暑假的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的暑假的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
暑假的作文 篇1
今年的暑假,我過的特別開心。
暑假,我在家閑得無聊,直到有一天,我的舞蹈老師告訴我,我們這個班舞蹈跳的還是井井有條,就是節(jié)奏感差些,要是節(jié)奏感好,過幾個月就可以去比賽了.
我一聽,馬上就要比賽了,便馬上到處找起來。啊!哪里有碟子讓了鍛煉好節(jié)奏感啊?
"哎"我嘆了口氣.突然想起電腦。咦?電腦不是可以播放MP3嗎?呵呵!有的我樂了。我立即把電腦開起來,聽曲子.我聽了整整三個禮拜,終于聽出了里面的韻味。來是"咚噠噠咚噠噠""咚噠噠咚噠噠"每第一個"咚"就是"一"第一個"噠噠"就是"二"第二個"咚"就是"三"第二個"噠噠"就是"四"。節(jié)奏就是"一二三四,一二三四"重復不停的念,不過要用英文。
我相信,只要我們努力比拼,就一定會有好成績的`。
開心的暑假,快樂的暑假,沒有憂慮的暑假。
暑假的作文 篇2
我的暑假和平時差不多。在上學的時候,我是六點左右起床,在暑假的時候,我一樣六點起床。我想著自己安排下自己的暑假,下面我給自己的暑假制定了一系列計劃:
暑假規(guī)則第一條:改變我的起床時間。上學時我六點左右起床,暑假我多想變成七點起床!但我知道媽媽不會同意,那就改成六點半也行。
暑假規(guī)則第二條:滿足下我的想吃的味蕾。夏天到了,天氣炎熱。媽媽不讓我吃冰棍,說是對肚子不好。但是看到別人都在吃,我多么也想吃呀!在我的軟磨硬泡下,媽媽終于同意我吃一根冰棍了,耶!
暑假規(guī)則第三條:改變下自己的.娛樂方式。平時我都不能玩手機,看電視這些,現(xiàn)在終于暑假了,我還要每天寫作業(yè),我多么希望自己能看看精彩的電視,聽聽美妙的音樂,欣賞動人的電影呀!哪怕只能玩一小時也行。
暑假規(guī)則第四條:豐富下自己的課外知識。我想看些有趣輕松的書,不想再看比較枯燥的課本了,哪怕看一會也可以。
暑假規(guī)則第五條:我希望自己能靜下心來,我想一天一直呆在家中,不管外面的天氣是晴天還是悶熱的晴天。
暑假規(guī)則第六條:滿足自己多變的味蕾。我不想吃蔬菜和難吃的東西,只想吃肉和好吃的零食。
暑假規(guī)則第七條:玩的時候不能忘了本。暑假作業(yè)我天天都要寫,一個暑假之內要寫好五篇作文。
這就是我理想中的暑假生活。
暑假的作文 篇3
對我們而言,暑假意味著暫別學校學習生活,即便要學習些什么,也不必像在學校時的學習生活那般忙忙碌碌,難得空閑。而現(xiàn)在暑假也差不多過去啦,我們既期待和憧憬新的學習生活帶來的新鮮感和驚喜,又十分留戀這暑假的悠閑自在和快樂。
暑假正值炎炎夏季,暑氣逼人。盡管夏季炎炎,可我也不愿總待在窗前放空,所以也總是忍不住外出領略這夏季的熱情與魅力。在人來車往的大街上,行人汗流浹背,忙碌不已;在綠樹成蔭的公園,人們乘涼談笑,閑適愜意。對我而言,只需騎行片刻,便可在綠樹成蔭的小路、公園愜意漫步,聆聽這炎炎夏季的鳥語花香,享受這暑假的清閑愜意。在灑滿明媚陽光的'路上與其他運動者一起盡情奔跑,體驗揮汗如雨的感受。也可輕輕松松的待在家中做喜歡的愛好,看想看的節(jié)目,做力所能及的家務活......因為這些正是夏季暑假的精彩之處和魅力。
在這個屬于我們的暑假,也許我們沒有做到意義非凡的事,也許我們沒有調整好生活作息習慣,也許變得更加“頹廢”和慵懶......不過,這正是暑假給予我們難得的空閑,能夠把握好便無可厚非,我用心感受著炎炎夏季和難得假期的美好。
這個屬于我們的暑假也差不多過去,現(xiàn)在我既然享受了這個暑假的美好和自在,也得調整好心態(tài)、做好準備迎接新學期。在這里我要謝謝這個炎炎夏季中屬于我們的暑假:謝謝你的美好和精彩,我會準備好迎接新的學習生活!
