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暑假的作文優(yōu)選【9篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼氖罴俚淖魑�9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
暑假的作文 篇1
每天醒來都是刺眼的陽光。
厚重的深紫色窗簾垂在門口，光線變得昏暗，有一種不安的燥熱依舊從每一個罅隙里滲進(jìn)來。包裹住人的每一縷呼吸。每一寸皮膚頓時陷于一種熱火朝天的困境里。就在這樣的日頭高照之下，在心里吶喊一聲，一咕嚕的從床上坐起來，帶著朦朦朧朧的睡意洗漱開來。夏天的陽光從窗口照進(jìn)來，樸素的鄉(xiāng)村里已然人聲寂寂。
天氣晴好，藍(lán)天白云，綠樹紅花。
陽光籠罩了整個大地，被捧在太陽炙熱的掌心，細(xì)視它安詳?shù)拿嫒�，多么熱烈而�?zhí)著的愛。太陽總是這樣這樣，不停息的熱切的追求著大地。晝夜在它的眼間旋轉(zhuǎn)，萬物依舊，一切總在困頓中顯示出愜意，在恬靜中流露安詳，感受沉靜光陰下這一季生命的細(xì)流。
騎上單車，鏈條發(fā)出清脆的聲響，把歡笑當(dāng)做銀鈴灑下。用手指撥開蛛網(wǎng)，也想讀一讀它的堅持。理出每一條公式，它們依然沉重，并不因我愉快的心情而有所改變，填補(bǔ)每一個空格，在這樣的午后，我不自覺地想到冷漠的一遍遍的擦拭自己的心愛之物的場景，那是一種溫情。倒是對著冰冷的公式也生出了感情了。門口肥貓假寐，守著家門口等待歸人。放了暑假的學(xué)校，空蕩蕩的教室，風(fēng)扇停在頭頂，我們倚在墻上，同這熟悉的午后空氣一起去回憶起過往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。操場上大片光暈揮灑，假期中的學(xué)校竟是這樣寧靜的地方，肅穆又隨和。收起匆忙的筆，厚重的書冊畏縮于墻角，寂寞與蜘蛛一起織網(wǎng)。這就是暑期了。長達(dá)兩個月的假期，抬眼看到陽光下的美麗光暈�？此坡L無所事事的日子里，生活卻顯得格外的輕松。也許是讓陽光烤昏了腦吧。誰都不愿去想起撲面而來的高三。
愿意捧著瓜瓤多汁果香四溢的`西瓜，僅僅只是吹著老舊的電風(fēng)扇，看蚊蟻妙趣橫生的爭斗。愿意收拾收拾衣裳，在炙熱午后昏昏欲睡的老柳樹下，知了在聲聲叫著夏天，看陽光自樹梢落下，光影細(xì)碎，那被割破的明亮，光斑點(diǎn)點(diǎn)，浮影游動。愿意提竹籃翻山越嶺，在一片空曠卻也樹木蓊郁的天地下，聽鳥兒爭鳴，唱著大地的歌聲從來不會死亡。愿意坐在房前小園里，伸手抓一把流金的陽光，聽著入夢的人平緩的呼吸，捕捉著不停旋轉(zhuǎn)的光陰中生命的節(jié)奏。這才是暑期的夢啊，這才是莫把流光辜負(fù)了啊，這才是陽光的意義啊。
造物主如此饋贈，蟬歌不止，花開不敗，綠樹成蔭，青草繁茂。日光更是前所未有的熱情。就在這最后一個假期好好享受這暑假的日光吧。好好享受在山野間奔跑，好好享受炙熱不減的烈日，好好享受呀揮灑如玉的汗水。
暑氣悶熱，閑暇時光飄轉(zhuǎn)于大千世界。跌落于某一種的向往。陽光襯著熱風(fēng)，滾燙的席卷過藍(lán)天，吹癢了白云，生了春心般�；ㄩ_不敗，蟬歌不止的盛夏里充斥著比烈日更灼灼的向往。盛夏樹木蔥蘢的向往，單車騎過自由時光的向往，無畏飛鳥逼近太陽的向往，少年對錦繡前程花開似錦的向往。都在這個暑假綻開，轉(zhuǎn)眼就是人生的介點(diǎn)，不去想，不去念，腳踏實地終究會達(dá)到夏夜天幕中的浩瀚星辰之處。
