暑假的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的暑假的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
暑假的作文 篇1
夏日炎炎，隨著酷暑的來(lái)臨，我們的期盼的暑假也跟著到來(lái)了。
今天我一大早就醒了，還不太習(xí)慣起來(lái)之后不急急忙忙趕去上學(xué)的日子。雖然我起得很早，但是太陽(yáng)起得好像更早，地面都被它烤得有點(diǎn)燙。我吃過(guò)早飯之后沒(méi)事做，就去我的鄰居家玩。走進(jìn)門(mén)不見(jiàn)人，可桌子上卻擺著許多的南瓜燈和骷髏頭，我差點(diǎn)被嚇著了，這時(shí)鄰居出來(lái)了，我連忙問(wèn)他：“這些都是干什么的？看上去好恐怖��！”鄰居笑笑說(shuō)：“這些都是為萬(wàn)圣節(jié)準(zhǔn)備的，現(xiàn)在看上去很恐怖，可是到了萬(wàn)圣節(jié)，點(diǎn)上南瓜燈，掛上骷髏頭，這萬(wàn)圣節(jié)才會(huì)有氣氛，變得更加有趣啊�！编従邮迨逭f(shuō)完就繼續(xù)忙和去了。我好奇得圍著這些道具左看右看。鄰居的兒子我的好朋友看我來(lái)了趕忙招呼我和他一起玩滑滑梯，可是我實(shí)在對(duì)這些東西太好奇了，就慫恿他說(shuō)：“要不我們就幫你爸爸干活好了�！蔽遗苓^(guò)去，看見(jiàn)叔叔把南瓜燈裝上燈泡，然后用一張汽泡紙把完工的南瓜燈包好。我連忙也依樣畫(huà)葫蘆，學(xué)著叔叔的樣子包了起來(lái)。包好后我遞給了叔叔，他檢查了一圈，忍不住夸贊了我一把，我聽(tīng)后更加有干勁了。我和叔叔還有好朋友三個(gè)人包了大半天才把這一小堆的南瓜燈給解決了。叔叔看見(jiàn)我一直這么認(rèn)真，獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)小南瓜燈，他笑呵呵的'說(shuō)：“你真是個(gè)勤勞的孩子，謝謝你幫我。”
我開(kāi)心地跑回家向媽媽展示我的小南瓜，我也知道了，幫助被人自己也會(huì)非�？鞓�(lè)的，今天雖然沒(méi)有玩玩具和滑滑梯，但是我遠(yuǎn)比玩的時(shí)候更加開(kāi)心。
暑假的作文 篇2
我的暑假生活或許不像別人那樣多姿多彩：1/2的時(shí)間在睡覺(jué)中度過(guò)，1/3的時(shí)間在堆積如山的作業(yè)中，只有1/6的時(shí)間在玩字上逗留。雖然千篇一律，但也處快樂(lè)，充實(shí)，笑料不斷！
那天，我們幾個(gè)朋友在小區(qū)可謂燒殺搶掠無(wú)所不為，讓大人又驚又怒，哭笑不得。但最后我們還是乏味至極，我腦中突然靈光一閃包餃子。
我們又去搶掠，只不過(guò)這次是自己家的：肉還有餃子皮。
我們開(kāi)工！我一聲令下，眾人紛紛開(kāi)動(dòng)。
堆積如山的餃皮和肉餡在我們幾人的使用下，呈直線減少的趨勢(shì)。
但我們可不管什么三七二十一，只遵循有多少肉拿多少，有多少皮拿多少的真理。
不一會(huì)兒，正當(dāng)我們?cè)俅文萌夂惋溩悠r(shí)肉呢？皮呢？沒(méi)啦？我們一看桌上，僅有的六七十個(gè)怪物，形態(tài)各異：有的肚子奇大，有的可謂薄如蟬翼，有的頭重腳輕。就沒(méi)有一個(gè)能被稱(chēng)為餃子的'正常餃子。
看！他的褲拉鏈開(kāi)了！龍逸凡指著張靖說(shuō)。我和另外的人幾乎是第一時(shí)看去，原來(lái)是他的餃皮開(kāi)！大家哄堂大笑。
停我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重要問(wèn)題，誰(shuí)會(huì)煮餃子？大伙兒頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
喂！不知是誰(shuí)先把餃子揉成團(tuán)，扔向別人，大家紛紛效仿，呃一場(chǎng)包餃子比賽毀了。
我暑假吃方便面從沒(méi)用過(guò)面料，用的是不斷的笑料！
暑假的作文 篇3
