暑假的作文(優(yōu)選7篇)
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的暑假的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假的作文 篇1
冬去春來，寒來暑往。轉眼間一個暑假就過去了，我們迎來了一個碩果累累的金秋。想起這個暑假，我就慚愧。
我慚愧我虛度了光陰。終于放暑假了，暑假對于我來說，就是一個解放。一放暑假，我就一直玩了四天，在這這四天里，閱讀啊，計算啊，應用題啊，作文啊什么的，我都拋到了九霄云外去了，直到家長來叫我做作業(yè)，我才結束了這樣的生活。就這樣，我浪費暑假的四天。本想在這個暑假來充充電，復習一下七年級的課本，查漏補缺的，可是我卻不以為然，我認為我的只是已經掌握的差不多了，可是家長一提問，我就是一問三不知的，我這才開始復習。我又浪費了一天。本想早起來讀英語的，可是我根本就起不來，就算起來了，我也是處于睡夢狀態(tài)，讀英語根本沒效果，我又浪費了多少個早晨。我按照計劃做作業(yè)，可是一做作業(yè)我就頭疼，特別是做數學，我便一邊做一邊玩，這浪費了多長時間��！寫作文的是時候，我也是這樣三心二意的。八月份，我預習的新知識也沒掌握多少，這樣既浪費了時間，又沒學到知識。想想這些，真的很慚愧。
我慚愧我沒別人認真。暑假接近尾聲時，我隨著萬老師一起家訪了陳諾，一進他的臥室，我就看到了床頭柜上放著一沓厚厚的沈石溪的'動物小說，怪不得他寫的小說很好呢！而我書雖然和他差不多，但是我的書里的名著卻是少之又少。他的書桌旁練了一本字帖，一看他的作業(yè)，我不禁感到驚訝：這是他寫的字嗎？他的字進步了不少。再看看我，我的字不算是最好的，但是我卻沒有練字，我的字也沒有再進步。除了老師布置的作業(yè)外，他還多做了課外的習題，而且質量也很高，而我根本沒有多做什么課外習題，甚至連老師布置的作業(yè)也沒有質量！他還預習了八年級上冊的數學，物理，英語等，并且掌握的十分熟練，還專門做了個物理每課的知識要點，以及做了數學試卷……雖然我也預習了數學，物理，英語，但遠遠沒有他預習的多，掌握的比他熟練�？吹疥愔Z的這些作業(yè)時，我大吃一驚。想想這些，真的很慚愧。
我慚愧我控制力不強。我在暑假學習時學不到好長時間就叫苦叫累，要不就是能拖就拖，實在拖不了的，也就是胡亂做一氣，這也導致我作業(yè)做不完，學習總是一知半解的，學習成績也下降了，真是得不償失��！我也嘗試要改，可是我的控制能力不強，一學習起來總覺得很困，改不了這個壞習慣，直到后來我才明白，不單單是因為我把學習當做是一種任務，一種負擔，而不是要真真正正的學知識，還在于我的控制力不強，如果我有很強的控制力，我就不會一學習起來就很困，喊累喊困的了，也不會亂做了，知識點也全部掌握了�，F(xiàn)在想起來，我感到十分慚愧。另外，就是玩的時間我還不能夠把握。每次都需要家長再三催促才會放下來，這也是導致我的視力急劇下降的原因。想想這些，真的很慚愧。
這個暑假，我明白了許多許多，今后，我一定改正這些缺點，做更優(yōu)的自己！
暑假的作文 篇2
今年暑假，應該是我過的最爽，最精彩的暑假。
今年我跟隨舅舅回到了四川老家，那里簡直和以前截然不同，原本植被很少的山坡，現(xiàn)在變成了綠色的海洋。我的老家是成都，但是我們降落到了重慶，不管怎樣，能吃到米線就行啦！
一出航站樓，一股熱浪撲面而來，在我舅舅看來是熱死人的'征兆，但我覺得這是一種熟悉的氣息。晚上，因為離家太遠，就住在賓館。住房解決了，該填裝咕咕叫的肚子了！舅舅是個本地人，吃喝玩樂全不愁。很快，我們就吃到了本地的米線，味道真是太好了，我正吃著自己的紅湯米線，卻看到了驚人的一幕：我舅在特辣米線里放野山椒！天啊，他在干什么？我當做沒看到，繼續(xù)埋頭吃。突然聽我舅舅叫：“老板！可樂！兩瓶！”我想，他終于關心我了！誰知，他拿起可樂，粗暴地一擰（還好沒噴出來）昂起頭，瘋狂地喝了起來，還沒到一分鐘，兩瓶可樂就干凈了。我笑他：“你是水牛吧，喝水都這樣狂野！”只見他被辣的：“我。。。辣死了。。。誰。。。知道。。。這是野。。。山椒！”我笑的差點背過氣去。不過，他還是硬著頭皮吃掉了那碗米線。