夏天永遠(yuǎn)不及秋天或者是春天，那是詩意的，那時清麗的，那時柔美的。夏日沉重的日光帶來的是會考死人的炎熱，夏日并不是溫情的。而恰恰是這份徹底的熱血才鑄就了夏日的非同一般。夏日里我們有悠閑的夢，也有向往。
暑假的陽光照在我身上，我們都要更努力。
暑假的作文 篇2
長長的2個月過去了，在那2個月中我收獲滿滿。
暑假，是查漏補(bǔ)缺的佳季。我的打字和音樂一直不太好，趁暑假我開始努力的練習(xí)，希望在新學(xué)期能趕上大家的步伐。
暑假是開闊眼界的好時間。我趁著暑假，來到了“少數(shù)民族之鄉(xiāng)”云南，旅游期間，我不僅觀賞了異地風(fēng)情，感受了異地風(fēng)俗·文化，同時，還懂得了一些新知識，這真是“讀萬卷書，行萬里路�！毖健�
暑假，還是休息消遣的時候。我時常出去運(yùn)動，看書，在運(yùn)動中我感受到了運(yùn)動的樂趣；在讀書中，我感受到了遨游知識海洋的.樂趣。暑假過完了，別人說秋天是豐收的季節(jié)，但是，我覺得夏天也依然是個豐收的季節(jié)。
暑假的作文 篇3
今天，陽光明媚，萬里烏云。下午我跟伙伴一起去探險，我們畫了一個地圖，我們就去探險了，由我看著地圖來指揮，“左邊走！右邊走小心有汽車�！蔽乙贿呏笓]，一邊說。
忽然一陣大風(fēng)吹來，一只狗對我汪汪叫，我嚇得手一軟地圖就被風(fēng)吹走啦！他們急壞了，沒有地圖，怎么回家？我想了想，拍著胸口說：“不用怕，我來過好幾次呢。我知道怎么回去的路。走吧！”可是那些狗就在前面等著俺們了，我想了個辦法。每個人拿一個木頭，走了過去。
狗看到我們拿的木頭，就躲開我們了。終于看到了入口，我們可開心了，可是突然聽見一聲狗叫。嚇得我直發(fā)抖，因為我最怕狗。伙伴們笑著問我為什么狗只沖著你叫。“大概我長得太帥了吧？每只狗都太喜歡我啦，看到我就叫�！蔽液俸僖恍�。他們都瞟了我一眼。我們終于到了水邊，還看到有一個花園非常美麗。又看到一個非常大的狗，還非常白。幸虧主人在。那里有小草、有竹子、有松樹、有廣場，這里真美��！
我們在回家的`路上，一陣風(fēng)吹來，上面飄著我們的地圖。我趕緊拿下來�；氐郊液笏鸭返馁Y料。原來狗看見不是不認(rèn)識的人，就會汪汪直叫。要么它餓啦！假如狗要咬你的話，要向別人求助。
這真是一件非常有趣的事情。
暑假的作文 篇4
月亮慢慢升起，天空也拉下了深藍(lán)色的幕布，大地也開始沉沉入睡。
天空中，幾顆星星閃著微弱的亮光，正眨著眼睛看著我們呢！月亮灑下幾縷金光，給大樹披上了一層薄薄的輕紗。月旁的一朵白云，環(huán)繞著月亮，就像月亮的衣服呢！大樹上，池塘中，正在舉行演唱會呢！青蛙代表池塘，想用自己的大嗓門征服世界，知了代表樹木，它決定用自己有節(jié)湊感的聲音和青蛙一決高下，有了知了，大樹就變成了會唱歌的傘，人們可以一邊在樹下乘涼，一邊聽知了唱歌了。
城市里，燈光把城市照成了一座“不夜城。”高樓頂上的'燈光就像一顆顆星星，一盞盞霓虹燈閃耀著，有時綠，有時紅，有時藍(lán)，有時黃，把大街變成了一條條彩帶，路燈時時刻刻地幫大地照明，就算其他燈都滅了，但它還是依然閃爍。草坪上的燈吸引了許多只飛蛾，它們一近一遠(yuǎn)，就像在跟燈擊掌一樣。廣場上，一些女人在跳廣場舞，他們跳的津津有味，每一個動作都跳得一模一樣。有些小孩在玩輪滑，只要輪子一動，就會閃出彩色光，就像會發(fā)出彩光的螢火蟲圍著他的輪子飛舞。一些人坐在鋪好的席子上，一邊吃著東西，一邊欣賞著月亮，也許他們正聯(lián)想著嫦娥、吳剛、玉兔賀一些關(guān)于月亮的故事呢。還有一些大人會在河邊打太極拳，他們慢慢地做著每一個動作，認(rèn)真極了。
夏夜在沒人時就寧靜美麗，在有人時就熱鬧非凡。
暑假的作文 篇5
告別了高二的生活，來到了高三的邊緣.磕磕碰碰的高中生活就這樣過去了三分之二，灰色的高三就在前面等待著我.
