新學(xué)期的作文300字

時(shí)間:2021-02-14 18:03:04 新學(xué)期作文 我要投稿

實(shí)用的新學(xué)期的作文300字集合6篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的新學(xué)期的作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的新學(xué)期的作文300字集合6篇

新學(xué)期的作文300字 篇1

  一、預(yù)習(xí)

  1、粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有,并復(fù)習(xí)知識(shí);

  2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;

  3、找出這節(jié)的與難點(diǎn);

  4、找出課堂上應(yīng)解決的問題。

  二、聽課

  1、要有的學(xué)習(xí)目的;

  2、聽課要注重“理解”;

  三、做課堂筆記

  1、筆記要簡明扼要;

  2、課堂上筆記后,還要學(xué)會(huì)課后整理筆記;

  四、做作業(yè)

  1、做作業(yè)之前,對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)復(fù)習(xí),理解其確切涵義,起適用條件,弄清運(yùn)用其解題的;

  2、審題,弄清題設(shè)條件和做題要求;3、解題思路,解題方法;

  4、仔細(xì)做題,不可馬虎從事,做完后還要檢查;

  5、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),積累解題技巧,解題能力;

  6、遇到不會(huì)做的題,不要急于問老師,更抄襲別人的作業(yè),要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,要層層分析,步步推理,多方,理出頭緒,要下決心獨(dú)立作業(yè);

  7、像歷史、地理、生物、政治需要背的科目,要先背再做。

  五、課后復(fù)習(xí)

  1、復(fù)習(xí);

  2、計(jì)劃復(fù)習(xí);

  3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;

  4、復(fù)習(xí)質(zhì)量。

新學(xué)期的作文300字 篇2

  今天是星期一,所以升旗儀式的時(shí)間格外漫長。那獻(xiàn)也獻(xiàn)不完的國旗下獻(xiàn)辭仿佛是一道怎么也念不完的魔咒,讓我感覺腰酸腿疼,手腳發(fā)麻。我感覺自己好像變成了一個(gè)缺了電池的鬧鐘,怎么樣努力都轉(zhuǎn)不起來了,就等著一雙手給我加塊兒電池,讓我重新轉(zhuǎn)起來。

  等呀,等呀,我終于等到了這么一句話:“升國旗儀式結(jié)束,下面請(qǐng)德育處老師對(duì)上周工作做一總結(jié)”。

  又等了一會(huì)兒,終于開始評(píng)得到流動(dòng)紅旗的班級(jí)啦!我的眼睛“唰”地一下子亮了起來,好像是一盞突然亮起的路燈。

  一、二、三年級(jí)的班級(jí)很快讀完了。到了四年級(jí),我緊張極了,把嘴閉得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),好像多說一句話,廣播里就聽不到我們班的`名字了。

  “四(3)班、四(4)班”。

  不到三秒鐘的時(shí)間,廣播里傳出了這令我興奮的消息。不料大家的反應(yīng)出奇的平淡。只是微微地笑了笑,仿佛這是一件兒意料之中的事。

  衛(wèi)生紅旗讀完了,就到紀(jì)律紅旗了。要地我們班也得了紀(jì)律紅旗,那可就厲害了!

  讀著讀著,讀到四年級(jí)了,竟然又有我們班!平時(shí)上課反應(yīng)遲鈍的同學(xué)這次反應(yīng)竟是如此快!大約0.1秒的時(shí)間,大家齊齊歡呼了起來,我感覺空氣中滿是幸福的味道,像是涂上了一層好聞的奶油的蛋糕。甜蜜極啦。

新學(xué)期的作文300字 篇3

  新學(xué)期開始了。我的學(xué)習(xí)狀態(tài)很差,我已意識(shí)到了這點(diǎn),因此有了改變這種態(tài)度的辦法,那就是要靠自己的自覺意識(shí)與堅(jiān)持的行動(dòng)。

  這個(gè)學(xué)期我的學(xué)習(xí)狀態(tài)說來慚愧。上課時(shí)總是無精打采,有時(shí)腰都直不起來,字寫得不是太大就是太小,真的連我也不知是怎么回事?雖說老師和媽媽提醒了我許多次,可我就是改不了呀。我仔細(xì)思考了一下,總結(jié)出幾個(gè)原因:一,我的心還沒收回。因?yàn)槲以诤僦,只用了一周的時(shí)間,就做完了作業(yè)。其余的時(shí)間就玩了。玩心還在我心中。二,上課時(shí)我總想:這些內(nèi)容很簡單,聽一點(diǎn)就會(huì)了。于是我就只聽了老師前面所講內(nèi)容,后面的根本不聽。在做作業(yè)時(shí),我想這些作業(yè)既少,也不難,我很快就會(huì)寫完,就拖拉了一點(diǎn),而且還趁媽媽不在旁邊時(shí),邊做作業(yè)邊看課外書呢。直到有一天褚老師為我這個(gè)習(xí)慣氣得說了反話,說你以后在做作業(yè)時(shí),不能看課外書,我才如夢(mèng)初醒,知道這個(gè)壞習(xí)慣的嚴(yán)重性。要不然老師也不會(huì)氣成這樣。

  我今后要認(rèn)真聽見,做作業(yè)專心,并認(rèn)真檢查,決不食言,褚老師,我會(huì)讓你以我為傲的。

新學(xué)期的作文300字 篇4

  這學(xué)期的開學(xué)第一天,就迎來了一場(chǎng)大考:摸底考試。

  摸底考試是為了讓學(xué)生看看寒假自己在家中有沒有把上學(xué)期知識(shí)遺忘,鞏固,復(fù)習(xí)?,我就考砸了…….

