暑假的作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的暑假的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假的作文 篇1
經(jīng)過一學期的辛苦奮戰(zhàn)，期待已久的暑假終于來臨了!漫長的兩個月為我所用，可算脫離了時間的束縛，反成為時間的主人了！
第一件事便是游故鄉(xiāng)了，我思念久違的故鄉(xiāng)夏天為故鄉(xiāng)披上了一件火紅的袍子，這袍子上有青青綠草點綴著，可真是美極了。世間萬物都是那么的和諧，唯有那七零八落的松樹，像精銳的戰(zhàn)士用他尖利的針葉穿破了這件戰(zhàn)袍，表現(xiàn)出錚錚的鐵骨。看啊!故鄉(xiāng)淹城的三城三河就是故鄉(xiāng)的標志,三城蒼翠碧綠，三河清亮透徹。風平浪靜的河水里，一條條銀色的小魚抑制不住好奇心，爭相浮出水面來,想看看外面的世界。在陽光的照耀下,河面泛著粼粼波光，我愛故鄉(xiāng)的河。
故鄉(xiāng)沒有山，最多只能算是土坡，但們無法]抵擋故鄉(xiāng)的美。故鄉(xiāng)沒有什么特別出名的樹，大多都是香樟、梧桐、桅子樹之類的常見的樹。但在我眼里，故鄉(xiāng)長得材。開得花，似乎就一定要比其他的地方更茂密、更鮮艷，怎能辜受了江南”這優(yōu)美的稱號呀!上學的.路上，一路正著長滿了村，石榴樹的枝了上開滿了花朵，白中帶粉，粉中透紅，這樣子真是可愛，晶瑩剔透的。校內(nèi),池塘黑水面上，荷花也正泛濫，粉嘟嘟的花瓣被綠色的葉子托著，花蕊有些黃，又有些綠，被花瓣和綠葉當作孩子一樣呵護著，我愛故鄉(xiāng)的花和樹。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！睒淙~將自己奉獻給大地，豐沃了大地，它們共同展示著家鄉(xiāng)的美麗。我愛我的家鄉(xiāng)，這里蘊藏著我最美好、最溫暖、最珍貴的回憶。
暑假的作文 篇2
今年，我的暑假就是不一樣！暑假期間，我沒有像其他同學，有這班有那班；我沒有像其他同學，上著旅游上那旅游；我沒有像其他同學，上這打工上那打工。我的暑假和別人的就是不同，就是不一樣。
我在暑假期間，回了老家，在家里看到了家人，老朋友，老鄰居，還有我喜愛的小黑。小黑，它是我的好伙伴，是一只滿了兩歲了的貓咪，記得在老家上學的時候，有空它就會鉆到我的懷中，我撫摸著它的身體，軟軟的'，它全身白白的毛把她襯得更加可愛。我這次看到它，很開心。它也一樣，我回來了，它就用嘴銜來鞋子，讓我換鞋，放松放松！的確，回來的路上，的確累壞了，因為老家不像城市，所以沒有像公路一樣的路，走了一路，的確累壞了！很開心，回到了生我養(yǎng)我的地方——老家。(故鄉(xiāng)）
在家呆了有一個月，便回到了這個繁華熱鬧的城市，隨后的一個月，在這過的有點.....每天有電視，有電腦，在這個月中，有時，看會電視，有時，看會電腦，而有時寫會作業(yè)，有時畫會兒畫，有時去圖書館，這個月，好像很輕松，但有時也不免有些無聊！暑假，我有時想快點結束，而有時又很想有個假。
這個暑假，有特別，在暑假中，我會做了很多菜，我相信有很多人在暑假中有學到很多，但每個人學到的卻不一樣，我學到了---做菜。這個暑假，對我來說，很特別。對別人來說，不一樣！
今年，我的暑假就是不一樣！
暑假的作文 篇3
暑假充滿了孩子們的期盼，卻也充滿了我的無奈。 我的暑假爸爸做主：今年你若考不好，停止一切娛樂活動！就連一向溫柔的媽媽也翻臉了：是啊，今年你一定要考好!考不好就在去補課吧！轉眼間暑假過了一半，我想去旅游，逛逛祖國的大好河山；玩遍祖國的山山水水，我蒙著眼睛想象著，希望雅舒姐姐陪在我的身邊，盼著舒婷妹妹陪著我玩耍；我們?nèi)齻�在去溜冰場滑冰。
沒有爸爸媽媽的管制，沒有補課的約束，盡情地去補自己喜歡的課程有—游泳是多么的快樂人家都說童年是快樂的，但我要說；我的童年是在分數(shù)的壓制下長大的'。那些考好了的同學爸爸媽媽許諾了要干這干那的小朋友們，我真羨慕呀！不是我考不好，我也考過第一名 也嘗過了考好的甜頭，但那是短暫的 。因為我的暑假只要考不好，永遠是爸爸媽媽在做主!
