快樂(lè)的暑假的作文(必備8篇)
在平平淡淡的日常中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的快樂(lè)的暑假的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)的暑假的作文 篇1
日月如梭,兩個(gè)月貌似漫長(zhǎng)的假期已從指尖悄悄溜走。仿佛昨日剛領(lǐng)成績(jī)單,今日就又返回校園。兩個(gè)月的假期里有歡笑有悲傷,有挫折有成長(zhǎng),真想再過(guò)一次假期,再體驗(yàn)一次別樣的收獲。
其中讓我感受最深的非青海行莫屬。這次我們探訪的學(xué)校是青海省化隆縣雄先中心學(xué)校。這里的衛(wèi)生條件很差,最讓我不能容忍的是廁所離教學(xué)樓太遠(yuǎn),是真正的“茅坑”,上廁所我擔(dān)心自己會(huì)掉下去。我們住的宿舍也很臟亂,簡(jiǎn)直是蒼蠅蚊子的王國(guó)。學(xué)校沒(méi)有開水房,不能洗澡。我無(wú)法想象同學(xué)們是怎么忍受這種環(huán)境的。媽媽說(shuō):“你克服了,就是一種成長(zhǎng)!
這次走訪,我們主動(dòng)選擇了路程最遠(yuǎn)的一組,共走訪了9個(gè)家庭10個(gè)小朋友。他們大多住在政府補(bǔ)貼建造的房子里,不管家里條件怎么樣,他們都把屋子收拾得井井有條。房前屋后都開滿鮮花,顯得生機(jī)勃勃。小朋友們都很樂(lè)觀、懂事。他們幫大人做飯、下地干活、摞牛糞餅,沒(méi)有一點(diǎn)嬌生慣養(yǎng)。上下學(xué)兩個(gè)小時(shí)山路對(duì)他們來(lái)說(shuō)已是家常便飯。走訪的許偉明上六年級(jí),他純樸熱情,個(gè)頭不大,卻幫我拖行李,給我們拿出平時(shí)舍不得吃的東西。我注意到墻上有一個(gè)暑期作息時(shí)間表,這點(diǎn)十分值得我學(xué)習(xí)。
這次走訪讓我深刻體會(huì)到了青藏高原上同齡人生活的'艱辛和不易,也讓我感慨一定要珍惜今天的幸福生活。
快樂(lè)的暑假的作文 篇2
放暑假代表自由了、可以無(wú)憂無(wú)慮、痛痛快快的玩耍,我既興奮又高興,希望這個(gè)暑假能做自己想做的事,讓我盡情的享受一夏!
我最想做的第一件事是天天去游泳和玩水。因?yàn)橛芯湓捊小芭肿优聼,瘦子怕冷”,而我算是一個(gè)小胖子,放暑假的時(shí)候又正是酷熱的夏天,幾乎天天都是烈日當(dāng)頭,哪有一個(gè)人不想去游泳的?而且我現(xiàn)在自由式、蝶式、仰式、蛙式四式都會(huì),所以去游泳池的時(shí)候,不是只能待在淺水池泡泡腳,而是可以在較深的水道中當(dāng)個(gè)“水中蛟龍”;還有在安全且可游泳的溪流當(dāng)中,也不再是只有抓抓魚、踢踢水,而能夠在水中來(lái)去自如,把水面下的景物一覽無(wú)遺。對(duì)我來(lái)說(shuō),若能在大熱天的時(shí)候每天游泳、玩水,那真是人生一大樂(lè)事!
