二年級(jí)快樂(lè)暑假的作文合集8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的二年級(jí)快樂(lè)暑假的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)快樂(lè)暑假的作文 篇1
盼呀盼,盼呀盼,終于到了暑假。我寫完作業(yè),就和爸爸媽媽,表哥表姐去爬山。
我剛開始爬的時(shí)候,還有力氣向上爬。爬到半山腰,我開始喘息不定。忽然聽見表哥喊道:“登高望遠(yuǎn)!”我抬頭向上望去,。≈鄙现毕,幾乎是九十度!在我前面是表哥,像是站在我的頭頂,回 頭看看表姐,又像是在我的腳下。說(shuō)真的,這時(shí)我還真有點(diǎn)兒害怕了。心想:早知道這么險(xiǎn),我是不會(huì)來(lái)的。心里怕,腿打顫,腳板有點(diǎn)兒疼,真想反身回去。這時(shí)候,我的`腳已經(jīng)懸空了,只要樹枝一 斷,我可能就會(huì)滾下去。我心里更急了,趕忙用腳四處試探,幸好我的腳落在一塊堅(jiān)實(shí)的石頭上。漸漸地,我覺得自己的腿沉重起來(lái),不太聽使喚了。
爬呀爬,爬呀爬,爬上山頂?shù)臅r(shí)候,我的心里充滿了輕松、喜悅和自豪。我以后要天天爬山,鍛煉身體!
二年級(jí)快樂(lè)暑假的作文 篇2
昨天下午,爸爸媽媽帶我去到廣場(chǎng)玩。媽媽先帶我看了圖畫機(jī),我從圖畫機(jī)里看到許多美麗的圖畫有大海、有鱷魚、還有高樓大廈,美麗極了。
我還玩了飛天車,它飛的很高。我感覺很刺激,像鳥兒一樣在飛翔。
我又玩了射擊,我打了60下打中了47個(gè)氣球,我很高興。
我還看到了許許多多的人在用泡泡機(jī)吹泡泡,我也想要一個(gè)泡泡機(jī),我就讓媽媽給我買
了一個(gè),只要一甩五顏六色的泡泡就出來(lái)了,有黃色的'、有紅色的、還有紫色的好看極了。
今天真是快樂(lè)的一天!
二年級(jí)快樂(lè)暑假的作文 篇3
暑假,我每天完成作業(yè)后,爸爸、媽媽總會(huì)帶我去一些地方游玩。其中最有趣的是和媽媽一同游福海。
7月5日我起得格外早,因?yàn)檫@天要去福海玩。經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)的路程,我終于見到“!绷。寬闊的湖面一眼望去無(wú)邊無(wú)際,一朵朵的浪花向我招手,我有點(diǎn)迫不及待地想和浪花熱烈擁抱了。
換好泳衣,我和小朋友們叫喊著沖進(jìn)水里,在水里嬉戲。海里的.浪花一個(gè)接一個(gè)的,就像一雙雙的手把我們拋向高外,可刺激了。我們盡情地在水里玩著、樂(lè)著。
歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得那么快,在福海我渡過(guò)了美好的一天。福海,我會(huì)記住你的,因?yàn)檫@里留著我的歡聲笑語(yǔ)。
二年級(jí)快樂(lè)暑假的作文 篇4
暑假里的一件開心事
有一個(gè)星期日的下午,我去朋友家玩.
剛好有四個(gè)朋友到他家玩,他們的名叫做小文,小建,小然.我們一起玩,我們玩了一個(gè)游戲,它叫抓盲公.我們猜了石頭剪子布,是小然抓,他像個(gè)盲人一樣走來(lái)走去的'捉人,誰(shuí)知?他撞到桌角在叫很痛,很痛,很痛的叫來(lái)叫去,他把我們引得我們哈哈大笑,我對(duì)小然說(shuō):“你沒事吧.”他回答;‘你說(shuō)呢?”一會(huì),他來(lái)捉人了,我們都走來(lái)走去,躲躲閃閃的,忽然,他聽到腳步聲,聽著聲音捉人,我們左躲右閃,躲了又躲,小然一個(gè)勁的去捉人,捉到了!他是小建,他又閉眼了開始捉人了,小文馬上躲進(jìn)房間里,小然就躲在門后面,而我和小超就躲在陽(yáng)臺(tái)上,小建根本就捉不到我和小超,他說(shuō):“你們?cè)谀睦?”我們回答:“我們?cè)谶@里,不!在那里.”他氣壞了說(shuō):“我一定要捉到你們!”過(guò)了一陣,他都沒捉到我們,他說(shuō):“不玩了!”他回家了,我們也回家了.
在這一天里,我玩的非常開心,渡過(guò)了開樂(lè)的時(shí)光!
