關(guān)于新學(xué)期作文匯總9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的新學(xué)期作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
新學(xué)期作文 篇1
隨著馬年的來(lái)臨，我又長(zhǎng)大了一歲，也勇敢了許多。
星期一是開(kāi)學(xué)的第一天，早上剛起床，一想到馬上就能來(lái)到熟悉的校園，見(jiàn)到久別的`老師和同學(xué)們，我心里就像樂(lè)開(kāi)了花一樣。這時(shí)，媽媽突然對(duì)我說(shuō)，她著急出去辦點(diǎn)事兒，讓我自己去上學(xué)，并囑咐我要注意安全�！翱墒俏也桓疫^(guò)馬路……”沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽就“呯”的一聲將門(mén)關(guān)上離開(kāi)了。沒(méi)辦法，看來(lái)只能自己去了。
我很快來(lái)到了路口，看著來(lái)來(lái)往往、穿梭不停的車(chē)輛，緊張得心怦怦直跳，眼睛一眨不眨地盯著指示燈，終于小紅人變成了綠色。我壯著膽子與人流一起踏上了斑馬線。我生怕時(shí)間不夠用，于是，拼命地跑到了對(duì)面，一顆懸著的心才算放下了。
放學(xué)后，媽媽表?yè)P(yáng)了我：“兒子，今天你能自己過(guò)馬路太勇敢了，真是長(zhǎng)大了啊！”是啊，我也覺(jué)得自己一下子就長(zhǎng)大了，以后我不但要自己過(guò)馬路，更要自己的事情自己做。我想說(shuō)：新的學(xué)期，做新的自己，相信我是最棒的，加油！
新學(xué)期作文 篇2
新學(xué)期愿望：
給自己：我知道福山正達(dá)里有很多蝴蝶，我的'愿望是飛，我希望我是只漂亮的蝴蝶。
給同學(xué)：我希望和所有的同學(xué)做朋友，在漂亮的教室里一起學(xué)習(xí)。
給老師：我想和莊老師做好朋友，但我也很想知道，莊老師會(huì)帶我們一年還是五年?
這些小愿望太有趣及美好了，媽媽必須記錄下來(lái)，可是為什么媽媽上傳不了圖片呢?
新學(xué)期作文 篇3
終于結(jié)束了這漫長(zhǎng)的寒假，迎接我們的將是一個(gè)新的開(kāi)始。
新學(xué)期開(kāi)始了。發(fā)下新書(shū)了，發(fā)下的不僅僅是書(shū)，還有更多的'期望。然后，包上的不僅僅是書(shū)皮，是更多希望的翅膀，是嶄新的未來(lái)。
新學(xué)期了，我應(yīng)該好好地和同學(xué)相處，不鬧別扭。要好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)長(zhǎng)輩和老師的期望。還有要遵守課堂紀(jì)律。
我要珍惜現(xiàn)在的美好生活。那天電視上那一幕讓人痛心疾首的：在一個(gè)貧困的上去里，那些孩子的學(xué)校是茅草蓋成的，連屋頂也沒(méi)有。夏天烈日炎炎，他們也沒(méi)有電風(fēng)扇，也沒(méi)有冰激凌可以吃。冬天他們頭上沒(méi)有帽子可戴，手上只有一層薄如紙的手套，耳朵凍得通紅，風(fēng)一吹，房子都快塌了。而我們的生活多優(yōu)越��！教室寬敞明亮，還不用擔(dān)心房子會(huì)塌掉。夏天有電風(fēng)扇，冬天有暖氣，我們真幸福！
新學(xué)期新開(kāi)始，新的希望，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上！
新學(xué)期作文 篇4
今天我去學(xué)校的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)老師。同學(xué)都把自己打扮得漂漂亮亮的。把自己的辦公室，課室打掃的一塵不染。
還記得去年我在四【2】班讀書(shū)時(shí)我只是個(gè)新來(lái)的插班生，人生地不熟。剛開(kāi)始學(xué)校時(shí)，覺(jué)得老師很?chē)?yán)格，兇�？墒锹�，我認(rèn)識(shí)了幾個(gè)朋友。去了補(bǔ)課，在補(bǔ)課里，我認(rèn)識(shí)了更多的朋友。也慢慢的認(rèn)識(shí)了老師。
我的數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師上課非常嚴(yán)格，臉上沒(méi)有一絲的笑容，老師教我們非常細(xì)心�？墒窍抡n時(shí)，數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師對(duì)我們可好啦！我的語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)，英語(yǔ)老師都不同。不管是上課還是下課語(yǔ)文老師都會(huì)笑，雖然語(yǔ)文老師笑，但是上課也很細(xì)心。
原來(lái)我在四【2】班，五年級(jí)就五【2】班，和朋友好好的，但是校長(zhǎng)突然說(shuō)要分班，結(jié)果我只和我的一位好朋友在同一個(gè)班五【1】班，其他同學(xué)都分到其它班去了。