我最想做的第二件事是在家看書看個(gè)過(guò)癮。因?yàn)樵谖倚〉臅r(shí)候,每天晚上媽媽都會(huì)講故事給我聽,我哪一天沒(méi)有聽到故事,哪一天就不睡覺(jué),這就成為我愛(ài)看書的.啟蒙。當(dāng)我長(zhǎng)大到可以認(rèn)字的時(shí)候,媽媽就不再講故事給我聽,而是陪我到圖書館借閱繪本來(lái)看。在我認(rèn)識(shí)更多字之后,便漸漸不再看繪本,轉(zhuǎn)而閱讀字?jǐn)?shù)稍多且內(nèi)容更豐富的書上,后來(lái)我看的書越來(lái)越厚,我也越來(lái)越離不開書了。就這樣子,我愛(ài)上了看書,只要一天沒(méi)有看書,我就渾身不對(duì)勁,愛(ài)看書的境界到長(zhǎng)輩喊我都渾然不知,所以大人們對(duì)我看書的時(shí)間有所限制。好不容易盼到暑假,不用趕著上學(xué),也沒(méi)有完成功課的壓力,我有許多時(shí)間看一堆的書,裝上想象的翅膀飛翔在書的世界。
我最想做的第三件事是在南京跟表哥表姐痛快的一起玩。因?yàn)槲移綍r(shí)沒(méi)有機(jī)會(huì)去南京,但很喜歡和點(diǎn)子總是特別多的表哥、表姐一起玩。我去到那里從來(lái)不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊,因?yàn)榭偸菚?huì)有新發(fā)明的游戲可以玩呢!像上次到南京的時(shí)候,我們熱衷玩“斗!边@個(gè)游戲,玩法是當(dāng)鬼的人戴上眼罩去抓其它人。當(dāng)鬼的人要利用別人發(fā)出的聲音來(lái)判斷躲藏的地點(diǎn),其它人看到鬼往自己摸索走來(lái)的時(shí)候,就要快速閃躲避免被抓到當(dāng)鬼。我們都覺(jué)得這個(gè)游戲不僅好玩,更可以訓(xùn)練當(dāng)鬼的人聽力和觀察力與其它人的應(yīng)變能力。表哥表姐發(fā)明的游戲既好玩、又刺激,使我更盼望在假期去南京了。
在這個(gè)暑假中,我若要達(dá)成最想做的事,應(yīng)當(dāng)要事先規(guī)劃好,并把暑假作業(yè)等份內(nèi)的事情盡快完成,做好適當(dāng)?shù)募倨谝?guī)劃,才不會(huì)讓看似漫長(zhǎng)的假期在一轉(zhuǎn)眼間就流逝了!
快樂(lè)的暑假的作文 篇3
緊張的考試終于結(jié)束了,而等待我的將會(huì)是一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假,煩惱而快樂(lè)的暑假。期末考試的成績(jī)出來(lái)的時(shí)候,就決定著我這個(gè)暑假的快樂(lè)與憂愁。成績(jī)出來(lái)的那一霎那,我感覺(jué)很遺憾,同時(shí)也感覺(jué)很慶幸;我遺憾的是數(shù)學(xué)成績(jī)差“1”分就可以免寫很多作業(yè),而我慶幸的是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)雖然考得沒(méi)那么理想,但是老師也沒(méi)有罰我多寫作業(yè),所以這也可以說(shuō)是不幸中的萬(wàn)幸。
可是幸運(yùn)之神并沒(méi)有特別的眷戀我。就在正式放暑假的第一天,我去社區(qū)報(bào)道,社區(qū)竟然要我們寫一篇科技作文;從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)科技類作文的我,一下子就撞昏了頭腦,不知如何下手。兩周后當(dāng)我再次去社區(qū)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)其他的同學(xué)跟我一樣都是一頭霧水。當(dāng)社區(qū)的人員跟我們說(shuō):“如果你真的不了解科技的話,可以上網(wǎng)去搜集有科技的資料!甭牭搅诉@句話,我好像豁然開朗了許多?墒且粋(gè)問(wèn)題剛解決,另一個(gè)問(wèn)題又來(lái)了。雖然知道了內(nèi)容怎么寫,但我還是不知道開頭怎么寫。這可能是我暑假里最煩惱的.事情
我的快樂(lè)就在于我的小侄女。她今年暑假要過(guò)一歲生日,我的姑媽準(zhǔn)備要幫好好的她過(guò)生日。她很招人喜愛(ài),我非常喜歡她。
今年暑假,真是一個(gè)煩惱與快樂(lè)交織的暑假。
快樂(lè)的暑假的作文 篇4
