新學(xué)期的作文7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的新學(xué)期的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
新學(xué)期的作文 篇1
沿著校園熟悉的小路 清晨來到樹下讀書 初升太陽照在臉上 也照在身旁這棵小樹 。 一個暑假又這樣急匆匆的過去了，我們似乎還想停留在剛剛放暑假的那天， 又是一個新的早晨 又是一個新的學(xué)期 又是張張既新又熟悉的面孔。
新學(xué)期的早晨 真的與以往不同，但這個場景很是熟悉 。一進(jìn)校門看到久違的老師和同學(xué)很是興奮，但更令我關(guān)注的還是他們：一個又一個童心未泯的初一的學(xué)生 �？吹剿麄円簿拖肫鹑ツ赀@個時候的我們。
初一同學(xué)們的臉上寫滿了對株洲市五中這個學(xué)校的好奇，對這個學(xué)校的憧憬。 他們要跟我們一樣， 在這里描繪他們的未來 三年的時間不多不少 但總會發(fā)生一些不一樣的事情，我在他們身上尋找著我去年的身影 ，是那樣的懵懂是那樣的無知。一年過去了 懵懂無知都遠(yuǎn)離了我 我似乎在這里待了幾個世紀(jì) 對這里是無比的熟悉，也無比的熱愛 。
他們鬧著 ，在宣傳欄上找著自己的名字班級， 在與自己的家長講述著自己的想法 �？吹竭@些一幕又一幕的場景 我站在原地 回想著去年還是新生的我們， 我不禁撇了撇嘴會心的笑了笑，腦子里像放電影出現(xiàn)著那時候的情景，我不禁心里說到“真像啊，就像去年的我們，去年那一群剛剛滿十二歲的我們”。估計他們到了初二也會那么想吧！我回到了自己的教室，看到站在講臺上的班主任， 看到坐在椅子上的同學(xué)們， 聽到隔壁班同學(xué)的喧鬧 我知道新的學(xué)期開始了 。
新學(xué)期的早晨 我大概看到了去年的我們，我對明天充滿了希望。
新學(xué)期的作文 篇2
“一日之計在于晨，一年之計在于春。”韶光苒荏，一年匆匆過去了，又是一個嶄新的一年。
每年到了這個時候，多多少少都會對過去的一年有些許的不滿或遺憾，但在新的一年，我們是否又會重蹈覆轍，而在來年又令自己后悔、惋惜？春天是萬物面對一季寒冷后，再度蘇醒的季節(jié)，也象征著全新的開始。而我對今年的期望，就是揮別過去的缺憾，改造自己，重新出發(fā)。
初中開始，忙了，時間也少了，做什么事都在與時間競賽，但迷迷糊糊的我卻完全沒有時間觀念，常常一件事情，即使芝麻小事，就要花比別人多一倍的時間來完成，因為這途中我又被其它事物吸引，而無法專心一致的做事，這也讓我喪失許多良好的機(jī)會。我希望，新的一年，我能改過遷善，有一份堅強(qiáng)的意志力，隨時捕捉我那四處飄散的心，迅速完成任務(wù)。
站在班級里，感覺好有壓力，四周的同學(xué)個個人高馬大，想要看他們的臉，都得把頭抬到像要看星星一樣的高，尤其是男生，真像是站在高樓大廈林立的區(qū)域，而我總是在他們的陰影下喘息。我不喜歡也不想被人說矮，我也想長高，但是我對于長高的方法卻沒有持久性，“連最簡單的早睡你都做不到了，還談什么長高？”我常這樣被媽媽訓(xùn)過，卻總是在三更半夜才召喚屬于我的瞌睡蟲。升上初二后，比較有明顯的長高現(xiàn)象，我希望能把握這段期間，至少要有160公分，當(dāng)然多多益善啦！希望自助天助，老天爺也拉我一把。
新學(xué)期的作文 篇3
返校日當(dāng)天是我最開心、又最緊張的日子，因為要面對新的班級、新的.教室、新的同學(xué)，還有新的老師。這時，媽媽對我說了一句話：“加油！你一定可以的�！鳖D時讓我的心情平靜了許多。
