新學期的變化作文6篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的新學期的變化作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
新學期的變化作文1
每個人都會變，在學習上會變，在事業(yè)上會變，在家庭上會變……我也有變化，不過是在新學期上。
新學期來了，一轉眼我已是五年級的學生了，想想看，我的變化有多大啊。
新學期，我的字寫好了；我的位置也變了；我的思想成熟了；我的數學升級提升了……我的字寫好了，以前，我的字寫得歪七扭八，本子上的格子那么大，我也總是會寫出格，好像故意跟格子較勁一樣�，F在，我的字寫得也不錯，只是還沒那么好，至少比以前好個100倍了：方方正正，規(guī)規(guī)矩矩，真練起來，還就有那么一點“大師”級別哩！
我的思想更成熟了，以前，老師每講一節(jié)課，我就像被人壓著頭一樣聽一堂課，為什么呢？因為我怕提問我�。☆^也不敢抬，簡直都快縮到衣服里了。每當老師提問問題時，我總裝的像真的在思考一樣：皺緊眉頭，眼睛目不轉睛的盯著書本，就好像在書上找答案一樣�，F在呢，我已經不在乎了，會就是會，不會就是不會，但是不會不能裝會，現在老師每講一堂課我都不用擔心，因為我現在腦袋瓜轉得快了，老師一提問我我馬上就能說出答案，我不再裝了，因為我已經會了。
我的位置變了，以前，我總是在第三排都第五排之間來回穿梭，好不容易坐了一次第二排吧還沒暖熱座位就又被挪走了，因此我總是覺得我上輩子欠了張三或李四的錢了！否則我怎么會和第三排和第四排這么有緣？！現在，我已經坐在了“黃金位置”——第一排！雖然有些人認為坐第一排的往往都是些差生，但作為“四眼仔”的我來說已經算是最好的了！
我的數學成績提升了，以前，我寫數學作業(yè)總是一堆叉號向我涌來，就連考試也沒有好運氣，總是考個90到93分而已，包括有的兩位數乘兩位數的計算題我都會算錯，因而上課都是無精打采的�，F在，我上課專心聽講，已經進步了許多，考試每次都穩(wěn)定在95到98分左右，兩，三位數乘法已不在話下，但還需多加努力。
今非昔比，今日的我已進步了許多，與昔日的我相比，變化相當大，希望以后我能更上一層樓！
新學期的變化作文2
現在已經是新學期了，新學期就是新的開始，在新學期里，有了與眾不同的變化。
我們班里以前是４５人，現在，有一個女同學轉學了，她學習也不是很好，名字叫做李琪琦。在我們報道的時候，她就沒有來，我們大家都以為她忘記報道了，可是到了９月１日，我們的班主任張老師才告訴我們，李琪琦已經轉學了，她也沒有跟我們說一聲，有點兒不夠意思。
開學的那一天，我們班又來了兩位新同學，一男一女，女的是從外地來的，什么也不會，還要現學�，F在加一加，我們班里已經是４６人了，以后還會越來越多的，張老師還讓我教新來的女生廣播體操、室內操和眼操，她很機靈，學得很快，也不會忘記，我記住了她的名字，是個很好聽的名字，叫孟富航。那個新來的男生也是我們這個城市的，第一次的作業(yè)，他沒有按時做，被批評了，我知道，他還不知道我們這里的要求，以后可以慢慢學，這個男生叫做孫偉豪。
我們學校也有很多老師被調走了，也有很多老師是新來的。當我再看三年級一班徐老師的博客時，這才知道，徐老師已經被調走了，她的學生都很想念她，都在博客下面留了言，其中，有一個同學說：“徐老師，您怎么沒有跟我說一聲就走了啊？我們還會想念您的！”真讓人感動啊。
老爸老媽說，徐老師肯定是被調到更高級的學校去了，徐老師一直是個很出色的老師，一直是我們學習的榜樣，而且，她每天都寫博客，讓她的學生注意一些學習上的事情，有的時候，徐老師在博客里寫的是作業(yè)布置情況，讓學生記好，不要寫錯。以前我天天看徐老師的博客，受到很多教育。
我們班換了很多新老師，只有語文、數學、美術老師沒有換，其他的都換了。
我想：我們生活中還是會有很多變化，有很多同學和老師會調走離開，這真的讓人很憂傷，因為同學還沒有在一起玩夠，我還沒向徐老師請教學習上的問題，還沒……
