【必備】六年級(jí)新學(xué)期作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的六年級(jí)新學(xué)期作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)新學(xué)期作文 篇1
新學(xué)期,新氣象。光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我們從一年級(jí)不懂事的小弟弟小妹妹,變成了六年級(jí)的大哥哥大姐姐了。在這一學(xué)期里,我新的學(xué)習(xí)計(jì)劃。下面,我來談?wù)勥@個(gè)學(xué)期我的語文、數(shù)學(xué)和英語的計(jì)劃。
首先是語文,我決定上課的時(shí)候,要認(rèn)真聽講,不做小動(dòng)作,不和同學(xué)交頭接耳,要努力把老師課堂上講的知識(shí)全部消化;對(duì)于疑難問題,要虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。然后,要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。然后,還要做好語文課的課前預(yù)習(xí)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞,成語,要先查字典把它認(rèn)會(huì),弄懂意思;還要學(xué)會(huì)給課文分段,用最簡(jiǎn)短的語言寫出每段的段落大意,然后總結(jié)課文的中心思想;對(duì)于每篇課文的課后題,要先試著去做;對(duì)于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方,要先把它在書上劃下來或記下來,第二天上課時(shí)帶著問題去聽講,還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。
然后是數(shù)學(xué),我要做到每天做10道題,復(fù)習(xí)前面學(xué)過的內(nèi)容,預(yù)習(xí)后面將要學(xué)的內(nèi)容。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成,課后作業(yè)也要在課下完成。
最后是英語。英語就是多聽、多練、多寫。多聽就是多聽一些英語磁帶,多練就是多做練習(xí)題,多寫就是多寫英語單詞。
以上就是我的新學(xué)期計(jì)劃,希望我的計(jì)劃能給我?guī)韴?jiān)持不懈的動(dòng)力和認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)的端正態(tài)度。
六年級(jí)新學(xué)期作文 篇2
熱鬧的春節(jié)已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去,迎來的將是新學(xué)期的學(xué)習(xí)!靶聦W(xué)期”,我已經(jīng)準(zhǔn)備好了你的挑戰(zhàn)!
新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)敲響,一個(gè)新的學(xué)期正在向著我招手,我也向著它招手:“你好,新學(xué)期。”
我知道,這是特殊的一個(gè)學(xué)期,我們將迎來小升初的畢業(yè)考試,將離開這些陪伴了我六年的朋友;將離開時(shí)時(shí)刻刻培育著我們的老師們;將離開這教我知識(shí),教導(dǎo)我如何做人的地方——我的母校,將完成許多我小學(xué)的最后一次……
從我入學(xué)到現(xiàn)在,這校園中一棵棵參天的大樹已又增新歲,而它那六個(gè)年輪,就像一本書,記錄了我們六年的故事。六年轉(zhuǎn)瞬即逝,只給我們留下了短短幾個(gè)月,過了這幾個(gè)月,大樹依然繁茂,那樹叢中的幾株野花依然盛開,但是也許就再也看不見20xx年畢業(yè)生在操場(chǎng)上奔跑的身影了!
時(shí)光飛逝,再過短短幾個(gè)月我便要跨入初中的大門,為了以后能在更好的環(huán)境里學(xué)習(xí),我們?yōu)槭裁床辉倨匆黄茨?今后我要更加努力奮斗,珍惜時(shí)間,利用好每一分每一秒,更好地完成老師的任務(wù),充實(shí)自己的每一天,將自己能做好的事努力做到最好。我也要好好得珍惜與同學(xué)和老師相處的每一天,過了這一個(gè)學(xué)期,有可能再也沒有機(jī)會(huì)見到他們了!
這個(gè)學(xué)期,我也要努力改正我的缺點(diǎn)。比如說科學(xué),科學(xué)的.資料我?guī)缀醵疾辉趺纯,不怎么背,這就導(dǎo)致了我的科學(xué)成績(jī)總是考得不理想;我的英語做不到大聲朗讀,讓我記單詞難上加難;我的數(shù)學(xué)可以說是我的強(qiáng)項(xiàng)了,具有考到一百的實(shí)力,可惜的是我總是不好好讀題,而且記概念只記大概的意思,讓我總是與滿分失之交臂;最后是語文,語文我缺少積累,在課外閱讀、作文方面都會(huì)扣掉我不少分,因此我必須要多看課外書,在新的學(xué)期里堅(jiān)持好的,改正錯(cuò)的,我就一定會(huì)優(yōu)秀起來,變成一個(gè)好學(xué)生!
