有關(guān)新學(xué)期作文匯總五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的新學(xué)期作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
新學(xué)期作文 篇1
我要開(kāi)始獨(dú)立了，堅(jiān)守自己，追求新的溫柔快樂(lè)的人生之枕!
——引子
莫泊桑說(shuō)：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生。”
我執(zhí)起了筆，咬緊牙關(guān)，記下黎明前最黑暗的一頁(yè)……噩耗，父親病故，但……無(wú)論如何，不能讓某個(gè)人成為你的全部。若是有天他們離開(kāi)了，你將一無(wú)所有。
昨日已逝，明日未至。我就只有一天，今天，我要開(kāi)心地過(guò)好這一天。
上帝為我打開(kāi)了新學(xué)期的大門——高二的學(xué)習(xí)生活!無(wú)論別人怎么想，無(wú)論別人怎么說(shuō)，我知道我很特別，我是一個(gè)與眾不同的存在!現(xiàn)在不嘗試著做些能力之外的事，就永遠(yuǎn)無(wú)法成長(zhǎng)。所有人知道愛(ài)是怎么一回事，但只有少數(shù)人知道如何經(jīng)營(yíng)一段長(zhǎng)久的母子情。珍愛(ài)一切的好辦法是：意識(shí)到你估計(jì)會(huì)失去它。在哀傷與失落的`陰影下，人最為清醒，最能接近真正的自我。媽媽，我們一同成長(zhǎng)，你的過(guò)去，我來(lái)不及參與;但你的未來(lái)，一定要有我……
這世界上最強(qiáng)大的人，就是那些能一個(gè)人孤單生活的人。感謝黑夜的來(lái)臨，有人離開(kāi)，是因?yàn)橛袆e人要到來(lái)。我突然覺(jué)得自己像個(gè)華麗的木偶，演盡了所有的悲歡離合：相信沒(méi)有人可以回到過(guò)去重新開(kāi)始，但誰(shuí)都可以從現(xiàn)在開(kāi)始，書(shū)寫一個(gè)新的今天，追求全新的明天，它們?nèi)缘却襾?lái)證明自己。
柳宗元，面對(duì)僻遠(yuǎn)、冷落、荒涼的邊境，回望那浮云遮望的長(zhǎng)安，自己滿腔尚未實(shí)現(xiàn)的抱負(fù)在憂患之中漸漸沉淀成為當(dāng)?shù)匕傩諠饬业膼?ài)。于是，幾年時(shí)間里，他在柳州做出了大量的功績(jī)。他自己甘為愚人，任勞任怨，把憂愁留給自己，把愛(ài)毫無(wú)保留地獻(xiàn)給了柳州的百姓。
著名作家熊召政，也深刻地體會(huì)道這一點(diǎn)。獨(dú)自行走在黃山的雨夜中，他不感到寂寞，因?yàn)辄S山的每一山、每一水、每一木都是等待了他千年的酒友，陪他把酒言歡，與他在崇山峻嶺間完成了一次心靈的對(duì)話，讓他領(lǐng)略了千年間時(shí)光留下的箴言。
孟子曰：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！鄙畈皇悄粮瑁钍菄�(yán)酷的，實(shí)實(shí)在在的，不要怨無(wú)憂人，不要妄自尊大，要直面現(xiàn)實(shí)，謙卑勤奮，從烙牛肉餅的小事做起，擺脫困境，做出成就，擁有尊嚴(yán)�？傊焐喜粫�(huì)掉餡餅，全靠自己去打拼。
魯迅說(shuō)，無(wú)窮的遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)的人們，都和我有關(guān)，我恍然大悟，真正的自己，不是寫在紙上的冠冕的文章，而是要用人生的行動(dòng)去寫。
欣賞獨(dú)立的自己，讓心靈攫取古今的有益的思想，細(xì)描未來(lái)的美妙，且歌且行，足矣!