今天早上，我一個(gè)人在家里，無(wú)聊的坐在沙發(fā)上，突然，我想起老師曾經(jīng)講過(guò)：要經(jīng)�？磿�(shū)才能學(xué)會(huì)更多的知識(shí)。對(duì)呀，我怎么不找本書(shū)來(lái)看呢？我一頭鉆進(jìn)書(shū)架里，找到了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》來(lái)看，我翻到我要看的'哪一頁(yè)，題目為：《蠶的一生》。里面的內(nèi)容大概是：蠶的一生分為五個(gè)階段：卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)、產(chǎn)卵。當(dāng)幼蟲(chóng)從卵出來(lái)的時(shí)候，是一條黑黑的小蟲(chóng)，身體還長(zhǎng)著毛，過(guò)三四天后才變成白白胖胖的樣子。蠶比較適合吃桑葉，剛出來(lái)的蠶吃的桑葉要剪成粉碎性，蠶才能吃。過(guò)大概半個(gè)月，蠶就會(huì)慢慢發(fā)黃，變成了蛹，直到過(guò)一個(gè)多月就變成了蛾，之后就產(chǎn)卵，許多小生命就又要誕生了，可有的生命就這樣結(jié)束了。
蠶真有趣呀！它使我懂得了一些更多新的知識(shí)。
暑假的作文 篇4
速寫(xiě)，雖不是我的特長(zhǎng)，但是我無(wú)法割舍的愛(ài)好。速寫(xiě)，不及素描黑白陰影來(lái)得寫(xiě)實(shí)深邃，也不及油畫(huà)抽象藝術(shù)來(lái)得頗有蘊(yùn)味。速寫(xiě)，只是一種隨意的輕描淡寫(xiě)，卻漸漸成為了我生活的常態(tài)。今年16歲的生日，我和家人在盤(pán)龍峽住了兩天。我不是為了看浪漫的薰衣草，更不是為了漂流尋找刺激——我是帶上了速寫(xiě)本，去山水之間尋一片寧?kù)o。我的技術(shù)不高超，沒(méi)有了專(zhuān)為山水配制的毛筆，我更是無(wú)法將那份靈動(dòng)留下。當(dāng)爸媽早晨出去散步時(shí)，我就將凳子搬到木棧道上，以涓涓流水為樂(lè)，用手中的炭筆盡力繪出我想留下的畫(huà)面——木橋，木屋，還包括藤床上縱橫交錯(cuò)的竹條……我寧愿用一早晨的時(shí)間來(lái)畫(huà)幅沒(méi)有水準(zhǔn)的東西，也不愿用快門(mén)去否定它們的靈氣。照相，再美也只是景象，留不住它真正的氣息。
而速寫(xiě)，再丑也是一份珍貴的感動(dòng)，包涵了心情、感觸，還有面對(duì)那景象時(shí)道不盡的千絲萬(wàn)縷……速寫(xiě)，不單純是紙上痕跡。再專(zhuān)業(yè)的畫(huà)家，也不可能隨時(shí)隨地背著畫(huà)板。這個(gè)暑假，我還領(lǐng)悟到了速寫(xiě)的另一種境界。我去江西走了一趟，當(dāng)然不可錯(cuò)過(guò)“最美鄉(xiāng)村”婺源了。那是民風(fēng)淳樸的山村，炊煙裊裊，雞鴨成群，路攤賣(mài)著各式各樣我喜歡的具有中華特色的玩意兒。我后悔沒(méi)有帶畫(huà)本將這的民舍古祠、雞鴨牛鵝、草木瓜藤都記錄下來(lái)，只好不停地東張西望，將它們記在心里。在彩虹橋底下的大河旁，我們遇到了一位少年。他一見(jiàn)到我們就滿(mǎn)口美言，想讓我們施舍點(diǎn)零錢(qián)。他皮膚黑得發(fā)亮，就像鯉魚(yú)的鱗片一樣像鋪了一層油光。一個(gè)能在大河里游泳的人，又如此年輕，為何還懇求我們的施舍？但當(dāng)他靠近岸邊時(shí)，我愕然了。盡管他的雙肩是那么地強(qiáng)壯有力，但卻只有那么短短的一截——他沒(méi)有胳膊。我一個(gè)四肢健全的人游起泳來(lái)都嫌費(fèi)勁，他是怎么做到的？他不停地點(diǎn)頭向我們示好。我才明白——那不是懦弱的`低頭屈服，而是對(duì)生命殘缺的勇敢宣戰(zhàn)。
他那會(huì)反光的黝黑皮膚，誠(chéng)懇的眼神，讓人分不清是汗是水的液滴——活脫脫就是一幅人生速寫(xiě)。我沒(méi)有能力將它留在畫(huà)冊(cè)上，但可以速寫(xiě)在心里，一筆一畫(huà)，決不遜于白紙黑字。速寫(xiě)，可以有很多種詮釋?zhuān)灰蔀槿松某B(tài)。它，也許只是不經(jīng)意間的靈光閃現(xiàn)，但決不是曇花一現(xiàn)。它，將永存。這個(gè)炎炎暑假，是速寫(xiě)，充實(shí)了我的生活。是那一閃閃靈光，擊起了人生路上的一波波漣漪。
暑假的作文 篇5
快樂(lè)的暑假就要結(jié)束了，這個(gè)暑假過(guò)的有滋有味的，所以我想和大家一起分享一下。
