暑假的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的暑假的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
暑假的作文 篇1
童年就像一個調味盤，調呀調呀，調出了酸、甜、苦、辣、咸！下面就來看看我的調味盤里調出了什么味道吧！
三歲那年，外婆煮了麻辣豆腐和炒辣肉招待客人�？吹侥菑腻伬锒顺鰜淼南銍妵姷睦比�，，再看看外婆她們吃得津津有味，我忍不住咽口水了！忘了媽 媽說我不能吃太辣的要求去央求外婆，外婆說：“你現在太小了，吃太辣對胃不好，會生病的，不能吃”我又去乞求媽 媽，媽 媽說：“外婆說得對，你不能吃這么辣的，晚上我?guī)湍阕鲎钕矚g的炸肉丸子！”沒辦法，我只好委屈的走開了�？腿俗吡酥�，媽 媽她們就去地里摘菜去了。我心想：家里就我一個人了，天助我也，正是我“作案”的好時機，哈哈！我拿了一個小碗夾了一塊麻辣豆腐，再夾了幾片辣肉。聞著香香的辣肉，心里擔心著媽 媽她們馬上就會回來，于是我夾起辣肉來迅速的吃了起來。等我感覺出辣時已經吃了好幾口了，淚水“嘩嘩”往下流了出來，就在這時媽 媽她們回來了，看見我這模樣不禁哈哈大笑起來“我的好寶貝，叫你不吃偏要吃，好了，現在知道厲害了吧，快快趕緊來喝點涼水漱漱口”。這件事，我現在想想也會笑出聲來的。
我五歲那年，爸爸在家里養(yǎng)殖竹貍，有一天媽 媽不在家，爸爸去幫竹貍打掃衛(wèi)生，他怕我一個人在家不安全，把我?guī)У街褙偱锢�。爸打掃衛(wèi)生前叮囑我說：“你在一旁看看，不要去抓竹貍，會咬傷你的，知道嗎？”“嗯”！我東瞧瞧西看看，看到小竹貍毛茸茸圓溜溜的很是可愛，于是我就不怕它們了。我觀察了一下養(yǎng)竹貍的池子，發(fā)現下面都有一個小洞，我心想竹貍這么可愛，應該不會咬人的'！想到這我用手指從小洞里伸去逗它們玩，“吱”一聲我被竹貍咬到了，非常痛還流出血了，我怕被爸爸發(fā)現后罵我不懂事，我用另一個手指頭壓著傷口，直到媽 媽回來才發(fā)現我的秘密！媽 媽把爸爸數落了一頓后，轉過來笑著對我說：“受傷了還不說，你還是小孩子嗎”！爸爸還在旁邊抿著嘴嘿嘿的笑！弄得我好尷尬！
我從小隨爸媽在山里長大，可以說山是我的朋友，水是我的伙伴，花花草草、石頭、木棍都是我的玩具，雖然我也有芭比娃娃之類的玩具，但是跟大自然在一起讓我覺得更親密！
爸媽就我一個女兒，我們又住在山里所以爸媽忙的時候我是孤單一人的，一旦同學來我們家我想方設法讓她們多留一會兒！若是爸媽帶我去同學家玩時我總是想多呆一會！
轉眼我的童年就要過去了，說真的還有一些戀戀不舍。去翻翻以前的相片，會覺得以前的自己傻的可愛，會覺得以前笨笨的很幼稚；去翻翻以前的作業(yè)，會覺得以前可愛的我寫出那么難看的字難道不怕被人笑嗎？去翻翻以前的試卷會覺得那么簡單的題目怎么會做錯呢？去走走以前去過的地方肯定會覺得變化很大會覺得它在變美……雖然童年要努力學習要做很多作業(yè)，但是如果不這樣！哪里來的那么多同學？哪里來的那么多歡笑？哪里來的在一起的開心難忘……當初沒發(fā)現，回想過去，那么美好而我們卻在埋怨、不珍惜！
有開心有難過，有快樂也有傷悲，這就是我的童年！我愛我獨一無二的童年！
暑假的作文 篇2
記憶的梗上，誰不有兩三朵娉婷，披著情緒的花。
——林徽因
日光透過葉間，灑下點點星光引我前行。車水馬龍的街道漂浮著躁動，歡喜在人們的眼中流盼生輝，我懷揣著期待回到家中，擁抱獨屬于我的花樣暑假。
翻開早已列好的時間表，填的不再是清一色的“寫作業(yè)”。拋開不切實際的“整天學習”，我的計劃表里赫然出現了幾個新面孔：畫畫、輪滑、閱讀。經歷那么多個最后幾天補作業(yè)的暑假，以及滿耳都是家長催促聲的日子，我和母親達成了共識——我要制訂并遵守一個切實可行的計劃，而家人不能干預我的行動。
想到這，我對未來的六十天頓時充滿了動力。擺出早已準備好的書，便一頭扎進去。
我讀到了歷史的滾滾長江，帝王的無限惆悵。漢宮秋正好，只可惜一代仁君漢惠帝被紛擾的洪流淹沒。西樓獨倚，古琴訴不盡他的悲涼，曲罷，余音繚繞，模糊了他的背影。微斜的暖陽撫平了我久久不能平息的心，心頭滿腔思緒卻又沒有言語來表達。走進陽臺，望見“夕陽無限好，只是近黃昏”的美景，腦海浮現的卻是“但得夕陽無限好，何須惆悵近黃昏”。喜悅與驚喜塞滿了內心，詩隨心動的奇妙讓我更理解了“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的`曠達胸襟和大氣灑脫。此謂之哲思。
