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暑假的作文300字
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的暑假的作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
暑假的作文300字 篇1
今年暑假我過得充實有趣，雖然并沒有出去旅游，整個暑假大部分都在學習。有的同學可能會說，暑假不出去玩，一直學習，有什么有趣的。但是，一直學習并非是壞事，只要有興趣，不管學多久，都不會厭倦，而且還可以學到許多知識。
要說這個暑假的生活嘛，我到是有些親身體驗，因為爸媽要工作，只有雙休日可以休息，大部分時間都是我一個人在家度過的，但是這也挺好，這樣反而可以增強自己的.獨立性，沒有父母在家，什么事都得自己做。地板臟了，要自己擦干凈、衣服臟了，要自己洗、吃完飯，碗也要自己洗。漸漸的，就會養(yǎng)成不依賴別人的好習慣。但為什么過的充實呢？因為，我除了學習，做些力所能及的家務事以外，有空要做課外作業(yè)，還要做暑假作業(yè)，沒有多少時間空閑，所以也就過的充實了。為什么過的有趣呢？因為能像在學校里一樣，和同學講話、玩耍、學習，久而久之也，所以也就覺得有趣了！
今年暑假是我過的最充實最有趣的一個。
暑假的作文300字 篇2
今年的暑假特別的熱，那里都沒有去，孩子乖乖地上幼兒園，大人乖乖地在家看書和上班。奶奶早早地就回老家、放假了。這樣的天氣，看來只能好好地呆著了，所以，我們都在學習上取得了突飛猛進的進步，小公主的'舞蹈經(jīng)過假期的集訓，也是跳的有模有樣了。特別是北京有一陣子巨熱，那個下午的溫度直接可以烤肉和煎雞蛋了，我們就是耐著那樣的高溫去上了舞蹈課，在路上就是靠著冰激凌的支撐才走到舞蹈學校的�，F(xiàn)在想來，所有的事情看來都是可以克服的，只要有勇氣去完成。一想起這段時間的努力，心中不免小小的為自己和孩子高興一下，我們都付出了。
和班里的同學們組織了一次采摘，是同學家長的老家，在順義，離市區(qū)很近。孩子們高興的采摘，看看我們平常吃的水果、蔬菜、莊稼都是什么樣子，回歸大自然，真是非常好。天宮也是非常作美，好得不得了。北京這樣的好天氣值得收藏。
暑假的作文300字 篇3
今年暑假的某天晚上，我和爸爸進行了兩局“象棋大戰(zhàn)”。
“哈哈，我宣布，今晚第一局‘象棋大戰(zhàn)’正式開始!本次戰(zhàn)爭卷入棋子一共達32個……”隨著我的一聲令下，“戰(zhàn)爭”開始了。我是紅方，爸爸是黑方。首先我來了個“一‘馬’當先”，爸爸同樣也這樣進軍。我又來了個“當頭‘炮’”，爸爸居然又學我;這時，我出動“戰(zhàn)‘車’”……經(jīng)過激烈“交火”，我的“炮”和“車”正慢慢靠近敵軍的“大‘將’軍”，而爸爸卻并沒有發(fā)現(xiàn)，還一直向我營進軍。趁一機會，我的“炮”隔過敵軍的一個“子彈”，順利“攻破城樓”，“炸死”了敵軍的“大‘將’軍”，“打敗”了黑方。最終，我方勝利了!“耶，我勝利了!哈哈!”我們重新整理“軍隊”，準備再次“作戰(zhàn)”。
第二輪“戰(zhàn)斗”剛開始，我方就不幸失去一個“大‘炮’、一匹“戰(zhàn)‘馬’”，敵軍也被“攻”掉一個大“炮”……接著，“戰(zhàn)斗”進入了“高潮”階段，各方“軍隊”損失慘重，我方占據(jù)劣勢……不一會兒，由于我的`指揮失誤，“軍隊”進入了敵軍設下的陷阱，最后，我方“損兵折將”、大敗而終……
“象棋大戰(zhàn)”真有趣!
