新學(xué)期的我作文

時(shí)間:2021-03-07 11:44:02 新學(xué)期作文 我要投稿

關(guān)于新學(xué)期的我作文4篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的新學(xué)期的我作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于新學(xué)期的我作文4篇

新學(xué)期的我作文 篇1

  暑假即將過(guò)去年,回想起來(lái),這個(gè)假期腫有苦也有樂(lè),新的學(xué)期臨近了,我該怎樣做呢……

  我想:“新學(xué)期的我,就要突出在自我的表現(xiàn)的新字上做文章。我知道自己是個(gè)貪玩的小男孩,有時(shí)怕困難,碰到難不求掌握知識(shí),解決問(wèn)題,而是問(wèn)別人怎樣做,草草地完成就了事。”

  我也知道媽媽為我好而操心,將我報(bào)學(xué)習(xí)班,學(xué)這學(xué)那,她花錢(qián),又麻煩,每次接送;累得媽媽人都瘦了,有時(shí)我還不理解,埋怨她,說(shuō)她老讓我學(xué),沒(méi)時(shí)間讓我玩,F(xiàn)在想想不能這樣了。

  新學(xué)期的我,是四年級(jí)的小學(xué)生了,功課加升一步了,知識(shí)更難了,貪玩,不肯下苦功課是不行了,想想:“李白小時(shí)候的故事,施耐庵小時(shí)候?qū)W習(xí)的困境,刻苦好學(xué)的精神,我像以前那樣是不行了。”

  我想四年級(jí)的我,新學(xué)期就要有新的開(kāi)端,新的啟步,首先珍異時(shí)間,熱心學(xué)習(xí)不怕累。

  我相信,新學(xué)期的我,一定是嶄新的我。

新學(xué)期的我作文 篇2

  一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假已即將過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天。在這萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)刻,新的一學(xué)期又即將開(kāi)始了,迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我們又將重新回到美麗的校園,開(kāi)始了新一學(xué)期的征途.

  在過(guò)去的征程中,曾擁有過(guò)歡笑,擁有個(gè)陽(yáng)光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來(lái),擺在我們面前的一切都是新的,新的學(xué)期正在向我們招手.!

  我們又迎來(lái)了新學(xué)期,在每一個(gè)全新的起點(diǎn),我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼:明天的我要更精彩。因此,我一定在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中,展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。老師同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮,辦公室、教室都打掃得干干凈凈,這樣就營(yíng)造了一種生機(jī)勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。

  在新學(xué)期里,我有一個(gè)新的目標(biāo)——不要做語(yǔ)言的巨人,要成為行動(dòng)的主人!我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn),而是靠自己的行動(dòng)……

  當(dāng)然,在新的學(xué)期中,在學(xué)習(xí)要有新的成績(jī),這就要不懈地努力!付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)是一種興趣,更是一種責(zé)任,是我應(yīng)該做而且必須做好的事情,同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒(méi)有苦的.累的過(guò)程,就不會(huì)有進(jìn)步和提升,無(wú)論是過(guò)去,還是未來(lái)不都這樣的道理嗎?我把自己的喜悅,悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力,就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒(méi)有耕耘就哪有收獲 沒(méi)有付出哪有所得。我應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力!

  書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的目標(biāo),奮力前進(jìn)! 新的一學(xué)期又開(kāi)始了,開(kāi)始了新的旅程,揚(yáng)起新的風(fēng)帆吧!我要加油,在絢麗多彩的.學(xué)習(xí)生活中,好好學(xué)習(xí),這是沖刺,面向新的征程,也許會(huì)有坎坷,艱險(xiǎn), 我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難 避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸!

