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【精華】快樂的暑假的作文400字匯總7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的快樂的暑假的作文400字7篇,希望能夠幫助到大家。
快樂的暑假的作文400字 篇1
暑假期間我和爸爸來襄樊游玩,襄樊可好玩了!
第一天到達(dá)襄樊車站的時(shí),一下車,我姑姑就和叔叔來接我們,當(dāng)時(shí),爸爸的經(jīng)理急著要他帶的資料,所以爸爸說:“我們還要去公司給經(jīng)理送資料,你還是回去吧,我們打的過去就可以了!蹦莻(gè)叔叔帶著微笑的說:“沒關(guān)系的,我也是沒事做,我一會(huì)兒就把你們送過去,然后把你帶到我那里去吃晚飯,可以嗎?”爸爸不好意思的'說:“那就麻煩你啦,謝謝!”然后我們就坐叔叔的車去送資料、吃飯……
第二天一大早,我6點(diǎn)多就起床了,可能是激動(dòng)的睡不著的原因吧!然后我就穿衣服、梳頭,洗臉?biāo)⒀。等自己做完了,再叫爸爸起床。然后我們就一起去吃樓下的豆腐面了,最后我就和爸爸一起忙工作,從早晨一直忙到下午。到了晚上,爸爸才忙完,然后他就建議我們一起去諸葛亮廣場去參觀風(fēng)景。到了那里,我第一眼就看到了噴泉,那噴泉里的水,一直往上沖,可從遠(yuǎn)處看,就像一座小山峰似的,可美啦!接下來我就讓爸爸帶我去參觀諸葛亮的雕塑,可壯觀了,站在諸葛亮雕塑的腳下,他就像一個(gè)巨人一樣,也不知道那些工人是花了多少天雕塑的。最后我就去玩蹦極,蹦極就是一個(gè)圓形的蹦蹦床,只夠站一個(gè)人,然后有個(gè)腰帶綁在你的腰和腿上,然后拽這兩邊的繩子,使勁往上蹦,這樣比蹦蹦床蹦的很高很高,這就是蹦極!到了最后,我就和爸爸一起去吃我最愛吃的燒烤了……
快樂的暑假的作文400字 篇2
今早9點(diǎn),我和媽媽到了弓舍射箭俱樂部,參加了一場幸福暑假的活動(dòng),那就是“學(xué)射箭”。我們班有近20名同學(xué)參加這次活動(dòng)。
首先大家了解了弓箭的組成,弓由弓臂、弓弦組成的,箭分為箭頭、箭身、箭尾。還了解了弓箭的種類。接著老師教了我們怎樣把箭射得更準(zhǔn),打到靶心。我們先徒手做了訓(xùn)練,步驟是:雙手側(cè)平舉,左手掌心向下,右手掌心向前,兩腳開立,與肩同寬,這是第一個(gè)動(dòng)作。扭頭,不轉(zhuǎn)身體,這是第二個(gè)動(dòng)作。把右手放成像“3”一樣,放在下巴下面,這是第三個(gè)動(dòng)作。老師還給我們講了怎樣拿弓和箭:左手握住弓,右手拿著箭。左手握在弓臂的中間。右手從斜跨在身上的箭壺里拿出一支箭,把箭搭在弓臂的掛鉤上。箭尾卡在弓弦上。
裝好箭以后,我按照老師前面說的`步驟,站好后,左手握弓臂,右手拉弓弦,瞄準(zhǔn)目標(biāo)讓箭飛出去。自己試了幾次,最高是9環(huán)。最低5環(huán),還有一次脫靶了,看來我還要再接再厲,多練習(xí)才是。通過練習(xí),讓我知道了射箭最重要的是姿勢要正確。其次要瞄準(zhǔn),手臂要有勁。最后老師還讓我們給家長教射箭,家長們玩的是“打氣球”,玩得很開心。
今天真有趣!讓我再次熟悉了射箭的方法,體驗(yàn)了射箭活動(dòng)的樂趣。
快樂的暑假的作文400字 篇3
暑假是一個(gè)炎熱的假期,也許有人選擇逗留在家,也許有人選擇出外旅游,也許有人選擇與父母團(tuán)聚,而我卻選擇補(bǔ)課。在我們心中,無論怎樣只要和朋友一起就是最快樂的日子。
即然我們選擇補(bǔ)課,那么我們就知道不管前方的路有多么崎嶇,只要方向正確,都比站在原地更接近幸福。要告訴自己不要因?yàn)橐粫r(shí)的情緒而做讓自己后悔難過的事,不要急著說別無選擇。也許下個(gè)路口就會(huì)遇見希望。
就像我們現(xiàn)在一樣只要努力的學(xué)習(xí)奮斗,下一年就會(huì)遇見希望。我們的.希望就是能考上好的高中學(xué)校,所以我們必須要努力學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),而且我們在學(xué)習(xí)的過程中還要學(xué)會(huì)如何的面對(duì)一些困難。
