暑假的作文合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的暑假的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
暑假的作文 篇1
炎炎暑假，熱得很。不過(guò)當(dāng)爸爸媽媽告訴我，要帶我坐動(dòng)車去廈門(mén)游玩時(shí)，我可是興奮得一蹦三尺高。
坐在動(dòng)車上，車?yán)锖苷麧�，列車員阿姨也很親切，特別是午餐的味道也很不錯(cuò)的！動(dòng)車經(jīng)過(guò)5個(gè)小時(shí)的飛奔，終于到了廈門(mén)。我們?nèi)胱×藡寢岊A(yù)定好的五星級(jí)海景房。那兒真好，靠著海邊，吹著海風(fēng)，眺望著大海，我好像還聽(tīng)到了海浪對(duì)我們的歡迎聲呢！放好行李后，我和爸爸同騎一輛雙人自行車，媽媽騎一輛單人車，我們就逛起了酒店的花園，還用房卡刷了一下柵欄門(mén)，到臨著海邊的木棧道上騎了一圈。哇，這樣的感覺(jué)好極了！
第二天，我們?nèi)チ四掀胀铀�，那里幾乎是人山人海；接著我們�(nèi)チ藡寢屨f(shuō)傳說(shuō)中最漂亮的大學(xué)——廈門(mén)大學(xué)。我們?cè)谀抢锟春谔禊Z在湖邊嬉戲玩耍，看悠閑的烏龜在綠綠的荷葉上曬太陽(yáng)。我還買了厚厚一疊的明信片，認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)了大半個(gè)小時(shí)，寄給我的同學(xué)，希望他們收到我的祝福，分享我游玩時(shí)的快樂(lè)！
我和爸爸媽媽還去了鼓浪嶼。在那兒，我們坐船欣賞了鼓浪嶼的'外島。上島后，我們?cè)邶堫^路上閑逛了很久，看土耳其的師傅表演冰淇淋，品沈家腸粉，讀書(shū)店中鼓浪嶼的故事，瀏覽鋼琴博物館，爬上日光巖……鼓浪嶼真好玩。那兒沒(méi)有汽車，沒(méi)有自行車，都是形形色色的游客呢�？磥�(lái)，人們都喜歡來(lái)鼓浪嶼玩呀！
夕陽(yáng)落山，我們離開(kāi)了鼓浪嶼，又回到了酒店。
廈門(mén)，我的暑假之行真不賴！
暑假的作文 篇2
我的暑假，是一串七彩的風(fēng)鈴，黑色的、青色的、紅色的……
我的暑假到了，我苦巴巴的黑風(fēng)鈴也響起來(lái)。門(mén)關(guān)著，房間靜悄悄的�！爸ā彪S著一聲推門(mén)聲，我抬起頭�！摆s快把地給掃了，還有把衣服也給洗了！”“吱——”又一聲推門(mén)聲，探進(jìn)老弟洋娃娃般的臉，臉上還帶著笑：“老姐，快把我的練習(xí)布置好�！辈挥枚嗾f(shuō)，大家已明白，這便是暑假生活的苦。
第二個(gè)響起來(lái)的是我的酸溜溜的青風(fēng)鈴。干完了一天的家務(wù)，于是想出去放松一下。正當(dāng)我大口大口地呼吸著空氣，腳步邁在黃婆婆家門(mén)口的時(shí)候，趕巧碰到一個(gè)男孩用石頭把黃婆婆的窗戶打破了。黃婆婆聞聲出來(lái)，她用目光掃視了一下周圍，然后把目光定在我身上，大聲吼道：“你這小兔子，敢把我的窗戶打破，走！”我剛想說(shuō)話，她已拽著我去找我的爸媽，要我爸媽賠錢(qián)。我爸媽不分青紅皂白把我狠狠罵了一頓，受了滿肚子委屈的我，心里直泛酸。
酸溜溜的滋味可不好受，于是我趕緊搖響紅風(fēng)鈴。
我甜絲絲的紅風(fēng)鈴響起來(lái)了。受了委屈的我傷心地看著書(shū)的時(shí)候，忽然媽媽的手機(jī)響了。我急忙使出我的`絕頂輕功“凌翩飛步”跑過(guò)去，拿起手機(jī)一看來(lái)電顯示，是老師！老師告訴我，我的作文入選了。這下我的委屈和苦悶全都飛走了，臉上的表情雖然沒(méi)變，但我的心興奮地快要跳出來(lái)了。掛了電話后，才發(fā)現(xiàn)自己穿了一雙紅色的拖鞋。心情不錯(cuò)，抬頭望望所有的黑色都變成了紅色，不知不覺(jué)紅霞已經(jīng)布滿了天空。太陽(yáng)也忙了一天，給所有人一個(gè)笑臉，回去休息啦！
這就是我的暑假，如一把六弦琴，彈奏出多重美妙的旋律，如一串五彩繽紛的風(fēng)鈴，它總是那么叫我回味無(wú)窮……
暑假的作文 篇3
