暑假的作文

時間：2024-02-21 09:00:51 暑假作文我要投稿

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暑假的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的暑假的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

暑假的作文

暑假的作文篇1

　　有人說:班級是一個集體，而我卻說:班級是家。

　　走進(jìn)教室，你就會看見整齊的課桌，聽見朗朗的讀書聲，每一位同學(xué)都聚精會神的讀著手上的書，使即說話，也不是閑話，而是小聲的討論問題。如果你才來，但在這種學(xué)習(xí)的氛圍下，也會馬上進(jìn)入狀態(tài)，不由自主地跟著大家一起學(xué)習(xí)。下課時，如果有不會的問題可以請教組長，也可以問組員，他們都是你的“小老師”，沒有提問得不到解答的。有時組長或老師會主動來教你題目，如果不會，他們不會因麻煩而不教你，而是耐心的講一遍又一遍。我們的教室真是學(xué)習(xí)的天堂。

　　看見每個桌子上的組牌，你就會想起當(dāng)時小組一做組牌時的情景。組牌的外表看起就是一些圖案，文字，但是做起來可不容易，圖案要設(shè)計好再畫下來，然后仔仔細(xì)細(xì)的剪下來貼上去，上面的字要一筆一畫的寫上去，如果有一個字沒寫好，整改就要重新畫，這一個小小的組牌，也要靠六個人齊心協(xié)力才能完成。別看組牌小，但是用處卻很大，上課回答問題可要靠它，如果牌子做的醒目、漂亮，坐在后面舉牌子老師也會看得見，反之，老師看不清牌上的.組名，也不會讓你回答問題了。在上課同學(xué)們搶著發(fā)言時，組牌最為醒目，它成了教室最為亮麗的風(fēng)景。

　　我們的教室不單調(diào)，因為有美麗的花草來做襯托。在講臺的旁邊你會看見一盆梔子花，上面的花開滿了白的、黃的花瓣，還有一些小花苞沒有開，但在同學(xué)們和老師的精心澆灌下，全部開花了。一進(jìn)教室，香味就撲鼻而來，坐在教室里，聞著花香，使人心情舒暢。再看向窗臺，上面有許多盆植物，如蘆薈、風(fēng)信子、仙人掌等，這都是同學(xué)們特意從家里帶過來的，而且有許多植物都對我們有益，比如蘆薈可以清潔空氣，因為教室常用粉筆，粉塵很多，所以對我們很有益。這些花草給教室添了不少生機。我們的教室不僅是書香教室也是花香教室��！

　　當(dāng)然還有許多東西讓教室變得更加溫馨、漂亮，如教室墻上的中國畫和素描，這是我們班的兩名同學(xué)一筆一畫畫出來的，還特意自已加了一個畫框，可以掛在教室里。還有小黑板上的溫馨提示語，如:“此地?zé)o聲勝有聲，一切盡在不言中”“沒有最好，只有更好”“細(xì)節(jié)決定成功，讀書改變命運等”。這些提示語激勵著我們，也成為我們班的一大亮點�？唇淌液竺妫銜匆娨粋€大書架，這些書都是同學(xué)們一起捐的，當(dāng)然還有我們的班主任萬老師，他一共捐了二十本，我們的都是舊書，而萬老師是專門在書店看見好的、適合我們的書買下來，捐給我們，這讓我們非常感動。

　　教室里有我太多的回憶，那濃濃讀書的氛圍，那香氣撲鼻的花朵讓我感到溫馨;同學(xué)們那耐心的講解，那齊心協(xié)力的精神讓我感動。在這里讓我的感觸太多，讓我學(xué)會了太多，教室就是我另一個家。