人生最短的暑假已經(jīng)在眼前，可是卻沒有了暑假的感覺及感受.整一個只為了人生的目標(biāo)--高考!整天里充滿的是學(xué)科的補(bǔ)習(xí)，滿腦子就想怎么背更多的單詞.感慨!無奈啊!我的籃球以及羽毛球就這樣褪出我暫時的生活.
坎坷的人生路口就擱在我的面前，我茫然失u!無法相信自己能夠自信的跨過去.那頭就是人生最長的'暑假在恭候我!在它們之間是不到一年的時間，也意味我的高中生活剩下不到一年了!我該怎么期待我的人生最長的暑假呢？
一日如一年，一年也似一天!兩年就過了，一年會久嗎？我的一年似一天，一天似一年的生活啊!
暑假的作文 篇6
暑假——英語喚作vacation，像極了上海方言中的“勿開心”。事實的確如此。百無聊賴之余，只好去電腦城抬回一臺兼容機(jī)做伴，打發(fā)時光。
這家伙長的'方頭方腦，挺胸凸肚，頗有些紳士風(fēng)度。初識之際，循規(guī)蹈矩，彬彬有禮，幾天來時時伴我，相安無事。那日小妹駕臨，為“紳士”的翩翩風(fēng)度所傾倒，欲與之親熱一番，卻不知哪一步誤操作，惹惱了這位“紳士”�！凹澥俊本挂粧咄账刮模Z地彈出一個警告框，如瘋狗一般沖小妹一通狂吠，嚇得我可憐的小妹縮在電腦椅上噤若寒蟬。
自此以后竟是禍?zhǔn)虏粩啵合仁莄sc系統(tǒng)注冊信息庫離奇受損，屏幕一片紊亂；又是word20xx中的字體“神秘消失”，千呼萬喚也難覓芳蹤；最后干脆整個office文檔都“一邊涼快”去了，對我的指令置若罔聞，差點(diǎn)兒沒把我的鼻子氣歪了。哼，原以為可以享受享受人腦使喚電腦的滋味，誰知奴才竟爬到主子頭上來了，簡直是豈有此理！無奈鄙人才疏學(xué)淺，技術(shù)蹩腳，只好小心翼翼地與之交涉，處處忍讓，把這個家伙當(dāng)個菩薩供奉起來。
沒想到我的百般遷就，這位“紳士”毫不領(lǐng)情，不久竟染上了病毒�？上矣帧坝杏聼o謀”，“帶毒上陣”。精神固然可嘉，然而沒開幾次機(jī)，系統(tǒng)軟件便“毒發(fā)生亡”——全部陷入癱瘓狀態(tài)。萬般無奈之下，只好去搬救兵。救星率“kv-300”、“瑞星”等諸多殺毒干將風(fēng)塵仆仆而至，片刻間已肅清流毒。見我心有余悸的模樣，便面授機(jī)宜：“軟件不要緊，只要硬件真。諸毒雖肆虐，還有殺毒人。”我釋然之余，還向救星討教了幾招，這才放下心來。
如今我已稍稍了解了這家伙的脾氣，與之平起平坐，你來我往。鄙人仍野心不死，夢想某日能如魚得水，游刃有余，叫這廝唯命是從，乖乖為我所用。
——手執(zhí)鼠標(biāo)，暢游世界，豈不快哉？
暑假的作文 篇7
我的暑假乃變化不斷，多姿多彩。可謂人間五味“酸甜苦辣咸”混合出來的產(chǎn)物，乃人間之極品，想嘗味道的話，就接著往下看吧！
五味之“酸”與“甜”
說到酸，我首先想到長笛考級的`時候，酸中帶甜。酸就酸在備考時候，我的考生證明被老師直接交了上去，沒有在我手里�？脊賻臀艺伊撕镁�，一邊安慰我，一邊翻閱資料。終于找到了！我的心里好像有一塊大石頭落了下來，忙謝過考官后，便和多米（一起考級的同學(xué)）飛奔到了考場。
