暑假的作文

時(shí)間:2024-09-14 12:36:00 暑假作文 我要投稿

實(shí)用的暑假的作文5篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的暑假的作文5篇,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的暑假的作文5篇

暑假的作文 篇1

  暑假,朋友約我一起去前山河釣魚。

  到了那里,我們找到一塊釣魚的最佳位置。我拿出一根又粗又長的魚竿,穿上美味的魚餌,向水中使勁地扔出魚線。“砰”,魚鉤落入遠(yuǎn)處的水面,泛起一圈一圈的漣漪。我知道釣魚要有耐心,于是我像雕塑一樣站在那里一動不動,眼睛牢牢地盯著浮頭,生怕魚填飽了肚子就游走了。過了好久,我一無所獲。我沮喪地抬起魚竿,“咦”,好像有點(diǎn)重?突然,我看到魚鉤下有個(gè)白花花的東西。我睜大眼睛仔細(xì)一看,居然是一條小魚。頓時(shí),我欣喜若狂,好像突然知道自己考了個(gè)一百分。我激動地大聲喊:“爺爺,爺爺,我終于釣到魚了,趕快幫我收魚竿!”爺爺迅速地跑過來幫我從魚鉤上取下小魚。朋友們也趕過來看我的戰(zhàn)果,他們都不以為然地說:“切!這條魚根本不是你釣的,是爺爺幫你釣的,少在那里炫耀!

  我心里嘀咕:“哼,不相信我!我不要爺爺幫忙了,自己釣條魚給你們看。”我趕緊穿上魚餌,將魚線甩得更遠(yuǎn)了。有了上一次釣魚的經(jīng)驗(yàn),心里不再緊張了。我一邊耐心等魚上鉤,一邊四處張望。一座雄偉的白橋橫跨在河的兩岸,像一輪彎彎的月亮倒掛在浩瀚的天空中。一只河鷗“撲棱”掠過水面,拍打著翅膀向遠(yuǎn)處飛去。翠綠的小樹在風(fēng)中搖擺,好像在慶祝我釣到魚了。忽然,耳邊傳來“我釣到魚了!我釣到魚了!”,我這才回過神來,目光重新回到浮頭上。試著好幾次抬起魚竿,結(jié)果什么都沒有,感到很沮喪。

  后來,我又陸陸續(xù)續(xù)地釣到了幾條小魚。天漸漸黑了下來,我們必須要回家了。但是我的興致絲毫不減,就央求再釣一會。我重新將魚鉤甩進(jìn)水中,過了一會,我急沖沖地輕輕抬起魚竿,但是感覺魚竿提不起來,以為釣到了垃圾。就讓爺爺幫我收竿,爺爺猛地抬起魚竿,我一看,哇,原來“垃圾”是一條大魚。≡僮屑(xì)一看,把我笑得肚子都疼了,魚鉤竟然鉤到魚肚子里去了。

  在回家的路上我依然忍不住哈哈大笑,我想不明白的是在水里竟然還能“鉤”到魚,這世上真是無奇不有。

  輔導(dǎo)過程:

  暑假,朋友約我一起去前山河釣魚。(每篇作文,我都要求他開門見山,他已經(jīng)熟練掌握了這個(gè)方法了,開頭每次都簡明扼要,直奔主題)

  到了那里,我們找到一塊釣魚的最佳位置。我拿出一根又粗又長的魚竿,穿上美味的魚餌,向水中使勁地扔出魚線!芭椤,魚鉤落入遠(yuǎn)處的水面,泛起一圈一圈的漣漪。(這個(gè)釣魚的一連串動作本來想讓他用對稱,但是好像沒法用很工整的對稱,我也想不出很好的對稱句來。聲法是我提醒他的.,泛起漣漪是他想的)我知道釣魚要有耐心,于是我像雕塑一樣站在那里一動不動,眼睛牢牢地盯著浮頭,生怕魚填飽了肚子就游走了。(這些都是他想的,但是我還是幫他順了一下句子。)過了好久,我一無所獲。我沮喪地抬起魚竿,“咦”,好像有點(diǎn)重?突然,我看到魚鉤下有個(gè)白花花的東西。我睜大眼睛仔細(xì)一看,居然是一條小魚。(這個(gè)地方孩子不知道怎么描述,基本都是我說的。)頓時(shí),我欣喜若狂,好像突然知道自己考了個(gè)一百分。我激動地大聲喊:“爺爺,爺爺,我終于釣到魚了,趕快幫我收魚竿!”爺爺迅速地跑過來幫我從魚鉤上取下小魚。朋友們也趕過來看我的戰(zhàn)果,他們都不以為然地說:“切!這條魚根本不是你釣的,是爺爺幫你釣的,少在那里炫耀!保ㄒ?yàn)殚_頭有朋友,這里我提醒他加上朋友們的態(tài)度)

