新學期感受作文

時間:2021-03-05 10:37:14 新學期作文 我要投稿

【推薦】新學期感受作文合集九篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的新學期感受作文9篇,希望能夠幫助到大家。

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新學期感受作文 篇1

  看著這暑假還有幾天就過完了,還真是有點留戀,自從進入中學以后,獲得一個輕松的假期是多么的不容易。以后隨著年級的變化,我們的時間將會越來越緊張,這才開學初二,以后的路還有很長。

  所以,我的第一個計劃就是更合理的利用時間,這一點我深知,合理利用時間才能系統(tǒng)的去學習。我從去年初一開學,經過這一年的學習我發(fā)現,我的學習時間在不斷的縮短,但是效率還是沒有變化。但這僅僅是一步,以后隨著學習量的增加,時間還要更合理的安排。

  在學習方面,我從進入初中開始對自己的要求一直很高,在這一年中也找到了自己比較擅長和薄弱的地方,所以我在初二這學期著重在語文、政治、生物上,數學也是要提高,其余的則花費時間較少一點。而且,初二又新加了一門物理,我雖然在這個假期沒有學,但我相信我是絕對不會在這方面落伍的。因為聽別人說這與數學差不多,也都是一些讓人感興趣的知識。

  這些書,也許可以幫助我提高語文成績。媽媽還給我買了一種《小學畢業(yè),沖刺初中重點班》。媽媽告訴我:“語文的學習不像數學。學數學,你只要學會了一個例題,弄懂了它,其它類似的題目你就都會做了。而語文是靠日積月累,要一點一滴的積累,不是一下子就能學好的。

  我對我的分數和成績要求并不高,我的宗旨是,盡我最大的能力考試,發(fā)揮出最好的水平是最重要的。我如果發(fā)揮正常的話,我想應該不會考的太差。而且在考試與學習的方法上也要努力的去發(fā)現才能用“科技”的方法來獲取更好的成績。而且,在上兩個學期,我遇到了一個的問題,就是有時給自己的壓力太大,我相信我應該不會在下學期讓這個自己給自己的小毛病發(fā)揮作用。

  從5月7日接任我們這個班的班長以來,我的任務也就增加了,不光要努力學習,還要一部分管理我們班級的事務。雖然占用了我的一些精力,但這只是鳳毛麟角。我實在管的不多,也比我想象中的要輕松的多。但是,有幾件辦的事,都沒有太成功或者作用不大,這一點使我很失望。而且?guī)讉輪值班長都很少聽我的,在投票中總是獲得不了多數,又使我很郁悶。所有都對我很不利。

  班里同學年齡逐漸增長,我們班里的事情就會越來越多。作為班長,我管理的也得更多了。怎樣管理我們班這82個同學是我現在所要鍛煉和學會的。這不光可以維持我們班里的紀律,更可以鍛煉我的能力。我管理我們班的目標是可以與我原來小學是的`班一樣優(yōu)秀。我發(fā)現,最重要的是要提升我們這個班級的集體風貌,才能讓我們今后的辦事效率可以有人配合,才能有成效。其余的不管是紀律還是衛(wèi)生都很好辦了。

  這就是我在初二上學期的計劃,計劃是列出來了,可是自己的計劃還好辦,但班里的如果要具體執(zhí)行,還要經過一些具體的辦法。

  在學習方面,我從進入初中開始對自己的要求一直很高,在這一年中也找到了自己比較擅長和薄弱的地方,所以我在初二這學期著重在語文、政治、生物上,數學也是要提高,其余的則花費時間較少一點。而且,初二又新加了一門物理,我雖然在這個假期沒有學,但我相信我是絕對不會在這方面落伍的。因為聽別人說這與數學差不多,也都是一些讓人感興趣的知識。

  我對我的分數和成績要求并不高,我的宗旨是,盡我最大的能力考試,發(fā)揮出最好的水平是最重要的。我如果發(fā)揮正常的話,我想應該不會考的太差。而且在考試與學習的方法上也要努力的去發(fā)現才能用“科技”的方法來獲取更好的成績。而且,在上兩個學期,我遇到了一個的問題,就是有時給自己的壓力太大,我相信我應該不會在下學期讓這個自己給自己的小毛病發(fā)揮作用。

  再過幾天,就要開學了。我為了我的新學期,做了一個打算……這可是小學的最后一年了,要好好地努力,要不然,就不能考取我們宣城的重點中學:“六中”和“宣中”。

  我的語文不是很好,只能考八十五分以上。我想把我的語文成績提高到每場考試都能考到九十分以上,這不是很好嗎?但是,光空想,又有什么用呢?要實際行動呀!我把這件事情和媽媽說了,媽媽很贊成我這么做,于是,我們在一起商量了一個辦法:去書店,買幾種《學王》,《同步》等一些資料書。

  以后,你要做這本《小學畢業(yè),沖刺初中重點班》,每天做兩張,要把這上面的全部弄懂。知道了嗎?”我點點頭,說:“知道了!”。我暗暗的想:“從現在開始起,我要和我的同學們一起沖刺了!”

