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新學(xué)期第一節(jié)課
彩色軌道-通向-繽紛明天
09年的新學(xué)期正式步入了
希望牛年--new start
新學(xué)期的第一節(jié)課
我并沒有直奔主題--上課
第一節(jié)課我喜歡跟學(xué)生們聊聊天
拉近彼此的距離
也能夠給我們之間一個緩和過渡的過程
所以第一節(jié)課上我安排了三個環(huán)節(jié)來進(jìn)行
問題+問題(和動手)+問題
先跟學(xué)生們申明了這節(jié)不上新課，再提出了三個環(huán)節(jié)
學(xué)生感覺都挺期待的.呵呵
第一環(huán)節(jié)的問題
首先一開始我先設(shè)計(jì)了一個鋪墊
我說：這個問題我要是問出來你們肯定會覺得很"老生常談"
很"老套"，或許班主任老師也給你們布置過這樣的作文。"
經(jīng)我這么一說，學(xué)生們便很好奇：到底是什么問題呢
變得很安靜
都豎著耳朵抬著頭盼我快點(diǎn)講
："寒假中你經(jīng)歷過的覺得最好玩、有趣或是印象最深的事情是什么?"
話音剛落
學(xué)生便笑了
我也笑笑說："張老師真的很想了解一下你們的趣事、分享下你們的快樂。"
這時學(xué)生很有積極性
都紛紛舉手想要是講述
【我的小小目的達(dá)到了，呵呵】
第二環(huán)節(jié)是問題后再動手活動
因?yàn)楫吘惯�是美術(shù)課
我想還是要貫穿美術(shù)的性質(zhì)吧
我先問："大家春節(jié)家里什么東西最多了。?"--吃的
再引出問題："想想春節(jié)你吃過的覺得最好吃的東西是什么?"
并把它畫到黑板上
說到吃的都很興奮，紛紛討論
畫的時候也覺得很好玩：
*漢堡、雞腿、羊肉串、黃金蟹鉗、
湯圓、水餃、草莓、冰激凌、烤鴨、
北京的小吃、外婆做的小吃…*
各種格式的美食都搬上了黑板
臺上畫的慶幸，臺下看得也不亦樂乎
通過這樣的形式
我也了解到了三年級的學(xué)生們都偏愛肯德基，呵呵
【這一環(huán)節(jié)的效果我也比較滿意】
第三環(huán)節(jié)
因?yàn)榈诙h(huán)節(jié)花得時間比較長
所以第三環(huán)節(jié)的問題沒時間完成
原本設(shè)計(jì)的問題是
2009是牛年，我們期待著每件事都--"牛氣沖天"
："那么你在2009新學(xué)期最期待什么事情呢。"
提這樣的問題我的本意是希望學(xué)生們好好想想
規(guī)劃下自己的目標(biāo)，并努力去實(shí)現(xiàn)它
最后我講述自己09期待的事情，并簡單說說自己怎么去做到
總得來說
新學(xué)期的第一節(jié)
我覺得是成功了
學(xué)生得到了快樂，我們拉近了距離
我的要求很簡單，只希望學(xué)生覺得上美術(shù)課是快樂的
因?yàn)閷W(xué)生覺得快樂
我才覺得自己的價值體現(xiàn)了。
接下來的，一步一步
走好走穩(wěn)就好！
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