暑假的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的暑假的作文3篇，歡迎大家分享。
暑假的作文 篇1
假期是一個(gè)調(diào)整狀態(tài)的時(shí)間；假期是一個(gè)拓展興趣的時(shí)間；假期是一個(gè)豐滿靈魂的時(shí)間；假期是一個(gè)學(xué)會(huì)生活的時(shí)間。
——題記
“假期是用來(lái)超越的，而不是用來(lái)玩”相信每次放假前你的班主任都會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)你說(shuō)這句。同樣，我也認(rèn)為假期是為超越者準(zhǔn)備的禮物，那么下面就來(lái)說(shuō)一下我規(guī)劃的“超越假期”吧。
“超越假期”一：調(diào)整狀態(tài)
結(jié)束了緊張的學(xué)習(xí)生活，迎來(lái)了一個(gè)美好的假期，心中松懈是不可避免的。而我也認(rèn)為假期很重要的一個(gè)作用是調(diào)整狀態(tài)，所以在假期的'前幾天我會(huì)選擇娛樂(lè)；與同學(xué)出去玩兒，追自己想看的動(dòng)漫等等，把自己心中的“草”拔干凈（我的話就是四天）也不要打亂自己的作息時(shí)間，不然會(huì)很難進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
“超越假期”二：學(xué)習(xí)時(shí)間
接下來(lái)呢就在開(kāi)始我的學(xué)習(xí)生活了，心中沒(méi)有雜念讓我更好的擁抱學(xué)習(xí)，于是給自己報(bào)了四個(gè)補(bǔ)習(xí)班外加一個(gè)鋼琴課，補(bǔ)課的時(shí)間呢就分散到一整個(gè)七月了。這期間還為自己做了練體育，練語(yǔ)文閱讀和練字的計(jì)劃，基本上一天下來(lái)沒(méi)有娛樂(lè)時(shí)間，因?yàn)槲业挠^點(diǎn)是學(xué)的時(shí)候就好好學(xué)，玩的時(shí)候放開(kāi)玩，補(bǔ)習(xí)班既然報(bào)了就要值得。
“超越假期”三：旅游時(shí)間
在我看來(lái)，旅游一直是生活中很重要的一部分，它能讓歐美感受到大自然的美好，生命的廣闊，增加我們的見(jiàn)識(shí)，開(kāi)拓我們的視野。同時(shí)還能看到城市的繁華和落后，以及城市間或國(guó)家間文化的差異，所以在八月的前半個(gè)月我決定出去旅游，但在旅游的同時(shí)也不會(huì)放棄練字和寫隨筆，或其他的，因?yàn)橛行┦虑樾枰头щy去堅(jiān)持。
“超越假期”四：回歸時(shí)間
旅游過(guò)后就要留出八月的下半月去回到學(xué)習(xí)中了，溫習(xí)一下之前學(xué)過(guò)的知識(shí)，調(diào)整自己的作息時(shí)間，準(zhǔn)備回歸到學(xué)校緊張的學(xué)習(xí)生活中去！
給時(shí)間以生命，而不是給生命以時(shí)間，愿你所有的時(shí)間都會(huì)被賦予生命，變得有意義，有價(jià)值。——后記
暑假的作文 篇2
如何做一個(gè)講文明的人?其實(shí)做一個(gè)講文明的人很簡(jiǎn)單，從自我做起，從身邊做起。道德也許是一張紙的厚度，也許是一點(diǎn)耐心的等待，也許是一句善良的問(wèn)候，更也許只是一個(gè)微笑。一言一行總關(guān)情，在不經(jīng)意間，我們傳播著熱情，尊重，關(guān)愛(ài)和友誼，這就是講文明。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的贊美和欣賞，如甘霖似雨露，滋潤(rùn)著我們的心田。
想必每個(gè)人的父母和老師都曾經(jīng)告訴過(guò)你們，人活在世上最重要的一點(diǎn)就是學(xué)會(huì)做人。做人就是做一個(gè)講文明的人。人要是不講文明，再富也會(huì)變成窮人，官再大也會(huì)被貶成平民。有些人以為做一個(gè)講文明的人很難，其實(shí)只要你去做了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很簡(jiǎn)單。
我們要注意公共場(chǎng)所禮儀。公共場(chǎng)所禮儀包括在學(xué)校、教室、宿舍、影劇院等場(chǎng)所的禮儀，還有走路、問(wèn)路、乘車、購(gòu)物等方面。校園禮儀十分重要，在教室和宿舍，要遵守公共秩序，不能大聲喧嘩。升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。