回到賓館，前臺給我了三張房卡！我給我舅舅說：“天啊，你干什么，三張！”他給了一個驚人地回答：“放東西唄，酒店便宜，還高級�！边M房隨便洗洗就睡著了。
第二天，我在床上窩著，聽見有人敲門，我開門一看，是舅舅！他被辣的“小香腸嘴”太好看了！舅舅對我說：“快，準備坐動車去成都！”做了兩個小時的動車后，終于到了成都。坐在公交車上，我問舅舅：“成都的感覺很好，你呢？”沒人理我，一看，他在睡覺！我當時想這人愛睡覺已經到了沒救的程度。解決了住房，就要去解決溫飽問題，我們吃的還是米線，不過這次他好像吃得很謹慎。
接著我們又去了成都陸地樂園，里面的游樂設施真嚇人，由過山車，飛椅……我們選擇了過山車，過山車有兩個360度的圈，我正享受著刺激，卻聽我舅舅叫：“哎呀，媽！”看著舅舅的囧樣差點沒把我笑死。
我們在成都玩了幾天 ，看著舅舅手中的機票和通行證，我明白了，下一站，香港！
暑假的作文 篇3
今天，老師讓我們玩“做鬼臉”的小游戲。還要評出“鬼臉大王”呢！我心里想：“到底誰是‘鬼臉大王’呢？”
老師把我們分成了好幾組，我在第三組。第一組同學實在是太不可思議了。他閉著眼睛都可以翻出紅紅的眼皮，還伸出舌頭，不時地發(fā)出“嗚嗚”的聲音，嚇得我毛骨悚然，渾身發(fā)抖。
第二組同學大搖大擺地上去了。他一瞬間就把自己滑稽可愛的小臉變成了面目猙獰的大猩猩臉。弄得同學們一邊哈哈大笑，一邊嘖嘖稱贊。
第三組就是我啦！我把鼻子一頂，叫同學們幫我把耳朵一拉。就這樣我把同學逗得哈哈大笑。
第四組同學是女生。我本來以為女生做的鬼臉一點兒都不可怕，可這次讓我大開眼界。女生翻了個白臉，把鮮紅的舌頭伸了出來，絲毫不比我們差，令我暗暗贊嘆。
最終“鬼臉大王”產生了，就是第一組同學。雖然我沒有取得“鬼臉大王”的'稱號，但是我會努力做出更可怕更搞笑的鬼臉。
這真是一節(jié)有趣的作文課！
暑假的作文 篇4
暑假又來了，除了作業(yè)還是作業(yè)，我的時間都沒有了！嗚嗚……你是這么想的嗎，如果是，那你就錯了，因為，我的暑假我做主。暑假，是一個多么好的字眼，我只想說，我的暑假我做主：我要和最溫柔體貼的媽媽在一起，一起去西沙群島，坐我夢寐以求的公主號輪船，再帶上鏟子，水桶，做我自己覺得最好的沙堡，最后在清涼的海水與粗糙的沙子中，尋找那最完美的貝殼。
暑假，是一個多美好的字眼，我只想說，我的暑假我做主：我要和最高大威猛的爸爸在一起，一起去成都，尋找那個我魂牽夢縈的——歡樂谷。在那里忘掉憂傷，忘掉煩惱，唯一可以做的事情是，大叫一聲：“哇嗚！”在那里，我可以去鬼屋探險，我并不害怕，因為，我有一個會守護我的爸爸，在那里，我可以做我想做的一切：看三個屏幕的.四D電影，坐在”飛機“上，飛躍西部，坐在激流勇進上面，任大家用水槍攻擊，任數米高的水花濺在身上，只為那一絲快樂。
暑假，是一個多么美好的字眼，我只想說，我的暑假我做主：我要和最博學的外公在一起，一起去北京科技館，體驗不一樣的感覺，暢游在創(chuàng)造的空間里。讓我們一起享受科學中的快樂，也讓更多的人愛上科學。
暑假，是一個多么美好的字眼，我只想說，我的暑假我做主：我要和最心靈手巧的小姨在一起，哪里也不去，就呆在家里，折疊出一只只栩栩如生的千紙鶴，利用生活中不要的廢棄物品，制作出煙灰缸，鉛筆筒。再用剩下的布料，縫制出可愛的小魚，美麗的蝴蝶……
暑假，是一個多么美好的字眼，我只想說，我的暑假我做主：我要和最辛勤勞動的外婆在一起，在自家的小庭院里種一盆金銀花，其實，這就是最最簡單的快樂——讓小生命成活。天天看著它，每天一點點長大，見證了一個生命的成長，那是多么的開心。
暑假，是一個多么美好的字眼，但是同學們，一定要勞逸結合，要在完成作業(yè)的同時來放松自己。
我的暑假我做主！開開心心過暑假！歐耶！
暑假的作文 篇5
在一學期的忙碌過后，我們又迎來了暑假。暑假，雖說是假期，但是還是有作業(yè)。反正又不是第一次這樣，早就習慣了呵呵。畢竟也不能瘋耍，到時候開學考試考砸了也不好。
