新學期的作文（范例4篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的新學期的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
新學期的作文 篇1
轉眼新的一學期就要到了，我覺得，與其空想說要怎么怎么用功，還不如說點實際的行動。
如果說，要在每天上課之前都預習一下明天要學習的內容，那百分之一百是騙人的。作業(yè)量很多，如果真要預習一邊的話，勢必會影響休息時間，這要第二天上課的效率就會大大降低，這樣反而適得其反。所以，我不會花時間去預習，我要保證充足的睡眠時間，以此來保證我第二天上課的效率，從而得到更好的成效。
但是，在一堂課上，要想保持四十五分鐘都是完全集中精神那也是說笑，但是我會盡快進入狀態(tài)。一般老師講課的重點都在中間三十分鐘，所以我至少要保證在這三十分鐘時間內百分之百的集中精神。當然，不是說另外的十五分鐘內不集中，只是相對于這三十分鐘而言有所欠缺而已。
至于課后的作業(yè)，難度一定會有，但我會盡全力去完成它，但是，我不保證一定做的.非常好。抄作業(yè)這一說，跟我沒什么關系，但是可能不會的題目會在QQ群里和大家討論討論，但絕對不是直接要答案。如果實在不會，當然是指理科方面的，可能會去網上查，但是不看明白絕對不會做到本子或者考卷上去，也就是說，上網查是為了理解，不是為了作業(yè)。
課后的復習，我覺得不用刻意去做，理由有兩個，第一，做作業(yè)的過程，其實就是復習回顧的過程;第二，我并不是那種一粘枕頭就會睡著的人，所以我可以利用這段時間回顧一下當天所學的知識。
最后要說的是考試。個人主觀上當然是成績越好越開心，但是這樣往往會給自己太大的壓力，就像這次的期末考試一樣，所以我要放寬心，不至于把自己掐的太死。雖然說要盡全力，但是這往往是不能夠事先決定下來的，總會有發(fā)揮超常和發(fā)揮失常的時候，所以我不想說這些沒有意義的話。
這就是我新學期的規(guī)劃和愿景，實在一點就好。
新學期的作文 篇2
今天是開學后的第一個雙休日。回顧這一星期我感慨萬分。
剛剛來到我夢寐以求的中學，我心朝澎湃，心想在這里可以得到很好的學習和學習環(huán)境�？僧斘姨みM教室時，那窗外高大又密集的樓房，
昏暗的光線打破了我美好的幻想。我心情一落千丈。狀態(tài)十分不好，但老師的教學態(tài)度，同學的熱情交友重新燃起了我的希望之火。
同學們不是都遠離群體，而是廣泛交友，建立新的友誼橋梁，共同度過初中三年的學習，共同向巴中中學高中部沖刺。老師把畢生所學毫無保留的“交”給我們，幫我們渡難關。
現在我的心十分暖和，有一股熱流涌來涌去，昏暗的`教室變得十分明亮，窗外的樓房格外美麗。
篇四：新學期新感受
剛從小學升上初中時的我，對中學里的一切都感到新奇：有了新的科目，有了新的老師，也有了新的同學……
但是，有些同學卻認為，上初中不是一件不太好的事。在臨上初中時，其實在小學畢業(yè)的時候，在我們班，有的同學哭了出起來。和自己相處了6年的小學同學分別，是有些不舍，在情在義，難過是有的。但是我卻認為，上初中是成長的必經之路，上了初中反而還可以認識多些朋友，學習更多知識，也是應該高興的才對，就更談不上悲傷了。
其實，初中生活是多姿多彩的：初中的班主任非�！懊裰鳌�，考慮問題會以學生的角度來考慮，而不會像小學的班主任一樣“獨裁”；初中的老師也不會偏心，對成績優(yōu)劣的同學，態(tài)度始終如一，也對每個同學給予相同的支持和信任；初中的班長不是像小學一樣只會整頓課間紀律了，而是班中不可少的人，是帶領整個班級前進的人，也是同學們的好領導。同學們不會再像小學時調皮搗蛋了。在中學，可以吸取更多知識和經驗，欣賞更為優(yōu)美的文章，鉆研越發(fā)神奇的數學，領略中國廣袤的版圖，研究奇妙的微生物。還可以訓練課外實踐能力，學習禮儀廉恥，同學們又怎么覺得上初中不好呢？到了初中，你會發(fā)現上初中的好處。
