暑假的作文300字

時(shí)間:2024-03-04 15:35:27 暑假作文 我要投稿
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暑假的作文300字

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的暑假的作文300字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

暑假的作文300字

暑假的作文300字 篇1

  暑假里和媽媽在路邊看到有人賣金魚(yú),有各種各樣的顏色的,有紅色的,有黃色的,有黑色的,有橙色的,真好看。我最喜歡紅色的,就請(qǐng)媽媽給我買了兩條全身都是紅的金魚(yú),它們的紅色的.尾巴大大的,紅色的鱗片閃閃發(fā)光,真漂亮。

  回到家里,我每天給它們喂食、換水,看兩個(gè)小家伙在水里搶食,互相追逐,真好玩。

  8 月中旬,奶奶生病住院了,我們都去照顧奶奶,沒(méi)法看管金魚(yú)。10天后,奶奶出院了,我想我的金魚(yú)不會(huì)餓死了吧;氐郊,金魚(yú)還活著,我趕緊換水,喂食。我對(duì)它們說(shuō):“餓壞了吧,多吃點(diǎn)!

  第二天早上,我起床后去看金魚(yú),結(jié)果它們都死了?粗鼈児墓哪夷业亩亲,我終于明白了,這兩個(gè)的家伙沒(méi)有被餓死,而是因?yàn)樨澇园炎约簱嗡懒恕?/p>

  真是讓人傷心,還是別貪心的好。

暑假的作文300字 篇2

  暑假如一個(gè)變化多端的萬(wàn)花筒,五彩繽紛的它給了我們無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。

  暑假是粉紅色的。在清清的池水里,亭亭玉立的荷花矗立在水中。有的荷花含苞欲放,好像馬上要破裂開(kāi)來(lái)似的;有的荷花婀娜多姿,嬌艷欲滴,金黃的花蕊引來(lái)許多蝴蝶駐足。花瓣間的粉紅,令人想摸一摸,聞一聞。粉紅色的暑假是粉嫩的,美麗的,有著淡淡荷花清香的。

  暑假也是金色的。在農(nóng)田里,稻子也有些成熟,金黃的麥穗,鋪滿整個(gè)田野,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就好似數(shù)不盡的黃金從天而降,蓋住了整片田野。風(fēng)一吹,我的.站立之處也充滿了稻香。稻籽也結(jié)滿了整根稻穗,使得稻子彎下了腰。這滿片的稻子,這金黃的稻海,使我的暑假充滿了金色。

  我的暑假同樣也是生機(jī)勃勃的綠色。小草為我?guī)?lái)一絲清涼,它那柔軟的草根,卻有著堅(jiān)強(qiáng)的毅力,我“大”字形地躺在草地上,沐浴著陽(yáng)光,仰望著天空。大樹(shù)也奮力張開(kāi)葉片,為我?guī)?lái)陰涼,粗壯的樹(shù)干,也可以讓我依靠。綠色,帶給我暑假的陰涼和勃勃生機(jī)。

  快樂(lè)的暑假讓我們張開(kāi)心靈的翅膀,去感受這世界的絢麗多姿。

暑假的作文300字 篇3

  快樂(lè)的暑假作文500字

  今天已經(jīng)是開(kāi)學(xué)的第六天了。在剛剛過(guò)去的暑假里,發(fā)生的一些有趣的事,依然在我的腦海里回蕩。在這個(gè)暑假里,我感覺(jué)最有趣的事情那就是讀書(shū)了。雖然有時(shí)候覺(jué)得讀書(shū)是一件很乏味的事。但是現(xiàn)在想起來(lái),倒覺(jué)得讀書(shū)是一件很有趣的事情。因?yàn)樽x書(shū)可以增加我們的知識(shí),讓我們的大腦不斷的充實(shí)起來(lái)。他還可以讓我們?cè)谝粋(gè)人的時(shí)候不再感到孤獨(dú)。在這個(gè)暑假里我看了許多的書(shū)。但我最喜歡的還是《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)了。這本書(shū)是前蘇聯(lián)作家“奧斯特洛夫斯基”寫(xiě)的一本小說(shuō)。里面主要講了主人公“保爾柯察金”和前蘇聯(lián)人民為了抗擊德國(guó)法西斯不惜自己生命,誓死保衛(wèi)自己家園的事情。他們所表現(xiàn)出的鋼鐵一般的生命意義和強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神都深深的感染著人們。使我受益匪淺。另外對(duì)我學(xué)習(xí)有幫助的書(shū),也讓我感到有趣的書(shū)那就是《閱讀訓(xùn)練80篇》了,這本書(shū)讓我對(duì)閱讀短文的理解能力更加加深了一步。不再像以前那樣草草的`把里面的問(wèn)題回答一下就算了。總之,對(duì)于我來(lái)說(shuō)我的這個(gè)暑假過(guò)得是充實(shí)有趣的。因?yàn)樵谶@個(gè)暑假里我學(xué)到了許多的知識(shí),懂得許多的道理。這真是一個(gè)讓人難忘的一個(gè)暑假!

