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暑假的作文400字[經(jīng)典]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的暑假的作文400字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
暑假的作文400字 篇1
大家有一天做好幾份工作的經(jīng)歷嗎?哈哈,我今天就做到了,因?yàn)榻裉煳胰チ撕贾萼洁匠,在那里,我?jīng)歷了不同的工作,體驗(yàn)到了許多快樂(lè)。
趁著暑假放假,我們一到嘟嘟城,我就有點(diǎn)眼花潦亂,分不清東南西北了,于是隨著伙伴們先逛了起來(lái)。我們首先來(lái)到了美發(fā)中心,指導(dǎo)老師讓我們看了屏幕上的示范后,讓每個(gè)同學(xué)試著做個(gè)發(fā)型,然后進(jìn)行投票,誰(shuí)獲得票數(shù)多,誰(shuí)還能得到額外獎(jiǎng)勵(lì)呢。唉,誰(shuí)讓我現(xiàn)在是每天早晨讓媽媽幫著梳頭,眼下讓我自己動(dòng)手,這結(jié)果是可想而知了,我除了拿到工資,那份額外獎(jiǎng)勵(lì)自然是泡湯了。
接著我們來(lái)到了中點(diǎn)店,那里的老師教我們?nèi)绾巫鲂↑c(diǎn)心。我就當(dāng)了回點(diǎn)心師,做了一個(gè)豆沙笑臉餅。我要把這得意之作帶回家和爸爸媽媽一起分享,讓他們嘗嘗我的手藝。
最后我們來(lái)到了綜合醫(yī)院的急救中心,這次我當(dāng)了回小醫(yī)生,還真有點(diǎn)緊張呢。今天,老師教的是人工呼吸和心臟復(fù)蘇。人工呼吸時(shí),先要捏住病人的鼻子,然后托著他的下巴,對(duì)著病人的嘴巴進(jìn)行呼吸搶救;但是,接下來(lái)要做的心臟復(fù)蘇可沒(méi)這么簡(jiǎn)單了。要對(duì)準(zhǔn)病人的心臟位置,才能達(dá)到效果,這對(duì)我們來(lái)說(shuō)真是個(gè)考驗(yàn)。在這里,我們還進(jìn)行了一個(gè)小比賽,結(jié)果我和伙伴獲勝了,我們興奮極了。
可惜回家的'時(shí)間到了,大家依依不舍地離開(kāi)了嘟嘟城。今天在這里,我不僅學(xué)到了新的本領(lǐng),而且體會(huì)到了不同工作的辛苦,雖然時(shí)間很短暫。真希望下次還能再來(lái),體驗(yàn)其它的工作滋味,我盼望著。
暑假的作文400字 篇2
暑假期間,我和爸爸媽媽來(lái)到了朱家村,到的時(shí)候已經(jīng)是下午了。
我與爸爸媽媽走進(jìn)大門(mén)時(shí),有兩只鸚鵡對(duì)我們叫到“歡迎光臨”。當(dāng)時(shí)我是又驚又喜,“驚”是因?yàn)槲业谝淮温?tīng)見(jiàn)鸚鵡說(shuō)話,“喜”是因?yàn)檫@兩只鸚鵡很歡快的跟我玩兒。
我們繼續(xù)向前走?匆(jiàn)了一群藏獒在一起玩耍,我想走近他們,卻被管理員阻攔了。他們對(duì)我說(shuō),這些藏獒很危險(xiǎn),不能靠太近。我很是不相信,但當(dāng)管理員朝里扔了一塊肉時(shí),那些藏獒似乎是瘋了,不擇手段的去搶那塊肉,我嚇了一跳,趕快跟爸爸媽媽走了。
又往前走了一段路,我們看到了一條河,河邊還有幾只斑馬在飲水,有的小斑馬愛(ài)戲水,就用馬蹄踏水,玩弄得到處都是水。
河邊的景物異常美麗。左邊是一片茂盛的'森林,森林的樹(shù)木五顏六色,這一層紅色,那一層黃色這些樹(shù)木就如同一幅多彩的畫(huà)。右邊是一座高大的山,這座山就好似一個(gè)巨人聳立在那里,而高山后的云兒形態(tài)萬(wàn)千,一會(huì)兒是高傲的鵝,一會(huì)兒是忠厚的鴨子,一會(huì)兒是驕傲的公雞
啊,朱家村,實(shí)在太美妙了!