7月20日，我們到山東長(zhǎng)島去旅游。那邊的大海是藍(lán)色的，涼爽的海風(fēng)迎面撲來(lái)，感覺(jué)很舒服。我們?nèi)チ艘粋�(gè)叫半月灣的景點(diǎn)。半月灣又叫月亮灣，真的像一個(gè)彎彎的'月亮，是一顆顆石頭鋪成的。我剛走到海邊，冰冷的海水就沖到了我的腳上，好像在給我洗腳呢！
在玩浪花的時(shí)候，我因?yàn)檎静环�(wěn)，不小心摔了一跤，弄得全身都濕了，我開(kāi)心地叫著，索性坐了下去，任憑海水沖到我的脖子里、臉上。走在軟軟的沙灘上，我發(fā)現(xiàn)海灘上的石頭和其他地方的石頭不一樣，大大小小的石頭基本上都是圓形的，而且顏色也各不相同，五顏六色的，美麗極了。
半月灣的風(fēng)景真美麗。
暑假的作文 篇4
春姑娘輕輕地遠(yuǎn)去，盛夏就如約而至，饑渴難耐的大地，早就盼望著有一場(chǎng)驟雨來(lái)滋潤(rùn)滋潤(rùn)它，濕熱的空氣彌散在我們周圍，使許多人都不敢踏出空調(diào)房一步，也許所有的都不曾預(yù)料，一場(chǎng)可愛(ài)的夏雨正在悄悄的降臨。
雨之前奏
早上，我?guī)е鼥V的睡眼，穿好衣服后，來(lái)到窗戶旁邊，伸了個(gè)懶散的懶腰，可是我眼前的一切令我不再懶散，我的睡意全無(wú)，看著窗外的世界，天空失去了往日的活潑，露出了它猙獰的面孔，像是世界末日般可怕，開(kāi)始天空只是很暗，也許是天空被烏云遮住了眼睛，漸漸的越來(lái)越暗，看著只像是黃昏將晚未晚，又過(guò)了一會(huì)，天空笑得越來(lái)越詭異，呈現(xiàn)出暗紫色，這時(shí)媽媽來(lái)了，說(shuō)：“趕緊把各個(gè)房間的窗戶關(guān)好，將有一場(chǎng)暴雨��！”我不知道為什么媽媽會(huì)這么說(shuō)，不過(guò)我又我覺(jué)得肯定是有道理的。
雨之高潮
我拿了把傘就出門(mén)去了，我剛走到一半，天上就下起了雨，盛夏的雨不是春天的雨那樣“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，也不是秋天的那樣“巴山夜雨漲秋池”，夏雨是狂暴的，是有沖擊力的，春天的雨是訴說(shuō)，夏天的雨是搖滾，秋天的雨是聆聽(tīng)，冬天的雪是寧?kù)o。當(dāng)豆大的雨點(diǎn)在用力的.敲打我的背脊時(shí)，我就知道夏天來(lái)了，先是雨滴慢慢的落到灼熱的大地，雨滴很快消失了，像被什么稀釋了一樣，一滴兩滴……許多的水滴從空中降落，速度越來(lái)越快，數(shù)量越來(lái)越多，漸漸的大地好像無(wú)力對(duì)付水滴了，風(fēng)夾雜著水，把大地全淋濕了，瞬間，小水滴變成了傾盆大雨了，我才發(fā)現(xiàn)我的傘也已經(jīng)無(wú)法再與自然的力量再對(duì)抗，我就找到了一個(gè)屋檐下暫時(shí)的躲雨，我看見(jiàn)了……
雨后初晴
在一陣的傾盆大雨之后，呈現(xiàn)出一陣安詳?shù)木吧�，看�?jiàn)小鳥(niǎo)忽然停在枝頭，把樹(shù)枝壓的一閃一閃的，還不等它叫了幾聲，另一只小鳥(niǎo)就來(lái)追趕它，它們就這樣快樂(lè)的飛走了。人們都來(lái)到了河邊散步，靜靜的，連河流的聲音的都聽(tīng)的清楚，河流上還蒙著一層薄薄的霧，好景美不勝收。輕輕的吸吐著空氣中的氣息，感覺(jué)一股清流從鼻子中竄入肺中，再由肺中輕輕的擴(kuò)散，整個(gè)的身體都在雨中得到了釋放。陽(yáng)光斜射入縣城中，就好像什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。
天空上云兒悄悄的走動(dòng)著，我全身濕透漫步在這天空下，我想：在這場(chǎng)中安詳前的雨中又有什么故事和領(lǐng)悟呢？
暑假的作文 篇5
我的暑假是有收獲的，收獲就是結(jié)交了三位好朋友。