新學(xué)期作文 篇2
經(jīng)過(guò)了一個(gè)月愉快的假期，我們又將回到熟悉的校園里和大家一起學(xué)習(xí)。為了讓這個(gè)新的學(xué)期過(guò)得更好，比上個(gè)學(xué)期過(guò)得更精彩更“有味”，我決定制定一個(gè)“開(kāi)學(xué)新計(jì)劃”。
在上個(gè)學(xué)期中，平時(shí)情況、學(xué)習(xí)成績(jī)以及課外的學(xué)習(xí)總的來(lái)說(shuō)還算不錯(cuò)！其中考試語(yǔ)文成績(jī)98、數(shù)學(xué)成績(jī)89，英語(yǔ)成績(jī)97。。語(yǔ)文我最拿手的科目還算不錯(cuò)，就是考試時(shí)沒(méi)看清題目，不然就能和我日思夜想的100分“做朋友”了。數(shù)學(xué)成績(jī)大大出乎我的意料之外，整張?jiān)嚲砣谴蟠蟮摹啊痢�，好像在嘲笑我似的。英語(yǔ)成績(jī)還好，不是很差。到了期末考試，成績(jī)的變化大了很多，語(yǔ)文94分，數(shù)學(xué)98分，英語(yǔ)100分。對(duì)比上次語(yǔ)文的成績(jī)，明顯退步了許多，應(yīng)該都是基礎(chǔ)題丟的分。數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)卻“逆襲”了。期中的數(shù)學(xué)89“變成”了98，雖說(shuō)是98，但班上有幾乎三分之一的同學(xué)那了100分，我應(yīng)該更努力才是！英語(yǔ)的100分最讓我欣喜若狂，看到試卷上的`100分就像是讓我吃了一塊蜜糖一般，嘴里甜，心里更甜！想到語(yǔ)文的成績(jī)，就像是媽媽說(shuō)的一樣：“不能驕傲！”語(yǔ)文的分?jǐn)?shù)就是我太驕傲“以為”“我肯定能拿好成績(jī)！”把考卷草草做了事，檢查也是一眼望過(guò)去就不檢查了。結(jié)果就這樣“變成”94了！一個(gè)學(xué)期也讓我體會(huì)到了許多！
為了讓這一個(gè)學(xué)期過(guò)得比上一個(gè)學(xué)期更好，我必須要好好約束自己。上課小話不能講，老師講課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)，就上個(gè)學(xué)期的一個(gè)“不留神”100分就和我說(shuō)“拜拜”了。每一次作業(yè)都要認(rèn)真做好，爭(zhēng)取做到最好！考試還是平時(shí)測(cè)驗(yàn)都要認(rèn)真對(duì)待，把知識(shí)點(diǎn)學(xué)到點(diǎn)學(xué)到位。除了學(xué)習(xí)，課外的活動(dòng)也是必不可缺的，體育課多活動(dòng)鍛煉身體。有時(shí)間可以多看看書(shū)，把自己的知識(shí)量擴(kuò)大。每天晚上睡前讀些單詞。相信把這些做好，這個(gè)學(xué)期應(yīng)該就能愉快又輕松的度過(guò)！
新學(xué)期作文 篇3
跟隨春天的腳步，聽(tīng)著孩子們?cè)诨顒?dòng)室里陣陣歡愉，我們?cè)谛履甑臒狒[氣氛中靜下心來(lái)的思緒，被拉回了新一年工作學(xué)習(xí)的思考。是時(shí)候總結(jié)新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)計(jì)劃了。新學(xué)期，我將繼續(xù)努力，以《綱要》、《指南》精神為指導(dǎo)，做好本職工作，關(guān)注孩子的成長(zhǎng)發(fā)展，結(jié)合實(shí)際開(kāi)展主題活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、特色活動(dòng)、家長(zhǎng)觀察等活動(dòng)。通過(guò)良好的教育手段培養(yǎng)孩子良好的生活、健康和學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)孩子情感、態(tài)度、能力、知識(shí)和技能的發(fā)展。通過(guò)各種活動(dòng)促進(jìn)兒童綜合素質(zhì)的發(fā)展。用母愛(ài)溫暖呵護(hù)每一個(gè)孩子，促進(jìn)孩子身心健康和個(gè)性發(fā)展。
作為孩子的班主任，營(yíng)造充滿愛(ài)的`課堂氛圍，讓孩子有安全感，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。這些是最基本的責(zé)任。我們將為兒童提供日常生活中的真實(shí)體驗(yàn)機(jī)會(huì)，為兒童參與實(shí)踐探索活動(dòng)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)樂(lè)趣創(chuàng)造條件。使班級(jí)形成一個(gè)相互愛(ài)護(hù)、相互幫助、尊重他人、師生平等的大集體。同時(shí)，我會(huì)給孩子充分的自主權(quán)。讓他們互相監(jiān)督，互相學(xué)習(xí)。比如讓他們獨(dú)立選一周的班長(zhǎng)。具體措施如下:每周五放學(xué)前，為班級(jí)挑選幾名班長(zhǎng)，老師會(huì)為他們佩戴班長(zhǎng)的徽章。下周幫老師管理班級(jí)作息，做好值班學(xué)生，做好老師助理。比如:班級(jí)衛(wèi)生管理、兒童個(gè)人衛(wèi)生、學(xué)習(xí)用品管理、午餐、自?shī)首詷?lè)管理等。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我們保證了每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)成為班長(zhǎng)，這不僅鞏固了班級(jí)的常規(guī)，也培養(yǎng)了孩子的責(zé)任感。此外，我還和班上的老師討論過(guò)，每個(gè)星期五都被指定為玩具帶節(jié)，讓孩子們可以和孩子們愉快地分享。