  光提高語文不行,還要把數學成績提高。我和媽媽又買了一本這學期的數學卷子。說到數學卷子,我就有一點臉紅,說實話,我是一個“小馬虎”,經常把數字寫錯。就因為這個缺點,我沒有少吃虧。我想:“以后,我再也不會馬虎了!”

  我還要在英語成績上再努力,因為上學期的三次考試中,我只考到了兩個一百分,還有一個是九十七分,我一定要爭取每次都考到一百分!我一定要為考上好的中學而努力!

新學期感受作文 篇2

  春天終于到了,萬物復蘇,我們又重新踏進了學校的大門。激勵我奮發(fā)向上,令我感觸最深的就是過校長的開學演講了。

  過校長強調要多讀書,讀好書。我們學習知識離不開書本。高爾基說過:書是人類進步的階梯。養(yǎng)成勤讀課外書的好習慣可以開闊我們的視野,增加我們的知識,放松我們的身心,陶冶我們的情操。初讀好書,如獲良友;重讀好書,如逢故知。我們要像對待朋友一般對待書。我們也可以把以前看過的書再回顧一下,也許能從里面獲得的遺漏的知識,或以前沒讀出的韻味。我們不能光死啃我們的教科書,應該更加多樣化。魯迅先生曾說過:必須如蜜蜂一樣,采過許多花,這才能釀出蜜來,倘若叮在一處,所得就非常有限,枯燥了。這是過校長所講的第一點。

  第二點就是要努力提高我們的成績。過校長說了:“一分耕耘,一分收獲!敝灰冻隽耍涂倳谢貓蟮。我們現在已經六年級了,就應該更加努力,準備迎接畢業(yè)考試,考取我們人生中的第一張通行證。要盡自己最大的努力,即使失敗了,也不后悔,起碼自己為一個目標努力奮斗過,也算沒有遺憾了。面對畢業(yè)考試,成績較差的同學要努力達到合格;成績一般的同學要努力達到優(yōu)良;成績優(yōu)秀的同學要繼續(xù)好好保持,不能半途而廢。

  “黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲!蔽覀円R為雙翼,武裝自己,飛向浩瀚的藍天。我要將過校長的教誨銘記在心,長大成為國家的棟梁!

新學期感受作文 篇3

  在這個美好秋天,我踏進了四(4)班,心里有些激動也有些驕傲。

  我自豪是因為我是完成了作業(yè)來到這里的,而不是讓家長求老師才能來上學的,而且我又是四(4)班的同學了,已經是高年級同學了。所以我既自豪又驕傲,還有道不完的喜悅。

  而且開學了我又可以接收各種知識到我的腦袋里住了。還可以看書增長知識,用做作業(yè)來提升智慧。這真讓我開心!我真幸福。

  然而,我們班的同學卻少了幾個。看著他們臨走時望了四(4)班一眼,又嘆了口氣回了家。我真為他們感到惋惜,老師給了三年時間沒有好好珍惜。

  新學期給了我很多感受。我一定會完成父母的夢想---考上北京大學,一定會的。

新學期感受作文 篇4

  一個漫長的寒假過去了,迎來了新學期的開始。伴隨著時間一分一秒的過去,我走到了離別兩個月的學校,開始新學期的征途。唉。這是我在母校的最后一個學期,明年的這時,我就早已離開那舍不得的母校,心里很不是滋味。

  我已是六年級的學生,不能像以前那樣隨便,做事情懶懶散散。我要百尺竿頭,更進一步。在學習努力學習,改掉以前做是不認真的不良習慣,在班里樹立良好形象,不僅要學習好,還要在其他方面做一個好榜樣。

  在新的學期里人人都有新感受,你也和我一樣吧!

  讓我們在新學期里攜起手,共同朝著自己的目標前進,為進入初中鋪墊一層結實的路吧!