在這個(gè)暑假,每個(gè)學(xué)生都會(huì)有計(jì)劃。我也不例外,我會(huì)選擇在缺點(diǎn)上多做題,每天的堅(jiān)持寫日記,用空閑時(shí)間瀏覽群書,在英語方面記一些重點(diǎn)句型和2模塊的單詞,在數(shù)學(xué)方面要多做練習(xí)題。因?yàn)槎嘟佑|知識(shí)才會(huì)知識(shí)廣溥。因?yàn)樯罹偷孟裥奶K動(dòng)一樣,心臟跳動(dòng)的規(guī)律,告訴我們生命和人生的真'諦:生命是一條曲線,人生的路也不是平抇的,總伴隨著崎嶇和坎坷。所以我們要樂觀的面對(duì)。
在這個(gè)暑假里,我不但豐富了知識(shí),還有快樂的日子。相信我們自己通過努力,明年的今天可以實(shí)現(xiàn)我們的愿望。
擁有生活的美好,擁有快樂的暑假。
快樂的暑假的作文400字 篇4
緊張的考試終于結(jié)束了,而等待我的將會(huì)是一個(gè)漫長的暑假,煩惱而快樂的暑假。期末考試的成績出來的時(shí)候,就決定著我這個(gè)暑假的快樂與憂愁。成績出來的`那一霎那,我感覺很遺憾,同時(shí)也感覺很慶幸;我遺憾的是數(shù)學(xué)成績差“1”分就可以免寫很多作業(yè),而我慶幸的是語文和數(shù)學(xué)雖然考得沒那么理想,但是老師也沒有罰我多寫作業(yè),所以這也可以說是不幸中的萬幸。
可是幸運(yùn)之神并沒有特別的眷戀我。就在正式放暑假的第一天,我去社區(qū)報(bào)道,社區(qū)竟然要我們寫一篇科技作文;從來沒有接觸過科技類作文的我,一下子就撞昏了頭腦,不知如何下手。兩周后當(dāng)我再次去社區(qū)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)其他的同學(xué)跟我一樣都是一頭霧水。當(dāng)社區(qū)的人員跟我們說:“如果你真的不了解科技的話,可以上網(wǎng)去搜集有科技的資料。”聽到了這句話,我好像豁然開朗了許多。可是一個(gè)問題剛解決,另一個(gè)問題又來了。雖然知道了內(nèi)容怎么寫,但我還是不知道開頭怎么寫。這可能是我暑假里最煩惱的事情
我的快樂就在于我的小侄女。她今年暑假要過一歲生日,我的姑媽準(zhǔn)備要幫好好的她過生日。她很招人喜愛,我非常喜歡她。
今年暑假,真是一個(gè)煩惱與快樂交織的暑假。
快樂的暑假的作文400字 篇5
快樂的暑假作文500字
今天已經(jīng)是開學(xué)的第六天了。在剛剛過去的暑假里,發(fā)生的一些有趣的事,依然在我的腦海里回蕩。在這個(gè)暑假里,我感覺最有趣的事情那就是讀書了。雖然有時(shí)候覺得讀書是一件很乏味的事。但是現(xiàn)在想起來,倒覺得讀書是一件很有趣的事情。因?yàn)樽x書可以增加我們的知識(shí),讓我們的大腦不斷的充實(shí)起來。他還可以讓我們在一個(gè)人的時(shí)候不再感到孤獨(dú)。在這個(gè)暑假里我看了許多的書。但我最喜歡的還是《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書了。這本書是前蘇聯(lián)作家“奧斯特洛夫斯基”寫的一本小說。里面主要講了主人公“保爾柯察金”和前蘇聯(lián)人民為了抗擊德國法西斯不惜自己生命,誓死保衛(wèi)自己家園的事情。他們所表現(xiàn)出的鋼鐵一般的生命意義和強(qiáng)烈的愛國主義精神都深深的.感染著人們。使我受益匪淺。另外對(duì)我學(xué)習(xí)有幫助的書,也讓我感到有趣的書那就是《閱讀訓(xùn)練80篇》了,這本書讓我對(duì)閱讀短文的理解能力更加加深了一步。不再像以前那樣草草的把里面的問題回答一下就算了?傊,對(duì)于我來說我的這個(gè)暑假過得是充實(shí)有趣的。因?yàn)樵谶@個(gè)暑假里我學(xué)到了許多的知識(shí),懂得許多的道理。這真是一個(gè)讓人難忘的一個(gè)暑假!