暑假的作文篇2

　　那一次我真后悔，自信，主宰你的人生，抉擇你的未來，判定你的明天。每個人的童年都是個萬花筒，也是罐五味醬，酸的、苦的、甜的、辣的……有一件事至今仍使我追悔莫和。

　　人們常說：分，分，分，學(xué)生的命根；考，考，考，老師的法寶。記得那是小學(xué)四年級的時候，一次數(shù)學(xué)檢驗，我馬馬虎虎做了了事，其結(jié)果使我大吃一驚。考完試第二天，老師滿臉微笑走進(jìn)教室，高興地說：“同學(xué)們，這次考得不錯，我們得了總分第一名！”突然，老師轉(zhuǎn)過頭來，向我使了個狠狠的眼色，我丈二和尚摸不著頭腦，百思不得其解，焦急地等待著老師公布分?jǐn)?shù)。老師念了一個又一個100分，我正遲疑滿志地等待老師念我的`名字，這時，聽見老師念到：“小紅，80分。”瞬間，一陣寒意向我襲來，我的眼淚像斷了線的珠子，直往下掉——80分，對于一般同學(xué)不算什么，可對于我這個數(shù)學(xué)代表來說，如同當(dāng)頭重重一棒，壓得我喘不過氣來。我坐立不安，感到老師在責(zé)怪我，同學(xué)在訕笑我，我多么委屈，多么后悔��！現(xiàn)在我才明白分?jǐn)?shù)是多么重要，當(dāng)它呲牙咧嘴、大搖大擺地向你走來的同時，也奪走了你的信心，你的歡笑和老師對你的信任。

　　夜很靜，仿佛可以聽得到露珠在花瓣嬉鬧的聲音。我不時地想，不時地對自身說：“唉，要是你當(dāng)時認(rèn)真一點就好了，要是你再多考慮幾遍，多動腦就好了，絕對不至于考得那么差的！”靜！陪伴我的只是后悔的淚水與心靈的羞愧，我真希望時光能倒流，讓上天再給我一個挽回錯誤的機會，那該多好�。〉�，更讓我難過的是，我得到的不是爸爸的寬容和理解，而是一頓臭罵。我實在找不出撫慰自身的理由，我已經(jīng)完全失去了信心。可能是我把不高興的神情都寫在臉上了吧，媽媽看出了我的心思，她輕輕地推開我的房門，十分親切地對我說：“我的乖孩子，考差了吧，沒關(guān)系，失敗乃勝利之母，從哪里摔倒就從哪里爬起來�！眿寢尩脑捪褚还膳髯⑷胛业男奶铮翌D時振作起來，并下定決心：一定不要讓媽媽失望。

　　這件事想起來太后悔了。我后悔的是，因為數(shù)學(xué)是我的強項，這次考試我也應(yīng)該和其他同學(xué)一樣考得很出色，但是我卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后了。一件原本可以做得很出色的事，卻因為一時的大意而一敗涂地，能不后悔嗎？但是，經(jīng)歷這次失敗，我明白了：一次失敗不等于永遠(yuǎn)的失敗，失去信心比什么都要糟糕。因此，自信又回到了我身上。于是，在操場上又有了我嬉戲的身影；體育場上又有了我奔跑的足跡。

暑假的作文篇3

　　一束強烈的陽光喚醒了我朦朧的睡意。既沒有“睡懶覺的噩夢”——鬧鈴聲，又沒有油煙機“隆隆”的轟鳴聲，也沒有父母的催促聲。卻有悅耳婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，卻有熱情如火的蟲嚷，卻有一聲親切的叫喊：“暑假來了！”夢寐以求的暑假悄無聲息地溜進(jìn)我身邊，我定會牢牢地抓緊它。

　　素有“上有天堂，下有蘇杭”美譽的南宋古都，光是西子湖就讓我們深深地折服了。站在西子湖畔，遙望遠(yuǎn)方，層巒疊嶂的山峰，恍若披上了一件輕紗似的云霧，好似神仙的居所，神秘莫測。低頭俯視，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。荷花開得正艷，紅色叢中點綴出點點白色。她們爭先恐后地怒放，生怕斗不過人家，便有了百花爭艷。微風(fēng)拂過，縷縷清香彌漫在空氣中，令人不知不覺沉醉其中。荷葉，似翡翠玉盤，盛著雨露，扶起身旁纖柔的荷花。陽光灑在湖面上，金光粼粼，宛若鯉魚的鱗片，風(fēng)大作時，宛如鯉魚游動……這些美景我都?xì)v歷在目，像一顆流光溢彩的珍珠保存在暑假的記憶中。

　　讀書則是我暑假生活中一大樂趣。歌德曾說：“讀一本好書，就是在和許多高尚的人談話�！逼贰短K東坡傳》，我與蘇東坡的談話中，理解了“行至山窮處，坐看云起時”的超然豁達(dá)，感受到了蘇東坡的悲天憫人、豪放氣概；讀《老人與海》，我與桑地亞哥的對話中，領(lǐng)悟了“一個人可以被毀滅，但不能被打敗”的樂觀，體會到了桑地亞哥的頑強、自信；瀏覽《讀者》，我與各位古今大儒的會話中，明白了條條人生哲理……我頓時如夢初醒，腹中已裝滿了知識，聞著那絲絲墨香，便溫飽許多�！皶阒逻h(yuǎn)”早已這詞深深地定格在我的暑假。