我剛分到一個(gè)陌生的班級(jí)，誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)，但是我還是希望我們能做好朋友，好好的.相處。數(shù)學(xué)老師：馬老師，語(yǔ)文老師：周老師，英語(yǔ)老師：楊老師。雖然我們不熟悉，但是慢慢的就不會(huì)了。我希望所有的老師都喜歡我，我以前的學(xué)校是【瑤布小學(xué)】那里有很多老師到喜歡我。包括我四【2】班的三課目的老師也喜歡我。
新學(xué)期作文 篇5
馬上就要開(kāi)學(xué)了，為了迎接這個(gè)新學(xué)期，我已經(jīng)做好了新學(xué)期新的打算了。我新學(xué)期的新打算是這么安排的。
1、每天都不能松懈。上課要認(rèn)真聽(tīng)講，特別是老師分析題的時(shí)候，更要仔細(xì)聽(tīng)，不能心不在焉。把當(dāng)天所學(xué)的課程復(fù)習(xí)一遍，還要把篇四：新學(xué)期新計(jì)劃作文教案
新學(xué)期新計(jì)劃
教育目標(biāo)：
教師：引導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)的意義和作用；指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)合理的制訂個(gè)人的學(xué)習(xí)目標(biāo)，使它成為學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
學(xué)生：了解制訂目標(biāo)的意義和作用，學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)適合于自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，自覺(jué)地為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力。
一、導(dǎo)入
教師：同學(xué)們，在新的學(xué)期，你們都有什么新的打算，在學(xué)習(xí)上有新的計(jì)劃和目標(biāo)嗎？今天我們講為什么要制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)以及如何制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。
二、講授新課教師以講故事的形式講解課文，然后講我國(guó)著名乒乓球運(yùn)動(dòng)員王濤和體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭的故事，最后作小結(jié)。教師：同學(xué)們，從約翰、王濤和桑蘭的故事中，我們看到了目標(biāo)在人的心中是多么重要，它能給人以動(dòng)力，喚起人們的極大熱情，從而堅(jiān)定不移地去獲取成功。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要給自己訂出恰當(dāng)?shù)腵目標(biāo)，使自己的學(xué)習(xí)行動(dòng)更加自覺(jué)、刻苦，順利寺完成四年級(jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)。
三、課堂活動(dòng)
1、議一議
教師在黑板上寫(xiě)出三個(gè)問(wèn)題：
�。�1）美國(guó)少年約翰給自己制訂了怎樣的目標(biāo)，這對(duì)他的成長(zhǎng)有什么作用？
�。�2）王濤和桑蘭的目標(biāo)是什么？
�。�3）你給自己制訂新學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)了嗎？
教師：請(qǐng)同學(xué)們分組討論以上三個(gè)問(wèn)題，然后各組選派代表在全班發(fā)言。
目的是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)對(duì)促進(jìn)自己學(xué)習(xí)的重要意義和作用。
2、寫(xiě)一寫(xiě)
教師：（讓學(xué)生把書(shū)翻到指定頁(yè)）請(qǐng)你將自己制訂的學(xué)習(xí)總目標(biāo)及階段目標(biāo)寫(xiě)出來(lái)。
目的是讓學(xué)生懂得，總目標(biāo)是在小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)活動(dòng)中得以實(shí)現(xiàn)的道理。
教師：為了實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，請(qǐng)寫(xiě)出你的具體做法。
3、請(qǐng)你診斷教師在教室前屏幕上打出一段故事，又在黑板上掛出一張《學(xué)習(xí)目標(biāo)診斷表》。
教師：請(qǐng)一位同學(xué)把這段故事念一遍。
教師：請(qǐng)四位同學(xué)扮演蘭蘭、芳芳、明明和偉偉，并把自己所擔(dān)任角色的話(huà)念一遍。
教師：請(qǐng)角色扮演者到黑板前為你擔(dān)任的角色診斷，并在診斷表中表示出來(lái)。目的是訓(xùn)練學(xué)生對(duì)本課知識(shí)的運(yùn)用能力。
四、實(shí)踐指導(dǎo)
1、演講比賽教師將演講韙及要求寫(xiě)到黑板上。通過(guò)演講比賽，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，并檢查學(xué)生掌握本課知識(shí)及實(shí)際應(yīng)用的情況。