  考試時(shí),我非常緊張!試卷發(fā)下來后,一時(shí)間,“擦!擦!擦!”的聲音充滿了教室,一時(shí)間又特別安靜,安靜的連一根針掉在地上聲音都特別清晰!我只好很快的寫,好像是為了完成任務(wù)一樣,寫完后,就馬馬虎虎的檢查了一下,并沒有什么題錯(cuò),只是有一些題的方法忘了,亂寫一通!試卷發(fā)下來了,才發(fā)現(xiàn),錯(cuò)的題都是會(huì)的,而且都是不應(yīng)該錯(cuò)的,而考的成績,都很差。比如說:數(shù)學(xué),一道簡單的選擇題,7道題錯(cuò)3題;英語,筆試部分就錯(cuò)了好多;語文,判斷題,差不多全錯(cuò)!這些錯(cuò),都是不該錯(cuò)的,而我……

  現(xiàn)在想起來,唉~寒假時(shí),我就應(yīng)該多復(fù)習(xí),鞏固?荚嚂r(shí),我就該認(rèn)真審題,多多思考,反復(fù)檢查!這都是我的態(tài)度問題。

  人,只有失去了才懂得珍惜。

新學(xué)期的作文300字 篇5

  快樂的暑假結(jié)束了,我們又迎來了新的學(xué)期。時(shí)間真快呀,我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了。

  我們的校園還是那樣的美麗、整潔。一進(jìn)校園,我就聽到一陣歡聲笑語。校園內(nèi)的一棵高大的銀杏樹也變了模樣,它的樹葉變黃了,樹干也變粗了。我走進(jìn)教室,只見老師的講臺(tái)變了,我們的桌掎都變了,桌子上整整齊齊地?cái)[著一大堆的書,好多。】,同學(xué)們聚在一起玩得多開心呀!我們的老師還是那樣年輕、美麗。她正溫柔地看著下面我們這群可愛的小麻雀呢!

  四年級(jí)的學(xué)習(xí)好緊張呀!才過了兩周,我們就進(jìn)行了一場(chǎng)數(shù)學(xué)獨(dú)立作業(yè)。我認(rèn)真地做著,過了好久,我才做完了。第二天成績出來了,我考得很不理想,看到我的成績,我差點(diǎn)就哭了。我總是對(duì)知識(shí)學(xué)得不扎實(shí),不會(huì)思考全面、從此我下定決心,以后一定要好好學(xué),向成績好的同學(xué)學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽講,主動(dòng)回答問題,做一個(gè)認(rèn)真仔細(xì)愛學(xué)習(xí)的好孩子,不做一個(gè)馬大哈。

  這就是我開學(xué)三個(gè)星期的感受。

新學(xué)期的作文300字 篇6

  這個(gè)學(xué)期,我們班來了一位新班主任,她姓凌,長得高高的,瘦瘦的,看上去非常嚴(yán)肅。不過還挺精神的。

  如果光看凌老師的臉的話會(huì)感覺很兇,但她的心里卻是溫柔的。如果有時(shí)間的話,她會(huì)跟我們講一些課外知識(shí)和別的小朋友寫的作文。這時(shí)候,我們就會(huì)像聽故事一樣,津津有味。每當(dāng)我們做完作業(yè)又沒事干的時(shí)候,她會(huì)讓我們下樓去玩耍、做游戲。這時(shí)候,我們就像自由的小鳥,在操場(chǎng)上跑來跑去,別提多高興了!在上課時(shí),凌老師不會(huì)去強(qiáng)迫每個(gè)人發(fā)言,但會(huì)鼓勵(lì)每個(gè)人要積極舉手發(fā)言,回答問題。萬一答不出也沒有關(guān)系,她就會(huì)幫助他把正確答案慢慢地講出來,并表揚(yáng)他敢自己主動(dòng)舉手、發(fā)言。這時(shí)候,我們就會(huì)拼命舉手,爭(zhēng)先恐后地?fù)屩痤},像在比賽誰舉手的多,連平時(shí)不敢舉手的同學(xué)也舉起了手來。雖然凌老師平常都很溫和,但如果凌老師發(fā)火的話,那簡直就是火山噴發(fā)、地動(dòng)山搖。所以,往往這時(shí)候平時(shí)頑皮的男生都個(gè)個(gè)嚇破了膽,連動(dòng)也不敢動(dòng)一下。

  這就是我們的新班主任——既嚴(yán)肅又溫和的凌老師。

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