暑假的作文400字 篇3
暑假爸爸媽媽帶著我和哥哥一起去賈魯河玩。
天氣有點(diǎn)悶熱,我們騎著電動(dòng)車(chē)出發(fā),應(yīng)為修路和房屋改造路不好走,也不好找,幾經(jīng)波折我們終于找到了賈魯河到達(dá)了目的地。
首先入目的是一條很長(zhǎng)的河,還是一塊塊堆砌好的小石頭山,哪里玩的人很多。我們先上了石頭橋走向橋的對(duì)面,先整個(gè)地方去遛遛看看都有什么好玩的。橋的.東邊是綠化帶,西面是一些適合小朋友的娛樂(lè)場(chǎng)所。哪里有攀巖小冒險(xiǎn),有高空小吊橋,有網(wǎng)繩攀走,有多環(huán)小通到,有晃橋……哇!一個(gè)總之是一個(gè)不錯(cuò)的地方。
我最喜歡的莫過(guò)于是下水撲魚(yú)。
看到水里有很多人在捉魚(yú),我讓爸媽幫我也買(mǎi)了一個(gè)漁網(wǎng)下水去捉魚(yú)。我開(kāi)心的拿著漁網(wǎng)下水加入捉魚(yú)隊(duì)伍,我只會(huì)亂網(wǎng)一通,一條魚(yú)也沒(méi)捉到。然后喊爸爸幫忙網(wǎng)魚(yú),爸爸一網(wǎng)下去網(wǎng)上了好多魚(yú),交了我怎么網(wǎng)魚(yú)的小竅門(mén),然后把網(wǎng)給我讓我繼續(xù)網(wǎng)。我按照爸爸教的方法去試試,網(wǎng)了一會(huì)終于網(wǎng)到了魚(yú),趕緊喊哥哥過(guò)來(lái)幫忙把小魚(yú)裝到小水桶里面。我繼續(xù)去網(wǎng)向小水流的草叢里去網(wǎng),網(wǎng)落水地貼著水底去推這樣子往上竟然這次捉的好多魚(yú),哥哥也給個(gè)保鏢樣跟著保護(hù)著我,在身邊隨時(shí)給予幫助,把魚(yú)拿出來(lái)放桶里,我和小朋友們一起越捉越開(kāi)心,越來(lái)越捉的多。天色不早了,爸媽喊我們回家,我和哥哥還想再玩一會(huì),就和爸媽說(shuō)再等會(huì),最終玩了還是戀戀不舍的上岸回家。
今天是我暑假最有趣的事情了,那就是捉魚(yú)。
暑假的作文400字 篇4
今年假期,我看了不少沈石溪的動(dòng)物題材的小說(shuō),讓我對(duì)那些兇猛的大型動(dòng)物刮目相看。原來(lái)我只喜歡家里的小貓小狗,覺(jué)得他們善良、忠誠(chéng),是我們?nèi)祟?lèi)的朋友。可是現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)沈石溪叔叔筆下的猛獸也都有了靈性,它們也有了溫情善良的一面,讓我也喜歡上了它們。
比如《狼王夢(mèng)》中的母狼紫嵐,它為了順利生下自己的寶寶,機(jī)智地和大白狗周旋,它的心中只有自己的孩子,寧愿為孩子去死;再如《給大象拔刺》中的母象,當(dāng)小象受傷難過(guò)時(shí),用它那根萬(wàn)能的鼻子在小象的頭頂撫摸著,給它力量。當(dāng)它們脅迫赤腳醫(yī)生為小象治病時(shí),母象居然嫌那醫(yī)生脾氣暴躁,沖著醫(yī)生的耳朵怒吼。它們都給了孩子最無(wú)私的愛(ài)。
看到這些時(shí),我想到自己的媽媽。聽(tīng)奶奶說(shuō),媽媽為了生我,不幸大出血了,幸虧手術(shù)及時(shí),救回了媽媽。不過(guò)為了更好照顧早產(chǎn)的我,她不顧醫(yī)生反對(duì),只住了三天院就回家了。每次想到這些,我就很感激媽媽。希望做最好的自己,讓媽媽開(kāi)心!我覺(jué)得這是對(duì)媽媽最好的回報(bào)。
“羔羊跪乳,烏鴉反哺”,我希望能像故事中的.動(dòng)物那樣,知道感恩,懂得回報(bào)。而《給大象拔刺》中的大象,也給了我啟發(fā)。當(dāng)赤腳醫(yī)生治好小象的病后,它們就放了他,一個(gè)月后,它們一家三口帶了一只裝滿蜂蜜的大蜂窩送給醫(yī)生作為回報(bào)。如果連動(dòng)物都明白知恩圖報(bào),那我們也要行動(dòng)起來(lái),回報(bào)幫助過(guò)你的人,給生你養(yǎng)你的父母一個(gè)最好的交代。
暑假的作文400字 篇5
一直期待放暑假,很想好好放松一下,哪很想好好放松一下,誰(shuí)知道我的暑假非常的忙碌,忙得我頭昏腦脹,一會(huì)兒要寫(xiě)暑假作業(yè)、一會(huì)兒觀察月亮、一會(huì)兒又寫(xiě)作文,一會(huì)兒又是不同的夏令營(yíng),讓我東奔西跑,辛苦極了,暑假一點(diǎn)也不輕松啊。
讓我印象最深的是,其中有一天,我連續(xù)上了14個(gè)小時(shí)的.課,我全身的力氣都用完了,一回到家就直奔房間去睡覺(jué)。那夜,我睡的非常的熟。
那天偉大的行程是六點(diǎn)半起床、七點(diǎn)出發(fā)去云門(mén)、八點(diǎn)半上課、上到下午五點(diǎn)、馬上趕回去六點(diǎn)游泳、游完七點(diǎn)半。接著,我又去上佳音英語(yǔ),一直上到八點(diǎn)半又背英文到九點(diǎn)。馬不停蹄的行程后,回到家都快要九點(diǎn)半了,當(dāng)然都快要累垮了!
