實用的新學(xué)期作文匯總五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的新學(xué)期作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
新學(xué)期作文 篇1
“光陰似箭，日夜如梭”時間過的真快，仿佛一眨眼的功夫，這一學(xué)期就過去了。我們迎來了新的一學(xué)期，這也說明我們又長了一歲，意味著我們又懂事了許多。
有句俗話說的好“少壯不努力，老大徒傷悲”只要我們努力就會有所成就。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”時間是非常寶貴的，用金錢是買不回來的。我們要好好珍惜時間，把握時間，做一些有意義的事情。在不久后，我們就又進入初三年級了，學(xué)習(xí)越來越緊。所以我們要珍惜每一分每一秒，把別人吃喝玩樂的時間都放在學(xué)習(xí)上，就會考出一個出乎意料的成績。
每在一個新學(xué)期里，每個人都會有新的打算，當然我也有。我在班里的學(xué)習(xí)成績很不好，總有一種感覺，感覺學(xué)習(xí)好的根本就瞧不起我們這些差生，老師對我們很失望，失去了自信心。有時，我會問自己“難道我們命中注定被他們瞧不起嗎?”
于是，我在心里暗暗的發(fā)誓：我一定要好好學(xué)習(xí)，令你們對我刮目相看，讓老師找回對我的自信。我就不信我們會被他們瞧不起。人一生中有些事情是難以預(yù)料的，就像丑小鴨變成白天鵝的故事一樣。
學(xué)習(xí)不好就是愁。我們好像故事中的丑小鴨一樣，被人諷刺，被人笑。但是，在最后丑小鴨還是變成了一只美麗的白天鵝。我們要相信，沙土也有可能變成鉆石，閃閃發(fā)光。是金子總有發(fā)光的一天。
唉!誰沒有理想呢?只是對于有的人來說實在是太遙遠了。我也有理想，可是，我永遠都有可能實現(xiàn)不了我的理想。
我堅信只要我們努力學(xué)習(xí)，樹立目標，為了目標而去奮斗就會成功。
加油!同學(xué)們，讓我們共同打響新學(xué)期的開頭。
新學(xué)期作文 篇2
20xx年8月25日，是個不同尋常的日子，它代表著新未來，它意味著新希望，它像一顆種子，令人充滿想象，它像一支嫩芽，令人充滿希望……它就是新學(xué)期開學(xué)第一天。
前幾天，太陽伯伯還陰沉著臉，一副怒不可遏的樣子，可今天，他好似為了歡迎我們?nèi)胄�，終于露出了笑臉。我走在返校的路上，覺得一切都是那樣的美麗，好似每一片綠葉上都記錄著七年級的一點一滴，覺得沉甸甸的，被雨水沖刷后的綠葉更是熠熠生輝，放眼望去，我忽然覺得路仿佛更寬了，天也好似更藍了，一切都變漂亮了！
步入校園，看到久違的操場，咦？梧桐樹好似粗壯了些，花兒好似艷麗了些，草兒好似飽滿了些……當我跨入八七班的門檻，我猛然聽到心中有個聲音一遍又一遍地重復(fù)著：“步入八年級，新學(xué)期，新開始，加油吧！努力吧！”是呀，步入八年級的殿堂，增長的不僅僅是年齡，更重要的是提高能力，豐富閱歷，學(xué)會做人，做個正直、誠實、善良、熱心、有道德、有修養(yǎng)的人，八年級，一個陌生而又熟悉的字眼，陌生，是因為我剛剛進入八年級，不熟悉八年級的生活；熟悉，是因為我不止一次地幻想過八年級的生活，八年級還是初中階段很重要的一年，七年級的點點滴滴已經(jīng)過去，九年級的大風(fēng)大浪還未來臨，但八年級正是一個繼往開來的過渡，這一年，不能有半點的疏忽和懈怠，所以，我們要把握現(xiàn)在！把握今天！只有如此才能把握未來！
