新學期作文

時間：2021-03-22 09:36:22 新學期作文我要投稿

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實用的新學期作文十篇

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的新學期作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實用的新學期作文十篇

新學期作文篇1

　　跟隨春天的腳步，聽著孩子們在活動室里陣陣歡愉，我們在新年的熱鬧氣氛中靜下心來的思緒，被拉回了新一年工作學習的思考。是時候總結新學期的工作和學習計劃了。新學期，我將繼續(xù)努力，以《綱要》、《指南》精神為指導，做好本職工作，關注孩子的成長發(fā)展，結合實際開展主題活動、區(qū)域活動、特色活動、家長觀察等活動。通過良好的教育手段培養(yǎng)孩子良好的生活、健康和學習習慣，促進孩子情感、態(tài)度、能力、知識和技能的發(fā)展。通過各種活動促進兒童綜合素質的發(fā)展。用母愛溫暖呵護每一個孩子，促進孩子身心健康和個性發(fā)展。

　　作為孩子的班主任，營造充滿愛的課堂氛圍，讓孩子有安全感，培養(yǎng)孩子的責任感。這些是最基本的責任。我們將為兒童提供日常生活中的真實體驗機會，為兒童參與實踐探索活動、體驗學習樂趣創(chuàng)造條件。使班級形成一個相互愛護、相互幫助、尊重他人、師生平等的大集體。同時，我會給孩子充分的自主權。讓他們互相監(jiān)督，互相學習。比如讓他們獨立選一周的班長。具體措施如下:每周五放學前，為班級挑選幾名班長，老師會為他們佩戴班長的徽章。下周幫老師管理班級作息，做好值班學生，做好老師助理。比如:班級衛(wèi)生管理、兒童個人衛(wèi)生、學習用品管理、午餐、自娛自樂管理等。在過去的一個學期里，我們保證了每個孩子都有機會成為班長，這不僅鞏固了班級的常規(guī)，也培養(yǎng)了孩子的責任感。此外，我還和班上的老師討論過，每個星期五都被指定為玩具帶節(jié)，讓孩子們可以和孩子們愉快地分享。

　　作為一名兒童教師，我引導兒童認識、體驗和理解基本的社會行為規(guī)則，學會自律，在一天的生活中建立規(guī)則感。營造健康豐富的環(huán)境，加強普通話學習，以環(huán)境促教育，保障兒童發(fā)展。關注兒童社會性的發(fā)展，促進兒童良好人格和情感的發(fā)展�？茖W合理地開展主題活動，將民間游戲教學作為園本課程，面向全體兒童，促進全面發(fā)展。結合日常生活，開展安全教育，提高自我保護意識和能力。培養(yǎng)孩子積極探索科學活動的欲望；大膽表達自己的意愿，主動與他人溝通，樂于了解社會生活，愛護動植物和周圍環(huán)境，促進孩子和諧發(fā)展。

　　作為家長的朋友，我會定期召開家長會、家長會、班會，反饋家長對班級工作的建議和意見。通過溝通，我會改善父母，和家里溝通，做到家里同步教育，促進孩子的全面發(fā)展。還要努力與家長及時了解孩子的家庭情況，反饋孩子的家庭情況，發(fā)現問題及時解決，徹底解決家長的后顧之憂，明確教育目標和要求，達到家庭教育的同一個目標。同時，不同層次的家長有不同的接觸和接觸，努力讓每一位家長時刻了解自己孩子在園區(qū)的情況，讓家長得到滿足和放心。這學期我們會和家長一起打開一個公共相冊，上傳一些孩子日常生活的照片，讓家長隨時看到孩子開心的活動。

　　在新的一年工作中，我要樹立“以孩子為基礎”的教育理念，讓每個孩子都能在原有的水平上有個性的發(fā)展。讓孩子在干凈的天堂里健康快樂的成長！

新學期作文篇2

　　“光陰似箭，日夜如梭”時間過的真快，仿佛一眨眼的功夫，這一學期就過去了。我們迎來了新的一學期，這也說明我們又長了一歲，意味著我們又懂事了許多。

　　有句俗話說的好“少壯不努力，老大徒傷悲”只要我們努力就會有所成就�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰”時間是非常寶貴的，用金錢是買不回來的。我們要好好珍惜時間，把握時間，做一些有意義的事情。在不久后，我們就又進入初三年級了，學習越來越緊。所以我們要珍惜每一分每一秒，把別人吃喝玩樂的時間都放在學習上，就會考出一個出乎意料的成績。

　　每在一個新學期里，每個人都會有新的打算，當然我也有。我在班里的學習成績很不好，總有一種感覺，感覺學習好的根本就瞧不起我們這些差生，老師對我們很失望，失去了自信心。有時，我會問自己“難道我們命中注定被他們瞧不起嗎?”