這個(gè)假期，我沒(méi)有忘記學(xué)習(xí)，正所謂“好好學(xué)習(xí)，天天向上”嘛。我和媽媽一起預(yù)習(xí)六年級(jí)語(yǔ)文。從課文里，我了解到細(xì)嫩的小草力量之大，知道了生命是多么寶貴；懂得了我們不能完全相信別人所說(shuō)，要自己去探索真理……當(dāng)然，我不只單單學(xué)習(xí)課本，在學(xué)習(xí)任務(wù)完成之后，我還讀了更有意思的書(shū)---《胡小鬧日記》。在這本書(shū)里，我最喜歡的是小胖子長(zhǎng)安。他的最大愛(ài)好就是吃，因?yàn)樗?jīng)親口承認(rèn)自己最害怕的就是吃不飽，真是可愛(ài)的讓人笑破肚皮。他雖然愛(ài)吃，但這并不是什么缺點(diǎn)。他的優(yōu)點(diǎn)也很多---和胡小鬧一起幫張博愛(ài)走出陰影；知道自己馬虎大意，就努力改正……總之，這是一本很有趣的書(shū)，有興趣的朋友可以看一看。
假期里，除了學(xué)習(xí)，我們?nèi)疫�出去旅游。7月11日，爸爸帶我們?nèi)チ松轿鬟\(yùn)城的美天游樂(lè)園。那一次真是讓我過(guò)足了癮，游泳的感覺(jué)真好，要不是時(shí)間不夠加上我身體不舒服，我還希望多感受一會(huì)呢！美天游樂(lè)園給我的.印象就是---它是兒童的天堂。
我們不光旅了游，還爬了山。我們爬的是陜縣溫塘的高陽(yáng)山。高陽(yáng)山有兩條路。一條滿(mǎn)是臺(tái)階，很高很高，一條是慢上坡水泥路。我們走的是臺(tái)階路。爬到高陽(yáng)山頂，兩條腿軟軟的，沒(méi)有一點(diǎn)力氣。但這時(shí)往下一看，美麗的夜景盡收眼底，感覺(jué)再累也值。上山容易下山難，特別是中間一段臺(tái)階很陡�？粗甲屛业膬蓷l腿發(fā)抖，我一下子想到我會(huì)不會(huì)摔下去呢？我再也不敢往下走了，特別無(wú)助�？蛇@時(shí)，爸爸媽媽和哥哥都不在身邊，他們走在了前面。沒(méi)辦法，我只好慢慢地、一步一步小心翼翼的扶著護(hù)欄朝下挪動(dòng)，最后終于走到了坡下。我的心無(wú)比輕松。
這個(gè)暑假，我和媽媽的感情更好了。我們利用日記互相交流、溝通。這使我感到很幸福；這個(gè)假期，我更大膽了，學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，敢一個(gè)人買(mǎi)鞋子了，晚上敢一個(gè)人在家了，還勇敢地給爺爺奶奶敬酒、祝福，這使我很自豪；這個(gè)假期，我不再孤單，有哥哥的陪伴，我干什么都有勁，這使我很快樂(lè)。
快樂(lè)暑假，我長(zhǎng)大了。這是一個(gè)充實(shí)的假期，我將以更飽滿(mǎn)的激情迎接新的學(xué)期！加油！
暑假的作文 篇6
別人都說(shuō)暑假是快樂(lè)的，有趣的，可是我的暑假可艱辛了！
每當(dāng)星期六晚上來(lái)到，我便要去學(xué)舞蹈。趴個(gè)橫叉，��！我的腿是不是斷了？接下來(lái)，我堅(jiān)硬的腰板卻要下腰。起來(lái)的時(shí)候，咦，怎么回不來(lái)？啊呀媽?zhuān)夭粊?lái)！誰(shuí)叫我一周沒(méi)練呢！這些只是開(kāi)頭啊！更慘的還在后面呢！絲，我的`大腿根本來(lái)就痛，現(xiàn)在更痛。這時(shí)，我的每個(gè)器官都在勸我：“別壓了，別壓了！”現(xiàn)在，只是我的大腦清醒的，對(duì)我發(fā)號(hào)施令：“堅(jiān)持住啊，一定堅(jiān)持�。 比绻f(shuō)，這是一部樂(lè)曲，那前面只是伴奏加小插曲而已。主曲即將上演！上舞蹈課之時(shí)，我的腳啊！真是辛苦你了，一會(huì)踮著，一會(huì)不停跳�；丶抑螅也煌０慈嘀�，邊自言自語(yǔ)道：“我的——腳啊！真是辛苦你了！”
要說(shuō)暑假里最痛苦就是寫(xiě)作業(yè)了。每次看到作業(yè)本，仿佛看到作業(yè)笑瞇瞇地說(shuō)：“來(lái)吧！很快就好啦！”寫(xiě)的時(shí)候就變成了這樣了：“快點(diǎn)解數(shù)學(xué)題！”“快點(diǎn)拼詞語(yǔ)�！�
漸漸地，9月1號(hào)到了，哦耶！
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