  讓自己走向成功的未來。名師點評:新學期開始了,小作者寫出了自己的一些感想。一方面因為即將從小學畢業(yè)而非常傷感;一方面又因為對未來有著美好的憧憬而慷慨激昂。這篇文章基調由低到高,很特別。不過文章內容不是很充實,建議小作者將“新氣象”寫出來,可以介紹下班上的學習情況,介紹下學校的新變化!霸趯W習努力學習,改掉以前做是不認真的不良習慣”改為“在學校努力學習,改掉以前做事不認真的不良習慣”。

新學期感受作文 篇5

  轉眼間,又是新的一個學期,我也長大了一歲,時間飛逝,我就要讀六年級。

  我走進校園,并沒有什么變化,走進教室,發(fā)現原來的桶裝水進化了,安裝了一個凈水器,裝在了墻上。

  同學們還是像放寒假之前一樣,三五成群的聊著,自己在寒假里做了什么,去了哪里玩。沒有一個人愁眉苦臉,講的同學,津津有味地講,聽的同學,認真地聽著,有時聽到有趣的事情就會哈哈大笑。教室里洋溢著我們的歡聲笑語。

  在新的學期里,我決定認真學習,不貪玩。能和同學再次見面,真令我高興,可開學了,又有一件事情讓我煩惱——奧數、作文培訓,每個周末都要培訓,沒有時間讓我放松。老師周末總會布置寫作文,作文培訓的老師也要我寫作文,這樣一算,我一個周末豈不是要寫兩篇作文,而且都不是自由作文,縱使我開始討厭上奧數和作文培訓。

  唉,馬上又要讀六年級了,讀初中了,不抓緊培訓怎么能行呢?這真讓我煩惱呀!只好加油,加油,再加油!

新學期感受作文 篇6

  一想到明天就要見到新老師,新同學,新學校,心中就涌起了一股深深的喜悅之情。

  回憶六年前,一個個窗明幾凈的教室,一個個和藹可親的老師,一個個天真爛漫的同學,一切都是那么誘人!如今,仍是一個個窗明幾凈的教室,仍是一個個溫文爾雅的老師,綠草如茵的操場,散發(fā)著油墨清香的新課本,一切仍是那么誘人!

  來到新班級,看著新同學們,我似乎回到了非;钴S的那個六(1)班,回到了那個非常團結的集體。

  新的班主任使我們懂得了:沒有學不好,只有不肯學。老師還對我們說:“做一件事,即使沒有成功,但還能again,again。一直到成功了!”我感受到了她很仁慈,她像母親般的照顧我們,關心我們,使我們懂得做人之道。

  每天清晨,我們踏著整齊的步伐來到操場,雖然大哥哥大姐姐們做得操有點傻,但我一定會做好它,因為我已經升了一個“檔次”,我也已經是HUA QIAO MIDDLE SGHOOL中的一員,我不再是那個幼稚的陶鄧倩了,所以我一定會盡我所能的做到很好,甚至更好。

  上課鈴響了,我們飛快地跑進教室。在課堂上,我們聽得專心,讀得動聽,議得熱烈,就象美麗的飛蝶盡情地采集可口的花粉。

  一天,兩天,三天……

  如今是第四周了,我們熟悉了很多,我覺得小學是一個非常美好的回憶,它充滿了童話,充滿了酸甜苦辣!雖然我那時的成績不錯,但那已經成為歷史了,那對我來說已經沒有意義了,所以我要奮發(fā)努力,好好學習,為我自己譜寫更好的歷史。

新學期感受作文 篇7

  新學期的第一天終于來到了,哎,在暑假里憋了一個月,我現在連筆都忘記怎么拿了吧,看來還得多練練。哦,對了,從今天起,我就正式成為一名初中生了。升入初中以后的生活會怎么樣呢,還真是令人好奇啊!還想什么呀,趕快去看看不就知道了嗎?