夏天嘛，給人的感覺就一個字熱”。帶上作業(yè)回老家避暑也是個極好的選擇。以前暑假通常都是這樣安排的。但鑒于馬上就要九年級了，這是一個十分關鍵的暑假。必須要好好的利用他，充分的把握時間學習。因此我犧牲了回老家的機會，轉而待在家里閉關學習。
我爸爸為我制定了一份學習作息時間計劃安排表”并要求我按照上面的計劃安排自主學習。剛開始的兩天還好。但是好景不長，燥熱的空氣使我的內心變得浮躁，很想去玩，老是靜不下心學習。通常是事倍功半”效率極差。
這樣一來，學也沒學到，玩也沒玩好。浪費暑假大好時光。爸爸見我無心學習便與母親共同決定讓我出省去好好玩幾天。但是要求是回來以后必須抓緊時間。我答應了。
就這樣，我坐火車獨自來廣西北海旅游。不得不說，第一次看見美麗的大海時，真的被那一望無際風平浪靜的海洋所吸引。陽光下，我坐在沙灘邊，感受那溫暖的浪潮和那帶著咸味的風。浮躁的內心也平靜了下來。
我眼中的.暑假是快樂的，的確，生活中無論你干什么都好，不要浪費時間，要去做有意義的事，這樣你的生活就會充滿快樂。暑假里雖然有許多事都不能實現(xiàn)，不能滿足，但暑假是多么的自由自在！
我眼中的暑假是豐富多彩的。活動可以讓我們擁抱名著，擁抱大自然，相約好書，接觸社會。
我眼中的暑假是即興奮又擔心的。令我興奮的是在暑假里能玩?zhèn)�痛快，讓我擔心的是會有太多的作業(yè)。
這些都是我眼中的暑假！
暑假的作文 篇6
我有一個小伙伴，他叫李俊賢，他的小名叫諾諾。
他長得胖乎乎的，虎頭虎腦的，他最逗人的地方是他不喜歡別人說他胖，每當有人叫他“小胖子”時，他經常是視而不見，聽而不聞�？墒牵攧e人叫他“小可愛”時，他就會連蹦帶跳地高興著跑到你的身邊，嘴里一邊吆喝著“來了，來了”。
諾諾是一個非常要強的孩子，每當班上評選班長時，他都會爭先恐后地表現(xiàn)出自己很希望當上班長，積極的幫助老師和班里的同學，做一些力所能及的事情，經過他的賣力的'表現(xiàn)，諾諾好幾次都被選為班長去主席臺發(fā)言，每當星期一升國旗時，他總會抬起頭，想著自己那種賣力的表現(xiàn)。他隨著國歌進行曲，挺著小胸膛，大踏步地甩著小胳膊向前走去，讓人看了忍俊不止。
諾諾有時候又是一個十分“膽小”的男孩，有一次他得了脖子腫了，他媽媽怕傳染我，不讓我去他家玩，諾諾他不知道他自己生病了，還擔心我傳染他，嚇得說：“別傳染我，我明天還要上學呢！”逗得全家人開懷大笑。
在學校里學跳繩、踢毽子，他學得比較慢，每次看見他跳繩的樣，真是可笑。每次將繩子甩到腳前停下來，然后，再笨笨地跳過去，一個、二個……有時我會鼓勵他，他就回跳得多一點。只累得滿頭一汗，他才肯休息，那種堅持不懈的精神鎮(zhèn)值得我學習。
這就是我的小伙伴：一個非常可愛，一個非常憨厚老實的小男孩，你看了這些趣事后，一定也很喜歡他了吧？！
暑假的作文 篇7
說起養(yǎng)小寵物，媽媽最多能容忍我養(yǎng)小金魚。因為媽媽在醫(yī)院工作，所以有點潔癖，她經常警告我小動物的身上有寄生蟲！暑假里的一天我在公園里看到一個姐姐拿了一個小籠子，里面有一對毛絨絨的小東西，特別可愛，好羨慕��！心里也特別想要養(yǎng)。
終于在媽媽上班的一天，我和爸爸背著她去花鳥市場買了一對，一只黃色的，一只白色的，小小的`眼睛，小小的身體。我給它們起名小黃和小白。還買了養(yǎng)寵物的裝備：寵物的家、糧食，總共花了95元。寵物店的叔叔還教了我們怎么去養(yǎng)小倉鼠。回家我和爸爸還在網上搜了攻略。對于養(yǎng)小倉鼠信心滿滿！每天給它洗澡兩次，喂食三次，兩天換一次它們的廁所，一周要徹底打掃一下它們的家。
按照攻略，我只堅持了兩天，其余的都是媽媽在幫它們弄，雖然她不是很喜歡這兩個小東西。有一天晚上，小黃勝利逃亡了，第二天媽媽下班才發(fā)現(xiàn)，于是全家總動員找倉鼠，終于在沙發(fā)的角落里找到了它！它居然還制造了一堆垃圾。媽媽忍無可忍，無需再忍把它們倆送給了舅媽。
小黃和小白在我們家過了一個月的時間，我對它們失去了興趣！ 哎!看來我是不適合養(yǎng)寵物，媽媽是對的！
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