2、讀一讀
教師：（讓學(xué)生將書(shū)翻到指定頁(yè)）我先讀一遍，然后請(qǐng)一位同學(xué)讀一遍，最后大家默讀一遍。目的是讓學(xué)生能夠記住，并能把這些方法用于實(shí)踐中。
五、教師總結(jié)
教師：通過(guò)本課學(xué)習(xí)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)目標(biāo)對(duì)自己學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要作用，并學(xué)會(huì)了制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)的操作方法。希望同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期一開(kāi)始，就為自己訂出一份學(xué)習(xí)目標(biāo)，并征求老師和家長(zhǎng)的意見(jiàn)，以便得到他們的幫助和監(jiān)督，使自己順利完成四年級(jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)。
六、課外活動(dòng)把自己制訂的學(xué)習(xí)目標(biāo)拿給爸爸媽媽看，并征求他們的意見(jiàn)。
新學(xué)期作文 篇6
新的學(xué)期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快樂(lè)時(shí)光里，要投入學(xué)習(xí)中去。也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中，也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué)，目標(biāo)可以不同，但是絕對(duì)不能沒(méi)有，更重要的是有了目標(biāo)后，我們一定要為此付諸行動(dòng)，全力以赴，這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有一個(gè)奮斗目標(biāo)，有個(gè)全套打算，沒(méi)有目標(biāo)就是沒(méi)有終點(diǎn)。一個(gè)連自己終點(diǎn)，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程？！當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候，不過(guò)陰天之后總會(huì)是晴天的，風(fēng)雨之后總能看到彩虹。
弗蘭克林說(shuō)過(guò)：“有非常之膽識(shí)，始可做非常之事業(yè)”對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，寫(xiě)一篇好的作文，畫(huà)一幅美麗的圖畫(huà)，唱一支動(dòng)人的歌曲，打一場(chǎng)漂亮的球賽，都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘哪有收獲，沒(méi)有付出哪有所得。因此，對(duì)于即將升入高中的我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的.時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力！
同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在絢麗多彩的學(xué)習(xí)中航行。也許會(huì)有坎坷、艱險(xiǎn)，但我堅(jiān)信，在我們敬愛(ài)的老師舵手的指揮和操縱下，我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，避過(guò)所有的淺灘，到達(dá)成功的彼岸�。�！我們即將充滿(mǎn)激情，踏上征途。
新學(xué)期作文 篇7
隨著九月份的到來(lái)，我告別了我的小學(xué)生活，成為了一名中學(xué)生，登上了更高一層的知識(shí)殿堂。
走過(guò)初一的教室，我擁有了一個(gè)新的稱(chēng)號(hào)——“中學(xué)生”。在這個(gè)新的學(xué)期里，我展望未來(lái)，看見(jiàn)了新的希望，也知道有新的目標(biāo)在等著我。人生的帆船并不會(huì)在小學(xué)生活停泊，我所以到達(dá)的領(lǐng)域僅是人生中的百分之一，我不能因?qū)崿F(xiàn)小目標(biāo)而迷失了航行的方向。
新的學(xué)期，意味著新的開(kāi)始，每個(gè)人都有了新的奮斗方向，新的四個(gè)科目充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)，等著我去攻破，新的難關(guān)等著我去闖蕩。我決心在新的學(xué)期找到新的起點(diǎn)，開(kāi)始新的旅程，所有的壓力都會(huì)成為我?jiàn)^斗的.動(dòng)力，所有的困難都將會(huì)因我的前進(jìn)迎刃而解。