　　于是，我在心里暗暗的發(fā)誓：我一定要好好學習，令你們對我刮目相看，讓老師找回對我的自信。我就不信我們會被他們瞧不起。人一生中有些事情是難以預料的，就像丑小鴨變成白天鵝的故事一樣。

　　學習不好就是愁。我們好像故事中的丑小鴨一樣，被人諷刺，被人笑。但是，在最后丑小鴨還是變成了一只美麗的白天鵝。我們要相信，沙土也有可能變成鉆石，閃閃發(fā)光。是金子總有發(fā)光的一天。

　　唉!誰沒有理想呢?只是對于有的人來說實在是太遙遠了。我也有理想，可是，我永遠都有可能實現不了我的理想。

　　我堅信只要我們努力學習，樹立目標，為了目標而去奮斗就會成功。

　　加油!同學們，讓我們共同打響新學期的開頭。

新學期作文篇3

　　這個學期，我們班來了一位新班主任，她姓凌，長得高高的，瘦瘦的，看上去非常嚴肅。不過還挺精神的。

　　如果光看凌老師的臉的話會感覺很兇，但她的心里卻是溫柔的。如果有時間的話，她會跟我們講一些課外知識和別的小朋友寫的作文。這時候，我們就會像聽故事一樣，津津有味。每當我們做完作業(yè)又沒事干的時候，她會讓我們下樓去玩耍、做游戲。這時候，我們就像自由的小鳥，在操場上跑來跑去，別提多高興了！在上課時，凌老師不會去強迫每個人發(fā)言，但會鼓勵每個人要積極舉手發(fā)言，回答問題。萬一答不出也沒有關系，她就會幫助他把正確答案慢慢地講出來，并表揚他敢自己主動舉手、發(fā)言。這時候，我們就會拼命舉手，爭先恐后地搶著答題，像在比賽誰舉手的多，連平時不敢舉手的同學也舉起了手來。雖然凌老師平常都很溫和，但如果凌老師發(fā)火的話，那簡直就是火山噴發(fā)、地動山搖。所以，往往這時候平時頑皮的男生都個個嚇破了膽，連動也不敢動一下。

　　這就是我們的新班主任——既嚴肅又溫和的凌老師。

新學期作文篇4

　　時間過得真快呀，一眨眼，寒假過去了，新學期開始了！

　　看到久別的同學們，真是激動，大家圍在一起有說不完的話，有的同學還抱怨說“寒假過得太快了，我還沒歇夠呢！”看樣子還沉浸在寒假的快樂中沒回來呢。我暗自慶幸，幸好我提前做了開學的準備，開學前一周，我就按照上學的作息時間早睡早起了，提前看了看新學期的學習內容，還為新的學期做了一個小小的計劃：

　　一、在新的學期里，我要做到上課認真聽講，做好筆記，課下認真完成家庭作業(yè)，并做好第二天的預習。

　　二、在新的學期了，我還要和上學期一樣，堅持不懈的每周寫兩篇日志，，我聽說一位爺爺從他會寫字開始就每天堅持寫日記，一直寫到八十多歲，我也要向他學習，堅持寫下去！

　　三、在新的學期里，我還要堅持每天鍛煉身體，增強體質，身體好，一切才好！

　　四、在學習之余，我還要多看一些課外書，積累知識，充實我的大腦！

　　在過去的日子里，我最大的一個缺點就是馬虎，因為這個缺點我吃了不少虧，在新的學期里，我一定要把這個壞毛病消滅掉！

　　書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，新的學期，我為自己定下新的目標，并為它不懈的努力，同學們，讓我們一起加油吧！

新學期作文篇5

　　新學期開始了。你是大海，我盼著船，在水上航行；你是我播下的種子，讓你最后結出豐碩的果子；你是帆船，讓我駕著你航行。我已經整裝待發(fā)，新學期，我來了！

　　我們都發(fā)生了很大的變化：老師變得更活潑了，同學更認真了，我也長了一歲，媽媽對我的要求更嚴格了。我們又換了新書，我看著他們，仿佛進入了知識的海洋，在里面遨游！

