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實用的暑假的作文300字通用4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的暑假的作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假的作文300字 篇1
暑假的一天，風(fēng)和日麗，伯伯開車接我，媽媽，弟弟，還有阿姨去三門白沙灘玩。
我們到健跳先吃飯，飯后突然下起傾盆大雨，我們還是開車來到白沙灘玩。到了白沙灘，停車場里停滿了許多汽車。雖然下起大雨，許多人淋著雨，在沙灘撿貝殼，開沙灘車。哇，這里的景色真美呀!一望無際的大海和灰灰的好象連接在一起，在水天相接的海面上停著幾只小小的船只。
你瞧，浪花輕輕地拍打著礁石，然后像調(diào)皮的小孩親熱的舔著我的小腳丫，我覺得腳上癢癢的.非常舒服。“一夫，快過來看，這里有一個貝殼，還有一只小螃蟹�！眿寢屧诓贿h處想忘我招手，我淋著雨趕快跑過去一看多美的小貝殼只有大拇指那么大，身上還有一條條白色的花紋，這時小螃蟹橫著爬過來，我想捉，可惜小螃蟹鉆進洞。我和弟弟玩捉浪花的游戲，浪花過來了我和弟弟跳起來卻搞的滿身是水我和弟弟玩的太開心了，沙灘上留下我們一陣陣快樂地笑聲。我們又玩了開沙灘車，沖浪，身上全是濕淋淋的，媽媽怕我們著涼要我們回去，我們才依依不舍的離開白沙灘。
暑假的作文300字 篇2
今年的暑假對我來說十分有意義，因為我結(jié)識了一位特殊的“朋友”——烏龜。
烏龜?shù)臉用埠芎�，膽特小，動不動就把腦袋縮進龜殼里，可就是因為這點，我喜歡和它說話，什么秘密都告訴它，烏龜也好像聽得懂似的。幾天相處下來，我們的感情已經(jīng)很深了。
有人說：愛不必須是擁有，也能夠是放手。每個人都有自我的家人，烏龜也一樣，所以我決定讓烏龜回家。我把這個決定告訴了爸爸，爸爸夸我是個懂事的孩子，還答應(yīng)和我一齊送烏龜回家。
一路上，我緊緊地抱著烏龜，烏龜好像明白我們即將分開，很乖地躺在我的.懷里。我和爸爸找到了一個很干凈的水庫，在那里我們和烏龜照了個合影，之后就把烏龜放入水里了�？粗鵀觚斅赜蜗蛩�，我的眼淚在不停地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，雖然心里有無數(shù)個舍不得，可是愛它不是應(yīng)當放它走嗎？我揮著手，說：“再見了，烏龜，祝你早日和家人團聚�！睘觚斢瘟艘粫䞍海洲D(zhuǎn)過身來露出腦袋看了看我們，然后游向了水底。我和爸爸你看看我，我看看你，大家開心地笑了。
瞧，多么有意義的一個暑假呀！
暑假的作文300字 篇3
豐富多采的暑假生活快要結(jié)束了。暑假中的趣事讓我數(shù)不勝數(shù)，暑假中的收獲更是多多。
就說鋼筆字吧。開學(xué)我就是三年級的學(xué)生了，程老師為了讓我們提前適應(yīng)鋼筆，就教我們寫鋼筆字。聽后，我心里像喝了蜜一樣甜。下午我就纏著媽媽給我買鋼筆、墨水。買來后我就忙著吸墨水、寫鋼筆字，整個下午我都在吸墨水、寫字，吸墨水、寫字……等媽媽下班回來，看見我就大發(fā)雷霆，原來我衣服上、臉上、手上都是墨水。媽媽生氣的說：“別瞎搗鼓了，讓程老師教你怎么用吧！”在程老師的指導(dǎo)下，我很快掌握了，握筆、坐勢、寫字以及怎樣吸墨水。現(xiàn)在，我的鋼筆字寫得可棒了！
暑假中作文上我的收獲也不少。媽媽為了讓我適應(yīng)低年級向中年級的轉(zhuǎn)變，給我報了“作文輔導(dǎo)班”。在輔導(dǎo)班老師告訴我：“作文一點也不難，素材就在我們身邊，就看誰留心了，誰認真觀察了�！崩蠋煄е覀冞呑鲇螒颍厡懽魑�。我們在不知不覺中學(xué)會了寫作文，就這樣一篇篇精彩的`文章就在我們筆下生成了。我覺得作文一點也不難。
��！暑假生活真有趣，能玩，還能學(xué)知識，這個暑假我的收獲真大！
暑假的作文300字 篇4
放暑假前，媽媽就說要帶我去日照玩，終于盼到了這一天了，快樂的暑假。一大早我就起來了，準備好行李和媽媽一起來到車站乘車。在車上，導(dǎo)游阿姨給我們講笑話、放光碟，我們非常高興，恨不得插上翅膀早飛到那兒。車子上了高速公路，又堵車又壞車，高興的`心情一下子涼了半節(jié)，小學(xué)三年級作文《快樂的暑假》。司機叔叔忙了大半天才修好了車。下午我們終于到達了日照，真是好事多磨。
第二天我們來到日照第四海水浴場。一下車我看見藍藍的、一望無際的大海，浪花一排一排的，一排比一排高，像個餓壞了的老虎�？匆娺@樣的景色，我非常害怕，本來想下去游泳呢，現(xiàn)在嚇得不敢下了。忽然聽見有人說：“來這兒不下海多可惜呀�！庇谑牵蚁露Q心下了海。海水特別溫和，一個浪花打來，讓我喝了一口海水，真咸啊。我想了一個好玩的方法：我把游泳圈放到海里，我坐在上面讓浪花推著我。不一會兒，我被浪花推倒了岸邊。在岸上，我用好多的沙子把自己埋起來，只漏出頭和腳丫，真好玩。
這個暑假可真快樂！
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