快樂的暑假的作文400字 篇6
一轉(zhuǎn)眼,我最愛的暑假來了。
在暑假里的一天,爸爸發(fā)現(xiàn)了一些蟋蟀,蟋蟀就是我們常說的蛐蛐。就給我捉回來。
蟋蟀之所以如此出名,主要是因?yàn)樗木碌淖∷,還有它出色的歌唱才華。
回到家里姐姐不知道瓶子里是什么,所以就把瓶蓋打開,蟋蟀像一只只重獲自由的小鳥,一個(gè)接一個(gè)的都跳了出來。
我們家里開始了一場捉蟋蟀大戰(zhàn),每個(gè)人要拿一個(gè)東西捉住蟋蟀。
我拿了一個(gè)牙簽盒,媽媽拿了一個(gè)瓶子的蓋,爸爸準(zhǔn)備了一個(gè)小紙箱,姐姐的最省事,用她自己的雙手。
把所有的門都關(guān)上,方便我們捉蟋蟀。忽然,我發(fā)現(xiàn)一只蟋蟀清閑的站在地上,我悄悄地走到它的后面,心想:準(zhǔn)備好吃苦頭了么。一下子就把它蓋住了。
剩下的'人也不甘示弱。媽媽發(fā)現(xiàn)一只蟋蟀的腳被絆住了,不費(fèi)吹灰之力就捉住了它。
爸爸聽見了一只蟋蟀在放聲歌唱,用紙箱把它蓋住了,就是往外拿的時(shí)候費(fèi)了力,只好把紙箱上掏了個(gè)洞才把蟋蟀拿出來。
姐姐憤怒不已:“我分分鐘就給你們捉一只來!苯憬惆咽忠话季妥阶×艘恢惑埃钗揖磁宀灰。
暑假的生活真是多姿多彩啊!
快樂的暑假的作文400字 篇7
再有兩天就開學(xué)了,我現(xiàn)在的心情是既高興又郁悶,為什么呢?高興的是,我又能見著闊別兩個(gè)月的老師和同學(xué)了,我們又能在一起玩耍、學(xué)習(xí)......郁悶的是,一上學(xué)我不能像現(xiàn)在這么輕松了,就該進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)中了,不能和院子里的小朋友一起玩了,五年級(jí),我又升了一個(gè)年級(jí),就會(huì)比四年級(jí)更緊張一些,那么我就更應(yīng)該努力了。
在這個(gè)暑假中我的收獲很大:
手工制作環(huán)保大賽,我得了一等獎(jiǎng),免費(fèi)去夏令營玩了兩天;校信通“讀四大名著,度快樂暑假”的活動(dòng)我獲得了一百元的圖書和最終大獎(jiǎng),還不知道能不能去香港迪斯尼和香港大學(xué)呢!好激動(dòng)。
我看的書籍有:《狼王夢》、《小鹿班比》、《那個(gè)騎輪箱來的'蜜兒》......正在聽小說單田芳講的《花木蘭》。
我還學(xué)會(huì)了滑滑板,而且越來越熟練了,在院中經(jīng)常和小朋友一起比賽。
我的毛筆字寫的也不錯(cuò),每一張都工工整整,一筆一劃,爸爸說:“不錯(cuò)!快趕上我的字了!”我知道爸爸是在鼓勵(lì)我,我知道我的字還需努力,我一定會(huì)超過我爸爸的字。
我收獲最大就要數(shù)寫博文了,媽媽說我的作文寫的越來越好了,通過寫博文我的寫作水平也在慢慢的提高,同學(xué)們老師們都會(huì)給我評(píng)語,都是一些鼓勵(lì)我的話語,在這里我謝謝大家。
這個(gè)暑假我過得快樂而充實(shí)。
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