暑假的作文300字 篇4
暑假可是我玩電腦的大好時機,也是老爸玩電腦的大好時機,也是老媽看電影的最佳時機,于是我家有了三國鼎立的畫面,哦,我還有一個軍師,就是我的老妹。
我“劉備”差那么一點點就可以與老媽孫權抗衡,老爸乃曹操無人能敵,不過一人不敵二人如何,我和老媽站在了一條戰(zhàn)線上用了唇乾舌劍與老爸爭辯:“爸,你快去和你的朋友玩吧!”“不不不不,現(xiàn)在我要把我的號練練級,對了你趕緊去寫你的'作業(yè)吧”嘿我就知道你有這一招“哦,我的作業(yè)做完了,我檢查了一遍,老媽也給我看過了�！崩习忠娺@招不行說道“起來吧,你怎么跟我搶起電腦了。沒門,沒窗,沒地洞�！弊詈笪抑荒苁钩鑫业臍⑹诛�,“軟磨硬泡”大法一直在擾亂他“YES,成功了我與孫權合作成功,已攻破曹操�！�
孫權不要緊,跟我來看我怎么打敗他的�！笆稽c了媽快去做飯,我餓了�！薄俺蕴O果唄!”和老媽的口才長進了不少:我心里想著。“殺手锏啟動,他要玩完了。”但他似乎早有防備,戴上了耳機聽上了歌。這時妹妹給我出了一主意:就是“和老爸一起擊破老媽,我再擊破他”
法子成功,計劃成功,電腦新三國“劉備”獲勝。
暑假的作文300字 篇5
這個暑假，我經(jīng)歷了一件非常有趣的事。
那天天氣格外炎熱，火辣辣的太陽照射在皮膚上感到有點痛。我想：要是我像魚一樣生活在水里那該多好��！這時，爸爸回來了，我對爸爸說：“爸爸，您可不可以帶我去游泳？”爸爸毫不猶豫的.答應了。我的心里簡直樂開了花兒。
我們到了海邊，看到了那里人山人海，我迫不及待地跑進更衣室，迅速地換好泳衣。到了游泳才發(fā)現(xiàn)忘了脫鞋，我想：難道鞋子也想到水里涼快嗎？哼！我偏不讓你去，讓你著急。我悄悄把鞋藏在沙里，然后就去游泳了。
我們來到深水處，水可深了，已到我的下巴了。我害怕極了，雙手緊緊地握住游泳圈。這時爸爸又教我憋氣�！笆紫鹊谝徊骄毜氖乾F(xiàn)深吸一口氣，這可難不倒我，太簡單了。然后把頭埋到水里 ，但我怎樣也做不到，爸爸笑了笑。我知道自己驕傲了。哼，我不信我就學不會。我一遍又一遍的練著，在爸爸孜孜不倦的教導下，我終于學會了。我整個人在水里游來游去，游來游去。��！仿佛自己也是一條小魚兒。
“別玩了，快上岸吧！”只聽爸爸喊著。我上了岸，還有一絲不忘的念著在海里像魚兒一樣自由自在的游著。
去海邊游泳真是太開心了！
暑假的作文300字 篇6
今年暑假，我過得很充實。我在繡湖小學學武術，劈腿、壓腿、沖拳，張教練一招一式教得可認真了，我收獲不小。學游泳可好玩了。游泳池里的水很暖和，到我的.脖子，泡在里面很舒服。教練教我在水中憋氣。我一次次地練著，終于學會了憋氣，我很高興。
從小，爺爺就教我擺棋盤，認識了卒、馬、炮、相、士、帥，我喜歡和哥哥“戰(zhàn)斗”，和爸爸“廝殺”，媽媽見我這么喜歡，就送我去義烏棋院學象棋。張老師很喜歡我們，上課很有趣，他教我們殺敵的方法。我們一有進步，他就獎勵我們大紅花、卡片。在義烏市象棋比賽中，我戰(zhàn)勝了好幾個大哥哥，取得了好成績，還得到了一輛玩具賽車呢！
媽媽帶我去圖書館看書，那里可漂亮了。走進少兒閱覽室，嶄新的桌椅非�？蓯郏袌A形的，有方形的。一排排書架上擺滿了書，有《恐龍世界》、《葫蘆娃》、《托馬斯》、《巴布工程師》等等。我從書架上拿下一本書，找一個位置坐下來，靜靜地看起來，我感覺自己很幸福。