暑假就像一支萬(wàn)花筒,精彩紛呈。暑假中每天發(fā)生的趣事,它像五彩斑斕的夢(mèng),也像玲瓏剔透的珍珠。那些如夢(mèng)如珍珠般的趣事,成了我腦海中美好的回憶,讓人留戀,令人向往。這些美好記憶中,最讓我難忘的還是去樂(lè)山看大佛。
天剛亮,我們就匆匆吃過(guò)早餐,便急切地登上了汽車,從自貢出發(fā),前往樂(lè)山看大佛。樂(lè)山大佛聞名全世界,好奇的我,也像其他游一樣,慕名而來(lái)。傳說(shuō)以前岷江,青衣江,大渡河三江匯流之處,年年鬧水災(zāi)。千百年來(lái),不知多少人被喜怒無(wú)常的江水吞沒(méi),于是人們修筑大佛,祈求平安。
我們先來(lái)到大佛公園,看見大佛端坐在那里,他就像一位慈祥的老爺爺,我的心瞬間變得虔誠(chéng)起來(lái)。從上往下望去,看到的是大佛的發(fā)髻,一縷縷發(fā)絲清晰可見。據(jù)說(shuō)這些發(fā)絲是大佛的排水系統(tǒng),好神奇!大佛一共有1021個(gè)發(fā)髻,所以大佛的尊榮依舊。由于排隊(duì)的人太多,我不能近距離好好的`瞻仰大佛,為了這次旅行更完美,我們又臨時(shí)改變主意去乘船,想從江面上好好的目睹大佛的尊榮。
我們一行人匆匆來(lái)到渡口,坐船的人也好多呀!當(dāng)我們準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,姑姑說(shuō):“我們那么遠(yuǎn)來(lái)到這里,不好好的看一看大佛,多遺憾吶!于是我便靜下心來(lái),不慌不忙的排隊(duì),并欣賞著沿途的景色,也很美。時(shí)間過(guò)得真快,不一會(huì)兒就輪到我們啦,我興高采烈的登上輪船,隨著船來(lái)到大佛腳下,現(xiàn)在仰望大佛,發(fā)現(xiàn)大佛變得更加宏偉了。游人在大佛腳下,就像一只只小螞蟻。從船上望去,只見大佛頭與山齊,足踏大江,雙手撫膝,臨江危坐,神情非常嚴(yán)肅。如果說(shuō)從上往下看大佛是位慈祥的老人,那正面看到的大佛便是一位威猛嚴(yán)厲的將軍,雙眼目不轉(zhuǎn)睛地注視著前方,身體渾然不動(dòng),警惕的觀察著三江的變化,讓妖魔鬼怪不敢禍害人間。
隨著船的移動(dòng),我們回到了岸邊,這次觀賞大佛的旅行結(jié)束了,我還有些戀戀不舍。古人說(shuō),“讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路”,以后我要好好學(xué)習(xí),多讀書,多旅行,讓自己的生活更加豐富多彩。
快樂(lè)的暑假的作文 篇5
今年暑假,我跟媽媽來(lái)到了內(nèi)蒙古包頭市進(jìn)行施工交底。
那是個(gè)巨大的工程,是一個(gè)博物館,包頭市很多人都知道。有一天,媽媽休息,就帶上我和姐姐一起到賽罕塔拉的圣鹿園去喂鹿。那鹿可會(huì)跟人玩了!只要拿一根胡蘿卜條出現(xiàn)在鹿的面前,鹿就成群結(jié) 隊(duì)、浩浩蕩蕩地過(guò)來(lái)了,它們有的.搶,有的抬腿,還有一些鹿正一心一意往這面跑?墒牵以趺茨軗醯米∵@么強(qiáng)的勢(shì)力呢?所以,我一溜煙跑出鹿們的視線范圍,再也不敢過(guò)去了。
回到家里,我仔細(xì)想了一想,這次“喂鹿活動(dòng)”多么有趣呀!
快樂(lè)的暑假的作文 篇6
快樂(lè)的暑假
期末考試完了,快樂(lè)的暑假向我們走來(lái)。我們放下沉重的書包和小伙伴們?cè)谑罴倮锟鞓?lè)的玩著。
暑假中,我們游泳、看電視、玩電腦、騎自行車……不過(guò)最有趣的事情還是游泳。
有一次,我叫弟弟去游泳,因?yàn)樗麖膩?lái)沒(méi)有游過(guò)泳,所以害怕下水。這一次,我一定要讓他知道下水有多好玩。我去他的`房間叫他:“弟弟,我們?nèi)ビ斡,好嗎?”他毫不猶豫的回答:”不去!拔艺f(shuō):”你不去就一個(gè)人在家里玩吧,小心有鬼哦”。弟弟聽了“有鬼”這兩個(gè)字很害怕,過(guò)了一會(huì)兒,我再一次問(wèn)他:“你到底去還是不去?”弟弟傷心地回答:“好吧,我去!蔽乙幌伦痈吲d得又蹦又跳。
到了游泳池,我一下跳了進(jìn)去,但是弟弟站在那里一動(dòng)不動(dòng),我說(shuō):“下來(lái)呀,怎么不下水呢?”弟弟馬上就哭了,傷心地回答:“哥哥,我……我……不敢下來(lái)!蔽蚁肓擞窒,突然眼睛一亮,想到了一個(gè)好辦法,弟弟特別愛(ài)玩電腦,如果以玩游戲做條件,他一定會(huì)下水的。于是我就給他說(shuō):“你下水游一次泳就可以回家玩十分鐘電腦!苯Y(jié)果我剛說(shuō)完,弟弟就一下子跳進(jìn)了水里,跑到了我的面前,開心的回答:"我要游泳。“然后我們就在水里嬉笑,打鬧……