等待著，考官突然叫我名字，我左手執(zhí)長笛，右手拿考級書，“浩浩蕩蕩”地上了考場。一曲畢，緊張激動的心情伴隨著考官的宣布：“杜鑫怡，優(yōu)秀演奏獎�！狈旁诹恕暗亍鄙�。酸后面緊接著甜，甜味流到心里，那種感覺真不錯！
“苦”字壓身
暑假嘛，最苦的事莫過于寫作業(yè)了。有句話說的好：不寫作業(yè)，母慈女孝，一寫作業(yè)雞飛狗跳。這句話真真切切的反映在我和媽媽身上。
每天寫作業(yè)累了的時候，我便向媽媽哀求，“媽媽，我累了，可不可以休息一下？”“這才多長時間？快點(diǎn)寫去，寫完讓你聽音樂�！蔽冶泷R上識趣地寫作業(yè)，因為再往后拖，媽媽就會請出她的好朋友——戒尺兄弟。讓我嘗嘗竹子炒肉。
唉！生活不易，鑫怡嘆氣！
“辣”與“咸”
辣與咸交織，必定是生悶氣的時候，欲哭無淚。真正做到讓我欲哭無淚的只有我表妹，沒有之一！
去游泳課的時侯，吵著鬧肚子，想吐，要上廁所。還時不時大叫：“姐姐為什么不學(xué)？偏心！”妹妹啊，你覺得生理期能下水嗎？何況我已經(jīng)學(xué)會了啊！又吵又鬧整個泳池都是她的哭聲。氣得我恨不得下水拉她游一圈�？晌抑荒苋棠停�
在這個暑假，我可是把人間五味嘗了一遍啊！
暑假的作文 篇8
太陽高空照，知了聲聲叫。愉快的暑假來臨了，這個假期，爸爸為我準(zhǔn)備好了一系列的行程，希望這個暑假可以過得充實不留遺憾。
放假第一天，我便下定了決心，一定要學(xué)會做飯。為了學(xué)好這門技藝，我還專門請教了一位已經(jīng)做飯45年的非常有經(jīng)驗的大廚---奶奶。每一次見奶奶嫻熟的"翻轉(zhuǎn)鍋子，舞動鍋鏟"，便使我贊嘆不已！現(xiàn)在我逐漸嘗試著自己完成一道菜，例如：西紅柿炒雞蛋、小蔥拌豆腐、大米粥……都成了我的盤中餐！經(jīng)過奶奶一周的“打雜訓(xùn)練”，做飯這件事情對我來說可以是“小菜一碟了”！在做飯的同時，我也在慢慢的享受著童年的無限樂趣。
學(xué)會了做飯，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我的暑假生活。還有一件重大的事情，那便是旅游！我可是一位“旅游專家”呢！我們的路線是長白山六日游。很快，我們來到了目的地，天池風(fēng)光真是美不勝數(shù)��！一條條靈巧的大金魚在池中自由自在的“翱翔”；岸邊的花兒隨著風(fēng)舞動。經(jīng)過了六日長白山的行程，我還懂得了不少知識：長白山是一座火山。大天池、小天池是就是火山噴發(fā)口。長白山也叫“長白來”，因為長白山一年有四分之三的時間是看不到天池的`！但我們比較幸運(yùn)，剛剛從山腳下爬上去，便看見了天池全景。國家領(lǐng)導(dǎo)人鄧小平生前也到過長白山三次，和我們一樣看見了天池全景。