新的一個學(xué)期即將開始，一條新的征程擺在面前，新的困難等著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)、去征服，這條路上雖有荊棘，有坎坷，但一定有亮麗、迷人的風(fēng)景，現(xiàn)在，我們五十六位同學(xué)站在同一起跑線上互相幫助，共同起跑！去迎接那新的太陽！
新學(xué)期，新開始！
新學(xué)期作文 篇3
馬上就要開學(xué)了，為了迎接這個新學(xué)期，我已經(jīng)做好了新學(xué)期新的打算了。我新學(xué)期的新打算是這么安排的。
1、每天都不能松懈。上課要認真聽講，特別是老師分析題的時候，更要仔細聽，不能心不在焉。把當天所學(xué)的課程復(fù)習(xí)一遍，還要把篇四：新學(xué)期新計劃作文教案
新學(xué)期新計劃
教育目標：
教師：引導(dǎo)學(xué)生初步認識學(xué)習(xí)目標的意義和作用；指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會合理的制訂個人的學(xué)習(xí)目標，使它成為學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。
學(xué)生：了解制訂目標的意義和作用，學(xué)會設(shè)計適合于自己的學(xué)習(xí)目標，自覺地為實現(xiàn)目標而努力。
一、導(dǎo)入
教師：同學(xué)們，在新的學(xué)期，你們都有什么新的打算，在學(xué)習(xí)上有新的計劃和目標嗎？今天我們講為什么要制訂學(xué)習(xí)目標以及如何制訂學(xué)習(xí)目標。
二、講授新課教師以講故事的形式講解課文，然后講我國著名乒乓球運動員王濤和體操運動員桑蘭的故事，最后作小結(jié)。教師：同學(xué)們，從約翰、王濤和桑蘭的故事中，我們看到了目標在人的心中是多么重要，它能給人以動力，喚起人們的極大熱情，從而堅定不移地去獲取成功。我們在學(xué)習(xí)上也要給自己訂出恰當?shù)哪繕�，使自己的學(xué)習(xí)行動更加自覺、刻苦，順利寺完成四年級的學(xué)習(xí)任務(wù)。
三、課堂活動
1、議一議
教師在黑板上寫出三個問題：
�。�1）美國少年約翰給自己制訂了怎樣的目標，這對他的成長有什么作用？
�。�2）王濤和桑蘭的目標是什么？
�。�3）你給自己制訂新學(xué)期的學(xué)習(xí)目標了嗎？
教師：請同學(xué)們分組討論以上三個問題，然后各組選派代表在全班發(fā)言。
目的是讓學(xué)生認識學(xué)習(xí)目標對促進自己學(xué)習(xí)的重要意義和作用。
2、寫一寫
教師：（讓學(xué)生把書翻到指定頁）請你將自己制訂的學(xué)習(xí)總目標及階段目標寫出來。
目的是讓學(xué)生懂得，總目標是在小目標的實現(xiàn)活動中得以實現(xiàn)的道理。
教師：為了實現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標，請寫出你的具體做法。
3、請你診斷教師在教室前屏幕上打出一段故事，又在黑板上掛出一張《學(xué)習(xí)目標診斷表》。
教師：請一位同學(xué)把這段故事念一遍。
教師：請四位同學(xué)扮演蘭蘭、芳芳、明明和偉偉，并把自己所擔(dān)任角色的話念一遍。
教師：請角色扮演者到黑板前為你擔(dān)任的角色診斷，并在診斷表中表示出來。目的是訓(xùn)練學(xué)生對本課知識的運用能力。
四、實踐指導(dǎo)
1、演講比賽教師將演講韙及要求寫到黑板上。通過演講比賽，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，并檢查學(xué)生掌握本課知識及實際應(yīng)用的情況。
2、讀一讀
