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學(xué)生作文:月光下的紙飛機(jī)
沈陽市清樂圍棋學(xué)校張秉晨"二十四橋明月夜,玉人何處教吹簫?""月上柳梢頭,人約黃昏后",古代詩人可以說是才華橫溢,無數(shù)詩人都以月為載體,寄托對(duì)游人的思念,也正因?yàn)槿绱,月亮就成了人?duì)他人思念的象征,而那明月灑下的月光,也正像童年時(shí)放飛的紙飛機(jī)。在紙飛機(jī)上寫字,是幼兒園老師教給我們的,她說:"風(fēng)可以托著紙飛機(jī)飛行,也就可以把里面的內(nèi)容實(shí)現(xiàn)。"那時(shí)的我們,很相信這種說法,越是,每天都有數(shù)十架紙飛機(jī)升空,直到上小學(xué)之后。那時(shí),已經(jīng)沒有多少人還會(huì)在紙飛機(jī)上寫字了,當(dāng)然,除了我和羽。我和羽是從小玩到大的玩伴,一起上了幼兒園,一起升到了小學(xué),當(dāng)然,我們也一起珍藏著紙飛機(jī)的秘密。日子一天天地過去,可是天下沒有不散的宴席,因?yàn)榫驮谒哪昙?jí)下學(xué)期的時(shí)候,羽要轉(zhuǎn)學(xué)了。而新學(xué)期的開始,也意味著班委會(huì)的重組。我和羽也許是因?yàn)閺男⊥娴酱蟮年P(guān)系,性格差不多,學(xué)習(xí)不分上下,能力也差不多。聽羽的父母說過,在原學(xué)校里當(dāng)過班干部,會(huì)在新的環(huán)境中更快的得到老師的肯定。我明白這話的意思,就是讓我放水,而且我也并不想和羽去爭,畢竟從小玩到大了,我也想讓羽能有一個(gè)完整的結(jié)束。競選的前一天的晚上,琥珀色的月高懸天空,我們又一次折紙飛機(jī),我用眼角偷瞄了一下羽在紙飛機(jī)上寫的字,果然是要當(dāng)班委,于是我也就想成全他的愿望,讓羽能得到老師的認(rèn)可。而在班委會(huì)競選的那天,一件意想不到的事讓我們的關(guān)系產(chǎn)生了裂痕。在羽演講之前,羽出去上了趟廁所,就在這時(shí),有一個(gè)同學(xué)提出要看看我和羽的演講稿,我也就拿出了我和羽的演講稿給了他。那位同學(xué)看后說:"哈哈哈,羽的演講搞比你寫的好多了!"我聽了也沒說什么,也出去上了趟廁所。當(dāng)我回來的時(shí)候,看到的卻是滿臉寫著焦急的羽--羽的演講稿丟了!當(dāng)時(shí),全班同學(xué)的矛頭全都指向了我,因?yàn)橛鸬难葜v稿丟失最大的受益人是我。那場(chǎng)比賽,羽還是贏了,但卻留下許多不利于我的傳言,大概就是說我能力不行,偷別人的演講稿還輸了。也就因?yàn)檫@件事,羽和我漸漸疏遠(yuǎn)了,甚至他離開時(shí)都沒有通知我。八周后羽離開了,我心里覺得很委屈,因?yàn)槲易詈玫呐笥讯疾恍湃挝伊。直到有一天,我打開信箱時(shí),從里面掉下了一架紙飛機(jī)。如水的月光映在上面,映出了娟秀輕靈的八個(gè)字:"因?yàn)槎,所以信任?宋老師點(diǎn)評(píng):這篇作文選材和構(gòu)思都很有見地,是一篇優(yōu)秀的初中生作文,即是初二、初三寫到這樣也堪稱佳作了。然,瑜中微瑕亦當(dāng)警醒:就是羽這個(gè)人物的形象不甚鮮明。讀罷全文我甚至不止此君是男是女,豈不遺憾?【學(xué)生作文:月光下的紙飛機(jī)】相關(guān)文章:
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