　　我打開本子，想：一定要好好寫，不要出錯！我寫著寫著，就仿佛拿著馬良的神筆在給窮人們畫畫。我寫出了新的成績，新的進步！打開數學書，仿佛所有的題都成了我的手下敗將；打開英語書，我仿佛在跟英國人愉快地交談；打開語文書，我仿佛聽到了朗朗的讀書聲；看到試卷，我仿佛看到“100分”在向我招手！

　　新學期，我要讓過去的輝煌變成歷史，繼續(xù)創(chuàng)造更燦爛的輝煌。我要讓過去的馬虎和錯誤統(tǒng)統(tǒng)不再犯！

新學期作文篇6

　　時間過的飛快，不知不覺這個暑假就快過完了，馬上就要迎來新的一學期，在這一學期大家準備做些什么呢？

　　首先，在這新的一學期中，樹立一個學習目標是必不可少的，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。所以我希望在這個學期內，每一門學科都能有所進步，考試成績能排到班級前十。

　　其次，我要學會合理的安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。要保證既能夠在高效中學習，復習，又能有充足的時間睡覺，以保證第二天課堂上的聽課效率。做到勞逸結合。真正做到會自學，會休息，會健體。

　　最后，我希望在新的一學期中我能學會適合屬于我自己的學習方法，爭取能在快樂中學習，在學習中成長，能用較少的時間學到較多的知識。

　　一首詩題為《播種》的小詩寫到：播種一個信念，收獲一個行動；播種一個行動，收獲一個習慣；播種一個習慣，收獲一個性格；播種一個性格，收獲一個命運。希望我在這個學期中有所進步。

新學期作文篇7

　　秋風送爽，金色的九月，豐收的季節(jié)。我們依依惜別了小學時美好的童年時光，滿懷著憧憬，希望與決心，邁進了中學的校門。

　　我們驕傲地說：“我已是一名初中生了！”但面對陌生的環(huán)境，陌生的面孔，我們仍會感到不知所措。這時，老師和藹地說：“你們是從不同的學校而來的，現在，我們即將要成為新伙伴，新同學。你們一定不要對著一張張陌生的面孔而感到寂寥。慢慢地，你會發(fā)現，他們是那樣天真可愛！我們是同坐在一艘船上的，大家都得團結互助，我們的船才能劃得更快，走得更遠�！崩蠋煹囊环捜缃o了我當頭一棒，激起了我對新學期的愿望。

　　在新的學期里，我希望可以結交到更多的好朋友。因為，鄂倫春族少數民族總是秉承這一句古老的名言，以此來鞏固他們的深情友誼騎快馬的，感覺不到路遠；朋友多的，感覺不到困難。我也同樣相信，在新的集體里，我無論遇到多大的困難，同學們也會義無反顧地幫我一把；我要是在學習上遇到“絆腳石”，同學們也會用自己的聰明才智，幫我把“絆腳石”給踢開。因為滄海浮塵，蕓蕓眾生，有緣相識，有幸相知，真誠對朋友，坦然對人生，才能得到更多朋友。朋友是一種相思，朋友是彼此的牽掛。彼此的思念，彼此的關心，彼此的依靠。思念就像是一條不盡的河流，像一片溫柔輕拂的流云，像一朵幽香陣陣的花蕊，像一曲余音裊裊的洞簫；她有時也是一種淡淡的回憶，淡淡的品茗、淡淡的共鳴。在新的學期里，我要用我的言行舉止，去感動更多的同學，讓他們成為我的好知己，分享我的快樂，承擔大家的困難與痛苦，彼此互相尊重，信賴，協助，共同進退，永存真摯的友誼，為班集體貢獻一份力量。

　　來吧，我的朋友們，讓我們擺脫小學生的稚嫩，鼓起勇氣，迎接新的挑戰(zhàn)，贏得更多的友誼和歡笑，展開翱翔的翅膀，在新的學期里，向新的目標進發(fā)！

新學期作文篇8

　　隨著九月份的到來，我告別了我的小學生活，成為了一名中學生，登上了更高一層的知識殿堂。

　　走過初一的教室，我擁有了一個新的稱號——“中學生”。在這個新的學期里，我展望未來，看見了新的希望，也知道有新的目標在等著我。人生的帆船并不會在小學生活停泊，我所以到達的領域僅是人生中的百分之一，我不能因實現小目標而迷失了航行的方向。