  我心里嘀咕:“哼,不相信我!我不要爺爺幫忙了,自己釣條魚給你們看!蔽亿s緊穿上魚餌,將魚線甩得更遠(yuǎn)了。有了上一次釣魚的經(jīng)驗(yàn),心里不再緊張了。我一邊耐心等魚上鉤,一邊四處張望。(這些都是孩子的原話)一座雄偉的白橋橫跨在河的兩岸,像一輪彎彎的月亮倒掛在浩瀚的天空中。一只河鷗“撲棱”掠過水面,拍打著翅膀向遠(yuǎn)處飛去。翠綠的小樹在風(fēng)中搖擺,好像在慶祝我釣到魚了。(三個(gè)景物是他自己想到的,白橋的前半句是我讓他這樣寫的,他原來寫是跨越,我總覺得不好,改成橫跨,后半句他自己用意法自己創(chuàng)造的。河鷗他寫的是在空中盤旋,我覺得用聲法好點(diǎn),孩子同意了我的句子。小樹是他自己寫的。)忽然,耳邊傳來“我釣到魚了!我釣到魚了!”,我這才回過神來,目光重新回到浮頭上。(這個(gè)從賞景物到現(xiàn)實(shí)他不知道要過渡,我提醒了他。)試著好幾次抬起魚竿,結(jié)果什么都沒有,感到很沮喪。

  后來,我又陸陸續(xù)續(xù)地釣到了幾條小魚。天漸漸黑了下來,我們必須要回家了。但是我的興致絲毫不減,就央求再釣一會。(最后一段他一直要寫他釣到最大的那條魚非常可笑,但是也沒有過渡句,我讓他這樣加上了。)我重新將魚鉤甩進(jìn)水中,過了一會,我急沖沖地輕輕抬起魚竿,但是感覺魚竿提不起來,以為釣到了垃圾。就讓爺爺幫我收竿,爺爺猛地抬起魚竿,我一看,哇,原來“垃圾”是一條大魚啊!再仔細(xì)一看,把我笑得肚子都疼了,魚鉤竟然鉤到魚肚子里去了。(這些基本都是孩子想到的,我跟他順了句子。)

  在回家的路上我依然忍不住哈哈大笑,我想不明白的是在水里竟然還能“鉤”到魚,這世上真是無奇不有。(腳是他自己想的,我總覺得欠缺點(diǎn)什么,我倆都想不出該怎樣挺胸收腹,就這樣結(jié)尾了)

暑假的作文 篇2

  今年的暑假,我們?nèi)胰巳チ撕枚嗪猛嬗钟腥さ牡胤酵,我們(nèi)チ似斩缮角f,北京游樂園,軍事博物館……等好玩又有趣的地方,我覺得快樂的時(shí)光總是過的很快,今年的暑假我過得很快樂,所以我才會覺得快樂光總是過得很快。

  今年的暑假我們?nèi)矣腥ボ娛虏┪镳^,進(jìn)了博物館之后,就看到三個(gè)用蠟做的軍人,他們的樣子特別精神,分別是海軍、空軍、陸地軍。旁邊有幾輛深綠色的坦克,坦克的前面有一架飛機(jī)。上面的幾樓都有魚雷、刀等。

  除此之外,我們?nèi)疫有去北京游樂園,那里好大喔!我們先去玩大觀覽車,大觀覽車可以轉(zhuǎn)到很高的地方,從上面往下一望,許多的景色在你的眼中徘徊。做完大觀覽車,后來我們?nèi)ネ婵ǘ≤嚕ǘ≤嚴(yán)锩嬗袃蓚(gè)左右剎車,還有一個(gè)是加油的。剛開始我還掌握不好,左撞右撞的。后來我掌握了怎麼開了,開得很順手,很快就開完了三圈。我覺得卡丁車非常刺激!剛下卡丁車,就以火箭的速度飛奔動感影院!读凝S煉獄》開始了,全場忽然一片漆黑,在座的每一位觀看者,從平靜的心態(tài)一下子變得恐慌起來。大屏幕上演了一本很破的書上面寫著紅色的字《聊齋煉獄》。看完這個(gè)片,腦子都蒙了。我們還去玩很像旋轉(zhuǎn)咖啡杯的'游樂設(shè)施,這項(xiàng)游樂設(shè)施非常好玩,如果沒有扶好扶手就會一直滑來滑去,我還一直轉(zhuǎn)動里面的扶手。越轉(zhuǎn)越快,過不了一會兒我就歇菜了。下來的時(shí)候我都找不著北了。我們又去玩激流勇進(jìn),這一項(xiàng)游樂設(shè)施非常刺激。先開始圍著一個(gè)大圓盤轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)到了水里,慢慢得像一個(gè)高處游去。隨著傳送帶的帶領(lǐng)下,我們到了最高處,開始往下滑了,!……身體感覺像失重一樣,砰的一聲許多的水花濺了起來,淋濕了我們的衣裳。除了這一些好玩又有趣的游樂設(shè)施外,還有好多好玩的游樂設(shè)施喔!

