暑假的作文3篇(薦)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的暑假的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假的作文 篇1
帶著西湖的美麗，我又來(lái)到了惠庭湖山腳下，望著登山者們一個(gè)個(gè)都陸陸續(xù)續(xù)的上山了，我也跟隨這他們的腳步，不慌不忙的上山了。山上給人一種特別的清新美，許許多多的松柏樹(shù)形成了一片樹(shù)林給人一種視覺(jué)地享受。山上還有許多的蝴蝶在有一起飛來(lái)飛去，像是在歡迎人們的'得到來(lái)。登上山頂，俯瞰下方景色可真是美極了；湖面泛著一片輕煙似的薄霧，遠(yuǎn)望微山只隱約辨出灰色的山影。
我走出了記憶的浪花，不覺(jué)得感嘆到：這個(gè)暑假的收獲真大啊！
暑假的作文 篇2
驕陽(yáng)似火，天氣悶熱，知了嘈雜，而我卻依舊快樂(lè)。
暑期，匆匆地過(guò)去了，慢慢地回憶，那次“尋夏”的經(jīng)歷竟是那樣的與眾不同。
夏天的腳步悄悄來(lái)臨，我便和我的姐姐踏上了“尋夏”的征途。
我們坐上了公交車(chē)，心中滿懷著喜悅，來(lái)到了我們的目的地――陽(yáng)春門(mén)公園。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
滿池的荷葉映入眼簾，圓圓的，碧綠碧綠的，好似一把小傘，那葉上的紋理看得清清楚楚，仿佛就是荷葉那錚錚傲骨；摸上去，好柔軟，厚厚的葉片，好似已經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)霜雪雨，只為保護(hù)臂彎下那一嬌弱女子―蓮。
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。
有粉得像霞的粉蓮，有紅得像火的紅蓮，更有白得像雪的白蓮，有的是含苞待放的花骨朵，飽含著希望；有的是開(kāi)一半藏一半的蓮花；更有的.是無(wú)所遮掩、全部綻放的蓮花，飽含著力量。我湊近，仔細(xì)地嗅一嗅，一股芳香樸鼻而來(lái)，這是經(jīng)過(guò)無(wú)限艱難成長(zhǎng)得來(lái)的，我想摸，卻又不敢摸，她看起來(lái)是那么的柔弱，卻又是那樣的堅(jiān)強(qiáng)、純潔，剛正不阿。
“首夏猶清和，芳草亦未歇”。
小草經(jīng)過(guò)春天的洗禮已變得更加頑強(qiáng)，更加碧綠，更加耀眼。那一株株小草已長(zhǎng)高了許多。它的夢(mèng)想是大樹(shù)，我祝愿它。摸一摸，依舊那么柔軟，但是，一股頑強(qiáng)生命力，好似正催逼著我，它們?yōu)榱俗约盒闹械年?yáng)光努力著，奮發(fā)著。芬芳的泥土味，撲鼻而來(lái)，是它孕育了小草，讓小草在它的懷抱里自由生長(zhǎng)，它孕育了那么多希望，一片生機(jī)盎然。
“水光瀲滟晴芳好，山色空蒙雨亦稀”。
如果說(shuō)漢江是襄陽(yáng)母親腰間的絲帶，那么護(hù)城河便是腰帶上最碧綠，最璀璨的一顆寶石。
一陣風(fēng)吹過(guò)，水波蕩漾，泛起層層漣漪。
河水很清澈，可以望見(jiàn)水中魚(yú)兒，魚(yú)兒來(lái)回?cái)[動(dòng)尾巴，靈活地在墨綠的水草間穿梭來(lái)往，當(dāng)水面上飛過(guò)小蟲(chóng)時(shí)，魚(yú)兒便將尾巴猛地一擺，直著身子，騰躍出水面，毫不客氣一口吞下小蟲(chóng)，又向旁一傾，筆直地鉆入水中不見(jiàn)了，只濺起了一朵朵水花。
總
我的“尋夏”之旅就這么結(jié)束，我急切地盼望著下一次初夏的到來(lái)，這次旅途是如此地快樂(lè)，至今想起，畫(huà)面依舊歷歷在目，至此，感慨：
大自然完美詮釋生命。
暑假的作文 篇3
每天醒來(lái)都是刺眼的陽(yáng)光。
厚重的深紫色窗簾垂在門(mén)口，光線變得昏暗，有一種不安的燥熱依舊從每一個(gè)罅隙里滲進(jìn)來(lái)。包裹住人的每一縷呼吸。每一寸皮膚頓時(shí)陷于一種熱火朝天的困境里。就在這樣的日頭高照之下，在心里吶喊一聲，一咕嚕的從床上坐起來(lái)，帶著朦朦朧朧的睡意洗漱開(kāi)來(lái)。夏天的陽(yáng)光從窗口照進(jìn)來(lái)，樸素的鄉(xiāng)村里已然人聲寂寂。
