我的新學期優(yōu)秀作文2篇
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的我的新學期優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
我的新學期優(yōu)秀作文1
轉眼間，一個夏天已過去，迎來的是一個涼爽的秋天。這預示著我們又要開始一個嶄新的學期，預示著我們已經(jīng)從一名小學生成為一名光榮的中學生了。在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有過陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！擺在我們面前的一切都是新的，你看見了嗎？窗前的小草正在破土。
一年級，上學是種好奇；二年級，上學是種體驗；三年級，上學是種欣慰；四年級，上學是種快樂；五年級，上學是種希望；六年級，上學是種渴望。而今天，跨入初中的門檻，這又是一種什么樣的感覺呢？不是好奇，不是體驗，不是欣慰，不是快樂，也不是希望和渴望，是什么我不清楚，但是目標一直醒目的在我的腦海中。
為了使新的學期的成績好起來，我準備了一下5點：
一、做好預習。預習是學好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預習應做到：
1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復習這些知識；
2、列寫出這節(jié)的.內(nèi)容提要；
3、找出這節(jié)的重點與難點；
4、找出課堂上應解決的重點問題。
二、聽課。學習每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應做到：
1、要有明確的學習目的；
2、聽課要特別注重"理解"。
三、做課堂筆記。做筆記對復習、作業(yè)有好處，做課堂筆記應：
1、筆記要簡明扼要；
2、課堂上做好筆記后，還要學會課后及時整理筆記。
四、做作業(yè)。
1、做作業(yè)之前，必須對當天所學的知識認真復習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟；
2、認真審題，弄清題設條件和做題要求；
3、明確解題思路，確定解題方法步驟；
4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查；
5、及時總結經(jīng)驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力；
6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復習功課的基礎上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè)；
7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。
五、課后復習。
1、及時復習；
2、計劃復習；
3、課本、筆記和教輔資料一起運用；
4、提高復習質量。
做好以上五點是不容易的，那需要持之以恒，我決心做到。
我的新學期優(yōu)秀作文2
暑假結束，新學期來臨了，人們都說：“新學期有新氣象�！币獡Q上新的書包，新的本子，新的筆等一系列新學習用具。而新學期是大不同，雖然我是一身舊，而我卻很開心而我卻是一身陳舊邁向新學期。
開學我在新的一學期來臨前一個星期里，我在爸爸媽媽的幫助下提前“上學”。此“上學”非彼“上學”，而是為了新學期做著準備工作。
首先，我整理一下上學時需要用的練習本。我把家里沒有用過的練習本全都找出來，數(shù)了數(shù)后，發(fā)現(xiàn)還是差了好幾本，我這時看到墻角邊落了一大堆以前用過的本子，把它們打開來后，發(fā)現(xiàn)大部分練習本才用過了一半左右，如果把它們都賣掉的話就太可惜啦，于是我就把用過的部分給裁開，你可別小瞧它呦，我只要把它們重新組裝好，就又有幾個新本子啦。，還有一些練習本用過了許多的，這些也不能浪費，我就把其中沒有用過的紙張撕下來，作為草稿紙用，而其余的紙則全部賣廢品，這樣可以換一些資金來買的學習用品。
然后，就是準備新學期需要用到的筆了。但是家中的筆經(jīng)過了上一個學期和一個暑假的使用，十幾支只筆都多多少少出現(xiàn)一些問題，要么是寫不下來水，；要么就是筆套壞了；或者是少了彈簧。這個時候，我們就要理性一些，因為這些筆只是某個部位出現(xiàn)了一些問題，如果就這么扔掉再買的話就太可惜了。，于是我不如將它們拆開，重新組裝，就可以得到一批能用的筆了。，而且交換過零件的筆顏色不像原來的'那么單一，重組后五顏六色的十分好看。
最后，就是書包了，本來爸爸媽媽是準備給我再買一個新書包的，但是我的這個原來的書包看上去還不錯，而且它陪伴了我初一一年了，就這么把它扔掉我有些舍不得。它身上唯一的缺點就是就是它的背帶子上裂開了一道口子，但這也只是一個小問題，我完全可以把它解決，我就把它背袋子上的傷用同樣顏色的線縫起來，縫好后的書包和新的一樣結實。
這次整理過后，我得到了六個新的本子，八支好筆，還有一個能陪伴我到下一個學期的書包，我節(jié)省了上百元。我很低碳，我的觀念很新；我很快樂，我的心情很新。這就是我的“新學期新氣象”。
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