我們要謙恭禮讓。謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態(tài)度，尊重別人，對(duì)人恭敬，懂得禮貌，謙恭禮讓是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德。謙恭禮讓能與別人友好相處，也能贏得別人的尊重、友誼和幫助，“孔融讓梨”的故事大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的。這正說(shuō)明雖然年幼但禮儀卻不短缺。
“以和為善”“平易近人”“舉案齊眉”“讓棗推梨”“賓至如歸”都說(shuō)明了禮貌原則。每個(gè)人來(lái)到世上，學(xué)習(xí)做人就是從講文明禮儀開(kāi)始的。到社會(huì)上，時(shí)時(shí)處處都要求人們講文明禮貌。文明禮儀不僅給他人、給社會(huì)帶來(lái)愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛(ài)心的環(huán)境，給自己帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)溫馨。而且在現(xiàn)代社會(huì)生活中，在我們國(guó)家闊步走向世界的時(shí)候，文明禮貌已經(jīng)成為投資環(huán)境、國(guó)家形象的一個(gè)組成部分。
講文明、講禮儀，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國(guó)家的`小主人，我們有義務(wù)去幫助沒(méi)有受到良好教育的人去學(xué)習(xí)文明、實(shí)踐文明。因?yàn)槲覀兘裉煊辛素S富的物質(zhì)生活，更需要建設(shè)高度的精神文明。這樣，我們的國(guó)家才能成為文明的國(guó)家，文明才能受到更多人的敬仰。
著名文學(xué)家歌德說(shuō)：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子�！钡拇_，人們總是根據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識(shí)，重視禮儀。只有這樣，才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣，成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。
同學(xué)們，讓我們做一個(gè)講文明的人吧！
暑假的作文 篇3
我是一名準(zhǔn)高三的學(xué)生，或許說(shuō)我已經(jīng)是高三學(xué)生了。因?yàn)樵谟H人的呵護(hù)下我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，去面對(duì)高三生活的一切，悲傷地也好快樂(lè)也罷。我都會(huì)用隨遇而安的心去面對(duì)。正所謂；因?yàn)橛袗?ài)所以生活很美麗。。懷著愉悅的心情悠悠地說(shuō)聲：爸爸媽媽，女兒來(lái)啦。是的，因?yàn)榧彝l件差，爸爸媽媽常年工作在外，家里也只有我上學(xué)了。難的'的一個(gè)15天假，對(duì)我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是很好。見(jiàn)到媽媽，那一刻，我撲上去，就抱著永遠(yuǎn)年輕的女神媽媽。
在這一刻，我知道，這15天，我會(huì)是最幸福的小孩。瞧！買了6個(gè)蘋果，我吃了5個(gè)。爸爸媽媽總是能找到讓我安然吃下蘋果的理由，什么在學(xué)校沒(méi)有的吃。我和你媽媽天天都有吃的，你多吃點(diǎn)。看著傻傻的倆老，我好想說(shuō)：爸爸，騙小孩呢、�？晌覜](méi)有去打破這美麗的謊言。因?yàn)閻?ài)。這份愛(ài)，讓我們每個(gè)人都很舒服，都很滿意，都快樂(lè)。在這些天里，我被愛(ài)滋潤(rùn)著，我健康地長(zhǎng)大著，可在另一面，我的爸爸媽媽，漸漸老了，歲月倕人老��！我在替爸爸媽媽感嘆。不了媽媽看出了我的心思說(shuō)；回去好好讀書，最后300多天了，其他的事，你現(xiàn)在只是有心無(wú)力。爸爸媽媽，還能看到你的未來(lái)，放心呢。
就這樣，時(shí)光匆匆而逝，我要和爸爸媽媽分開(kāi)了，我是那樣的不舍，可又能怎樣。媽媽沒(méi)有送我，要上班，我知道，我真的知道媽媽正在某個(gè)地方看著我，流著淚。爸爸把我送上車說(shuō)了句：加油，我和媽媽在這等你。無(wú)論怎樣45度抬頭，我的淚水已經(jīng)到了臉上。我知道，這是幸福的淚。這個(gè)暑假，很平凡，卻不失光彩。爸爸媽媽，加油。
高三:小文子
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