新學(xué)期的我作文 篇3

  高一第一學(xué)期的生活已經(jīng)正式拉開(kāi)了帷幕。走進(jìn)昌平二中,一切讓我感到了新鮮,也給了我?jiàn)^進(jìn)的力量。我暗暗下定決心,完成我的高中學(xué)業(yè),并以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母、老師。使自己的學(xué)生生涯有精彩的篇章。為此我暗暗給自己做了規(guī)劃:認(rèn)真對(duì)待每一次考,認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料,擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問(wèn)題,與同學(xué)討論,抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識(shí),知識(shí)總是有用的。

  轉(zhuǎn)眼間,高中的第一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,在這段時(shí)間里,首先我能夠做到上課專(zhuān)心聽(tīng)講,認(rèn)真完成作業(yè),同時(shí)作為數(shù)學(xué)課代表,我能及時(shí)完成老師布置的任務(wù),并學(xué)會(huì)給學(xué)習(xí)遇到困難的學(xué)生進(jìn)行答疑,得到師和同學(xué)的認(rèn)可在不知不覺(jué)中我的各方面的能力都得到了很快的提高。特別令我的事是,經(jīng)過(guò)這個(gè)學(xué)期的努力,我從平行班進(jìn)入到了學(xué)校的實(shí)驗(yàn)班。當(dāng)然我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足,如對(duì)學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)的整理,復(fù)習(xí)起來(lái)不知道從哪里下手,體育鍛煉不夠積極等,還需要我再接再厲,繼續(xù)努力。

  高一的第二學(xué)期開(kāi)始了,我對(duì)自己的未來(lái)充滿信心。進(jìn)入到了學(xué)校的實(shí)驗(yàn)班后,我也感受到了學(xué)習(xí)上的壓力,由原來(lái)班內(nèi)的前幾名,到實(shí)驗(yàn)班的小尾巴,我重新給自己制定目標(biāo):學(xué)會(huì)在差距中重新認(rèn)識(shí)自己,平時(shí)注意整理積累,對(duì)自己的弱項(xiàng)更要拿出更多的時(shí)間來(lái)進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)。針對(duì)自己學(xué)習(xí)中的問(wèn)題及時(shí)討教,向老師,向同學(xué),不恥下問(wèn)。在平時(shí)更要鍛煉自己的能力,努力做好老師的小助手,為班級(jí)服務(wù)。

  經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了,特別是數(shù)學(xué)成績(jī)比較突出,但和我制定的目標(biāo)相比還沒(méi)有完全達(dá)到,基礎(chǔ)知識(shí)自認(rèn)為掌握較牢,但有點(diǎn)難度的題在解題過(guò)程中就感覺(jué)到有些吃力,也就是在知識(shí)深度上還需要繼續(xù)努力。英語(yǔ)和化學(xué)是自己的弱項(xiàng),本學(xué)期提高的幅度不是很大,主要是基礎(chǔ)的只是沒(méi)有形成完整的知識(shí)鏈,影響了對(duì)這科成績(jī)的提高,因此在以后的學(xué)習(xí)中還需要加強(qiáng)。在體育方面,深知很快高三體育會(huì)考就會(huì)到來(lái),這方面也是自己欠缺的,也應(yīng)該加強(qiáng),不應(yīng)該心存僥幸,克服自己的懶惰思想,加強(qiáng)鍛煉,提高自己的體質(zhì)。

新學(xué)期的我作文 篇4

  今天是開(kāi)學(xué)的第一天,天氣非常冷,還下著雨,我趕緊戴上帽子,手伸進(jìn)口袋,路上的人匆匆忙忙地走來(lái)走去,我看到了這情景,也匆匆忙忙的走,還沒(méi)到學(xué)校,我便開(kāi)始加快腳步,終于到了學(xué)校。

  學(xué)校里有著絲毫的溫暖,下的雨仿佛被溫暖擋住了,但是沒(méi)有被溫暖擋住,因?yàn)檫@是一個(gè)現(xiàn)實(shí),不是夢(mèng)我輕輕松松的快走到了教室門(mén)口,又感受到了許許多多的溫暖,因?yàn)槲椅迥昙?jí)的學(xué)習(xí),都是在這里學(xué)的,所以我會(huì)感受到教室的溫暖。

  我走進(jìn)了教室仿佛走進(jìn)了父母的懷抱,同學(xué)在互相問(wèn)候,仿佛是失散多年的兄弟姐妹。讓我感受的溫暖是無(wú)限的,鋼鐵的。是金錢(qián)買(mǎi)不到的。

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