(實(shí)用)暑假的作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的暑假的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
暑假的作文 篇1
今年的暑假放了三個(gè)月。我真是痛痛快快的玩了一個(gè)暑假。記得暑假里發(fā)生過(guò)一件事,令我印象深刻。
暑假里在奶奶家很沒(méi)意思,就約了表弟和幾個(gè)朋友一起去爬山。我們一共有4個(gè)人。踏上南山的第一個(gè)臺(tái)階我們就發(fā)誓:不爬到最高處絕不下山,君無(wú)戲言、女無(wú)謊言。
開(kāi)始的路上我們嘻嘻哈哈說(shuō)說(shuō)笑笑,左看看右瞧瞧。我們玩的正高興,有人突然說(shuō):“有蛇!”我們猛的往前面一看,真的有一條小野蛇。我們幾個(gè)女生都啊的叫了幾聲,可是小蛇似乎比我們更害怕,被我們的驚叫聲嚇跑了。我們沒(méi)有太在意這件事,就接著爬山了。到了山頂,我們一個(gè)個(gè)都很高興,像是把世界舉起來(lái)了一樣有成就感。我們?cè)谏巾敎?zhǔn)備午餐。我們鋪上方地布,拿出自己所帶的食物通通都擺上去了:什么肯德基啊、什么德克士啊、什么東北飯包啊、什么韓國(guó)料理啊……
吃也吃飽了,喝也喝飽了,就是沒(méi)玩夠,我們決定下山。下山的路上我們是從其他路段走的。是一條幽靜、陡峭、非常危險(xiǎn)還有墜入深谷的危險(xiǎn)的小道。我們都非常謹(jǐn)慎小心的走著,不敢有一思晃動(dòng)。我們走著走著又遇上了那條小野蛇,它瞅了瞅我們
又悠閑地走過(guò)去了,這次我們沒(méi)有尖叫也沒(méi)有害怕,只是和小蛇對(duì)了幾秒鐘的`眼。
不知不覺(jué)黃昏已經(jīng)來(lái)到了,我們互相道別就會(huì)各自的家了,那次玩的是又開(kāi)心又冒險(xiǎn)。通過(guò)那次游玩,我明白其實(shí)動(dòng)物和人完全可以和平相處,我們不應(yīng)該傷害小動(dòng)物,應(yīng)該愛(ài)護(hù)它才對(duì),也更加不能傷害我們身邊無(wú)處不在的大自然。
暑假的作文 篇2
現(xiàn)在,青藏高原的喜馬拉雅山脈是世界上最高的山脈,這不,小青蛙蹦蹦這就去玩了。
回來(lái)之后,他覺(jué)得很自豪,便到處向別人炫耀,可是,小象祥祥卻反問(wèn):“蹦蹦,即然你說(shuō)喜馬拉雅山脈很高,那么,喜馬拉雅山脈究竟是怎么形成的呢?”
蹦蹦這下被問(wèn)住了,他便急忙回家問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō):“我知道的也只有一知半解,要么我們上網(wǎng)找一下正確答案,還可以去一下圖書(shū)館!北谋穆(tīng)了爸爸的話,選擇了和爸爸一起在網(wǎng)上找答案。他們一起找到了答案。
這是因?yàn)?印度洋向北,產(chǎn)生強(qiáng)大的南北向擠壓力,致使青藏高原快速隆起,形成喜馬拉雅山地。這次構(gòu)造運(yùn)動(dòng)就是“喜馬拉雅運(yùn)動(dòng)!币?yàn)橄柴R拉雅運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致地殼急劇加厚,促使地表面積大副度抬升,于是形成雄偉的青藏高原以及喜馬拉雅山脈。
蹦蹦看完之后,不由得感嘆科學(xué)的力量。第二天,他把答案告訴了祥祥。
時(shí)間一晃而過(guò),暑假爸爸帶著蹦蹦去大海邊玩,看著無(wú)邊無(wú)際的'大海,他心里又冒出了幾個(gè)疑問(wèn):這大海又是怎么形成的呢?海之深深到哪種程度呢?海中會(huì)有其他的外來(lái)物種嗎?等等帶著種種問(wèn)題,蹦蹦玩的心情都沒(méi)有了,急匆匆拉著爸爸去了圖書(shū)館。
在圖書(shū)館,蹦蹦找到了想知道的答案。原來(lái)在地球形成的幾億年中,地球上巖漿容易噴出,隨著巖漿噴出的還有大量的水蒸氣,二氧化碳,這些氣體上升到空中產(chǎn)生降雨,才成了最原始的海洋,最后經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歷史,才形成了如今的海洋。還有最深的海是珊瑚海,最深可達(dá)9174米深。至于外來(lái)物種嗎?答案有很多的噢……
蹦蹦被科學(xué)知識(shí)所感嘆,決定以后要好好學(xué)好科學(xué)知識(shí)。
其實(shí),不管是蹦蹦也好,還是我們,除了學(xué)好科學(xué)以外,還要學(xué)好其他的學(xué)科,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
暑假的作文 篇3
暑假終于到了,我非常高興,對(duì)于我的課程,爸爸媽媽可不會(huì)放松。
這次的課程是讓我來(lái)報(bào)的,我報(bào)了幾個(gè)我最喜歡的課,有素描,英語(yǔ)和鋼琴。說(shuō)到鋼琴,我已經(jīng)學(xué)了好久了,這個(gè)暑假我就要考級(jí)了!平時(shí)學(xué)鋼琴也很
不容易,每天爸爸媽媽時(shí)不時(shí)地就會(huì)讓我彈鋼琴,可我每次都不想彈琴,我一開(kāi)始練這次考級(jí)曲目的時(shí)候,覺(jué)得特別難,周二的'上午是鋼琴課,課上老師先把考級(jí)曲目彈了一遍,我聽(tīng)的非常認(rèn)真,那曲子實(shí)在是太好聽(tīng)了,我被陶醉在
那美妙的音樂(lè)當(dāng)中,心想:“這么好聽(tīng)的歌曲練好了回家彈給爸爸媽媽聽(tīng),他們一定會(huì)很開(kāi)心。”我努力!再努力!擼起袖子加油干,幸福是奮斗出來(lái)的。一個(gè)星期后的一天,我終于能像老師一樣彈出一首又歡快又活潑的曲子來(lái),那接下來(lái)的兩首就肯定沒(méi)問(wèn)題了,轉(zhuǎn)眼間,三周已過(guò),剩下的兩首曲子也完成的差不多了,我很滿意,離考級(jí)的時(shí)間還有幾天的時(shí)間,我早已把譜子背完了,在最后的幾天里,我一定要加油,把曲目彈得更好。
通過(guò)這次考級(jí)的考驗(yàn),我覺(jué)得鋼琴也不是那么討厭了,它能讓我彈出美妙又動(dòng)聽(tīng)的歌曲,雖然過(guò)程有點(diǎn)小辛苦,但對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)很好的鍛煉,就請(qǐng)大家祝福我吧!我一定能通過(guò)這次考級(jí)!有機(jī)會(huì)彈給您們聽(tīng)哦!
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