暑假豐富多彩，可以自由快樂地玩耍，可以做自己喜歡的事情，讓我回味無窮。
暑假的作文300字 篇7
一眨眼，暑假又來了，我又要開始我的暑假“戰(zhàn)斗”了！
文斗
文斗即將開始，我拿出我的“武器”――筆，還有“盾牌”―― 橡皮擦。比賽開始，我立刻“請”出我的第一位對手――暑假作業(yè)。我奮筆疾書，橫掃千軍，突破重圍，可是，在最后一關卻卡住了――寫出“俟”的拼音。額！拼音不過關，不知道，只好“請”出軍師――字典助陣。不一會兒，便干掉了這位“對手”。后面，我又乘勝追擊，一連干掉了所有對手，贏得了今年的冠軍！
武斗
不過，雖然文斗過去了，但是，武斗才剛剛開始�！岸＿恕�，呀，對手來了，原來是弟弟陳森乾呀，我跟他說：“森乾，我們倆去打乒乓球，怎樣？”“好，我就是來約你去打的`呢！”他說。我們便出發(fā)了。到了之后，我們趕緊搶了一桌，拿出球和球拍，打了起來。打了幾局，我們不分上下。我注意了他的打法，很快知道了他的破綻，專攻那點，終于以12：9贏了他。他說我耍詐，要求再來一局，但天色已晚，我們就相約下次再一決雌雄。怎么樣，我的暑假“斗斗”好玩嗎？
暑假的作文300字 篇8
假期，我們離開了學校，似乎我的安全就成了老師和家長的一個心頭病，假期的安全是我們小學生不容忽視的，因為有太多我們意想不到的安全隱患在我們的生活中。很快，暑假就要來臨了�？稍谑罴僖⒁獾膯栴}也很多。比方說：飲食，防溺水，防火，防……反正就是要注意安全問題。
對，安全問題！安全對于小學生來說，是很難防范的，可是也不是不能防范，只不過要做到一些地方。
一，去游泳。要有大人陪伴，不能和同學單獨去，不然發(fā)生溺水事件，就會失去生命。
二，不能玩火。尤其是在易燃物身邊，比如說：草坪，樹林，森林，動物園，山上……這些地方都不能玩火，在家里也不可以玩。
三，飲食問題。在家中，不可以亂吃食品，要有先后順序，一樣，一樣吃，不能有狼吞虎咽的吃法。在外面，更不能亂吃。買東西，要看生產(chǎn)日期和保質期，以防過期。別人給的'東西不能吃。山上的野果不可以亂吃，可能會有毒。這點一定要記住。
安全度假就講到這里。我說的這三點請務必記住，這三點會和我一起度過一個愉快的暑假，我也希望能和你一起度過愉快的暑假。在此，我祝同學們能過一個安全，快樂，輕松，自在的暑假！讓我們時刻謹記安全知識！
暑假的作文300字 篇9
這個節(jié)目主要為我們介紹了科學的學習方法-―-超強記憶法，其中有數(shù)字編碼記憶法，定位記憶法，鞏固記憶法，習慣記憶法，卡片記憶法等。它告訴我們：針對不同的科目，不同的時間要采用不同的記憶方法，長期堅持下去，會提高學習效率。
我原來背誦課文和英語單詞，背得特別費勁，總也背不下來�，F(xiàn)在，經(jīng)過專家的指教，我初步掌握了“背誦記得牢”的方法：首先要注意力集中，然后要定任務，找竅門，要背一個單詞或一篇短文，在背得滾瓜爛熟的基礎上，第二天還應檢查效果怎樣。還要及時復習，利用課間下課時，把上節(jié)課學的'知識復習一下，如果回憶不起來，記在遺忘本上。最后要強化訓練。先把要背的東西，仔細看一遍，合上書默寫，能寫多少算多少，然后再看再寫，直至全部默寫下來為止。
今后，我要把這種方法應用到學習中，爭取早日把自己的學習成績提高上來，讓自己有較大的收獲。
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