長白山風(fēng)景獨(dú)特，景色迷人，池水清澈見底。一抬頭天空中全是云霧繚繞般的浮云，它們漫步在空中，讓天空充滿寧靜，變得更加湛藍(lán)，形成了一道優(yōu)美的風(fēng)景。
一眨眼，暑假馬上就要結(jié)束了，為了不留下遺憾，小姑夫又帶我們游玩了“華安水之夢水上樂園”。那里有各式各樣的水上滑梯、造浪池、漂流谷……這一個中午，大家都享受著水帶給我們的快樂。
這個暑假，我們一起“游山玩水”，但又覺得時間像射出的箭一樣飛快，我的暑假我滿意，期待我的下一個暑假！
暑假的作文 篇9
期盼了長久的暑假，已慢慢地逝去，暑假帶給了我無窮無盡的樂趣，它更讓我真切地懂得了“生命在于運(yùn)動”，“書籍是舉世之寶”。
我自小就體弱多病，媽媽稱我是“弱不禁風(fēng)的林黛玉”，去年又“雪上加霜”——爬攀登架把腳趾骨摔斷了四根。因此，在很長的一段時間里，我?guī)缀跬鼌s了運(yùn)動的滋味。好不容易，可以上體育課了， 但也只能處于“半休狀態(tài)”，我的體育成績更是一蹶不振。我不甘心，媽媽也希望我的身體能擁有“健康”這件寶貴的衣服。于是，我在暑假這可貴的時間里，每天堅持了體育鍛煉。
漸漸的，我對體育運(yùn)動充滿了無比的'喜愛。在小區(qū)里，到處出現(xiàn)了我運(yùn)動的身影：在家門口的草地上，我歡快地跳躍著，與小樹一比高低；在寬敞的小區(qū)操場上，邁著輕盈步子的我正跟微風(fēng)賽跑；在樓 梯上，我擺動著雙臂一級一級地向上跳，好像一個打足了氣的皮球正在規(guī)律而有力地跳動著，一個又一個樓道，正被我征服著；在小區(qū)的草坪上，我伸直手臂，有節(jié)奏地墊著排球，球兒忽高忽低，但始 終乖乖地回到我的手臂，好像我的手臂就是一個巨大的磁場把它吸引了似的。墊完了球，我又開始甩動著繩子開始跳繩，一個，十個，五十個，一百個，兩百個……“太棒了，我為自己喝彩”！每當(dāng)此 時，我的心頭總是蕩漾著一種不可名狀的喜悅，我享受到了運(yùn)動給予我的從未有過的輕松與愜意。同時，我在運(yùn)動中變得自信與堅強(qiáng)了……
如果說，體育運(yùn)動為我的暑假生活添上了歡樂一筆的話，那么，書籍使我的暑假變得更是多姿多彩。玩累了的我，一下坐在了椅子上，“你的課外知識真淺！”突然，媽媽的話語回響在我耳邊。于是， 我急忙跑進(jìn)書房，從書柜里抽出一本心愛的書，捧著津津有味地看了起來，時間一分一秒地過去了，我靜靜地徜徉在書海中，陶醉了——剛剛才幾滴晶瑩的淚珠滴落在紙上；緊接著卻傳來一陣陣我的開懷大笑聲……我的善變常常搞得媽媽不知所以然，但當(dāng)她知道這一切都是書“惹的禍”時，媽媽也不由得開懷大笑。
我的暑假感覺是極美好的，里面有美好的游戲，有美好的遐想，更有美好的希望。而我暑假美好的感覺，全來自于運(yùn)動與看書。
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