一周后,弟弟每天都嚷著叫我?guī)ビ斡,我還逗他:”你不是怕水嗎?“他說(shuō):”我不怕水,游泳太好玩了。
現(xiàn)在暑假雖然已經(jīng)結(jié)束了,但回想起這些事情,我還是很開心的。
快樂(lè)的暑假的作文 篇7
暑假來(lái)了,我們大家都很開心迎來(lái)了我們快樂(lè)的,無(wú)拘無(wú)束的,自由自在的……暑假。
7月份,已是深夏,孩子們像一條條期待游回大海的小魚,歡呼著,跳躍著。他們的心靈是純潔的,樂(lè)觀的,活潑的,天真的他們會(huì)容身大自然里去,去野外呼吸新鮮的空氣,讓清晨的溫暖陽(yáng)光沐浴著整個(gè)身體,成群結(jié)伴的玩耍,自在飛翔。
忙碌了大半年,終于解放了,我們幾個(gè)商量著計(jì)劃暑假該怎么度過(guò),經(jīng)過(guò)商議我們定好了集合時(shí)間,地點(diǎn),還有每天應(yīng)該去哪玩,玩什么。其中,有幾天被定為勞動(dòng)日,幫家里人打掃,第一天,他們到我家來(lái)幫忙打掃,(掃帚,拖把,帕子,一桶水)悠悠掃地,我拖地,娟娟給我們換水,飛龍和強(qiáng)子用帕子擦窗、擦門、還有擦地。10分鐘過(guò)去,地掃完了,20分鐘,30分鐘,40分鐘,“哎喲!累死我了清潔終于做完了,哇塞,好亮喲!”這天我們都累了,大家回到家,沖了澡就躺在床上呼呼打睡了。
那一天,是我最高興的一天,發(fā)生了很多很多有趣的事情,讓人難以忘懷。早上7點(diǎn)多鐘就起床了,和朋友們一起到我們的秘密基地去玩了,我們跑步過(guò)去,前面就是我們的凳子桌子,還有我們制造的秋千,我們大家,唱歌、跳舞、講笑話、做作業(yè)等等,寂靜的周圍被我們渲染的顯得那么有朝氣,有活力,太陽(yáng)漸漸的升高,快晌午了,這時(shí),我們飛奔跑回去拿飯,然后再回秘密基地。吃完后我們覺(jué)得很無(wú)聊,然后向后走了幾步,轉(zhuǎn)頭一看,呵,對(duì)面有條河。幾個(gè)男孩又想到對(duì)面的那條河里游泳,剩下我和娟娟,悠悠在旁邊看著他們嬉戲,雖然只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著,可是卻依然能體會(huì)到其中的快樂(lè),有的時(shí)候我會(huì)比他們笑的'還大聲,他們愛(ài)逞強(qiáng),什么扎猛,打著滾游,做各種笑死人不償明的動(dòng)作,對(duì)我來(lái)說(shuō),我希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一刻,我明白這是不可能的事,所以我能做的就只有把這段珍貴的記憶藏在心的最深處。大約他們?cè)谒锎藥资昼,突然從遠(yuǎn)處傳來(lái)了聲音喊著:“你們幾個(gè)炮打的,給我上來(lái),那是魚塘哎!怎么能游泳,給滾上來(lái)”!鞍!我和娟娟,悠悠一口同聲,怎么會(huì)是魚塘那?”哎!他們還真是掘,偏不上,婆婆惱羞成怒,回家換了一個(gè)長(zhǎng)一些的棍,然后站在魚塘的邊上,用棍狠狠的敲打著他們,娟娟、悠悠和我笑的不成樣子,肚子快破了,這也太離譜了吧!一個(gè)老太婆咋恁有勁?郁悶死了…。后來(lái),飛龍他們幾個(gè)實(shí)在受不了硬棍的不斷攻擊,宣布投降
美好的事總會(huì)值得回憶,回憶是一種享受,是一種能使自己再展笑容的工具,快樂(lè)的時(shí)光,快樂(lè)的故事是永遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)局的…。它無(wú)時(shí)無(wú)刻都在繼續(xù)它的故事……
這個(gè)暑假,我過(guò)的是如此快樂(lè),有伙伴的相陪,有快樂(lè)的笑聲。轉(zhuǎn)眼就要開學(xué)了,我還懷念著那個(gè)夏天,那個(gè)暑假……
快樂(lè)的暑假的作文 篇8
不知不覺(jué)中,輕松愉快的暑假生活即將過(guò)去。一開學(xué),我就是四年級(jí)的.小學(xué)生了,回想過(guò)去的暑假生活,我感到充實(shí)而又快樂(lè)。
俗話說(shuō):沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。因此,剛放假,我就在媽媽的幫助下,制定了詳細(xì)的假期計(jì)劃,每天按計(jì)劃生活、學(xué)習(xí)。放松了心情,收獲了快樂(lè)。
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