　　我并不是只喜歡坐在窗前的書呆子，運動也是我所愛好的。

　　每天早晨，羽毛球運動是我向往的。在這里，我們各自大展身手，球場上無不有我們的影子。在教練的悉心指導(dǎo)和我們超長天賦下，一籌莫展的新生，漸漸學(xué)會了擊球、正防守挑球、前后跑、拉球、扣球等羽毛球動作。還將學(xué)習(xí)上的智慧，帶到了球場上，在腦中擬定了作戰(zhàn)方針，將勞累化為了輕松。而如今，我們超越學(xué)球時間長的學(xué)員們，成為了又一屆球場上的佼佼者。清脆的擊球聲，是那么振奮人心。我們不顧時間的流逝，盡情享受羽毛球給我們帶來的快樂。最終依舊被父母催促，戀戀不舍地告別球場。白羽一次又一次地在空中飛舞，那優(yōu)雅的.身姿在上方盤旋。羽毛球運動使我的暑假生活添上了錦繡之筆。

　　長達(dá)三周的新星夏令營使我記憶猶新。在這里，幾乎什么事情都要自己獨立動手，打掃內(nèi)務(wù)、打飯打菜、整理衣物……起初，到這里全是陌生的面孔，難免偶爾想家的情感油然而生，但與同學(xué)交往久了，友誼便把親情暫時地覆蓋了。最有意思的是洗澡。下午最后一節(jié)課鈴聲響起時，我們早已按耐不住激動的心情，瘋狂地沖出教室，目的只有一個——洗澡。我們寢室之前洗澡都是按照先來后到的順序。洗澡順序前邊的，就在寢室安心等候。而后邊的呢？就失落地走向教室。新星夏令營，使我認(rèn)識了新的同學(xué)，結(jié)交了許多的好友，還磨練了我鋼鐵般的意志，令我受益匪淺，為我暑假生活畫上了圓滿的句號。

　　我做主的暑假生活，為我今后的學(xué)途生涯錦上添花。

暑假的作文篇4

　　暑假，我去了日本。

　　日本，美得像夾在經(jīng)典著作里的一頁頁華章，樸素而又繁縟，現(xiàn)代而又不失古韻。

　　淺草寺芳名何以揚天下？是顏色如赤焰般火紅且設(shè)計精妙、巧奪天工的風(fēng)雷神門，是每一縷都流露著原汁原味的日本傳統(tǒng)的燒香味，還是寺前車水馬龍的特色購物街？不，不，淺草寺的芳名正是因洋溢著滿滿的日本文化氣息而家喻戶曉。淺草寺前求簽，若是上簽，可帶上這份美好的祝福繼續(xù)遠(yuǎn)行；若是下簽，也不必?fù)?dān)憂，可將它擲入香爐，付之一笑，讓它與煩惱與憂愁一同隨風(fēng)散去。日本，現(xiàn)代文明高度發(fā)達(dá)卻又不失傳統(tǒng)的鄉(xiāng)土韻味。

　　北海道，令人難以忘卻的是海。夜露滴落，曙色微透，晨風(fēng)忽起，坐在海邊的.礁石上，細(xì)細(xì)觀賞北海道海的日出，浮光躍金。海風(fēng)吹過，日光潑灑，一股熱浪從心中涌起，能一掃清晨早起的寒冷與慵懶。望著這片汪洋大海，在這浩瀚的背景之中，人絲毫不像主宰，倒像大海深處的小蝦米，令我不禁想起一句話：“大海深處有一家便利店，售賣著藍(lán)色的孤獨�！比毡荆煌麩o盡的樸素中又暗藏哲理玄機。

　　繁華的心齋橋也不是浪得虛名。一條步行街，歷史悠遠(yuǎn)而又經(jīng)久不衰。黑瞳孔、藍(lán)瞳孔、棕瞳孔……街上人膚色齊聚，來自世界各地。街上店鋪貨品琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，不僅有潮流時尚的現(xiàn)代物什，也有古香古色的傳統(tǒng)藝術(shù)精品；既有來自世界各地的著名美食，也有日本特色的傳統(tǒng)小吃。街上著和服的日本女子，娉婷如同從漫畫書中走出來的一般，美麗優(yōu)雅，楚楚動人。日本，在繁華秀麗的衣裳下，總散發(fā)著古香古色的獨到魅力。日本，融匯世界的發(fā)達(dá)中又不失本色。

　　到此一游，對日本的感情，就像愛上了仇家的女兒。

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