  我飛奔著,我跳躍著,我激動著,我想象著。走進新的學校,走進新的班級,看到新的同學,他們會在干什么呢?應該和我們在小學一樣:說說笑笑,打打鬧鬧,嚷嚷個不停吧。

  我走在走廊上,聽到教室里傳來一陣陣的吵雜聲,卻非常有節(jié)奏。我心想:果然不出所料。走進教室,我驚呆了:怎么回事兒?怎么大家都在埋頭苦讀呢?我是不是走錯教室了?還是大家吃錯藥了?今兒怎么太陽從西邊出來了?我滿臉都是問號,但仍是帶著最后的可能性坐到了座位上。我用眼睛仔仔細細、一處不落的將教室掃描了一遍,但我還是失敗了——我卻實沒有發(fā)現老師的蹤影。我錯了,但我決不能輸給別人,我也要努力!于是,“我”風一般地消失了,留下來的,只有一份“吵雜”聲。

  下一堂就是英語課了,哎,我可是最煩英語的了,一看見那些英文字母我就頭疼。我可真想逃課,騙老師說我肚子疼。我無奈地坐著。上課了,有誰想到呢,老師一上課的第一句話就是:大家誰知道,尺子和橡皮打架,誰輸了?哈哈,我可是最喜歡腦筋急轉彎的了。但是面對這個難題卻無言以對,這下可使我的勁頭上來了。見講臺下鴉雀無聲,老師接著說:“想要知道答案的話,就跟著我一起學習英語吧!”當老師講到“ruler”一詞時,老師突然地說:“這便是答案了,你們知道這其中的奧秘嗎?”噢,我們恍然大悟,原來尺子的英文讀法有一點像我們漢語的“輸了”,所以是尺子輸了!肮,同學們哄然而笑,想不到英語這樣有趣,想想當時如果我請了假那該多遺憾呢!

  升入初中的第一天就這樣結束了,雖然只有一天,可是我深深地感受到了我們這個新班集體的魅力——七(1)班的魅力,也同樣感受到了初中的老師們獨特、吸引人的教課方式,使我們在學習時還能得到快樂,一舉兩得,一改小學課堂上那種死氣沉沉的氣氛,這還真讓人有點流連忘返的感覺呢!我想,在七(1)班這樣的集體中,我一定能夠健康、茁壯的成長!唉,真希望明天的太陽早一點從“西方”升起啊!

新學期感受作文 篇8

  xxx年。xx月。xx日 星期日 天氣:晴

  今天是開學的第一天,從今天開始我就是一名初二的新生了,這也意味著我必須重新踏上學習的旅途,來完成新學期的任務。

  在剛開學的這一周里,要想改變自己在暑假里那種懶散的狀態(tài),我認為這一周的紀律是至關重要的。每個集體中,紀律應當高于集體個別成員的利益。所以說,只有保證好自己紀律的良好情況下,才能放下心來學習,才會達到效率的最大化。

  課堂就是一個浩瀚的學海,老師就是帶著我們在學海中游泳的教練。如果我們能把生活中學有用的哪些經驗用在學習來,一個個都會成為成績優(yōu)異的好學生。

  沉沉的書包裝載的是沉沉的智慧,枯燥的定理演繹青春的生動,成山的試卷是成功的基石,用手用心,成功的我們?yōu)榍啻旱奈覀兌鴦?chuàng)造。

  人說“少年不識苦滋味”,課少年的我為何與朋友的談笑中,我總會無意間變得沉默?心好近,貼近了與書的距離。

新學期感受作文 篇9

  時光飛逝,轉眼間,愉快而有意義的暑假結束了,我們又迎來了新的學期。

  就在昨天我們正式開學了,我也要成為六年級的大姐姐了,你可別說,六年級與以前相比,變化非常大。

  由于我們六年級的教室是原來一初中的教室,所以我們要把桌子和椅子搬進新教室。剛開始,我還挺自信的,相信自己一定會搬上去,可沒過多久,我就有點松懈了!安荒芩尚,要相信自己一定可以的,加油!”我在心里不斷的鼓勵自己。就這樣,我又一次擁有了自信,搬呀搬。終于搬上去了,我又回去搬椅子,沒過多久,椅子也搬上去了。雖然有點累,但我感受到了勞動的樂趣。

  到了班后,我認識到了新同學和新老師,兩位老師分別是單老師和李老師。

  不但教室有了變化,我們的路隊也發(fā)生了改變。我們的大門就是原來一初中的大門,西路隊要從世紀城里面經過,東路隊從烈士陵園里經過,過路隊還跟原來的一樣。

  新學期,我也有了新的感受,我已經上六年級了,在各方面都要有提高,要知道怎樣學習是正確的,上課要專心聽講,做到“傾聽、思考、討論。”下課時,要準備好下節(jié)課的學習用品,也可以到教室外面呼吸新鮮的空氣,看看晴朗的天空……

  新學期,新開始,新氣象,現在正是學習的大好時光,為了心中的夢想,讓我們抓住機會,細心地、認真地、堅定而又勇敢地去度過小學的最后一年吧!

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