暑假的作文 篇4
微紅的白熾燈光下媽媽神采飛揚的臉與爸爸的猶豫表情形成鮮明對比。“我決定了!”媽媽又一次強調!罢婺苄?”爸爸又一次表示懷疑。
“對,這是她姥姥最大的心愿,也是我最大的心愿!眿寢尶纯次,希望得到我的認同。“好,那咱們一起去!
爸爸也看看我,我愣了一下,明顯他們兩人都在征詢我的意見,可我有點不理解,這有什么好討論的,出去玩干嘛弄得這么嚴肅?“成啊,咱陪姥姥一起去!蔽腋纱嗟卣f。
在那次略顯沉悶的討論后,媽媽開始興致勃勃地為姥姥準備衣物行李,還給姥姥洗了個澡,我清楚地感受到臨行前家里的愉快氣氛,也按捺不住心中的激動,開始催促父母快些動身。兩天后,我們一家四口坐上了飛往上海的飛機。
八十多歲的姥姥眼中時不時閃過一絲恐懼,尤其當飛機離地時,姥姥像小孩子一樣握緊我媽媽的手,“沒事,飛機可安全了。”
媽媽安慰第一次坐飛機的姥姥,并向她講述起上海的新鮮事物,以分散姥姥的注意力,姥姥果然放松下來,一邊聽媽媽的講述一邊癡癡地笑。
有人說對待老人要像對待小孩一樣,媽媽真是做到了這點,她和姥姥的對話讓我忍不住發(fā)笑,心中卻甚是溫暖。
飛機平穩(wěn)降落在上海虹橋機場,姥姥也終于落腳在她向往了半輩子的地方。媽媽耐心地坐著,等飛機上的人幾乎走光才扶著腿腳不好的姥姥站起來,慢慢向艙口挪動。
我跟在姥姥后邊,緩慢地邁著極小的步子,擔心不等我們走出機艙,飛機就又該起飛了。從離開飛機到出機場,這短短的路程我們走了將近一小時,媽媽催促爸爸帶我先往前走,她跟姥姥慢慢在后邊跟著,但爸爸只是淡淡地說了一句:“我們急什么!比缓蠛蛬寢屢粯勇仓阶印
那次的上海之行是我經歷的最慢的一次旅行,走路慢,吃飯慢,什么都慢,有時我也會有些心煩,但是一看到媽媽臉上那永恒的泰然而堅定的表情,又不好催促。偶爾向爸爸抱怨幾句,爸爸也只是傻樂,問句:“你急什么。”真讓我感到快要崩潰。
一個星期后,我也就習慣了這種慢節(jié)奏的生活,心靜如止水,每天在房間里寫作業(yè),偶爾心里抱怨一兩句這個糟透了的假期,直到有一天姥姥“破門而入”,蹣跚地“沖”向我,“我真高興,終于來了上海,我本來覺得這輩子是不可能來這么遠的地方了!