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暑假的作文 篇4
暑假對我們來說是十分快樂的，就在我邁出校門的那一刻，暑假真正的來臨了。
在暑假，我不會再被學習這兩個字眼牢牢的鎖在教室里；在暑假里，只要做好作業(yè)，就可以盡情的'玩，想怎么樣就怎么樣。也不會有老師讓你去上學，不必再每天面對著黑板，
不必再每天看老師在黑板上一筆一畫的寫粉筆字，不會被那一本本課本所禁錮，想看什么，就看什么，想怎么玩，就怎么玩，每天都在歡樂的海洋里。
不過，在玩耍之余，還要總結一下，自己在這學期的學習情況怎么樣，并想想看自己在這學期學到了什么。哪一些東西是有用的，并且對自己有幫助，哪一些是沒有用，
哪一些，是老師重點講過的，讓我們記牢的，或者把課本翻出看一看，并看一看自己哪一門功課差一些，就把差的那一門功課，作為重點來補習一下，努力讓自己的那一門功課的成績好一些。
那我怎樣把這一個暑假過充實呢？我決定在前一個月把作業(yè)做完，上午數(shù)學、科學，下午寫語文、英語，并且努力的寫，爭取把作業(yè)在第一個月就把作業(yè)完成，
如果沒有完成就要馬上把空缺的作業(yè)補上去，因為老師對我要求是在7月末的時候完成，也就是在8月初的時候把作業(yè)作完，然后在洪老師來家訪時候，或者我把作業(yè)送到洪老師家里，讓老師檢查。
在這個暑假，我要回顧，上一個學期的知識，也要認真預習下一學期知識，發(fā)揚我的長處，彌補自己的短處。努力讓這一個暑假過的充實而快樂，并定下一個目標，爭取在下個學期完成這個目標。
暑假的作文 篇5
“太好了！終于放假了！” “萬歲萬歲！” “咱哪玩去？ 聯(lián)系” “好啊好��！” 教室里一片沸騰，同學們都在唧唧喳喳討論 放假的計劃。“老師來了！成績出來了！死期到了！”不知是誰叫了一聲，教室里立馬安靜下來，同學們都做得端端正正等待老師公布成績。 老師挨個公布成績，我的心撲通撲通跳個不停：咋還不到我？“任凱雄，總分 ！”這聲音如五雷轟頂，我傻眼了：這暑假咋熬啊！ 我拿著成績單失落的回到了家，媽媽見我這樣，覺得有點不對勁，一把奪下成績單一看�！芭�！”我的臉上火辣辣的'，“你就給我考了這樣的成績�。≌鎭G我的臉！”媽媽大聲吼著。我捂著自己的臉，淚水不爭氣的掉了下來。 暑假生活開始了。
早上，我還在被窩里懶洋洋的睡著，就被媽媽揪了起來：“快起來！我給你報了奧數(shù)班，早上 ： —— ： ；中午 ： —— ： 給你報了作文培訓班”我聽了，就得很慶幸，至少晚上還可以玩電腦，和同學們“過招”�？蓩寢層终f：“晚上去練跆拳道”媽呀！咋這樣呢？我的一天被媽媽排得滿滿的，一點自己的時間也沒有。這就是我的暑假生活嗎？ 在接下來的兩個月里，我一直在延續(xù)著媽媽的“日程表”，幾乎快瘋了！不過沒辦法，誰讓我沒考好呢？ 我勸告廣大同學們，我們一定要在平時好好讀書，取得好成績，為自己爭取一個輕松愉快的假期；同時也勸告廣大父母，給孩子留點自己的空間，不要一味的追求成績。
最后，我祝福所有的小朋友有一個愉快的假期！
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