作為一名兒童教師，我引導(dǎo)兒童認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)和理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)會(huì)自律，在一天的生活中建立規(guī)則感。營(yíng)造健康豐富的環(huán)境，加強(qiáng)普通話學(xué)習(xí)，以環(huán)境促教育，保障兒童發(fā)展。關(guān)注兒童社會(huì)性的發(fā)展，促進(jìn)兒童良好人格和情感的發(fā)展。科學(xué)合理地開(kāi)展主題活動(dòng)，將民間游戲教學(xué)作為園本課程，面向全體兒童，促進(jìn)全面發(fā)展。結(jié)合日常生活，開(kāi)展安全教育，提高自我保護(hù)意識(shí)和能力。培養(yǎng)孩子積極探索科學(xué)活動(dòng)的欲望；大膽表達(dá)自己的意愿，主動(dòng)與他人溝通，樂(lè)于了解社會(huì)生活，愛(ài)護(hù)動(dòng)植物和周圍環(huán)境，促進(jìn)孩子和諧發(fā)展。
作為家長(zhǎng)的朋友，我會(huì)定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、班會(huì)，反饋家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的建議和意見(jiàn)。通過(guò)溝通，我會(huì)改善父母，和家里溝通，做到家里同步教育，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。還要努力與家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的家庭情況，反饋孩子的家庭情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，徹底解決家長(zhǎng)的后顧之憂，明確教育目標(biāo)和要求，達(dá)到家庭教育的同一個(gè)目標(biāo)。同時(shí)，不同層次的家長(zhǎng)有不同的接觸和接觸，努力讓每一位家長(zhǎng)時(shí)刻了解自己孩子在園區(qū)的情況，讓家長(zhǎng)得到滿足和放心。這學(xué)期我們會(huì)和家長(zhǎng)一起打開(kāi)一個(gè)公共相冊(cè)，上傳一些孩子日常生活的照片，讓家長(zhǎng)隨時(shí)看到孩子開(kāi)心的活動(dòng)。
在新的一年工作中，我要樹(shù)立“以孩子為基礎(chǔ)”的教育理念，讓每個(gè)孩子都能在原有的水平上有個(gè)性的發(fā)展。讓孩子在干凈的天堂里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！
新學(xué)期作文 篇4
新的學(xué)期開(kāi)始了！我即將成為五年級(jí)的“大”學(xué)生了，所以我要在新學(xué)期來(lái)臨之際，樹(shù)立以下新的目標(biāo)。
軍訓(xùn)：本學(xué)期，我們開(kāi)展了一項(xiàng)新的活動(dòng)—軍訓(xùn)。所以我的第一個(gè)暢想就是做最美小學(xué)生，最帥小軍人。每天要做到早睡早起，以最好的姿態(tài)迎接每一天的軍訓(xùn)。
學(xué)習(xí)：在小學(xué)生活里，學(xué)習(xí)是很重要的一件事，所以，我要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率。每天做到三堅(jiān)持：堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)、堅(jiān)持復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)、堅(jiān)持獨(dú)立思考。
鍛煉：偉大的毛主席曾經(jīng)說(shuō)：“身體是革命的.本錢”。可見(jiàn)身體好多么的重要。所以，本學(xué)期最重要的目標(biāo)就是每天進(jìn)行體育鍛煉半小時(shí)，努力提高我的身體素質(zhì)。
閱讀：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊x書(shū)不僅可以豐富知識(shí)，還可以提高寫作水平。在本學(xué)期，我還是要和書(shū)籍做最好的朋友，每天陪他半小時(shí)。
以上就是我的新學(xué)期暢想，我要克服困難，克服惰性，說(shuō)到做到，持之以恒地去實(shí)現(xiàn)我的這些目標(biāo)。
新學(xué)期作文 篇5
這個(gè)學(xué)期，我們班來(lái)了一位新班主任，她姓凌，長(zhǎng)得高高的，瘦瘦的，看上去非常嚴(yán)肅。不過(guò)還挺精神的。
如果光看凌老師的`臉的話會(huì)感覺(jué)很兇，但她的心里卻是溫柔的。如果有時(shí)間的話，她會(huì)跟我們講一些課外知識(shí)和別的小朋友寫的作文。這時(shí)候，我們就會(huì)像聽(tīng)故事一樣，津津有味。每當(dāng)我們做完作業(yè)又沒(méi)事干的時(shí)候，她會(huì)讓我們下樓去玩耍、做游戲。這時(shí)候，我們就像自由的小鳥(niǎo)，在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去，別提多高興了！在上課時(shí)，凌老師不會(huì)去強(qiáng)迫每個(gè)人發(fā)言，但會(huì)鼓勵(lì)每個(gè)人要積極舉手發(fā)言，回答問(wèn)題。萬(wàn)一答不出也沒(méi)有關(guān)系，她就會(huì)幫助他把正確答案慢慢地講出來(lái)，并表?yè)P(yáng)他敢自己主動(dòng)舉手、發(fā)言。這時(shí)候，我們就會(huì)拼命舉手，爭(zhēng)先恐后地?fù)屩痤}，像在比賽誰(shuí)舉手的多，連平時(shí)不敢舉手的同學(xué)也舉起了手來(lái)。雖然凌老師平常都很溫和，但如果凌老師發(fā)火的話，那簡(jiǎn)直就是火山噴發(fā)、地動(dòng)山搖。所以，往往這時(shí)候平時(shí)頑皮的男生都個(gè)個(gè)嚇破了膽，連動(dòng)也不敢動(dòng)一下。
這就是我們的新班主任——既嚴(yán)肅又溫和的凌老師。
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