花，白色的花瓣像一位仙女穿著白色的裙子一樣。它是那么的純潔，像天上的云朵一樣。百合花散發(fā)出的香味讓人心曠神怡呀！
今天我倒是好好見識了一個“花的領地”就像做了一個美妙的夢一樣。即使我也已經離開了花海，但那花永遠是我心中一道亮麗的風景線。
暑假作文 篇2
暑假里，我體驗了一把捉蟬的樂趣，還收獲到了許多的道理和知識。
那天，我和張洋源去拜訪弓老師，閑來無事，翌寶妹妹突然提出了一個好建議。“好主意!”我眼前一亮。原來是去捉蟬。我們商量好便一起去了。
因為才下午6點，蟬蟲還沒出來蛻殼，所以要等到7點才可以開始捉。我們就先散散步，等到7點。我們和弓老師走在小路上，享受著撲面而來的涼風，聽著柳樹和楊樹“嘩嘩沙沙”的交響曲，就像在人間天堂。突然，弓老師的喊聲打破了寂靜�！翱炜�!蟬殼!”果然，有一個透著土色光澤的蟬殼趴在柳枝的樹梢上。我找來一根棍子，輕輕敲了一下，因為柳枝在四處亂晃，所以我打了很久都打不下來。在消耗了無數(shù)耐心之后，我生氣了，拿起一根又長又粗的棍子，就胡亂在柳枝上打起來。
誰知，我敲了四五下后，從柳樹上掉下了一個金黃色的東西。哦?我定睛一看，原來是一個蛻了一半殼的小蟬啊!它的尾部還沒有完全蛻掉呢，懸掛著。它用細細的后腿蹬掉了最后一點殼。哈哈!金蟬脫殼!咦?它的翅膀尖上還有一點綠色，并不像語文書上所說，是渾身金黃色!
翌寶突然用一種異樣的目光盯著小蟬：“好嫩啊!好想吃掉!讓我想想，是油炸好，還是爆炒好?”我連忙說：“你可別打它的'主意!”我連忙說：“你可別打它的主意!”生怕她一口吞掉�！跋s可不能吃!”弓老師卻說，翌寶問：“為什么?我見很多飯館都有“蟬”的菜啊!”弓老師說：“其實能吃的是蟬蟲，是它蛻殼之前的樣子。蟬可不能吃!”我也明白了，暗暗地記住了。又捉了一會兒后，我們就回家了。
這次捉蟬不僅讓我體驗了捉蟬的樂趣，還增長了見識!
暑假作文 篇3
暑假里發(fā)生許多樂事。有的是去釣魚、捉蝦、游玩，我的樂事是去游泳館游泳。
有一天，媽媽突發(fā)奇想地對我說：“下午帶你去游泳�！蔽荫R上興奮了起來，一直希望下午快點到來，下午很快就到了，我和媽媽姐姐來到了游泳館。我立馬沖了進去，可是我往后一看，姐姐和媽媽不見了。我出去一看，看見了姐姐和媽媽。聽見媽媽大聲說：“小傻子，我們還要去買游泳圈和泳衣呢！”我們來到了賣游泳圈和泳衣的店里，我們買了兩個游泳圈和泳衣。
我們來到了游泳館里。我們買了三張票，我們來到了換衣間把衣服給換了，到游泳池里。我連忙跳了下去，可是水太淺了，我抬頭一看，媽媽和姐姐不見了，我往淺水區(qū)找她們，可是怎么也找不著，我從別人那里聽見這可是淺水區(qū)，還有深水區(qū)那。
來找到深水區(qū)，我連忙去尋找，沒一會兒，我就找到了姐姐和媽媽。她們在那里玩的`很高興，我上去問：“你們怎么不告訴我便來到了深水區(qū)？”媽媽說：“我以為你知道我們在這兒�！蔽遗瓪鉀_沖地說：“我找好長時間才找找到你們�！蔽覀儽汩_始玩了，我連忙回到淺水區(qū)，因為深水區(qū)水太深了，讓我呼吸不到新鮮空氣。我在淺水區(qū)玩了一小時后，我便回到深水區(qū)，因為我想學游泳，可是一只游泳圈，我就差一點被淹，我只好向媽媽求救。
媽媽把我抬起來，讓我練游泳的姿勢，可是我練了半小時還是不會，我打算不練了。然后，我便去玩。又過去半小時了，媽媽把我們帶走了。
這次游泳好開心呀！
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