雖然暑假很忙,可是我很快樂(lè),因?yàn)椴挥萌ド蠈W(xué),也不用去討人厭的托管班,更不用寫(xiě)一大堆讓人會(huì)手?jǐn)嗟舻淖鳂I(yè)。
兩個(gè)月的暑假,我過(guò)的很充實(shí),不同的課程讓我一邊玩、一邊可以學(xué)習(xí),最辛苦的是爸爸媽媽?zhuān)d著我到處奔波,還要幫我記著行程,還花了好多錢(qián)。我很感謝爸媽?zhuān)@個(gè)暑假是個(gè)滿載而歸假期,一點(diǎn)也不想開(kāi)學(xué)了呢!
暑假的作文400字 篇6
今年暑假,爸爸媽媽帶我去了上海,在上?萍拣^里,我見(jiàn)到了向往已久的“神奇魔屋”。
那天下午,爸爸去取行李,我和媽媽擠進(jìn)了科技館的智慧之光分館,這里有許許多多奇妙的游戲,讓我眼花繚亂,我最喜歡的是魔屋,你去過(guò)嗎?
魔屋的外觀很普通,和我們平時(shí)看到的.小木屋一樣,但是這個(gè)魔屋是很神奇的,不信,跟我一起感受一下吧!一進(jìn)魔屋的門(mén)我就開(kāi)始感覺(jué)一陣弦暈,也不知道怎么回事,一間普普通通的小屋子,我卻怎么都進(jìn)不去,抬起的腳感覺(jué)怎么都不好落下去,真是舉步維艱!還好有媽媽拉著我,我們順利地在里面走了一遍。
魔屋中間有個(gè)傾斜的臺(tái)子,臺(tái)子上放著一個(gè)大大的鋼球,你見(jiàn)過(guò)一個(gè)大大的鋼球(它可是實(shí)心的噢!)自己從低處向高處爬嗎?我在魔屋里還真親眼看到了,真得很奇怪呢!都說(shuō)“水往低處流”,這“球往高處走”我還是第一次見(jiàn)到呢!聽(tīng)魔屋的管理員講,之所以會(huì)有這樣的現(xiàn)象是因?yàn)樵诮ㄔ炷莸臅r(shí)候,建筑師把屋子與地面加了一個(gè)20度的仰角,就變成我們看到的魔屋了,你說(shuō)神奇不神奇?
暑假的作文400字 篇7
暑假里,爸爸給我報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班,而我也只號(hào)乖乖地去上了。
梅老師在春季辦教過(guò)我們,在我的印象中,梅老師是一個(gè)溫柔、美麗、幽默的老師,但是在一次英語(yǔ)課上,她的“表現(xiàn)”完全打破了我的印象。
一次,梅老師來(lái)給我們上課,她問(wèn)道:“這句話里除了用‘a(chǎn)wful’,還可以用什么詞來(lái)代替?”“terrible”我們?nèi)喈惪谕暤鼗卮。“那有誰(shuí)記得‘terrible’怎么拼啊?”這下全班都陷入了“沉思”,其實(shí)沒(méi)人記得了,就連學(xué)過(guò)的.三個(gè)人也不記得了,過(guò)了一會(huì)兒,還是沒(méi)人舉手,老師有點(diǎn)生氣了,這時(shí),英語(yǔ)課代表舉手了,老師指著她說(shuō):“Baby(課代表英文名)!闭n代表站起來(lái)回答了老師的問(wèn)題,但梅老師還是有些生氣,但是她忍這,努力保持自己的形象。
后來(lái),老師又在一個(gè)知識(shí)點(diǎn),她問(wèn)我們:“Are you understand?”我們?nèi)帏f雀無(wú)聲,面無(wú)表情地坐著,這下,梅老師的“小宇宙”終于爆發(fā)了,開(kāi)始“罵”我們:“你看你們,不會(huì)就算了,問(wèn)你們明不明白也沒(méi)人回答,前面那個(gè)句子‘was’都不知道,還有學(xué)過(guò)的,你們學(xué)過(guò)了,那‘terrible’你們?cè)趺床粫?huì)拼呢……”最后,老師干脆直接走出教室,不上課了,而我們也就只能呆呆地坐在那里。
第二課,老師雖然生氣,但還是給我們上課,我們又“愉快”的“和好”了。
其實(shí)老師也是為我們好,我們要懂得他們的想法,尊重他們。
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