姥姥激動得厲害,抓住我的手,東一句西一句地講起舅舅在上海的事,邊講邊就紅了眼圈,我有些聽不懂姥姥的方言,但總有一種力量在搖撼著我的內心,讓我心潮澎湃。
我想姥姥是實在抑制不住自己心里的感動、興奮和感慨,才會流著眼淚拉起我的手,講起年輕時候的故事,講起兒女的'經歷,我的情緒隨著姥姥的講述起起伏伏,雖然聽不太明白內容,可我聽得懂是姥姥的滄桑,是她的欣慰之情與圓夢之喜。
歌頌媽媽偉大的詩歌、文章數不勝數,我卻想歌頌一名女兒的偉大。媽媽不遠千里帶著年邁的姥姥去上海,為了讓姥姥在有生之年圓了這個“上海夢”。原來“游”可以是為別人。
我只知道出游可使自己長見識,使自己得到快樂,沒料到最使自己無聊的一次“游”卻給我留下最深的印象,媽媽為了姥姥放慢了腳步,爸爸為了媽媽放慢了腳步。
隨著時間的流逝,姥姥的身體一日不如一日硬朗,那次上海之行就顯得越來越珍貴與意義非凡。“游”的目的可以有很多很多種,人一生會為各種目的出游,但別忘記,為別人出游一次。
暑假的作文 篇5
臨川,一個人杰地靈、人才輩出的地方,真可謂才子之鄉(xiāng),有唐宋八大家之稱的北宋曾鞏、王安石,有明末臨川四大才子之稱的陳際泰、羅萬藻、章世純、艾南英,有東方莎士比亞之稱的明代著名戲劇家湯顯祖……
這個暑假我有幸來到了臨川這個才子之鄉(xiāng),參觀了那里的夢園。夢園是為了紀念湯顯祖的處女作《臨川四夢》而建造的。
夢園的入口為明代牌樓風格的'門樓,上面刻著五顏六色的青花瓷花紋,并刻有繁體的“夢園”二字。走過牌樓,便是愛神廣場。廣場兩旁綠樹成蔭,中央為柳夢梅與杜麗娘雕塑,該雕塑的布局女高男低完全顛覆了當時男高女低的封建思想。
走過廣場,便可以看到一座畫舫,它有個非常好聽的名字叫“煙波畫舫”,據說這里經常會表演很多節(jié)目,可惜我沒趕上。最后我們來到了牡丹亭,據傳它是實木結構,木頭與木頭之間采用了古老的榫卯鏈接,幾乎找不到一顆鉚釘。那么高的一座亭就只采用實木和古老的榫卯結構,真是太厲害了。牡丹亭采用了雙護欄結構,每個護欄板上都畫有精美的圖案,并以連環(huán)畫的形式展現(xiàn)了白話文版《牡丹亭》全集。讓游客欣賞美景之余還能去細細品味優(yōu)美的作品。
夢園中還有花臺殿、曲橋、云霞翠軒、梅花庵、杜府花園、親水平臺和假山(湖山石)等景觀,并種植有大量的名貴花草樹木,真是個非常值得游玩的地方。
暑假的作文 篇6
當滾滾的熱浪洗卷而來,我們的暑假也拉開了序幕。對我們小學生來說,暑假是一個休息的好時間,也是一個學習的好時機。
平時上課的時候,天還黑蒙蒙的時候,突然,一陣叫我起床的聲音不時地傳入我耳中。原來是媽媽在叫我起床呢!我多希望再睡一會兒,可還是學習要緊,我十分無奈的去上課。而現(xiàn)在能睡懶覺,不用很早起床。
有的同學認為暑假是學習的.大好時機。很多同學都別父母逼著去上興趣班,但他們都想舒舒服服的在家中休息,但他們又不得不去,真悲哀呀!有的同學是被逼著上課,所以,他們就跟老師,這樣就會對自己有很大的損失。有的同學愛學習,課上他們認真聽講,專心學習,回家認真完成回家作業(yè),把這次學習當作一次充電。
這一個學期,我參加了作文興趣班。我有時好,又有時不好,但我每次都把寫的作文交給老師,并即時訂正錯誤,所以我的作文水平不斷提高。
現(xiàn)在,暑假在繼續(xù),我們要少玩多學,做一個聰明的好孩子。
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