新學(xué)期新印象作文
寫(xiě)作文要詳略得當(dāng),突出重點(diǎn)。一般事件的材料有主次之分,能體現(xiàn)文章中心的材料是主要材料,這部分要詳寫(xiě),次要內(nèi)容可略寫(xiě)或不寫(xiě),主次分明,給讀者以深刻的印象。下面由小編為您整理出的新學(xué)期新印象作文,一起來(lái)看看吧。
新學(xué)期新印象作文1
暑假飛快地過(guò)完了,那快樂(lè)的,安心的暑假在一夜之間消失不見(jiàn)。來(lái)迎接我們的不是驚喜,不是快樂(lè),而是那令人煩惱的初一。
走進(jìn)大保實(shí)的第一步,我已經(jīng)不再是那個(gè)愛(ài)搞惡作劇,上課不認(rèn)真聽(tīng)的小學(xué)生了。一大批作業(yè)隨風(fēng)而來(lái),把我的臉打得紫一塊,青一塊的,我的臉被打得又紅又腫。我的身體已經(jīng)疲憊不堪,連以前愛(ài)不釋手的平板如今也在角落積滿(mǎn)灰塵,“游戲”這兩個(gè)字在我的記憶中也已經(jīng)漸漸淡忘了,F(xiàn)在我已是一個(gè)初中生,隨著學(xué)科的增多,吃喝玩樂(lè)的時(shí)間逐漸縮小,做作業(yè)的時(shí)間隨之增多。
踏進(jìn)教室一眼便看到陌生又熟悉的面孔——班主任郭老師。她興匆匆地來(lái)迎接我們了,各科的.任課老師也都帶著不同的心情來(lái)迎接我們。郭老師不僅和藹可親,而且也是一個(gè)獨(dú)特的老師。她上課方式與眾不同,性格也與眾不同,有時(shí)幽默風(fēng)趣,有時(shí)也很?chē)?yán)肅。
在新的學(xué)期中我認(rèn)識(shí)了不少新朋友,不同的人,也給我留下了不同的印象。
中學(xué)部的操場(chǎng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是全新的,整個(gè)操場(chǎng)也變得跟以前不一樣了,像換上了新的服裝,披上了新的鎧甲。而我卻沒(méi)有明顯的“變新”啊,雖然老師們都很看好我,可我那“不要臉”的精神依然給同學(xué)和各科老師留下了深刻的印象。
希望初一的我會(huì)努力進(jìn)步,希望初一的我成績(jī)良好。新的學(xué)期有的是時(shí)間,有的是希望,等著我去扭轉(zhuǎn)乾坤!
新學(xué)期新印象作文2
新的學(xué)期開(kāi)始了,我也有了新的目標(biāo),并且開(kāi)始奔向新的目標(biāo)。
我的目標(biāo)是成為班里的前三名。雖然這個(gè)目標(biāo)聽(tīng)起來(lái)很妄想,但我還是想努力達(dá)成目標(biāo),為父母爭(zhēng)光,為班級(jí)爭(zhēng)光。
如果要達(dá)成這個(gè)目標(biāo),我就要不斷努力地學(xué)習(xí)。老師講課的時(shí)候,認(rèn)真聽(tīng),遵守紀(jì)律;下課后,再?gòu)?fù)習(xí)老師上課講的知識(shí),用本子記下來(lái),反復(fù)地看,這樣就不能忘記了。
到了家后,我要先寫(xiě)完作業(yè),默寫(xiě)詞語(yǔ),背誦課文,再讀一會(huì)書(shū),多積累一些知識(shí)。
如果想超過(guò)某一位同學(xué),也不是那么容易的。大家雖然目標(biāo)不同,但都是朝一個(gè)方向去走的,要努力去奮斗,去實(shí)現(xiàn)它,目標(biāo)不是在紙上刷刷寫(xiě)幾筆就完了,沒(méi)有行動(dòng),那終究是一事無(wú)成。達(dá)到目標(biāo)的路程并不都是一帆風(fēng)順的,總會(huì)有讓你流淚受傷的時(shí)候;不過(guò),也并不是都那么不順,總會(huì)有讓你開(kāi)心高興的時(shí)候。失敗是成功之母,因?yàn)橛惺,才?huì)有成功。
“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!毕蛑约旱哪繕(biāo)奮力前進(jìn),只要堅(jiān)持到底,毫不泄氣,就一定成功的。加油!加油!
時(shí)間就像小河里的水,一流就流去了五年光陰。回想這五年都干了什么,腦子里一片空白。希望在小學(xué)的最后一年里,我能踏踏實(shí)實(shí),認(rèn)認(rèn)真真,不辜負(fù),不留后悔。
新學(xué)期新印象作文3
開(kāi)學(xué)了,我終于來(lái)到了盼望已久的鎮(zhèn)江科技新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校!
一來(lái)到學(xué)校大門(mén)口,就看到一座座橘黃色的教學(xué)樓整齊地矗立在校園內(nèi),顯得十分有氣勢(shì)。走進(jìn)校園,只見(jiàn)正對(duì)著大門(mén)正中的噴泉不斷地往上涌出或高或低的水柱,一個(gè)個(gè)水花娃娃好像在欣喜地跳舞,然后歡快地落在地面上。噴泉兩旁綠樹(shù)成蔭、花團(tuán)錦簇,有綠的、黃的、紅的、藍(lán)的……
走進(jìn)教室,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里窗明幾凈,地上一塵不染,藍(lán)色的地磚十分顯眼!袄怖怖、啦啦啦……”是誰(shuí)在唱歌?我一看,原來(lái)是一個(gè)穿黃色衣服、有著一對(duì)水汪汪大眼睛的女孩。∥遗芰诉^(guò)去,準(zhǔn)備和她交個(gè)朋友。我微笑著說(shuō):“嗨!你叫什么名字啊?”“我叫俞婧萱,你呢?”“我叫王蔚潭,我們交個(gè)朋友吧!”我說(shuō)。她激動(dòng)地說(shuō):“好啊、好!”就這樣,我們一起游戲,一起玩耍,很快便成了形影不離的好朋友!
瞧!那個(gè)戴了一副眼鏡,扎著一束馬尾辮的漂亮女老師就是我們的班主任蔡老師,她非常年輕,上起課來(lái)卻很有經(jīng)驗(yàn),看上去很溫和,給我留下了深刻而又美好的印象!
在這樣一所充滿(mǎn)現(xiàn)代氣息的新學(xué)校中,我暗暗下了決心:以后一定要加倍努力,爭(zhēng)取新的進(jìn)步!讓我在老師們的腦海里留下好的印象,讓更多的同學(xué)成為我的好朋友!
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