如果努力了,有可能也不會(huì)有顯著的進(jìn)步,可是如果你沒有努力,那你就肯定不會(huì)有進(jìn)步。我從今天開始就要努力學(xué)習(xí),在我的努力之下一定會(huì)更顯著的進(jìn)步。有一個(gè)成語叫“笨鳥先飛”,既然我知道與別人的差距,那么就更應(yīng)該努力,花費(fèi)更多的時(shí)間去追上別人。
三月的春風(fēng)吹綠了神州大地;三月的春風(fēng)吹去了冬的寒意、吹來了春的溫暖;三月的春風(fēng)吹來了新的學(xué)期,我向新學(xué)期招手,我歡迎著新學(xué)期:“你好,新學(xué)期!辈徽撃憬o我設(shè)了多少難關(guān),我都會(huì)迎難而上,在困難中磨練自己,變得越來越強(qiáng)!
六年級(jí)新學(xué)期作文 篇3
開學(xué)我要好好上課不能讓老師失望,學(xué)習(xí)的時(shí)候就認(rèn)認(rèn)真真的學(xué),玩的時(shí)候就開開心心的玩。
這段時(shí)間,我要在托管把作業(yè)寫完,如果沒寫完還要回家補(bǔ)作業(yè),多么累呀,我要在學(xué)校堅(jiān)持上課,不能發(fā)呆,我上課總愛看課外書,我要把這個(gè)壞毛病愛掉,不然以后就改不掉了。上數(shù)學(xué)課我總愛玩鉛筆、橡皮、尺子我以后不玩它們了,上課前就應(yīng)該把課前準(zhǔn)備的東西提前準(zhǔn)備好,這樣就可以認(rèn)真聽老師講課了。這個(gè)學(xué)期,我要好好學(xué)習(xí),我也要在家里認(rèn)真復(fù)習(xí),我要好好學(xué)習(xí),天天向上,老師讓我背古詩,我就在家里認(rèn)真的背,這樣就能背的很熟練,寫作業(yè)要認(rèn)真不能三心二意,而是要一心一意。
新學(xué)期打算六年級(jí)作文,新學(xué)期新打算100字 彭欣純
光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼,我們迎來了新的學(xué)期,我已成為小學(xué)三年級(jí)學(xué)生。周老師在課堂上諄諄教誨我們:這是小學(xué)階段的關(guān)鍵之年,學(xué)習(xí)科目增加,學(xué)習(xí)任務(wù)加重,同學(xué)們要加倍努力,迎難而上,力爭(zhēng)取得更大的進(jìn)步。
站在新學(xué)期的起點(diǎn)上,為了實(shí)現(xiàn)我內(nèi)心的理想,我制定了如下目標(biāo):1、進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,盡力改掉粗心等不良習(xí)慣;2、正視自身的寫字問題,通過不斷努力,刻苦練習(xí),爭(zhēng)取練的一手好字;3、延續(xù)我的愛心,盡己所能做更多的好事。
本學(xué)期里,我將緊咬目標(biāo),不懈努力,只為這些理想能順利實(shí)現(xiàn)。
六年級(jí)新學(xué)期作文 篇4
暑假馬上就要結(jié)束了。我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。新的學(xué)期,是我小學(xué)階段的倒數(shù)第二個(gè)學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里,我要百尺竿頭,更進(jìn)一步。
首先,上課的時(shí)候,我要認(rèn)真聽講,不做小動(dòng)作,不和同學(xué)交頭接耳,要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部“消化”;對(duì)于理解不了的問題,要不恥下問,虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
其次,要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè)要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。
第三,要做好語文、數(shù)學(xué)課的課前預(yù)習(xí)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞、成語,要先查一部分工具書把它們認(rèn)會(huì),弄懂意思;還要學(xué)會(huì)給課文分段,用最簡(jiǎn)短的語言寫出每段的段落大意,然后總結(jié)課文的中心思想,并在每段后面都畫上“||”(雙豎線);對(duì)于每篇課文的課后題,要先試著去做;對(duì)于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方,要先把它在書上劃下來或記下來,第二天上課時(shí)帶著問題去聽講,還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。
第四,要利用星期天和節(jié)假日,繼續(xù)提高作文、奧數(shù)……多讀課外書,不斷豐富自己的知識(shí)。要擠出時(shí)間,多干事。
總而言之,在新的學(xué)期里我要更加努力,爭(zhēng)取每門功課都取得好成績(jī),當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。
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