回想起一年級的情景，那時的我是一個凡事都害怕，不敢嘗試新事物的小家伙，不論是老師或是同學(xué)，我都不敢和他們說話，所以大家都不太認(rèn)識我。經(jīng)過老師不斷的鼓勵，我慢慢變得比較勇敢，朋友也越來越多了。而就在二年級時，我也當(dāng)上了班長及當(dāng)年度的三好學(xué)生。
升上三年級，教室換了、老師也換了，讓我的心里感到忐忑不安。知道要學(xué)的科目變多了，也變難了，我開始擔(dān)心自己跟不上大家，頓時壓力又增大了不少。開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)二個多星期了，我慢慢的認(rèn)識新的同學(xué)，對男老師也不再那么害怕了，希望自己趕快適應(yīng)三年級的生活，跟上大家的腳步。
在新的學(xué)期里，期望自己向老師學(xué)習(xí)更多的知識和做人處事的道理，也希望自己可以再交到更多知心的好朋友，更希望自己可以天天都有好心情。
新學(xué)期的作文 篇4
光陰似箭，如梭歲月(歲月如梭)，(轉(zhuǎn)眼間)我已經(jīng)告別了四年的初中生活，來到了放飛夢想的地方(我理想中的校園)——十四中，開始了新的學(xué)習(xí)生活。
這個新學(xué)期對我來說，有著不同的意義。因為這是我進(jìn)入(步入)高中的第一個學(xué)期。面對這么多新的事物，讓我感到新鮮又陌生。
比起以前初中的校園，十四中的校園仿佛是一個大花園，漂亮的教學(xué)樓，寬敞的教室，讓我們在這里暢游知識的海洋，與老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)一個個新知識，探索一個個新疑點(diǎn)，解決一個個新問題。
在新的學(xué)期，新的環(huán)境下我們要重新開始，無論過去是失敗還是成功。
新學(xué)期，新計劃，新起點(diǎn)。我相信只要我勤奮、刻苦就一定能取得滿意的成績。
所以，我決定我一定要付出比過去更多的努力。
首先，我要充滿自信。相信自己是最棒的，相信自己能做的最好。如果一個人沒有了自信，那么他將是軟弱的、 不徹底的、低效的失敗者。這樣無論做什么都不會有結(jié)果的。
其次，我要為自己選好遠(yuǎn)大的目標(biāo)，再將它化為若干的小目標(biāo)，一步一步的去實(shí)現(xiàn)它，一點(diǎn)一點(diǎn)拉近我與目標(biāo)的距離。
日目標(biāo)——吾日三省吾身;
周目標(biāo)——學(xué)而時習(xí)之;
月目標(biāo)——溫故而知新;
學(xué)期目標(biāo)——擇其善者而從之，其不善者而改之;
年目標(biāo)——士別三日，當(dāng)刮目相看。
在課程方面我還要做到
1、課前認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，跟上老師的講課速度。
2、上課仔細(xì)聽講，記筆記要勤且快，不開小差，認(rèn)真思考老師問的每一個問題。
3、在晚自習(xí)和平日的自習(xí)課時，要做到不講話，不聊天，認(rèn)真自習(xí)。
4、課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，做到練習(xí)與課程同步，作業(yè)的質(zhì)量還要提高。
新學(xué)期的作文 篇5
我叫張亮，今年12歲，在江蘇省高郵市北海小學(xué)五（1）班讀書。我個子不高，長得也不胖，有一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙大眼睛。 我喜歡音樂，特別喜歡拉二胡。只要有我認(rèn)識的曲子，都會拉。大人們夸我還真有點(diǎn)音樂細(xì)胞呢。我聽了，心里美滋滋的。