終于放暑假了，我的媽媽不知道從哪里得知的補(bǔ)習(xí)班的消息，一放假就告訴我，都給我報(bào)好了，讓我去，那時(shí)候，我的心一下子從高空掉到了谷底。我每天早晨七點(diǎn)起床，七點(diǎn)半吃完飯，從七點(diǎn)半到十二點(diǎn)，一直寫(xiě)暑假作業(yè)。因?yàn)�，我的暑假作業(yè)實(shí)在太多了，十二點(diǎn)半吃完飯，就有開(kāi)始寫(xiě)，一直寫(xiě)到晚上七點(diǎn)。每天都是日復(fù)一日的寫(xiě)，搞得我有些煩悶，不過(guò)，好在補(bǔ)課班開(kāi)課了。
剛?cè)パa(bǔ)課班我就鬧了個(gè)大笑話，張園長(zhǎng)問(wèn)我是哪個(gè)年級(jí)？我說(shuō)是五年級(jí)的。然后張園長(zhǎng)指指左邊的教室讓我去。看著教室的座位都坐滿人了，我想坐在后面。田老師見(jiàn)了，于是就讓我坐在了第一排。我看了一下課程表，看到的是復(fù)習(xí)四年級(jí)的`課程，我才恍然大悟，心里想了又想，于是決定給老師說(shuō)：“老師，我走錯(cuò)教室了，請(qǐng)問(wèn)五升六的教師在哪里？”我問(wèn)道。老師邊指右邊的教室邊說(shuō)在那里。于是我就抓緊跑到了五升六的教室，頓時(shí)全班人都笑了起來(lái)。
剛來(lái)到教室，我是很驚訝的，因?yàn)橹挥腥齻�(gè)同學(xué)，我見(jiàn)到了我的同學(xué)劉袁昕，她有個(gè)外號(hào)叫做“大吃貨”。我們兩個(gè)認(rèn)識(shí)，所以坐在了一起。還有李嘉特和李欣怡這兩個(gè)很陌生的同學(xué)。不過(guò)最后也算是彼此熟悉了，成了好朋友。聽(tīng)到了他們倆的名字，我真以為他倆是失散多年的兄妹。在我們的面前，坐著有些嚴(yán)肅的英語(yǔ)老師，聽(tīng)說(shuō)都奔30了，還沒(méi)有男朋友。我和劉袁昕可真替老師著急。不管這些，我們開(kāi)始了課堂學(xué)習(xí)。我和劉袁昕五年級(jí)學(xué)的不錯(cuò)，所以其他倆人都以為我們是學(xué)霸，劉袁昕和我招搖撞騙，繼續(xù)保持我們的驕傲。我們讀課文沒(méi)有太大問(wèn)題，主要是他們兩個(gè)。李欣怡由于在臨清讀書(shū)版本不一樣，所以難免有些生疏。李嘉特五年級(jí)英語(yǔ)基礎(chǔ)沒(méi)打好，所以讀的磕磕巴巴的。于是我和劉袁昕就當(dāng)是行善來(lái)幫助他們。讀完課文之后。都要抄寫(xiě)單詞，這節(jié)課可算完了，我感到十分疲累。
我們開(kāi)始上數(shù)學(xué)課了，數(shù)學(xué)課學(xué)六年級(jí)的內(nèi)容。第一課內(nèi)容，是《園的認(rèn)識(shí)》。園里有圓心，直徑和半徑，因?yàn)椤皥A心”和“袁昕”這兩個(gè)字音重了。所以我們又給劉袁昕起了一個(gè)外號(hào)“圓心”。
我的語(yǔ)文老師是個(gè)剛高考完的學(xué)生。帶著眼睛，頭發(fā)不長(zhǎng)，名字和楊超越差了一個(gè)字。因?yàn)槟昙o(jì)跟我們差不多，所以很快的打成了一片。
我們的吃飯的地方是初一補(bǔ)、初二的教室，吃的也很美味兒。在去的第一天，我和劉袁昕就被封了“吃貨”的名號(hào)，第一天和一群小孩子一起吃的。吃飯不能浪費(fèi)，必須要清盤(pán)，所以這個(gè)重任就交給了我和劉袁昕。最后這個(gè)教室里只剩我們兩個(gè)了，別人更會(huì)說(shuō)我們“吃貨”。
吃完飯就又開(kāi)始上課。
這樣的日子過(guò)了一個(gè)星期，我們班又來(lái)了一位新同學(xué)，她叫趙延源，一開(kāi)始沒(méi)聽(tīng)清楚他的姓名，我們就叫他“演員”。他有個(gè)別稱叫“大熊貓”，因?yàn)樗暮谘廴苤�，加上她那白皙的臉蛋，更顯得獨(dú)特。
有一次，下課了，我們?cè)诖螋[，把趙延源剛買的水杯打碎了。我們都承認(rèn)，但一直在辯解原因。最后是因?yàn)槔蠋煄椭覀兘鉀Q了問(wèn)題，讓我們每個(gè)人陪他五元錢(qián)，我們都答應(yīng)了。
我們每天都吵鬧。
在最后一天時(shí)我們都和平相處，順利地過(guò)完了這個(gè)暑假。在學(xué)習(xí)、活動(dòng)中結(jié)交了另外三個(gè)朋友。
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