天氣晴好，藍(lán)天白云，綠樹(shù)紅花。
陽(yáng)光籠罩了整個(gè)大地，被捧在太陽(yáng)炙熱的掌心，細(xì)視它安詳?shù)拿嫒荩嗝礋崃叶鴪?zhí)著的愛(ài)。太陽(yáng)總是這樣這樣，不停息的熱切的追求著大地。晝夜在它的眼間旋轉(zhuǎn)，萬(wàn)物依舊，一切總在困頓中顯示出愜意，在恬靜中流露安詳，感受沉靜光陰下這一季生命的細(xì)流。
騎上單車(chē)，鏈條發(fā)出清脆的聲響，把歡笑當(dāng)做銀鈴灑下。用手指撥開(kāi)蛛網(wǎng)，也想讀一讀它的堅(jiān)持。理出每一條公式，它們依然沉重，并不因我愉快的心情而有所改變，填補(bǔ)每一個(gè)空格，在這樣的午后，我不自覺(jué)地想到冷漠的一遍遍的擦拭自己的心愛(ài)之物的場(chǎng)景，那是一種溫情。倒是對(duì)著冰冷的公式也生出了感情了。門(mén)口肥貓假寐，守著家門(mén)口等待歸人。放了暑假的學(xué)校，空蕩蕩的教室，風(fēng)扇停在頭頂，我們倚在墻上，同這熟悉的`午后空氣一起去回憶起過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。操場(chǎng)上大片光暈揮灑，假期中的學(xué)校竟是這樣寧?kù)o的地方，肅穆又隨和。收起匆忙的筆，厚重的書(shū)冊(cè)畏縮于墻角，寂寞與蜘蛛一起織網(wǎng)。這就是暑期了。長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的假期，抬眼看到陽(yáng)光下的美麗光暈�？此坡L(zhǎng)無(wú)所事事的日子里，生活卻顯得格外的輕松。也許是讓陽(yáng)光烤昏了腦吧。誰(shuí)都不愿去想起撲面而來(lái)的高三。
愿意捧著瓜瓤多汁果香四溢的西瓜，僅僅只是吹著老舊的電風(fēng)扇，看蚊蟻妙趣橫生的爭(zhēng)斗。愿意收拾收拾衣裳，在炙熱午后昏昏欲睡的老柳樹(shù)下，知了在聲聲叫著夏天，看陽(yáng)光自樹(shù)梢落下，光影細(xì)碎，那被割破的明亮，光斑點(diǎn)點(diǎn)，浮影游動(dòng)。愿意提竹籃翻山越嶺，在一片空曠卻也樹(shù)木蓊郁的天地下，聽(tīng)鳥(niǎo)兒爭(zhēng)鳴，唱著大地的歌聲從來(lái)不會(huì)死亡。愿意坐在房前小園里，伸手抓一把流金的陽(yáng)光，聽(tīng)著入夢(mèng)的人平緩的呼吸，捕捉著不停旋轉(zhuǎn)的光陰中生命的節(jié)奏。這才是暑期的夢(mèng)啊，這才是莫把流光辜負(fù)了啊，這才是陽(yáng)光的意義啊。
造物主如此饋贈(zèng)，蟬歌不止，花開(kāi)不敗，綠樹(shù)成蔭，青草繁茂。日光更是前所未有的熱情。就在這最后一個(gè)假期好好享受這暑假的日光吧。好好享受在山野間奔跑，好好享受炙熱不減的烈日，好好享受呀揮灑如玉的汗水。
暑氣悶熱，閑暇時(shí)光飄轉(zhuǎn)于大千世界。跌落于某一種的向往。陽(yáng)光襯著熱風(fēng)，滾燙的席卷過(guò)藍(lán)天，吹癢了白云，生了春心般�；ㄩ_(kāi)不敗，蟬歌不止的盛夏里充斥著比烈日更灼灼的向往。盛夏樹(shù)木蔥蘢的向往，單車(chē)騎過(guò)自由時(shí)光的向往，無(wú)畏飛鳥(niǎo)逼近太陽(yáng)的向往，少年對(duì)錦繡前程花開(kāi)似錦的向往。都在這個(gè)暑假綻開(kāi)，轉(zhuǎn)眼就是人生的介點(diǎn)，不去想，不去念，腳踏實(shí)地終究會(huì)達(dá)到夏夜天幕中的浩瀚星辰之處。
夏天永遠(yuǎn)不及秋天或者是春天，那是詩(shī)意的，那時(shí)清麗的，那時(shí)柔美的。夏日沉重的日光帶來(lái)的是會(huì)考死人的炎熱，夏日并不是溫情的。而恰恰是這份徹底的熱血才鑄就了夏日的非同一般。夏日里我們有悠閑的夢(mèng)，也有向往。
暑假的陽(yáng)光照在我身上，我們都要更努力。
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