教師：（讓學(xué)生將書翻到指定頁）我先讀一遍，然后請一位同學(xué)讀一遍，最后大家默讀一遍。目的是讓學(xué)生能夠記住，并能把這些方法用于實踐中。
五、教師總結(jié)
教師：通過本課學(xué)習(xí)，同學(xué)們認識到學(xué)習(xí)目標對自己學(xué)習(xí)進步的重要作用，并學(xué)會了制訂學(xué)習(xí)目標的操作方法。希望同學(xué)們在新學(xué)期一開始，就為自己訂出一份學(xué)習(xí)目標，并征求老師和家長的意見，以便得到他們的幫助和監(jiān)督，使自己順利完成四年級的學(xué)習(xí)任務(wù)。
六、課外活動把自己制訂的學(xué)習(xí)目標拿給爸爸媽媽看，并征求他們的意見。
新學(xué)期作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，又一個新學(xué)期開始了，同時也是我小學(xué)最后一學(xué)期。帶著新的書包，新的目標，新的希望又重新踏進了教室。
記得上學(xué)期沒有考到理想的成績，離升學(xué)目標還差那么幾十分。然而這學(xué)期，我必須全身心的投入學(xué)習(xí)，掌握好知識。在這學(xué)期里，我寄托了我的所有希望，這顯然是一個最重要的學(xué)期。
我一定得轉(zhuǎn)好我人生的第一個轉(zhuǎn)折點，機會只有一次，但機會也只是給那些有準備的人。希望之燈也會在這學(xué)期里復(fù)燃。我不想辜負任何人，我不想自己的`愿望落空。
在這學(xué)期里，我心中就只有一個念頭：學(xué)好知識，千萬別馬虎。在這學(xué)期，我希望我期中成績：語文96分，數(shù)學(xué)98分，英語100分，升學(xué)成績達到語文：97分，數(shù)學(xué)99分，英語100分。
既然有希望，那么就可能有失望，所以這學(xué)期不能有半點疏忽。家庭作業(yè)盡量全對，書寫認真，課外多積累，多做題，回家后認真復(fù)習(xí)。這些是我在新學(xué)期里要做到的，同時也多幫助同學(xué)，大家一起學(xué)習(xí)，一起進步，這也都是我的希望。
新學(xué)期，新希望，加油吧！我相信我會通過自己的努力考上我理想的中學(xué)。找到丟分的原因，從哪里跌到，就從哪里站起來，再長的路，只要一步一步堅持走下去，終會到達目的地，再短的路，如果不走，不邁走腳步，怎樣都無法走到終點。為自己的人生奮斗，為自己的目標堅持，為自己的希望加油！一份努力，一份收獲。為自己的理想插上一對金色的翅膀，長大后也為國家增添一份光彩。
新學(xué)期作文 篇5
這個學(xué)期，我們班來了一位新班主任，她姓凌，長得高高的，瘦瘦的，看上去非常嚴肅。不過還挺精神的。
如果光看凌老師的臉的話會感覺很兇，但她的心里卻是溫柔的。如果有時間的話，她會跟我們講一些課外知識和別的小朋友寫的作文。這時候，我們就會像聽故事一樣，津津有味。每當我們做完作業(yè)又沒事干的時候，她會讓我們下樓去玩耍、做游戲。這時候，我們就像自由的小鳥，在操場上跑來跑去，別提多高興了！在上課時，凌老師不會去強迫每個人發(fā)言，但會鼓勵每個人要積極舉手發(fā)言，回答問題。萬一答不出也沒有關(guān)系，她就會幫助他把正確答案慢慢地講出來，并表揚他敢自己主動舉手、發(fā)言。這時候，我們就會拼命舉手，爭先恐后地搶著答題，像在比賽誰舉手的多，連平時不敢舉手的同學(xué)也舉起了手來。雖然凌老師平常都很溫和，但如果凌老師發(fā)火的話，那簡直就是火山噴發(fā)、地動山搖。所以，往往這時候平時頑皮的男生都個個嚇破了膽，連動也不敢動一下。
這就是我們的新班主任——既嚴肅又溫和的凌老師。
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