暑假的作文

時(shí)間：2024-01-01 10:06:03 暑假作文我要投稿

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暑假的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的暑假的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

暑假的作文

暑假的作文篇1

　　夏日炎炎，隨著酷暑的來臨，我們的期盼的暑假也跟著到來了。

　　今天我一大早就醒了，還不太習(xí)慣起來之后不急急忙忙趕去上學(xué)的日子。雖然我起得很早，但是太陽起得好像更早，地面都被它烤得有點(diǎn)燙。我吃過早飯之后沒事做，就去我的鄰居家玩。走進(jìn)門不見人，可桌子上卻擺著許多的南瓜燈和骷髏頭，我差點(diǎn)被嚇著了，這時(shí)鄰居出來了，我連忙問他：“這些都是干什么的？看上去好恐怖��！”鄰居笑笑說：“這些都是為萬圣節(jié)準(zhǔn)備的`，現(xiàn)在看上去很恐怖，可是到了萬圣節(jié)，點(diǎn)上南瓜燈，掛上骷髏頭，這萬圣節(jié)才會(huì)有氣氛，變得更加有趣啊�！编従邮迨逭f完就繼續(xù)忙和去了。我好奇得圍著這些道具左看右看。鄰居的兒子我的好朋友看我來了趕忙招呼我和他一起玩滑滑梯，可是我實(shí)在對(duì)這些東西太好奇了，就慫恿他說：“要不我們就幫你爸爸干活好了�！蔽遗苓^去，看見叔叔把南瓜燈裝上燈泡，然后用一張汽泡紙把完工的南瓜燈包好。我連忙也依樣畫葫蘆，學(xué)著叔叔的樣子包了起來。包好后我遞給了叔叔，他檢查了一圈，忍不住夸贊了我一把，我聽后更加有干勁了。我和叔叔還有好朋友三個(gè)人包了大半天才把這一小堆的南瓜燈給解決了。叔叔看見我一直這么認(rèn)真，獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)小南瓜燈，他笑呵呵的說：“你真是個(gè)勤勞的孩子，謝謝你幫我�！�

　　我開心地跑回家向媽媽展示我的小南瓜，我也知道了，幫助被人自己也會(huì)非常快樂的，今天雖然沒有玩玩具和滑滑梯，但是我遠(yuǎn)比玩的時(shí)候更加開心。

暑假的作文篇2

　　暑假期間，我過得很開心。去了首都北京、古城鳳凰，還讀了《封神演義》、《紅樓夢(mèng)》這兩部古代名著。其中，最使我開心的還是去北京旅游。

　　北京真美呀：環(huán)境優(yōu)美，人們素質(zhì)都很高，他們普通話也說得相當(dāng)好。我們游玩了許多景點(diǎn)，有動(dòng)物園、圓明園、清華大學(xué)、孔廟、長城、天安門、故宮、其中，我最喜歡的地方是長城。長城比我想象中的還要雄偉、壯觀！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一條巨龍蜿蜒在山間。登上長城，更感覺到它的陡峭，在險(xiǎn)要的階梯上，身體不免有些向后倒的感覺。剛走了一段，突然，有一個(gè)像亭子一樣的.建筑出現(xiàn)在眼前，我不知道是什么，就問爸爸，爸爸說：“這是烽火臺(tái)，每隔一段就會(huì)有一個(gè)，古代有士兵在上面站崗，如果發(fā)現(xiàn)敵情，士兵就會(huì)在臺(tái)上發(fā)信號(hào)通知后方，這樣一路傳遞信息，大部隊(duì)馬上就可以做好迎戰(zhàn)準(zhǔn)備。”果然，我仔細(xì)望去，長城上每隔一段距離就有一座烽火臺(tái)。雄偉的長城使人感覺到“一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開”的氣勢(shì)，我不禁驚嘆于古代人民的無窮智慧。人們常說“不到長城非好漢”，我也是好漢了。大約兩個(gè)小時(shí)，我們就依依不舍地離開了長城。

　　這次的北京之行，我不但增長了知識(shí)，開闊了視野，還增添了對(duì)旅游的興趣。感謝我的家人，給我快樂的暑假生活！

暑假的作文篇3

　　“哈哈哈，哈哈哈!”游泳池里面?zhèn)鞅榱宋覀兊臍g聲笑語。今天我要去學(xué)蛙泳。

　　我換好泳裝，做好熱身操，準(zhǔn)備下水。

　　教練給我戴上游泳用具，讓我浮在浮板上。他握住我的腳，讓我把膝蓋彎曲做出一個(gè)青蛙的動(dòng)作，再把我的腳趾頭往上扳。然后教練說：“1、2、3，蹬!”我的動(dòng)作像極了小青蛙。我心里暗自高興，心想：學(xué)游泳太簡單了，好像張飛吃豆芽——小菜一碟。

　　接著，教練讓我們練憋氣。誒呀，憋氣可是我最不擅長的呀!一開始憋兩三秒時(shí)還蠻順利的。可是到要憋一分鐘的時(shí)候，我就不行了。當(dāng)我心灰意冷時(shí)，教練像天使般一樣走到我旁邊對(duì)我語重心長的說：“沒關(guān)系，學(xué)不會(huì)慢慢學(xué)�！焙鋈灰还膳魃淙胛业男闹�。我下定決心，深悶了一口氣，默默地在心里對(duì)自己說：“加油!陳源，你一定行的。”我把頭放進(jìn)水里嘴里吐著泡泡。教練一邊給我計(jì)時(shí)，一邊給我喊加油。一分鐘很快就過去了，我把頭抬了起來。教練舉起了大拇指，開心地對(duì)我說：“陳源，你真棒，真聰明!”我十分開心，像剛出籠的`小鳥一樣，心里比喝了蜜還甜。

　　過了一會(huì)兒，教練就叫我怎樣劃水。他夾住我的雙手，讓我把頭放進(jìn)水里。然后他說：“一、二，起來�！彼囊馑际亲屛以谒臅r(shí)候蹬兩下，把腳并攏，把頭露出來。不一會(huì)兒我就可以像小魚兒一樣在水中輕松、快活地游泳了。

　　這次的游泳課，讓我記憶猶新。是因?yàn)樗屛叶昧瞬还苡卸嗌倮щy，只要努力，就一定會(huì)成功的。這句話成了我的座右銘。