我的優(yōu)點(diǎn)是在家里認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課。每次老師布置的作業(yè)我都認(rèn)真完成。數(shù)學(xué)還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此，我的成績還行。 我的缺點(diǎn)是上課不敢大膽發(fā)言，考試時不仔細(xì)。就拿語文第二單元考試來說吧，我有些會寫的詞都寫錯了，作文還寫走了題呢。所以那次考得實(shí)在不理想。我已經(jīng)在努力改掉這些缺點(diǎn)了，爭取做個更好的學(xué)生。 我特別喜歡和別人打賭。輸了，嘟著嘴巴就走。要是贏了，笑得眼睛變成了一條細(xì)縫。有一次，我和同學(xué)打賭，這位同學(xué)說身上有200元錢，我想 ：“誰會有這么多錢呀，分時是吹�！薄＞妥屗彦X掏出來看看。果然不出我所料，他對我說：“我是騙你的”。這時，我笑著高呼：“我贏了！我贏了！”
小時候，媽媽常埋怨我：“你這個調(diào)皮鬼呀！”長大了，我常自嘲：“我這個人呀，就這樣了�！笔裁礃�？用同學(xué)們的話來歸納：“你這個人呀，真是個怪人！” 有時候，我希望自己能快點(diǎn)長大，做一番驚天動地的大事，讓周圍的人全都驚詫不已�？捎袝r候，又希望自己永遠(yuǎn)也別長大，做父母身邊的小公主。 有一次，我和同學(xué)一起上街，看見一個小販在欺侮一個外地人，我便梗著脖子去和小販吵，那外地人乘機(jī)走了，我卻白挨了一頓罵。同學(xué)拉走我說：“你這個怪人呀，管這閑事干嘛廠過后想想，自己也嘆口氣，我這個人呀！ 老師講課時突然打個飽嗝，別的同學(xué)都沒有聲音，我卻笑出了聲，被老師狠瞪了一眼。為什么別的同學(xué)能不笑，我卻忍不住呢？我這個人呀！ 學(xué)校組織同學(xué)看電影(戰(zhàn)爭，讓女人走開>，當(dāng)看到影片中營長妻子和副連長妻子等人聽說部隊將要開拔后殺豬的場面，我哭了。周圍正說笑著的同學(xué)都驚詫地看著我。我想忍住，卻怎么也忍不祝別人不笑的時候，我笑了；別人不哭的時候，我又哭了。我就是這么個怪人。有人說應(yīng)學(xué)會控制感情，可我學(xué)不會，我只能任感情的小溪自由地流淌。 夜里，對著窗外的夜空，看著檸檬一樣的月亮，我想得很多。也許在周圍人眼里我是個難以理解的怪人，但我認(rèn)為這種“怪”是實(shí)在的、可愛的。我就是我，為什么要想方設(shè)法去改變，去隱藏呢？也許我永遠(yuǎn)也改變不了，可我并不覺得遺憾，盡管我會自嘲：我這個人呀！這就是我
小女孩一位，現(xiàn)年十三歲，并非大家閨秀，其貌不揚(yáng)， 生于廣西柳州市。祖籍浙江(為金庸之老鄉(xiāng))，卻從未涉足此地。四歲上，隨父進(jìn)京，進(jìn)入地科院幼兒園。人生地不熟，受小朋友之欺侮，常含淚縮于墻角，漸將愛動愛鬧之習(xí)改掉，膽小慎微，直至現(xiàn)今。記得當(dāng)時住于一小院，母親教之讀幼兒書報，增長見聞，并習(xí)鋼琴，后受益匪淺。 六歲半入小學(xué)，低年級時甚歡樂。班主任姓粱，極慈祥，伙伴親密如一家�？上Ш镁安婚L，三年級插班時并入二班，亦搬家至先住地。此班同學(xué)待人冷漠，妒性強(qiáng)，不以誠心相對；搬家后住處離小學(xué)甚遠(yuǎn)，與同學(xué)不能互通有無，更增隔膜。在此班中度日如年，幾欲轉(zhuǎn)學(xué)而不得，只得整日學(xué)習(xí)，以慰無聊。常受老師表揚(yáng)，實(shí)不知乃出于無奈。 畢業(yè)后，考入北京八中。此地環(huán)境優(yōu)美，令人心怡。同學(xué)大都多才，且全班關(guān)系和諧。老師深得學(xué)生之心。平日同學(xué)高談闊論(吾班謂之“扯”)，我時常混于其中，其樂融融。吾不愛體育，便去打電腦看小說。生活充實(shí)學(xué)業(yè)得志，不亦樂乎！現(xiàn)升入初二，今后之事，還未得知。 吾從小到大愛好甚多，卻無一成為特長。琴棋書畫，只略知其一。小學(xué)時得過些獎：在市英語科技競賽中，一、二、三等獎各獲過一次，在新加坡數(shù)學(xué)競賽中獲過三等獎，鋼琴過了九級。中學(xué)后便無一所獲。目前無大志，只把心胸豁達(dá)作為最高追求，喜愛金庸先生之《笑傲江湖》，及李白、辛棄疾之詩詞。愿今后不負(fù)自己及家長之望，小事開心、大事順利、少出差錯，足矣。