　　新的學期，意味著新的開始，每個人都有了新的奮斗方向，新的四個科目充滿了挑戰(zhàn)，等著我去攻破，新的難關等著我去闖蕩。我決心在新的學期找到新的起點，開始新的旅程，所有的壓力都會成為我奮斗的動力，所有的困難都將會因我的前進迎刃而解。

　　在新的學習生涯中，我漸漸感到學習的時間更長了，學習的壓力也明顯地更大了，課堂上的紀律更嚴了，我需要獨立完成的事、自己思考的問題更多了。中學生活，減少的是歡笑，更多的是學習的一份義務、一份責任。我要充分利用課余時間，閱讀更多的書籍，學習更多的知識，在七個科目的'學習中全力以赴，為我的人生長卷打上更加豐富而厚實的底色！中學生，要看到明天，更要把握好今天，從生活上，從學習上，都要盡力而為，不虛度光陰，充分利用好初中三年的時間！

　　“學如逆海行舟，不進則退�！弊鳛橐幻袑W生，我們只能“進”，不能“退”，要竭力學習，不要“白首方悔讀書遲！”

新學期作文篇9

　　跟著春天的步伐，聽著活動室里孩子們的陣陣歡喜聲，我們沉靜在新年熱鬧氣氛的思緒又被拉回到了新一年工作學習的思路上，新年新氣象，新年新思路，又到了該盤點新學期工作學習計劃的時候了。新學期我將繼續(xù)努力，以《綱要》和《指南》精神為指導，做好本職工作，關注幼兒的成長與發(fā)展，結合實際開展主題活動、區(qū)域活動、特色活動、家長觀摩等活動。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質的發(fā)展。用母親般的愛溫暖、愛護每個孩子，促進孩子身心健康、富有個性的發(fā)展。

　　作為孩子們的班主任，營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責任感。這些都是最基本的責任，我們將在日常生活中為幼兒提供真實體驗的機會，創(chuàng)造條件讓幼兒參加實際探索活動，體驗學習的快樂。使班級形成互愛互助、尊重他人、師幼平等的大集體。同時，我將給予幼兒充分的自主權。讓他們互相監(jiān)督、互相學習。比如讓他們自主推選出一周小班長，具體措施為：在每周五放學之前選出幾名班級中的小班長，老師給他們佩帶上小班長的“徽章”，在下周幫老師管理好班級常規(guī)，做好值日生工作，做好老師的小幫手。比如：班級的衛(wèi)生管理、小朋友的個人衛(wèi)生、學習用品管理、午餐、自主游戲時的管理等。一學期來，確保每個孩子都有機會當上小班長，在鞏固班級常規(guī)的同時也培養(yǎng)了幼兒的責任感。另外，我與配班老師商量，每周五定為玩具自帶日，讓幼兒開心、快樂得與小朋友分享。

　　作為孩子們的老師，我在一日生活中，以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學習自律，樹立規(guī)則意識。創(chuàng)設健康、豐富的環(huán)境，強化普通話的學習，以環(huán)境促教育，保證幼兒的發(fā)展。關注幼兒社會性的發(fā)展，促進幼兒良好個性、情感的養(yǎng)成�？茖W合理地開展主題活動和以民間游戲為園本課程的教學工作，面向全體幼兒，促進全面發(fā)展。結合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力。培養(yǎng)幼兒對科學活動有主動探索的愿望；大膽地表達自己的愿望、主動與人交往，愿意了解社會生活、愛護動植物和周圍環(huán)境的情感與行為，促進幼兒和諧發(fā)展。

　　作為家長們的朋友，我會定期召開家長會、家長委員會、班會，反饋家長對班級工作的建議、意見，通過交流，提高家長，溝通家園聯系，達到家園同步教育，促進幼兒全面的發(fā)展。還努力做到及時與家長了解幼兒在家情況，反饋幼兒在園情況，發(fā)現問題及時解決，徹底解決家長的后顧之憂，明確教育目標要求，達到家園教育一致。同時，對不同層次的家長進行不同的聯系、交往，力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的情況，讓家長滿意放心。本學期，我們還將與家長一起開設一個公共相冊，上傳一些幼兒日常生活中的照片，讓家長們隨時都能看到孩子們快樂的活動。

　　在新一年的工作中，我要以樹立“以幼兒為本”的教育理念，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展。讓孩子在潔凈的樂土上健康、快樂的成長！