所以我們要珍惜現在的朋友、同學和老師，團結友愛，互相關心，因為我們有一天也會分開。
新學期的變化作文3
個人的生命紀錄是被不斷更新的。每一年是一個新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。我也迎來了新的開始。
在開學的前幾天，我每夜都曾輾轉反側。是激動于可以見到同學和老師，還是憂慮于開學后的壓力？終于，等到了開學的那一刻。當我又背上書包，來到這個熟悉的地方，我發(fā)現了新學期的變化，這個變化讓我不安的逐漸平靜了下來。我們迎來了兩位新的老師，這意味著我們將要開始適應新老師的教學方式，原來的所有習慣都會改變；同時，我們也迎來了一位新同學，雖然在此之前轉走了一位同學，但是我相信，無論怎樣變化，我們班的同學情永遠不變。對于每一個變化，我都會倍加珍惜。
在新的學期，大家都樹立了這學期的目標，我感到很開心。經過一個暑假的“休息”，大家終于找到了自己的方向，我覺得這樣真的很好。不管過去我們做得怎么樣，也不管過去我們浪費了多少時間，只要現在開始努力，一切都不算晚。在過去的一年中，有許多同學抱怨時間不夠用，想學卻害怕時間不夠。其實不然，一位名人曾說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！爆F在，大家都不再抱怨了，因為你把抱怨的時間好好利用起來，就可以做很多事。只要我們有心去學，一切都不是問題。
隨著時間的累積，我已不再是初入校園的'新生了，學習也逐漸進入了正軌。我明顯感覺到了本學期學習任務的增加。雖然現在要比上學期忙碌一點，但我并不感覺到累，反而感到更加的充實。因為我現在清楚地知道自己應該做什么，也明白自己未來應該怎么走，所以我現在必須努力，為明天打下堅實的基礎。
換一件衣服，不一定能改變美丑，但卻可以改變心情；換一副眼鏡，不一定能改變視力，但卻可以改變模糊；換一個心態(tài)，不一定能改變結果，但卻可以改變過程。
新學期的變化象征著一個新的開始。新學期伊始，我應該以一個全新的面貌來面對即將開始的一切，不留遺憾，向大家展現一個新的自我！
新學期的變化作文4
令人留戀的寒假生活飛也似的過去了，給我們留下了它歡快的背影，同時，也迎來了新的學期。
過了一年，我們也長大了一歲，變得更懂事、聽話了。在這新學期中，我也發(fā)現了我的一些變化。
一、會靜下心來想問題
以前的我，在生活中動不動就會生氣。有時候，一點兒小事都會讓我大吵大鬧，弄得全家人的心情全都糟到了極點。有一次，我因一道數學題和爸爸的意見不和爭吵了起來，搞得我連做作業(yè)的心思都沒有了，還憋了一肚子的氣�？墒乾F在，我的這一毛病有了很大的變化，因為我懂得了一個道理“遇事不能著急”。唉，那時候可真是不應該，應該心平氣和的和爸爸辯論，最后分出勝負，要是當時我能靜下心來仔細的想一想，就不會有那樣的后果了。
二、寫作業(yè)比以前認真(雖然以前也很認真)
向來，寫作業(yè)認真就是我的一大優(yōu)點。但是，我卻發(fā)現，在這一點上又有了很大的飛躍。以前，當我著急與想干一件事時，就會把筆甩地飛快，恨不得胡亂畫上幾筆了結這討厭的作業(yè)，馬上離開。有時我感覺，寫作業(yè)是很累人的�？墒乾F在，我再也沒有了這種不安分的思想，每次做作業(yè)一心一意，不去思考別的事情。并且，每次的作業(yè)都是一筆一劃的完成的。現在看來，寫作業(yè)是一種享受，一種與眾不同的享受。寫作業(yè)再也沒有那么累人，反而蠻輕松的，寫起來筆下生風、“嗖嗖”作響。
三、說到做到
以前，我也會“明日復明日”。比如說：媽媽讓我中午聽寫英語單詞，可是到了中午，我卻推脫到明天;早上自己規(guī)定過回來要寫卷子，可是卻又擺擺手，說根本沒這回事……但是現在，我真的是說到做到，就拿昨天的一件事作為例子吧——媽媽讓我做輔導書上的題，中午回來之后，我自覺地坐到桌子旁，把所有的題認真地做完了，我因此得到了媽媽的表揚。我不能把事情推到明天，因為明天還有明天的事，如果每天都是這樣，事情不都有一大堆沒有做完嗎?