攜著一抹期待，揭開了角落里的畫布，任由思緒就著畫筆在畫板上翩然起舞，印下這一刻別樣的黃昏。紅日的樓房安詳地佇立在夕陽的余暉下，黑白的貓趴在植物的陰影處歇息，凹凸不平的鵝卵石板閃爍著水光，植物隱匿在光芒下茁壯成長。我走近又走遠，再不愿下筆，此畫此景相依著，一起留在了那日，替我銘記著那段流年。此之謂靈感。
不覺假日過半，除了完成每日的計劃，作業(yè)也寫了不少，正當生日，我打算給自己放個假，給自己策劃一場生日。
“作業(yè)記得寫，要我?guī)湍惆才派諉�？�?/p>
“不用啦，這個暑假是我做主哦！”
母親無奈，只得連聲說好。
早起訂了蛋糕和酒店，下午去接同學，來回跑了四五趟。母親在一旁欲言又止，最終還是放手讓我折騰。
夜色漸深，生日狂歡才剛剛拉開帷幕。餐桌上玉盤珍饈琳瑯滿目，隱隱的燭光在漆黑中恰好映照出每一個人的臉龐，暈起令人心安的溫馨。臨了，人影散亂，我回頭尋找母親忙碌的身影，她站在我身后，拍了拍我的肩，輕聲說：“做得不錯，有當家做主的范兒�！蔽曳吹共缓靡馑计饋�。忽而感激起母親給我的一個個機會和一次次縱容。
家人，就是“你在鬧，她在笑”，就在這份恰到好處的守望中，我成長著……
于是，我以成長為筆，感恩為墨，在名為溫情的紙上畫下“我做主”的那如夏花之絢爛的暑假。
暑假的作文 篇3
暑假的第一天，天氣晴朗！
下午，我從圖書館回來，順便讓爺爺給我買了個我從來沒見過的玩具，看包裝說明，我好喜歡！
回到家，我迫不及待地拆開來一看，原來是一個三國傳的'拼裝玩具。
我馬上開始拼，先是我一個人拼，可是我沒有拼好，后來哥哥來了，我們倆就一起拼，可是哥哥粗心大意，居然把玩具人的一只手給弄丟了，我們找了好久，也沒有找到，哥哥失望得走了，可我還是不死心，奶奶都讓我睡覺了，我還在找。
終于，功夫不負有心人，我找到了！原來馬大哈哥哥把這只手裝在另一只手的上面了，害得我好找��！
然后我又花了很長時間，終于趕在奶奶快發(fā)火時拼好了玩具，我好開心啊！花了那么長時間，終于完成了，好有成就感��！
明天我要叫哥哥來一起玩這個玩具！
暑假的作文 篇4
放暑假了，爸爸帶我去三清山玩。爸爸帶了兩個大姐姐，一個大哥哥和我一起去。
下午，我們出發(fā)了。我們到了發(fā)票站，我們買了票，等了半小時，大哥哥，大姐姐們終于來了。我們坐了索道，到站后，我們上山去了。這時候，突然下了小雨。我們到了平臺，躲了一下。不久，雨停了，我們繼續(xù)趕路。我們到了一個地方，買了兩個甜瓜，吃了一個，又繼續(xù)趕路了。我們到了山頂。到了晚上，我們開始吃飯。我吃完飯后，到外面看了一下，老板和老板娘在搭帳篷。
搭完后，我進去了。我看一只青蛙在里面，，我不慌不忙地走出來。去叫別人幫忙把青蛙趕出來，結果直接被大哥哥倒出來了。原來，三清山到了晚上，就會出現無數只青蛙來。我們睡覺了。晚上爸爸抓了一大袋青蛙。第二天，我們吃方便面，吃完后。我們吃了留下來的甜瓜，吃完了后我們出發(fā)了。我們去了玉清宮，然后去看其它景點。我們還拜了雷公，最后我們原路返回了。我們回了家，大哥哥姐姐們也回家了。
暑假的作文 篇5
說起養(yǎng)小寵物，媽媽最多能容忍我養(yǎng)小金魚。因為媽媽在醫(yī)院工作，所以有點潔癖，她經常警告我小動物的身上有寄生蟲！暑假里的一天我在公園里看到一個姐姐拿了一個小籠子，里面有一對毛絨絨的小東西，特別可愛，好羨慕��！心里也特別想要養(yǎng)。
終于在媽媽上班的一天，我和爸爸背著她去花鳥市場買了一對，一只黃色的.，一只白色的，小小的眼睛，小小的身體。我給它們起名小黃和小白。還買了養(yǎng)寵物的裝備：寵物的家、糧食，總共花了95元。寵物店的叔叔還教了我們怎么去養(yǎng)小倉鼠�；丶椅液桶职诌�在網上搜了攻略。對于養(yǎng)小倉鼠信心滿滿！每天給它洗澡兩次，喂食三次，兩天換一次它們的廁所，一周要徹底打掃一下它們的家。
按照攻略，我只堅持了兩天，其余的都是媽媽在幫它們弄，雖然她不是很喜歡這兩個小東西。有一天晚上，小黃勝利逃亡了，第二天媽媽下班才發(fā)現，于是全家總動員找倉鼠，終于在沙發(fā)的角落里找到了它！它居然還制造了一堆垃圾。媽媽忍無可忍，無需再忍把它們倆送給了舅媽。
小黃和小白在我們家過了一個月的時間，我對它們失去了興趣！ 哎!看來我是不適合養(yǎng)寵物，媽媽是對的！
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