暑假的作文300字 篇4

  暑假,原本是快樂(lè)而自由的,可我卻覺(jué)得漫長(zhǎng)又厭煩。因?yàn)榧倨谥懈改缚傄才盼覀儗W(xué)習(xí)一些我不感興趣的課程,比如說(shuō),奧數(shù)就是我的一塊心病,在學(xué)校里,數(shù)學(xué)的成績(jī)我也不怎么樣,媽媽也為我著急,可不管怎樣學(xué),我就是揭不開(kāi)奧數(shù)其中的秘密,好像我的眼前有一扇巨大的鐵門,永遠(yuǎn)都打不開(kāi)。這個(gè)暑假,媽媽又硬逼著我學(xué)深?yuàn)W的數(shù)學(xué),我早就料到會(huì)有這件事,悲傷的長(zhǎng)嘆一聲:“天啊,我死定了!”沒(méi)辦法,只能按照媽媽的旨意去做。

  每一次走在學(xué)習(xí)的路上,天氣熱得像滾燙的火爐,知了叫個(gè)不停,使人心煩意亂。再讓我想到還要學(xué)奧數(shù),我恨不得大聲地喊出來(lái):“我不要做奧數(shù)的`奴隸!”

  當(dāng)老師有聲有色地講著這道題的意思時(shí),希望他多講一遍,可又錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)了,模模糊糊地聽(tīng)明白了一點(diǎn),有些題甚至連一點(diǎn)也不懂,“唉,到底是誰(shuí)創(chuàng)造了難以至深的數(shù)學(xué),我要跟他理論。”

  暑假啊,暑假,雖然你讓有些人非?鞓(lè)和自由,可你也讓一些人在父母的逼迫下痛不欲生。

暑假的作文300字 篇5

  喜怒哀樂(lè)是人最普通的心情,在我們夢(mèng)寐以求的暑假中,也有不少喜怒哀樂(lè)接踵而至。來(lái)看看吧!

  喜

  放假了,我終于可以放松放松,不用像考試以前被人約束著,被作業(yè)包圍著?窗桑骸肮贰!我睡眼惺忪的起床了,心想:嗯,真爽!想睡到幾點(diǎn)就睡到幾點(diǎn),終于不用背著書(shū)包伴著朝霞出門,踏著晚霞步伐沉重的回家,一個(gè)字:美!二個(gè)字:真美!三個(gè)字:美極了!

  怒

  怒,放假了,原以為可以放松了,但是媽媽給我報(bào)的興趣班只能放一個(gè)月的假,只能繼續(xù)讀嘍!我還報(bào)了少年作家協(xié)會(huì),多寫(xiě)一篇作文,我又能怎么辦呢?反抗?只能乖乖聽(tīng)話,五個(gè)字:敢怒不敢言!

  哀

  讓我哀的是假期里那些讓人做的頭暈眼花,寫(xiě)得手發(fā)軟的作業(yè),一篇篇的作文,一張張的試卷,一道道令人費(fèi)解的數(shù)學(xué)題,一樣又一樣,一種又一種。哎!作業(yè)呀作業(yè),我和你是前世仇人,今生冤家。

  樂(lè)

  樂(lè)的'是終于放假了,高度緊張的大腦終于可以稍微放松下了。去上海,去北戴河,那一個(gè)個(gè)好玩的地方仿佛在向我招手,向我微笑。在空閑時(shí)看看書(shū),真是人生一美事啊!

  這就是我的暑假生活,有喜,有怒,有哀,有樂(lè),豐富多彩!

暑假的作文300字 篇6

  你瞧瞧人家的暑假,什么歡樂(lè)谷,什么迪士尼,統(tǒng)統(tǒng)和我無(wú)關(guān),剛放暑假?zèng)]幾天,就被我那親愛(ài)的母上大人送進(jìn)了一個(gè)十天的夏令營(yíng),悲慘的日子才剛剛開(kāi)始。

  進(jìn)營(yíng)第一餐竟然全是素菜,隨后第一大隊(duì)的輔導(dǎo)員說(shuō)進(jìn)營(yíng)后每一餐都是素的,更狠的是老師要求我們把零食全部上交,嗚嗚,沒(méi)肉就算了,還不給零食吃,真不爽。

  第二天就沒(méi)有第一天舒服了,每個(gè)隊(duì)的輔導(dǎo)員老師選出兩個(gè)標(biāo)兵,我十分“榮幸”的當(dāng)選了。

  標(biāo)兵隊(duì)的帶隊(duì)老師是第二大隊(duì)的輔導(dǎo)員,還是從部隊(duì)里出來(lái)的,光看他的臉就知道他很兇,標(biāo)兵隊(duì)每天要跑步兩公里,還要站軍姿半小時(shí)、齊步走、跑步走……各種訓(xùn)練,不是標(biāo)兵隊(duì)的人,在空調(diào)房里看熱鬧,好不悠閑。

  而我們呢,一個(gè)個(gè)在大太陽(yáng)底下長(zhǎng)得筆直,誰(shuí)叫老師說(shuō)了如果有人動(dòng)一下,就加站十分鐘,這樣子還有誰(shuí)敢動(dòng)呀!

  我背后有多少汗我到不清楚,但我前面那一排男生的'背上已經(jīng)全是汗了,想必一擰就能擰出水來(lái)吧。

  最后一天,家長(zhǎng)們來(lái)看我們進(jìn)行匯報(bào)演出,這時(shí)候,我終于知道了標(biāo)兵隊(duì)的作用--給家長(zhǎng)們做匯報(bào)演出。

  照著帶隊(duì)吳老師的一聲聲口號(hào),我們標(biāo)準(zhǔn)的做著動(dòng)作,聽(tīng)著老師家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng),我心里像吃了蜜的一般甜!

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