在新的學(xué)習(xí)生涯中，我漸漸感到學(xué)習(xí)的時(shí)間更長(zhǎng)了，學(xué)習(xí)的壓力也明顯地更大了，課堂上的紀(jì)律更嚴(yán)了，我需要獨(dú)立完成的事、自己思考的問(wèn)題更多了。中學(xué)生活，減少的是歡笑，更多的是學(xué)習(xí)的一份義務(wù)、一份責(zé)任。我要充分利用課余時(shí)間，閱讀更多的書(shū)籍，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，在七個(gè)科目的學(xué)習(xí)中全力以赴，為我的人生長(zhǎng)卷打上更加豐富而厚實(shí)的底色！中學(xué)生，要看到明天，更要把握好今天，從生活上，從學(xué)習(xí)上，都要盡力而為，不虛度光陰，充分利用好初中三年的時(shí)間！
“學(xué)如逆海行舟，不進(jìn)則退�！弊鳛橐幻袑W(xué)生，我們只能“進(jìn)”，不能“退”，要竭力學(xué)習(xí)，不要“白首方悔讀書(shū)遲！”
新學(xué)期作文 篇8
在這碩果累累的金秋時(shí)節(jié)，我們又迎來(lái)了新學(xué)期。新的學(xué)期我們應(yīng)該做好十足的準(zhǔn)備。
新學(xué)期我們?cè)摻?jīng)常參加各類(lèi)活動(dòng)，多看看課外書(shū)，拓寬自己的知識(shí)面。假期里，我早就渴望回到美麗的'校園，這里有一個(gè)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。這里有美麗的花壇，有和藹可親的校領(lǐng)導(dǎo)，有關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的老師，有精神飽滿(mǎn)、好學(xué)上進(jìn)、知理守紀(jì)的同學(xué)，能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，是我們每個(gè)學(xué)生的驕傲，這更是一種榮幸。所以，我們要感謝美麗的光華學(xué)校。新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，我們又長(zhǎng)高了一些，又長(zhǎng)大了一些，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，不讓老師、父母失望。要做到三多：多聽(tīng)、多問(wèn)、多背。一個(gè)人有了知識(shí)才能擁有其它的一切，但學(xué)習(xí)也是困難重重，因此我們不能放松，更不能放棄。新學(xué)期，新風(fēng)貌，新姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)！所以，我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中。我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，樹(shù)立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多讀書(shū)。海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，為我們的夢(mèng)想而努力。
莫泊桑說(shuō)過(guò)：人活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生。所以讓我們?cè)僖淮我黄鹛ど险魍景桑?/p>
新學(xué)期作文 篇9
這個(gè)學(xué)期，我們班來(lái)了一位新班主任，她姓凌，長(zhǎng)得高高的，瘦瘦的，看上去非常嚴(yán)肅。不過(guò)還挺精神的。
如果光看凌老師的臉的話(huà)會(huì)感覺(jué)很兇，但她的心里卻是溫柔的。如果有時(shí)間的話(huà)，她會(huì)跟我們講一些課外知識(shí)和別的小朋友寫(xiě)的作文。這時(shí)候，我們就會(huì)像聽(tīng)故事一樣，津津有味。每當(dāng)我們做完作業(yè)又沒(méi)事干的`時(shí)候，她會(huì)讓我們下樓去玩耍、做游戲。這時(shí)候，我們就像自由的小鳥(niǎo)，在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去，別提多高興了！在上課時(shí)，凌老師不會(huì)去強(qiáng)迫每個(gè)人發(fā)言，但會(huì)鼓勵(lì)每個(gè)人要積極舉手發(fā)言，回答問(wèn)題。萬(wàn)一答不出也沒(méi)有關(guān)系，她就會(huì)幫助他把正確答案慢慢地講出來(lái)，并表?yè)P(yáng)他敢自己主動(dòng)舉手、發(fā)言。這時(shí)候，我們就會(huì)拼命舉手，爭(zhēng)先恐后地?fù)屩痤}，像在比賽誰(shuí)舉手的多，連平時(shí)不敢舉手的同學(xué)也舉起了手來(lái)。雖然凌老師平常都很溫和，但如果凌老師發(fā)火的話(huà)，那簡(jiǎn)直就是火山噴發(fā)、地動(dòng)山搖。所以，往往這時(shí)候平時(shí)頑皮的男生都個(gè)個(gè)嚇破了膽，連動(dòng)也不敢動(dòng)一下。
這就是我們的新班主任——既嚴(yán)肅又溫和的凌老師。
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