  今年的暑假,我們?nèi)页巳ボ娛虏┪镳^和北京游樂園玩,還有去普渡山莊游玩,里面有好多好多體育的項(xiàng)目,有:游泳,沙灘排球的游戲,打保齡球的游戲,我打保齡球技術(shù)還算不錯(cuò)!每次打的時(shí)候也就剩一兩個(gè)的。我們?nèi)ツ抢锱郎,我爬到了山頂,敲響了大鐘。咚!咚!那鐘聲傳遍了整個(gè)山莊。我們還玩了腳踏船,我最后劃到了特別遠(yuǎn)的地方,我勝利了!

  我覺得這一個(gè)暑假雖然過得非常的快樂!

暑假的作文 篇3

  放暑假了,我以為可以快快樂樂地玩上整個(gè)暑假,可是興趣班和暑假作業(yè)“不讓”我玩。到了8月,我就能回到老家開開心心地玩,耶!

  8月10日,我回了老家,和鄰居家的小朋友一起玩耍。我們玩跳長繩,一個(gè)接著一個(gè),跳得好極;我們玩躲貓貓,一個(gè)個(gè)躲得找也找不到;我們玩投籃,一會兒就投進(jìn)好幾個(gè);我們玩踢足球,踢得滿頭大汗;我們玩捉知了,可惜一只都沒捉到;我們比賽跑步,一個(gè)比一個(gè)跑得快;我們做游戲,一個(gè)人就贏了好幾次;我們……我們玩得累了,就在樹蔭下聽蟬鳴。

  太陽落山的時(shí)候,我還會去田間走一走、看一看,享受田園風(fēng)光。碧綠的稻田像一片海洋,風(fēng)一吹,稻浪滾滾。小小的梨樹,舉著小小的白色的花束;厝サ'時(shí)候,風(fēng)一吹,狗尾巴草像在跟我點(diǎn)頭問好。

  暑假有甜有苦,但還是快樂極了!

暑假的作文 篇4

  一、快樂章

  時(shí)間飛快的流逝,像白馬飛快的跑過。時(shí)間送走了緊張的一學(xué)期,迎來了假期。“開始放假了!崩蠋焺傉f完,大家就亂起哄:“放假了,放假了!”老師布置完作業(yè),同學(xué)們像飛出籠子的小鳥,擺脫書本的纏繞,一擁而出,奔向回家的路。

  走出教室,我在陽光的照耀下,開心的走在路上。放假的感覺真好,直到八點(diǎn)才可以睜開惺忪的眼睛,不緊不快的穿衣服,不用急急忙忙的寫作業(yè),晚上還可以看我喜歡的電視,還冷吹著涼爽的空調(diào),隨便的.逛超市……特別的快活。

  二、痛苦章

  好日子總是那樣的短暫,堆積如山的作業(yè)令我苦惱,而且媽媽希望我的成績有突飛猛進(jìn),讓我三天寫一篇作文,其它時(shí)間做作業(yè),作業(yè)做完了看書,晚上讀英語……不知為什么,我竟想起學(xué)校的日子。

  平時(shí),學(xué)校只不過多了些限制,多了些疲憊,多了些作業(yè)……但用心去體會,卻可以發(fā)現(xiàn)同學(xué)們之間的友誼很純潔。學(xué)習(xí)生活不僅有規(guī)律,而且生活很充實(shí)。如今我聽不見悅耳的鈴聲,沒有了同學(xué)們快樂的聲影,少了些快樂,少了些笑容,只有滿腹的煩惱。

  暑假的生活有酸有甜有苦有辣,也許這就是生活。又要迎來了新的學(xué)期,讓我們?nèi)谌肟鞓范o張的學(xué)校生活了,我真高興!

暑假的作文 篇5

  很久沒有看到海了,我特別想看看海得寬闊,海得無邊無際……于是,我就和爸爸媽媽一起去汕頭看海。

  我們到了海邊,赤腳踩在沙灘上,細(xì)膩的沙子像是紅地毯一般,走在上面又松軟又舒服,放眼望去,海與天交接在一起,似乎形成了一道兩色的“墻壁”,美麗極了!

  沙灘上的人也非常多,有行走。拍照的大人;也有玩耍。嬉戲的小孩;有卷起褲腳的在海面上奔跑的少年;也有拾貝殼手機(jī)起來的'兒童。

  我卷起褲腳,準(zhǔn)備爬上巖石,擺個(gè)poss讓爸爸照相,可是誰知巖石經(jīng)過大海的沖擊,上面已經(jīng)長有青苔似的東西,我一上去,就來了個(gè)“嘴啃泥”,逗得旁邊的朋友哈哈大笑,我還喝了一口海水!海水咸咸的,一點(diǎn)兒都不好喝!

  隨后,我站起來拍拍身上的水,就開始拾貝殼,貝殼有的是細(xì)長的,有的是圓形的,我拾了一個(gè)貝殼,我想打開,看看里面是什么,可是,里面的生物好像有所發(fā)覺,于是,任憑我怎么扳都扳不開,我一生氣就把它給丟向了深處,然后再拾別的貝殼。

  這次去海邊,我既高興又傷心,高興的事是——我看到了海,傷心的事是——我的衣服給弄濕了!

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