在中學里，小學時候不怎么熱愛學習的我，總覺得有一種奇異的力量指引我、推動我去努力學習，努力拼搏，讓我能更加自覺地做課外練習，閱讀課外書籍，鞏固知識，擴大知識面。在中學里，總是讓人感到有無形的壓力，人人都不敢怠慢學習，形成了你追我趕的學習風氣。學習，在中學往往顯得有意思多了。人對學習有興趣，自然就學得更好了。
“是金子就會發(fā)光。”中學的班主任不會因為一點點瑕疵就埋沒一個人才。同學們，亮出你最好的一面迎接新生活！
新學期的作文 篇3
又到了一個新學期，這學期開始，我們可長大了，終于是四年級的小學生啦！
新學期，我們的學校變得既漂亮又美麗！完美的舞蹈房、功能齊全的室內運動場，還有我們期盼許久的.嶄新電腦室，難道不值得期待嗎？新建的教學樓，地面、墻壁被粉刷得潔白如玉；椅子、桌子被擦洗得一塵不染；燈光通明，顯得更加明亮……還多了一些久違的體育器材，想必那將會是課間“兵家必爭之地”，所幸是我們“近水樓臺”，占盡“天時地利”，一顆懸著的心也稍微放松下來了。
新學期，我們還增加了幾節(jié)有趣的課程，比如期待已久的足球課終于與我們相聚了。足球課上，老師教會了我們許多關于足球的知識，這些都是書本上學不到的知識，既新鮮又有趣，在游戲中增進了友誼，在拼搶中得到鍛煉，對于我們這些胖胖來說，真是來得太及時了。
新學期，我們拋棄了暑假時的懶散、任性和飯來張口的壞習慣，進入了緊張的學習狀態(tài)，每天認真聽老師講課，課后認認真真完成老師布置的作業(yè)，在家里也要幫父母做一些力所能及的事兒。
新學期，我們可以學習更多的知識，可以進步多一點點，可以離畢業(yè)更近一步啦！什么？我猜你一定想問為什么我這么著急地想畢業(yè)？那是因為呀，我擔心在這里再久一些，就更舍不得離開這美麗的校園了。
新學期，讓我們變得更加完美！
新學期的作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，一眨眼，一個歡樂的暑假就過去了。我也迎來了新的學期，新學期當然也有新的學習計劃。
一、改掉壞毛病
以前，五年級的我有一個壞毛病——粗心。有一次，語文考試，試卷發(fā)下來時，我看了下題目，心里不由得一陣暗喜，因為上面的題目我都復習過了，所以我覺得我可以考滿分。結果試卷一發(fā)下來，我頓時傻眼了，我只考了94分，我看了一下錯誤的題目。我的基礎分丟了三分，因為錯別字與拼音丟了分。我作文也扣了三分，也是有很多錯別字。
二、認真聽講——帶著問題聽講
上課時要集中精力聽老師講課，積極發(fā)言。當老師講到那些不容易理解的地方時，一定要把它們牢牢鎖在腦子里。還要主動向老師提出自己不懂的問題。不過，想要把這些知識全部鎖在腦子里的話，必須要把老師課堂講的重點內容全部記錄下來，如果自己還是不懂的話，下課后，要向老師請教。
三、課后復習
“溫故而知新，可以為師矣”溫習舊的知識，進而懂得新的知識，這樣的'人可以做老師了，但是復習時，也要有方法與技巧。復習時，每上完一個單元，要把這個單元認真復習，重點復習記錄的內容與回答錯的問題。把要背誦的課文背得滾瓜爛熟。每一天把所學的重點知識復習一遍，晚上睡覺前，躺在床上要回顧老師講的內容。
四堅持寫作
每周堅持寫作來提高寫作水平，把身邊發(fā)生的事與物記錄下來；鑒賞作文與積累好詞好句。寫作文時把記錄下來的事與物用適當的詞與句加以組織，就會是一篇好的作文。
五、早晚堅持聽讀英語
每一天早晚各讀二十分鐘的英語，來培養(yǎng)語感。每課的單詞與課文都要背得滾瓜爛熟，還要注意元音字母的國際英標。平時要跟別人多用英語交流，不要養(yǎng)成學啞巴英語的壞習慣。
時光匆匆而過，我即將升入六年級，新學期新起點。只要按照制定的學習計劃，發(fā)奮圖強，努力學習，我相信我一定能考上最好的重點初中。
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