新學(xué)期的作文 篇6
暑假過后，我們迎來了一個新學(xué)期，很多新事物等著我們適應(yīng)。
太陽高高的掛在天空，微風(fēng)吹來，小鳥鳴叫，一副欣欣向榮的景象。來到學(xué)校，我們換了很多全新有經(jīng)驗的老師。這些老師送走了一屆又一屆的畢業(yè)班，經(jīng)驗非常之豐富，但是教學(xué)方法跟以前的老師有很大的不同，我們需要時間去適應(yīng)。
初三，是最緊張的一年了，我們有4門小科要結(jié)業(yè)考試，直接關(guān)系到中考的分?jǐn)?shù)，隨之而來的壓力也很大。上半學(xué)期，我們加了兩門沒有接觸過的學(xué)科：物理、化學(xué)，這需要我們思維能力很強(qiáng)。同時，地理課也停了，只靠下半學(xué)期的復(fù)習(xí)了。
初三的學(xué)科很多，所以我們需要有新的管理方法。小科老師跟我們說過了，以后我們的小科每周考一次試，要有家校聯(lián)系卡，我們的成績必須讓老師、自己和家長清楚。我們的英語也要常考試，每學(xué)完一個模塊就要考一次，所以我們每時每刻都不能放松警惕。
我們的課程安排也有了新的變化。因為初三的數(shù)學(xué)很難，所以我們的數(shù)學(xué)課增加了，隨之，英語課減少了。我們增加了兩門新科目，所以班會、特長課減少了。
我們也要重視體育。體育考試形式對我們非常嚴(yán)峻。以前的考試只考兩項，很簡單。但從今年開始，教育局每年會從很多項中選，所以我們每項都要練到滿分，考試才有把握。
天空湛藍(lán)，火紅的太陽躲在潔白的云彩后面。我站在欄桿前，規(guī)劃著初三的一切。心里想：我還能夠保持住初二的成績嗎？答案當(dāng)然是未知的，但我們要進(jìn)自己最大努力去學(xué)習(xí)，朝著成功的方向前進(jìn)，這樣才有可能成功。
我們需要趕快適應(yīng)緊張的初三生活，步入學(xué)習(xí)的正軌。
新學(xué)期的作文 篇7
開學(xué)了，同學(xué)們從四面八方趕來，大家穿著潔白的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，像一群快樂的小鳥，飛進(jìn)了校園。大家互相打著招呼，向敬愛的老師問好，向一個假期不見了的同學(xué)們拉拉手。
哇!高大的教學(xué)樓穿上了黃、綠色的新外衣；操場上的看臺也變得絢麗多彩，更有朝氣了；水池里的金魚享受著循環(huán)節(jié)能水，搖擺著尾巴，游得更歡了。“鈴、鈴鈴�！笔煜さ纳险n鈴聲響了，操場上頓時安靜了下來。教室里，一塊塊大屏幕上，老師們正用多媒體教學(xué)設(shè)備耐心地講解，孝敬父母、尊敬師長、尊老愛幼等素質(zhì)教育成了開學(xué)第一天的中心內(nèi)容，讓習(xí)慣了假期里散漫生活的我們，很快收斂起小動作，找到行為的方向。
放學(xué)了，校門口不見了成群結(jié)隊、翹首期盼的家長，大家聚集在大門口南北兩側(cè)的人行道上，靜靜地等待。一排排整齊的隊伍在老師的帶領(lǐng)下魚貫而出，與家長會合，然后一撥一撥的，歡天喜地地說笑著回家了。良好的開端成功的一半。新學(xué)期快樂而令人難忘。
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