二年級(jí)快樂(lè)暑假的作文 篇5
快樂(lè)的暑假生活雖然結(jié)束了,但和小伙伴們放風(fēng)箏的情景依然還浮現(xiàn)在眼前。
有一天,陽(yáng)光燦爛,我和幾個(gè)朋友玩,我們先在一塊空地上玩,我們一會(huì)兒抓蝴蝶一會(huì)兒捉蜻蜓,大家玩累了坐在田埂上休息,不知誰(shuí)提出放風(fēng)箏吧!我們七手八腳地做起風(fēng)箏來(lái),風(fēng)箏做好了,大家叫它“好運(yùn)來(lái)”我們拿著“好運(yùn)來(lái)”來(lái)到田野,我用手托著線,另一個(gè)人站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.地方說(shuō)一聲:“放”,我輕輕放飛了“好運(yùn)來(lái)”風(fēng)箏漸漸飛起,越飛越高,我們?cè)谔镆吧虾敖兄M情地奔跑,歡笑聲在田野上回蕩。時(shí)間過(guò)得真快啊!轉(zhuǎn)眼到了下午,我們依依不舍地離開了草地。
多么美好啊!多么令人難忘啊!我盼望著下一個(gè)暑假快快到來(lái)。
二年級(jí)快樂(lè)暑假的作文 篇6
在快樂(lè)的假期里,我去了鐵嶺龍首山,那一天,是我在假期里最快樂(lè)的一天。
那天早上,我的姥爺來(lái)接我,我高興地下了樓?匆姾枚嗟某缘臄[放在我眼前。
聽說(shuō)龍首山上的松鼠特別多,它們吃人們給的花生,所以它們都不懼怕人類。
差不多十點(diǎn)的時(shí)候,我們到了龍首山上。發(fā)現(xiàn)山路并不像我想象的那么不好走。我看見許多人在喂松鼠,發(fā)現(xiàn)小松鼠們就像人們說(shuō)的.那樣爭(zhēng)先恐后地在搶奪食物。
中午,我和姥爺吃過(guò)飯,就去了動(dòng)物園,我看見了獅子、老虎、熊、豹、雕等,去了動(dòng)物園我才知道,黑色的老虎叫“美洲虎”,也終于看見了真正的駱駝。動(dòng)物園的動(dòng)物真多呀!
走完了動(dòng)物園,我們又去了游樂(lè)場(chǎng),我玩了一直想玩的摩天輪,然后還劃了船。
到了三點(diǎn)半,我和姥爺就回家了。這真是快樂(lè)而難忘的一天!
二年級(jí)快樂(lè)暑假的作文 篇7
這個(gè)暑假媽媽給我報(bào)了托管班,這個(gè)托管班是個(gè)琴行,那里有很多樂(lè)器,我每天都在這兒練2個(gè)小時(shí)的鋼琴,還認(rèn)識(shí)了許多新的小伙伴,我們?cè)谝黄饘懽鳂I(yè)、游戲,每天都有每天的'樂(lè)趣。
最開心的就是暑假剛開始,媽媽就給我訂了很多我喜歡的書,這也意味著暑假我要和書作伴了,每看完一本書,就會(huì)收到一個(gè)禮物,這個(gè)禮物就是‘美好的記憶’,看的書多了,收到的禮物就多, 我們的見識(shí)就多了。所以我一定在暑假里要多看書。
這個(gè)暑假我還學(xué)會(huì)了做飯呢!
當(dāng)然暑假也不會(huì)少了戶外活動(dòng)。爸爸媽媽本來(lái)計(jì)劃要帶我去廈門鼓浪嶼旅游的,由于爺爺病了,爸爸媽媽要照顧爺爺,又不想對(duì)我失約,所以就委托舅舅他們帶我去玩了。
這個(gè)暑假真是一個(gè)快樂(lè)、充實(shí)、美好的假期。
二年級(jí)快樂(lè)暑假的作文 篇8
快樂(lè)的暑假生活雖然結(jié)束了,但和小伙伴們放風(fēng)箏的`情景依然還浮現(xiàn)在眼前。
有一天,陽(yáng)光燦爛,我和幾個(gè)朋友玩,我們先在一塊空地上玩,我們一會(huì)兒抓蝴蝶一會(huì)兒捉蜻蜓,大家玩累了坐在田埂上休息,不知誰(shuí)提出放風(fēng)箏吧!我們七手八腳地做起風(fēng)箏來(lái),風(fēng)箏做好了,大家叫它“好運(yùn)來(lái)”。
我們拿著“好運(yùn)來(lái)”來(lái)到田野,我用手托著線,另一個(gè)人站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方說(shuō)一聲:“放”,我輕輕放飛了“好運(yùn)來(lái)”風(fēng)箏漸漸飛起,越飛越高,我們?cè)谔镆吧虾敖兄,盡情地奔跑,歡笑聲在田野上回蕩。時(shí)間過(guò)得真快!轉(zhuǎn)眼到了下午,我們依依不舍地離開了草地。
多么美好。《嗝戳钊穗y忘!我盼望著下一個(gè)暑假快快到來(lái)。
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