我覺得，我真的長大了。新學期就應該有一個新面貌，雖然這只是開學的“試驗周”，可我還是很驕傲。我堅信，我一定能把這些變化一直延續(xù)下去，成為我的好習慣!
新學期的變化作文5
暑假過去了，給我們留下了幸福的回憶；同時，新學期也開始了，給我們帶來無限的驚喜。
開學第一天，我來到了學校，來到了我的新教室。卻發(fā)現什么都變了……
以前開放著的書包柜，現在卻變成了封閉式的；以前堆積在書包柜上的一疊疊作業(yè)，現在卻變成一盆盆綠色的植物，看了讓人心曠神怡。但是，變化最大的卻還是我。
以前，我不會自己獨立思考。一遇到什么問題，就只能依賴爸爸媽媽說出答案，一點自己的主見都沒有�？墒乾F在的我，會獨立思考，遇到問題，我會用媽媽賜予我的禮物——大腦，來冷靜地思考問題，自己想出解決的方案。
以前，只要我的作業(yè)來不及，我就會心急如焚，寫字也不那么端正了，只一門心思地求快�？墒乾F在，我明白了一個道理——拿起筆來就是練字。
雖然，這一學期，好多東西都變了，但依然不變的是我對學習的熱愛。
新學期的變化
學期開始了，我成了一名四年級的學生，內心真是激動無比��！
今天，我高高興興地來到餓了我們的新教室：向善樓三樓。��！教室變得和以前完全不一樣了。細細一看，課桌的位子排列變化了，后面多了幾排書包柜，其中的一個小格子就是我的呢！里面可以放些我不經常用的書本，別提有多方便了！以后我再也不用背著沉甸甸的書 包餓了！再看黑板報，哇塞！那些哥哥、姐姐畫的可真棒��！讓人的目光不忍移開。再配上我們從家里帶來的植物，我們的教室變得更美了！
我們的英語老師也換了。他是一個特別幽默的人。我們可喜歡他了！在課上，他會給我們講好聽的故事。他的英語發(fā)音可棒了，我一定要像我的老師一樣，說一口流利的英語。
新學期的我，在課上發(fā)言多了，作業(yè)的正確率也提高了。老師表揚了我，媽媽也說：“新學期，新氣象，新起點�！蔽衣犃�，心里喜滋滋的。
讓我們在新學期里一起努力吧！
新學期的變化作文6
隨著五年級下學期的到來，我們的學習任務也繁重起來，新學期里的變化。在這一段時間里，我們班發(fā)生了許多事情。欲知詳情請看下邊↓
No、1英語課上的"開除"
在五年級，我們英語題的題型發(fā)生了180°的大轉彎，簡直就跟語文課上的句型一樣千變萬化了，一些新題、怪題層出不窮。有許多學生都跟不上學習的進度，被遠遠的落在了后邊，那些學習成績稍微在前頭的也十分吃力。今天，英語老師就提出了"開除政策"。
今天上午上英語課時，老師聽寫了好幾個單詞，這么幾個單詞也有錯了三個以上的，老師就給他們的同桌權利：可以將自己的實在是太差，而且不能改的同桌"開除"。也就是讓自己的同桌調到后面去，每次上英語課都不和自己同桌了。我的好朋友獅子先生因英語單詞錯了三個以上，被老師推到了"開除的邊緣"。
No、2動物狂李文正寒假作文超常發(fā)揮
本來寫作水平一直處在中游的動物狂李文正，他的寒假作文卻變的異常精彩，異常生動，讓人讀起來津津有味，新學期作文《新學期里的變化》。五篇日記，其中有三篇都被老師選做了范文在全班同學面前讀，三篇日記中一篇《大火》被老師選中，讓李文正打印出來，打算發(fā)表出來。李文正的文章中的好詞、好句非常多，這一定和他平常豐富的閱讀有關系吧。
No、3學習壓力增大
今學期的學習壓力非常重大。平常是二十幾周的學習過程，今天卻被縮短成了十八周左右，而且馬上就要升初中了，萬一考不上，那可就完蛋了。而且英語還是最新的題型，比我們以前的學習內容要多出很多，所以最主要的就是英語。數學的分數約分我還只明白了70%，語文對閱讀能力的考驗更加大了…總而言之，我們五年級下學期總結起來就是三個字--壓力大。
這就我們是五年級下學期發(fā)生的事情，你的呢?
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